精品解析:贵州省安顺市关岭县2023-2024学年八年级上学期期末生物学试题
2024-11-14
|
2份
|
18页
|
134人阅读
|
0人下载
内容正文:
2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测卷
八年级生物
三、选择题:本题共12个小题,每小题2分,共24分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 年初,我国的“深海勇士”号出海勘探,在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚,形成红珊瑚的珊瑚虫属于( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 节肢动物
2. 如图是蚯蚓形态结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. A为前端,B为后端,判断依据是A靠近[1]环带而B远离环带
B. B为前端,A为后端,判断依据是B远离[1]环带而A靠近环带
C. 大雨过后会出现蚯蚓爬出地面的现象,原因是大雨限制了蚯蚓外出觅食
D. 将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将死亡,原因是干燥的沙土温度太高
3. “没有买卖,就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”就是鲨鱼的鳍,其营养价值不及猪皮。下列有关鲨鱼的叙述错误的是( )
A. 鲨鱼属于脊椎动物
B. 鲨鱼属于恒温动物
C. 鲨鱼鳞片的表面有黏液,起保护身体的作用
D. 鲨鱼依靠鳍的协调作用和身体的摆动游泳
4. 下列都属于两栖动物的一组是( )
A. 鳄鱼、青蛙 B. 大鲵、海龟 C. 蟾蜍、大鲵 D. 蟾蜍、海龟
5. “双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中,与鸟产生大量能量无关的是( )
A. 心跳频率快,运输能力强
B. 气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C. 骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
D. 食量大,消化能力强
6. 2020年6月,穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是( )
A. 具有脊柱 B. 体内受精 C. 用肺呼吸 D. 胎生,哺乳
7. 构建模型是学习生物学的一种有效策略。小秦用木棒、橡皮筋、气球、螺母等制作肌肉牵拉骨运动的模型(如图),其中最合理的是( )
A. B. C. D.
8. 有一种名为鬼针草的植物,当人在有鬼针草的草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )
A. 人对鬼针也不会有任何作用 B. 人毁坏了鬼针草
C. 人帮助鬼针草传播果实、种子 D. 人帮助鬼针草传粉
9. 下列对病毒的认识正确的是( )
A. 所有病毒都会使人患病
B. 可以利用病毒制成疫苗预防疾病
C. 病毒主要给人和动物带来危害,对植物没有危害
D. 病毒进行繁殖时,利用的是自己细胞里的营养物质
10. 在生物分类等级中,最基本的分类单位是:
A. 界 B. 纲 C. 属 D. 种
11. 画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征不能写在阴影区的是( )
A. 具有细胞结构 B. 要进行呼吸作用
C. 能够繁殖后代 D. 能够自己制造有机物
12. “油菜花父子”——沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种,造福当地百姓。这种培育方法利用了( )
A. 基因多样性 B. 生物种类的多样性
C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性
四、非选择题:共36分。
13. 2023年9月21日,神舟十六号航天员乘组为全国青少年开展了“天宫课堂”第四次授课。据了解,航天员在空间站工作期间需通过体育锻炼来保证身体的良好状态,因此“太空健身房”配备了太空跑台、太空自行车等健身器材。请据图回答下列问题:
(1)图一中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中与其运动直接相关的器官是___。
(2)当航天员登上太空自行车时,上肢需要先屈肘握住扶手。如图三所示,当【6】___受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着【8】活动,此时【7】处于___状态。
(3)蹬车动作是由骨、关节和___协调配合完成的此项运动除了依赖运动系统的参与外,还依赖于___系统的调节和控制。
(4)图二所示为关节结构模式图,当航天员进行太空设跑时,其中【4】___能够让关节更加灵活,能够让关节更牢固的结构是【2】___及它外面所包裹的韧带。
(5)哺乳动物强大的运动能力有利于寻觅食物、___、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
14. 请仔细阅读下列材料,分析并回答问题。
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已市5亿种生物存在过,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为练慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。一直以来,物种灭绝的速度在不断地加快。
材料二:一项研究显示了哺乳食和鸟类濒危我受到威胁的原因,如下表所示:
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现在_____。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____。
(3)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,_____;保护生物多样性最有效的措施是_____。
(4)作为一名中学生,在保护上物多样性方面你准备怎么做?_____。(写一条即可)
15. 生物分类是研究是物的一种基本方法。如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图,据图回答下列问题。
(1)在生物分类以上述6种动物所属的最大的共同单位是_____,根据动物体内有无_____,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类
(2)图中②代表的动物名称是_____,该种动物的成员之间按照等级分化而建立分工,因此,它们是具有_____行为的动物。
(3)图中⑤代表的动物名称是_____,这类动物具有高度发达的_____系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
(4)蜘蛛与上述六种动物中的_____(填图中数字序号)具有最多的相同特征。这类动物除具有图中所示主要特征以外,还有_____。
16. 如图为某些微生物的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A与B不属于同类微生物,主要原因是A没有_____,D是通过_____来繁殖后代的。
(2)观察图中生物,C与A、B、D相比没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的_____构成,它必须寄生在其他生物的活细胞内。
(3)日常生活中,制作馒头或面包要用到图中_____(填字母)种生物。
(4)面酱是北方面食中常用一种佐料,其制作流程是:面粉加水和成面团→蒸熟→冷却、加入曲精粉→培养→面糕曲→拌热盐水→酱醪保温(28℃-32℃)发酵→成熟酱醪→磨细、过筛→灭菌→成品。
①米曲霉是曲精粉主要成分,米曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成,属于_____(填“细菌”或“真菌”)
②将面团蒸熟,相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_____,其目的是_____;蒸熟面团后冷却的目的是_____。
③面酱制作过程中,在面团中加入曲精粉,相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_____这一过程。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2023-2024学年度第一学期期末教学质量监测卷
八年级生物
三、选择题:本题共12个小题,每小题2分,共24分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 年初,我国的“深海勇士”号出海勘探,在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚,形成红珊瑚的珊瑚虫属于( )
A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 节肢动物
【答案】A
【解析】
【分析】腔肠动物的结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫。
【详解】A、珊瑚虫生活在水中,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,因此属于腔肠动物,A正确。
B、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,珊瑚虫不属于扁形动物,B错误。
C、线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,体表有角质层,珊瑚虫不属于扁形动物,C错误。
D、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,珊瑚虫不属于扁形动物,D错误。
故选A。
【点睛】熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
2. 如图是蚯蚓的形态结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. A为前端,B为后端,判断依据是A靠近[1]环带而B远离环带
B. B为前端,A为后端,判断依据是B远离[1]环带而A靠近环带
C. 大雨过后会出现蚯蚓爬出地面的现象,原因是大雨限制了蚯蚓外出觅食
D. 将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将死亡,原因是干燥的沙土温度太高
【答案】A
【解析】
【分析】(1)蚯蚓属于环节动物,环节动物的主要特征有:身体细长呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节组成,增强了运动的灵活性;靠刚毛或疣足辅助运动;没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁进行呼吸。
(2)由图可以看出,图中的A是前端,B是后端,1是环带,2是体节。
【详解】AB.在蚯蚓的环状体节中,有一个宽度较大,颜色较浅而又光滑的环状结构叫做1环带,根据环带的位置可以区分蚯蚓的前端和后端,靠近环带的一端为前端,远离环带的一端为后端。由图可以看出,A为前端,B为后端,判断依据是A靠近1环带而B远离环带,故A正确,B错误。
C.蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,大雨过后土壤缝隙被雨水充满,土壤中缺乏氧气,从而影响了蚯蚓的呼吸作用,因此蚯蚓爬出地面是为了呼吸,故C错误。
D.蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁进行呼吸,在呼吸时,氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,从而完成气体交换。如果将蚯蚓放置在干燥的沙土中,蚯蚓体表的黏液就会被干燥的沙土吸附掉,从而影响蚯蚓的呼吸而死亡,故D错误。
故选A。
3. “没有买卖,就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”就是鲨鱼的鳍,其营养价值不及猪皮。下列有关鲨鱼的叙述错误的是( )
A. 鲨鱼属于脊椎动物
B. 鲨鱼属于恒温动物
C. 鲨鱼鳞片的表面有黏液,起保护身体的作用
D. 鲨鱼依靠鳍的协调作用和身体的摆动游泳
【答案】B
【解析】
【分析】(1)鲨鱼属于鱼类,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,终生生活水中。
(2)在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物。
【详解】A.鲨鱼是鱼类,鱼类是脊椎动物的一部分,A正确。
B.鲨鱼是变温动物,它们的体温随环境温度变化,B错误。
C.鲨鱼的鳞片表面覆盖有黏液,这有助于减少游泳时的阻力,并能在一定程度上保护身体免受外界环境的伤害,C正确。
D.鲨鱼通过鳍的协调运动来保持身体的平衡和推进力,同时身体的摆动也为其游泳提供了动力,D正确。
故选B。
4. 下列都属于两栖动物的一组是( )
A. 鳄鱼、青蛙 B. 大鲵、海龟 C. 蟾蜍、大鲵 D. 蟾蜍、海龟
【答案】C
【解析】
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【详解】A.鳄鱼体表覆盖角质的鳞片;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,属于爬行动物,青蛙属于两栖动物,A错误。
BCD.大鲵、蟾蜍的幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,属于两栖动物。海龟属于爬行动物:体表覆盖角质的甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,BD错误,C正确。
故选C。
5. “双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中,与鸟产生大量能量无关的是( )
A. 心跳频率快,运输能力强
B. 气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C. 骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空
D. 食量大,消化能力强
【答案】C
【解析】
【分析】鸟适于飞行的特点:体呈流线型;体表被羽,前肢特化为翼;骨坚而轻,有的骨中空,有的骨愈合,胸部有高耸的龙骨突;胸肌发达,能为飞行提供动力;食量大消化快,直肠短不存粪便,以减轻体重;心脏四腔;有发达的气囊,既可减轻体重,又与肺构成特有的双重呼吸,提高了气体交换的效率。
【详解】AB.燕子的呼吸方式是双重呼吸,气囊辅助呼吸,肺是气体交换的场所,这样更多的氧气进入血液内,心跳频率快,运输能力强,将更多的氧气和营养物质运输到组织细胞,这样细胞内有机物在氧气的作用下分解为二氧化碳和水,并释放出能量,呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力,AB不符合题意。
C.燕子属于鸟类,身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢特化为翼,骨骼轻、薄、坚固、有些骨中空,减少飞行时的重量,与燕子产生大量能量无直接的关系,C符合题意。
D.鸟类的食量大,消化能力强,可以获得更好的营养物质,D不符合题意。
故选C。
6. 2020年6月,穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是( )
A. 具有脊柱 B. 体内受精 C. 用肺呼吸 D. 胎生,哺乳
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。
【详解】穿山甲虽然被覆鳞甲,外观很像爬行动物,但它胎生哺乳,属于哺乳动物。
故选D。
【点睛】解答此类题目关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
7. 构建模型是学习生物学的一种有效策略。小秦用木棒、橡皮筋、气球、螺母等制作肌肉牵拉骨运动的模型(如图),其中最合理的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱,肌腹是骨骼肌中间较粗的部分,受刺激而收缩;肌腱是骨骼肌两端较细的部分,跨关节附在不同的骨上,有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。
【详解】A.只有一组肌肉,是无法完成动作的,A错误。
B.只有一组肌肉,是无法完成动作的,B错误。
C.该模型不是由两组肌肉相互配合活动的,C错误。
D.该模型,模拟的肌腱有跨关节附在不同的骨上,由两组肌肉相互配合活动,D正确。
故选D。
8. 有一种名为鬼针草的植物,当人在有鬼针草的草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )
A. 人对鬼针也不会有任何作用 B. 人毁坏了鬼针草
C. 人帮助鬼针草传播果实、种子 D. 人帮助鬼针草传粉
【答案】C
【解析】
【分析】(1)动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子。④当某些动物数量过多时,也会对其他生物造成危害,如蝗灾等。
(2)植物一般不能自由运动,必须借助动物、风等来传播种子:人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针”,实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。
【详解】A.人在这一过程中实际上起到了帮助鬼针草传播果实和种子作用,因此说人对鬼针草没有任何作用是不准确的,A错误。
B.人在草丛中行走并导致果实附着在裤脚上,并不等同于毁坏了鬼针草。相反,这一过程有助于鬼针草的繁殖和分布,B错误。
C.鬼针草的果实和种子通过附着在人的裤脚上,被带到了其他地方,从而增加了其繁殖和生存的机会。这正是动物(在这里是人)在植物繁殖中可能起到的积极作用之一,C正确。
D.传粉是指植物的花粉从雄蕊传到雌蕊的过程,通常涉及风、昆虫等媒介。人在草丛中行走并不直接参与鬼针草的传粉过程,D错误。
故选C。
9. 下列对病毒的认识正确的是( )
A. 所有病毒都会使人患病
B. 可以利用病毒制成疫苗预防疾病
C. 病毒主要给人和动物带来危害,对植物没有危害
D. 病毒进行繁殖时,利用的是自己细胞里的营养物质
【答案】B
【解析】
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】A.病毒是地球上种类和数量都非常庞大的生物群体,其中只有极少数种类会导致人和动植物患病,A错误。
B.接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的;因此,可利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病相应的疾病,B正确。
C.根据侵染细胞的不同,可以把病毒分为三类,专门侵染动物细胞的病毒叫动物病毒,专门侵染植物细胞的病毒叫植物病毒,专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒。因此,病毒不仅给人和动物带来危害,对植物也有危害,C错误。
D.病毒的繁殖方式为自我复制,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的病毒,D错误。
故选B。
10. 在生物分类等级中,最基本的分类单位是:
A. 界 B. 纲 C. 属 D. 种
【答案】D
【解析】
【分析】分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位,明确种是最基本的单位。
11. 画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图,其中阴影部分是两种生物的共同特征,下列特征不能写在阴影区的是( )
A. 具有细胞结构 B. 要进行呼吸作用
C 能够繁殖后代 D. 能够自己制造有机物
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】A.大熊猫和竹子都是由细胞构成的,是它们的共同特征,A不符合题意。
B.大熊猫和竹子细胞结构中都有线粒体,能进行呼吸作用,释放能量,是它们的共同特征,B不符合题意。
C.大熊猫和竹子都能进行繁殖后代,是它们的共同特征,C不符合题意。
D.大熊猫是动物不能进行光合作用,不能自己制造有机物;竹子能进行光合作用自己制造有机物,D符合题意。
故选D。
12. “油菜花父子”——沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种,造福当地百姓。这种培育方法利用了( )
A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A.基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性。沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种,油菜都属于同一个物种,因此这种培育方法利用了基因的多样性,A正确。
B.生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,B错误。
C.环境的多样性不属于生物多样性的内涵,C错误。
D.生态系统的多样性是指生物及其生活环境的多样性以及生态系统的环境差异等,D错误。
故选A。
四、非选择题:共36分。
13. 2023年9月21日,神舟十六号航天员乘组为全国青少年开展了“天宫课堂”第四次授课。据了解,航天员在空间站工作期间需通过体育锻炼来保证身体的良好状态,因此“太空健身房”配备了太空跑台、太空自行车等健身器材。请据图回答下列问题:
(1)图一中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中与其运动直接相关的器官是___。
(2)当航天员登上太空自行车时,上肢需要先屈肘握住扶手。如图三所示,当【6】___受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着【8】活动,此时【7】处于___状态。
(3)蹬车动作是由骨、关节和___协调配合完成的此项运动除了依赖运动系统的参与外,还依赖于___系统的调节和控制。
(4)图二所示为关节结构模式图,当航天员进行太空设跑时,其中【4】___能够让关节更加灵活,能够让关节更牢固的结构是【2】___及它外面所包裹的韧带。
(5)哺乳动物强大的运动能力有利于寻觅食物、___、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
【答案】(1)②③ (2) ①. 肱二头肌 ②. 舒张
(3) ①. 骨骼肌##肌肉 ②. 神经
(4) ①. 关节软骨 ②. 关节囊
(5)躲避敌害
【解析】
【分析】图一中,Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是触角、②是足、③是翅;图二中,1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节软骨,5关节窝;图三中,6肱二头肌,7肱三头肌,8肘关节。
【小问1详解】
蝗虫属于节肢动物,前足、中足适于爬行,后足发达,适于跳跃;翅是飞行的器官。因此,图一中,与蝗虫运动直接相关的器官是②足、③翅。
【小问2详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。因此,如图三所示,当航天员完成屈肘动作时,6肱二头肌收缩,7肱三头肌舒张。
【小问3详解】
蹬车动作是由骨、关节、骨骼肌协调配合完成的,运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,还需要消化、呼吸和循环系统等配合供能。
【小问4详解】
使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带;使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此,图二所示为关节结构模式图,当航天员进行太空设跑时,其中4关节软骨能够让关节更加灵活,能够让关节更牢固的结构是2关节囊及它外面所包裹的韧带。
【小问5详解】
动物通过运动,比较迅速地改变自身的空间位置,以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶,有利于逃避敌害和繁衍种族,动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。
14. 请仔细阅读下列材料,分析并回答问题。
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已市5亿种生物存在过,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为练慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。一直以来,物种灭绝的速度在不断地加快。
材料二:一项研究显示了哺乳食和鸟类濒危我受到威胁的原因,如下表所示:
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因
鸟类
20%
60%
12%
8%
哺乳类
31%
32%
17%
20%
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现在_____。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____。
(3)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,_____;保护生物多样性最有效的措施是_____。
(4)作为一名中学生,在保护上物多样性方面你准备怎么做?_____。(写一条即可)
【答案】(1)物种灭绝的速度加快 (2)栖息地丧失
(3) ①. 保护生态系统的多样性 ②. 建立自然保护区 (4)不乱扔垃圾
【解析】
【分析】保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等。
【小问1详解】
由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
【小问2详解】
由上表材料二可知,栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%,故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。
【小问3详解】
保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性;其中,保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。
【小问4详解】
要保护生物多样性,青少年你应该做到:不乱丢垃圾,保护环境;垃圾回收处理;举报不法分子等。
15. 生物分类是研究是物的一种基本方法。如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图,据图回答下列问题。
(1)在生物分类以上述6种动物所属的最大的共同单位是_____,根据动物体内有无_____,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类
(2)图中②代表的动物名称是_____,该种动物的成员之间按照等级分化而建立分工,因此,它们是具有_____行为的动物。
(3)图中⑤代表的动物名称是_____,这类动物具有高度发达的_____系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
(4)蜘蛛与上述六种动物中的_____(填图中数字序号)具有最多的相同特征。这类动物除具有图中所示主要特征以外,还有_____。
【答案】(1) ①. 界 ②. 脊柱
(2) ①. 蜜蜂 ②. 社会
(3) ①. 熊猫 ②. 神经
(4) ①. ② ②. 体表有坚韧的外骨骼
【解析】
【分析】(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。
(2)图中①无脊椎动物,无硬壳,身体不分节,为海葵;②无脊椎动物,无硬壳,身体分节,为蜜蜂;③无脊椎动物,有硬壳,为蜗牛;④有脊椎动物,恒温,卵生,为鸽子;⑤有脊椎动物,恒温,胎生,为熊猫;⑥有脊椎动物,变温,为鲤鱼。
【小问1详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。在生物分类上,上述6种动物所属的最大的共同单位是界。
【小问2详解】
蜜蜂的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物。结合分析可知,图中②代表的动物名称是蜜蜂,该种动物的成员之间按照等级分化而建立分工,因此,它们是具有社会行为的动物。
【小问3详解】
哺乳动物的主要特征:体表通常有毛,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,体温恒定;胎生、哺乳。可见,图中⑤代表的动物名称是熊猫,属于哺乳动物;这类动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
【小问4详解】
蜘蛛是节肢动物,与上述六种动物中的②蜜蜂具有最多的相同特征。结合分析可知,节肢动物除具有图中所示主要特征以外,还有体表有坚韧的外骨骼。
16. 如图为某些微生物的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A与B不属于同类微生物,主要原因是A没有_____,D是通过_____来繁殖后代的。
(2)观察图中生物,C与A、B、D相比没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的_____构成,它必须寄生在其他生物的活细胞内。
(3)在日常生活中,制作馒头或面包要用到图中_____(填字母)种生物。
(4)面酱是北方面食中常用的一种佐料,其制作流程是:面粉加水和成面团→蒸熟→冷却、加入曲精粉→培养→面糕曲→拌热盐水→酱醪保温(28℃-32℃)发酵→成熟酱醪→磨细、过筛→灭菌→成品。
①米曲霉是曲精粉的主要成分,米曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成,属于_____(填“细菌”或“真菌”)
②将面团蒸熟,相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_____,其目的是_____;蒸熟面团后冷却的目的是_____。
③面酱制作过程中,在面团中加入曲精粉,相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_____这一过程。
【答案】(1) ①. 成形的细胞核 ②. 孢子
(2)遗传物质 (3)B
(4) ①. 真菌 ②. 高温灭菌 ③. 灭菌 ④. 防止温度过高 ⑤. 接种
【解析】
【分析】图中:A是细菌;B酵母菌属于真菌;C噬菌体属于病毒, D青霉菌属于真菌。
【小问1详解】
细菌的结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域;酵母菌的结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等。所以,A与B的结构相比,A没有成形的细胞核。在青霉菌直立菌丝的顶端,生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,都能发育成一个新个体。可见,D青霉菌利用孢子生殖。
【小问2详解】
病毒是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,不能独立生存,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖(自我复制)。所以,C与A、 B、D相比没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,它必须寄生在其他生物的活细胞内。
小问3详解】
做馒头或面包时,经常要用到B酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。
【小问4详解】
米曲霉是曲精粉的主要成分,米曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成,有成形的细胞核,属于真菌。
将面团蒸熟,相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的高温灭菌,将面团蒸熟的目的是灭菌,避免其他杂菌污染,蒸熟面团后冷却的目的是防止温度过高,杀死米曲霉。
加入曲精粉,相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。