6.2 交友的智慧 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

我的交友情况 新课导入 问卷小调查 你通常通过哪些途径结交新朋友？（多选） ◎学校或课外活动 ◎社交媒体和网络平台 ◎兴趣爱好相关的社团或俱乐部 ◎通过现有朋友介绍 其他（请注明）_____ 在朋友身上，你最看重的品质是什么？（单选） ◎诚实守信 ◎幽默感 ◎聪明才智 ◎善良体贴 ◎有责任心 其他（请注明）_____ 你觉得应该如何维持长久友谊？（多选） ◎相互信任和支持 ◎有共同的兴趣和爱好 ◎经常联系和见面 ◎无条件地包容彼此 其他（请注明）_____ 您如何看待朋友之间的争吵和冲突？（单选） ◎这是正常的，可以通过沟通解决问题 ◎尽量避免，但如果发生了也会积极解决 ◎很不愉快，我会尽量回避这种情况 ◎如果发生争吵，我可能会重新考虑这段友谊 的价值 其他（请注明）_____ 填一填 1 6.2 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 3 1.政治认同：践行友善价值观，认同网络交友需谨慎，弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成良好道德品质和行为习惯；在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友谊观。 3.健全人格：增强网络交友和辨别是非的能力，培育真诚友善的人格；做到真诚、友善，与朋友相互支持、帮助。 4.责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。 核心素养目标： 教学重点：掌握交友的基本技巧。 教学难点：学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。 学 习 内 容 认真阅读教材P45-49，思考下列问题，并在课本上标记，时间3分钟。 ★1、如何正确交友？（P46-P49） 2、为什么交友需要真诚和热情？（P46） 3、我们应该怎样选择朋友？（P46） ★4、怎样关心和尊重朋友？（P47） ★6、怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？（处理矛盾和冲突的基本策略）（P47-P48方法与技能） ★7、怎样把握交友的原则？（P49） 生活观察 交友的标准 A 交友的方式 B . 交友的收获 C 1、诚实守信; 2、真诚待人; 3、兴趣相投；4、........ 1、在学校认识的同学； 2、通过朋友介绍； 3、网上交友；4、........ 1、收获了快乐、温暖与成长。 2、学会了理解、宽容与分享。 3、学会了倾听他人；4、........ 反思自己的交友情况，并谈谈朋友间需要什么？ 穿越时空的回答 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要 互相鼓励、 互相切磋、 互相劝勉、 共同进步。 1.交友的前提： 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 小辉升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起来。在家里，他有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，他上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师、同学交往。每天除了去上课外，他大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学、朋友慢慢地疏远了他。 探究与分享 请你给小辉出出主意，他应该怎么做？ 2.交友需要哪些智慧？ 在新的班级，很多同学找到了自己的好朋友，在课间她们都玩得很开心，可是性格内向又胆小的我却没有朋友一起玩和说话，我感觉很孤单，也渴望能交到朋友。 小雨很渴望能交到几个朋友。可是没有人主动来找小雨做朋友。 小雨应怎样交到新朋友呢？ 请你出谋划策 困惑 困惑 不敢主动结交新朋友，怕同学们不愿不搭理，有顾虑，苦恼、孤独。 我们该如何帮助他？ 小雨苦恼的原因是什么？ 需要开放自己，敞开心扉； 面带微笑，主动表达； 寻找共同话题、兴趣，多多交流； 多参加集体活动，自信大方地展示自己等。 活动总结：我们该如何正确交友？ 闭锁心理 2.如何正确交友（交友的智慧）？ ①交友需要真诚和热情。 ▶三顾茅庐间: 东汉末年，刘备三次诚恳地请诸葛亮出山相助，才有了后来的三足鼎立的局面。诸葛亮成为刘备亲密无间的助手，刘备与诸葛亮彼此互相成就，建立了深厚的灰谊。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。 思考：从交友的角度，谈谈你从这个故事中得到了什么启示? 敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 思考：告诉我们怎样的道理？ ②交友需要谨慎选择。P46 （与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友，结好伴。） 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 有益的朋友三种，有害的朋友三种。同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。 探究与分享 P47 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到我刚问了几句，他就不耐烦地说："你不要再问了，我不想说。"看他这样, 我非常生气！ （1）我好心关心小刚，但小刚为什么生气？ （2）朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”应该怎么做呢？ (3)“我”和小刚还能继续做朋友吗？ ③交友需要学会关心和尊重对方。P47 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 教师提问，学生回答，教师总结。 的确，除了刚刚大家所说的结婚、生育这两种方式以外，我们还可以看到不同的家庭组建方式。由此可以知道：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 这也是家庭的基本概念。 14 朋友间有矛盾是正常现象。互相协商，寻找解决方式，处理得好，拉近彼此的距离。处理得不好，可能会影响朋友之间的和谐。 你有过这些体验吗？你是如何处理的？ 探究与分享 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 与朋友相处时矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 15 有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的朋友打了我一巴掌。他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 4、怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？（P47） √4、怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？（P47） 发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 保持冷静，坦诚交流，换位思考，及时处理，勇担责任。 友谊小贴士 我用大家教我的方法交到了许多朋友，不过朋友多了烦恼也多。有的朋友上课总拉我讲话，有的朋友总叫我作业给她抄甚至考试帮忙作弊，有的朋友约我去教训与她有矛盾的人。我该怎么做呢？ 小雨的苦恼五： 友谊要讲原则 原则性也就是一个人做事的底线，一般来说大都有不触犯法律，不损害集体利益，不有损个人尊严的意思 √5.怎么把握交友的原则? P49 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需要讲原则。 √6、如何正确交友？（P46-P49） 敞开心扉，主动表达，热情待人 理性辨别、慎重选择 关心和支持，尊重，把握好彼此的界限和分寸 一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式 信任和忠诚，要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝 坚持交友原则 （1）坚持诚信 （2）公平竞争 （3）正面影响 （4）遵守道德 （5）明确界限 不为朋友失去诚信 不因私利损害友谊 共同进步 不损人害己 保护权益 巩固新课 03 03 巩固新课 真诚和热情 慎重选择 学会关心和尊重对方 学会处理朋友之间的矛盾和冲突 讲原则 播种 呵护 交友的智慧 1.小茜和小菲是无话不谈的好朋友。小茜发现小菲这几天有点不对劲，一副心事重重的样子，她上前询问，小菲却沉默不言。小茜的下列做法不合适的是（ ） A.持续追问，给予帮助 B.细心陪伴，用心呵护 C.转移注意，把握分寸 D.尊重对方，保留空间 巩固新课 03 A 巩固新课 03 2.刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，开启了二人建立生死之交关系的起点。 “三顾茅庐”主要说明（ ） A.建立友谊需要主动开放自己 B.建立友谊需要持续的行动 C.建立友谊要学会正确处理冲突 D.建立友谊要保持好奇心 B 3.“友谊的小船说翻就翻”，现实生活中，挚友翻脸也是普遍存在的。这给我们的警示是（ ） ①要学会承受并正确处理友谊中受到的伤害 ②朋友之间发生冲突时，要相互协商，寻找合理的解决办法 ③需要有坚持找到朋友的信心 ④我们要学会对所有人以诚相待 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 巩固新课 03 A p49 作业：撰写一篇小作文，主题为《我的一次交友尝试》，300字左右。 感谢观看！ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$