《兰亭集序》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《兰亭集序》 复习课 永和九年，岁在癸丑，暮春 （   ）之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕 （   ）至，少长咸 （   ）集。此地有崇山峻岭，茂林修 （   ）竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水 （   ），列坐其次 （   ）。虽无丝竹管弦之盛 （   ），一觞一咏 （   ），亦足以畅叙幽情 （   ）。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛 （   ），所以 （   ）游目骋怀 （   ），足以极视听之娱，信 （   ）可乐也。 夫人之相与 （   ），俯仰 （   ）一世。或 （   ）取诸 （   ）怀抱，悟 （   ）言一室之内；或因 （   ）寄所托，放浪形骸之外。虽趣 （   ）舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂 （   ）得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之 （   ）既倦，情随事迁，感慨系 （   ）之矣。向 （   ）之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以 （   ）之兴怀，况修短随化 （   ），终期 （   ）于尽！古人云：“死生亦大 （   ）矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由 （   ），若 （   ）合一契，未尝不临 （   ）文嗟悼，不能喻 （   ）之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 （   ）。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽 （   ）世殊事异，所以兴怀，其致 （   ）一 （   ）也。后之览者，亦将有感于斯文 （   ）。 永和九年，岁在癸丑，暮春（春季的最末一个月，农历三月）之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕（全，都）至，少长咸（全，都）集。此地有崇山峻岭，茂林修（高高的）竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水[引（清流激湍）来作为流觞的曲水]，列坐其次（旁边）。虽无丝竹管弦之盛（繁盛），一觞一咏（喝一杯酒，作一首诗），亦足以畅叙幽情（深远高雅的情思）。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛（繁多），所以（用来-----）游目骋怀（纵目观赏，开畅胸怀），足以极视听之娱，信（实在）可乐也。 李白 赏兰亭，与其乐 乐——以宴会为“乐” “信可乐也”，因何而乐？ 维度 文本 良辰 天朗气清，惠风和畅。 美景 此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。 赏心 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱。 乐事 一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 王实甫《西厢记》里唱道:良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。说明人生有四大美事:良辰、美景、赏心、乐事。本文四美俱全，加之恰逢“修禊”足可乐也。 【思考路径】回归文本1.2段，根据表格筛选感悟。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 5 夫人之相与（交往），俯仰（一俯一仰之间，比喻时间短暂）一世。或（有的人）取诸（相当于“之于”）怀抱，悟（同“晤”，面对）言一室之内；或因（随着）寄所托，放浪形骸之外。虽趣（同“取”）舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂（一时）得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之（求得的）既倦，情随事迁，感慨系（连接）之矣。向（过去，以前）之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以（因）之兴怀，况修短随化（自然），终期（归结）于尽！古人云：“死生亦大（大事）矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由（原因），若（像）合一契，未尝不临（面对）文嗟悼，不能喻（明白）之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（就知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是虚妄之谈）。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽（纵使，即使）世殊事异，所以兴怀，其致（意态，情趣）一（相同）也。后之览者，亦将有感于斯文（这次集会的诗文）。 痛——以生死为“痛” “岂不痛哉”，为何而痛？ “情” 文本 “理” “痛” 老之将至 世事无常 及其所之既倦，情随事迁 人生短暂 俯仰之间，已为陈迹 往事不再 修短随化，终期于尽！ 生死难料 赏兰亭，感其痛 【研习任务二】品读文本，探究“情理交融” 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 7 “悲夫”，因何而悲？ “情” 文本 “理” 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 昔人死不能生 一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 今人生而轻命 后之视今，亦犹今之视昔 后人生亦悲死 悲——以一生死为“悲” 赏兰亭，同其悲 千 古 同 悲 【研习任务二】品读文本，探究“情理交融” 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 8 1．通假字 悟言一室之内( ) 2、词类活用 （1）名词作动词：一觞一咏（ ） （2）形容词作名词：群贤毕至( ) 不知老之将至（ ） 少长咸集（ ） 况修短随化（ ) 死生亦大矣( ) （3）形容词作动词：齐彭殇为妄作（ ） （4）数词意动用法：固知一死生为虚诞（ ） 通“晤”：面对面 觞：意为“喝酒” 贤：贤才 老：老年 少长 意为“少者、老者” 修、短：寿命长；寿命短 大：大事 把-------看作相等 把-------看作一样 3、一词多义 修 修禊事也( ） 茂林修竹( ) 况修短随化( ) 之 仰观宇宙之大（ ） 不知老之将至（ ） 及其所之即倦（ ） 以之兴怀（代词，指向之所欣……已为陈迹） 动词，做，从事 形，高高的 名，寿命长 定后的标志 向往，追求 用于主谓间，取消句子的独立性 一 一觞一咏（一点） 若合一契（数词，一个） 固知一死生为虚诞（把……看成一样，视为同等） 其致一也（一样） 以 (1) 介词，把：引以为流觞曲水 (2) 介词，因为：犹不能不以之兴怀 (3) 连词，用来：亦足以畅叙幽情 4 特殊句式 判断句 (1)死生亦大矣(直接表示判断) (2)固知一死生为虚诞(动词“为”，表示判断) (3)齐彭殇为妄作(动词“为”，表示判断) 省略句 (1)引(之)以(之)为流觞曲水(省略宾语“之”和介词宾语“之”) (2)列坐(于)其次(省略介词“于”) (3)悟言(于)一室之内(省略介词“于”) 倒装句 （1）会于会稽山阴之兰亭( ) （2）仰观宇宙之大( ) （3）俯察品类之盛（ ） （4）不能喻之于怀( ) 相关练习 1．下列语句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．茂林修竹 修：长 B．况修短随化，终期于尽 期：日期 C．未尝不临文嗟悼 临：面对 D．所以兴怀，其致一也 致：情趣、情致 2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．引以为流畅曲水，列坐其次 次：旁边 B．夫人之相与，俯视一世 与：交往 C．或取诸怀抱，悟言一室之内 悟：理解 D．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 喻：明白 答案 B 答案 C 3．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（ ） A．吾其还也 B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 C．故列叙时人，录其所述 D．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足 4．下列各句中，没有词类活用现象的一项是（ ） A．群贤毕至，少长咸集 B．死生亦大矣 C．固知一死生为虚诞 D．后之览者，亦将有感于斯文 5．对下列句子中画横线词的解释，不正确的一项是（ ） A．俯察品类之盛 盛：热闹 B．亦将有感于斯文 斯：此，这 C．不能喻之于怀 喻：明白 D．列坐其次 次：序次 答案 A 答案·D 答案 D 6．对下列句子中画横线的词语的意思和用法判断正确的一项是（ ） ①引以为流觞曲水 ②亦足以畅叙幽情 ③及其所之既倦 ④后之览者，亦将有感于斯文 A．两个“以”相同，两个”之”字相同 B．两个“以”相同，两个”之”字不同 C．两个“以”不同，两个”之”字不同 D．两个“以”不同，两个”之”字相同 答案 C 回 去 吧 归 去 来 兮 辞 助词，无实义 语气助词 回 去 题 解 关于“辞” “辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体，是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造的一种新诗体，又叫楚辞。形式自由，句式散文化。到了汉代常把辞和赋统称为辞赋，后人一般也将辞赋并称。这种文体，富有抒情的浪漫气息，很像诗，但押韵和句式都较诗自由，比散文整齐，且篇幅、字句较长，句中多以“兮”字来帮助和谐语气，表情达意。一般四句一节，每一节表达一个完整的意思，读后稍作停顿；六字句为主，都按三拍读。 一、作家作品回顾 1、陶渊明： 陶潜（365—427），又名渊明，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江西南）人 ，因宅边曾有五棵柳树，自号“五柳先生”，私谥靖节,世称“靖节先生” 。东晋著名诗人、散文家、辞赋家。是中国文学史上有名的田园诗人，其五言诗成就最高。 他长于诗文辞赋，他的作品有两类题材，一类是描绘田园美景，寄寓对官场的厌倦，表露洁身自好的高洁志趣；另一类如《咏荆轲》《读山海经·精卫衔微木》等诗，寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。散文以《桃花源记》最有名，辞赋以《归去来兮辞》著称文史。 小序解析 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。 以惠爱为德：以爱惜人才为美德。 幼稚：古义：小孩。今义：指不成熟的做法。 生生：维持生活。第一个“生”是动词,第二个“生”是名词。 资：凭借。 术：这里指经营生计的本领。 长吏：指职位较高的官吏。 脱然：轻快的样子。 四方之事：指出使外地的事情。 见：被 欤：语气词。 风波：战乱。 惮：害怕。 公田：供俸禄的田。 眷然：思念的样子。 20 小序解析 何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 何则：什么道理呢？ 质性：本性。 矫厉：造作勉强。 切：急迫。 交病：身心都感到痛苦。 人事：指做官。 口腹自役：都是为了谋生糊口而役使自己。 自役：即“役自”，宾语前置。 怅然：失意的样子。 稔：庄稼成熟。 敛裳宵逝：收拾衣装，星夜离去。 寻：不久。 程氏妹：嫁到程家的妹妹。 骏奔：像骏马一样奔驰。 因事顺心：因辞官而顺随心愿 21 归去来兮，田园将芜胡（   ）不归？既自以（   ）心为形（   ）役（   ），奚（ ）惆怅而独悲？悟已往之不谏（   ），知来者之可追（   ）。实迷途其未远（   ），觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（   ），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨（   ）晨光之熹微。 乃（   ）瞻衡宇，载欣载奔（   ）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（   ）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（   ）庭柯以怡（   ）颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安（   ）。园日涉（   ）以成趣，门虽设而常关。策（   ）扶老以流憩，时矫（   ）首而遐观。云无心以出岫（   ），鸟倦飞而知还。景（   ）翳翳以将入，抚孤松而盘桓（   ）。 归去来兮，田园将芜胡（为什么）不归？既自以（使）心为形（形体）役（役使），奚（为什么）惆怅而独悲？悟已往之不谏（挽回），知来者之可追（补救）。实迷途其未远（确实迷了路，或许走得还不太远），觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（船缓缓前进），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨（怨）晨光之熹微。 乃（于是）瞻衡宇，载欣载奔（高兴地奔跑）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（代指隐士住处）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（看）庭柯以怡（使动用法，使……愉快）颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安（倚靠着南窗来寄托傲然自得的情怀，深知住在陋室中反而容易使人安适）。园日涉（游玩、游览）以成趣，门虽设而常关。策（拄着）扶老以流憩，时矫（举）首而遐观。云无心以出岫（峰峦），鸟倦飞而知还。景（日光）翳翳以将入，抚孤松而盘桓（徘徊）。 归去来兮，请息（   ）交以绝游。世与我而相违，复驾言（   ）兮焉求？悦亲戚（   ）之情话，乐（   ）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（   ）。或命巾车，或棹（   ）孤舟。既窈窕（   ）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（   ）向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休（   ）。 已矣乎！寓（   ）形宇内复几时？曷（   ）不委（   ）心任去留？胡为乎遑遑（   ）欲何之（   ）？（句式：）富贵非吾愿，帝乡（   ）不可期（   ）。怀良辰以孤往，或植杖而耘（   ）耔（   ）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（   ）！ 归去来兮，请息（断绝）交以绝游。世与我而相违，复驾言（助词，无意义）兮焉求？悦亲戚（亲人和朋友）之情话，乐（意动用法，以……为乐）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（田地）。或命巾车，或棹（划着）孤舟。既窈窕（幽深的样子）以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（相当于“而”，表修饰）向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休（羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹我的一生将要结束）。 已矣乎！寓（寄托）形宇内复几时？曷（为什么）不委（顺从）心任去留？胡为乎遑遑（惊恐匆忙、心神不定）欲何之（到……去）？（句式：宾语前置）富贵非吾愿，帝乡（天帝居住的地方，也就是所谓仙境）不可期（期求）。怀良辰以孤往，或植杖而耘（除草）耔（培土）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑（姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。乐天安命，还有什么可疑虑的呢）！ 主题归纳 归去来兮辞 并序 序言 交代写作的缘由 决意归去（1） 迷途知返，今是昨非 归去之乐（2、3） 家园之乐 田园之乐 交往之乐 出游之乐 综述情志（4） 顺随自然，乐天安命 厌恶官场 热爱田园 本文是一篇述志作品，作者通过叙述自己弃官归隐后——路上的心情、回家后的生活情趣和感受，表达了对黑暗官场的厌恶和鄙弃，赞美了乡村的自然景物和劳动生活，显示了归隐的决心。 26 文化常识 （1）三径：古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有：墙东、五柳、沧浪等。 （2）帝乡：天帝居住的地方，也即所谓仙境。 课堂练习 1.下列加点词解释有误的一项是（ ） A.田园将芜胡不归 胡：为什么 B.三径就荒，松菊犹存 就：接近 C.悟已往之不谏，知来者之可追 谏：劝谏 D.策扶老以流憩，时矫首而遐观 遐：远 C 挽回，劝止 2.下列加点词意义相同的一项是（ ） A.①园日涉以成趣 ②虽趣舍万殊 B.①策扶老以流憩 ②策之不以其道 C.①景翳翳以将入 ②至若春和景明，波澜不惊 D.①曷不委心任去留 ②百越之君，俯首系颈，委命下吏 C 乐趣 日光 鞭打 拄着 趋向，取向 顺从 日光 托付，交给 3．下列句子中加点词的意思和现代汉语相同的一项是(　　) ①幼稚盈室，瓶无储粟 ②家叔以余贫苦，遂见用于小邑 ③质性自然，非矫厉所得 ④因事顺心，命篇曰《归去来兮》 ⑤抚孤松而盘桓 ⑥悦亲戚之情话 ⑦既窈窕以寻壑 ⑧善万物之得时 A．①②③　　　　　 B．④⑥⑧ C．②⑤⑧ D．⑤⑥⑦ C 古今异义词 古今异义词 （古：坦率，不做作今：自然界，天然的） 古今异义词 古今异义词 4.下列句子中加点词与例句加点词或用类型相同的一项是（ ） 例句：生生所资，未见其术 A．园日涉以成趣 B．或命巾车，或棹孤舟 C．乐琴书以消忧 D．携幼入室，有酒盈樽 形意动，以…为奇 名作动，用桨划 名作状，每天 名作动，维持 B 形作名，幼儿 5.下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ） A.生生所资 生生：维持生活 B.脱然有怀 就：轻快的样子 C.寻程氏妹丧于武昌 寻：寻找 D.非矫厉所得 矫厉：造作勉强 C 不久 6.下列句子在文中的意思，解释不正确的一项是（ ） A.及少日，眷然有归欤之情——等到过了一些日子，便产生了辞官回家的想法。 B.质性自然，非矫厉所得——本性任其自然，这是勉强不得的。 C.饥冻虽切，违己交病——饥寒之事虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。 D.犹望一稔，当敛裳宵逝——就盼望遇上丰年，便辞官归乡。 D 庄家一成熟（任职满一年） $$