新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年四年级下学期期中考试语文试卷

新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县2023-2024学年四年级下学期语文期中考试试卷 一、积累与运用 1．我是小小书法家。 一道独特的风景，一副和谐的画卷 2．看拼音写词语。 shuǎ lài shuài lǐng wèi jiè bà qì miáo huì xī gài tú mǒ xiāo sǎ tí jiào jìn zhí 3． 比一比，再组词。 晌　 　 藉　 　 纳　 　 辉　 　 蹄　 　 响　 　 籍　 　 呐　 　 挥　 　 啼　 　 4．补充四字词语，并按要求答题(填序号)。 天高地　 　 前俯后　 　 五彩　 　斓 欣喜若　 　 震耳欲　 　 无忧无　 　 从容不　 　 不胜其　 　 ①应声虫 ②哈巴狗 ③干里马 ④领头羊 ⑴庭院里养不成　 　，温室里育不出万年松，挫折才是我们成长的动力。 ⑵面对问题，我们要有自己的想法和主见，不能当个　 　，别人说什么就跟着说什么。 ⑶华为是 5G 领域的　 　，正带领中国电信产业快速发展。 5．按要求写句子。 （1）《猫》的作者是老舍先生写的。(修改病句) （2）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句) （3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定把老鼠等出来！（改双重否定句） （4）晌午的太阳热辣辣地照射着树林。（缩写句子） 6．补全诗句。 （1）写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，　 　”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。 （2）待到山花烂漫时，　 　。 （3）诗 是 强 烈 感 情 的 　 　， 它源于宁静中［英国]华兹华斯 （4）　 　被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《　 　》和《母鸡》；课外，我知道他写的《　 　》等经典著作。 7．口语交际。 校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮的爸爸打电话说明情况，并转告校医的建议。(不超过 50 字) 二、阅读（25分） 课内阅读 猫(节选) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 8．描写猫叫声特点的词语有：　 　丶　 　丶　 　。 9．选段写了猫性格古怪的两个方面：　 　、　 　。 10．比较下面两个句子，体会不同的表达，完成填空。 ①用身子蹭你的腿，②用身子摩擦你的腿。“蹭”有“摩擦”的意思，但“　 　”更能体现猫　 　的特点，也更能体现出作者对　 　之情。 11．画横线句子中的“几朵小梅花”指的是什么？作者为什么这样写呢？ 课外阅读 森林卫士穿山甲 穿山甲是一种全身披鳞的兽类，属哺乳纲，鳞甲目，穿山甲科，主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等，分布在亚洲和非洲。 穿山甲长 40~50 厘米，尾长约 30 厘米，体重 1500~3000 克。穿山甲善于掘洞，掘洞时前肢挖土，后肢刨土，不一会儿就钻进土中，因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞又迅速，好似有“穿山之术”，故名穿山甲。它多单独活动，白天在洞中休息，夜间外出觅食。它听觉和视觉较差，但嗅觉灵敏。牙齿退化，胃中有砂石帮助研磨食物。穿山甲不仅善于打洞，还能游泳，也能上树。小穿山甲稍大后，常“骑”在母亲背上，随母亲外出觅食。穿山甲遇到危险，便把身体卷成一团，头裹在腹部下面。这种防御方式对付动物有效，但对猎人却没用。穿山甲肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量已经很少了。 穿山甲是白蚁的克星。白蚁的巢穴往往深藏于地下。穿山甲发现白蚁踪迹后，即会尾随追击，直捣巢穴，用尖吻插入其内，伸出黏腻的长舌迅速地舐食白蚁群。有时它躺下装死，伸出满是腥味黏液的舌头，待贪食的白蚁群爬满时，舌头一卷，全部吞食有时它将鳞片打开，引诱白蚁入内，当数量可观时，关闭鳞片，步入水中，打开鳞片，白蚁漂浮于水面，即可一一收拾。一只成年穿山甲一天可吃 数万只白蚁，也有人说一次可吃一升(约 1.5 公斤)。照此计算，一只穿山甲能保护 200 亩以上的山林不受白蚁害，所以人们称其为“森林卫士”。 12．文中画横线 的句子使用的说明方法是　 　。这样写的好处是　 　。请你用波浪线再画出一处运用此说明方法的句子。 13．穿山甲被称为“森林卫士”的原因是什么？ 14．穿山甲因为什么而得名？ 15．穿山甲数量减少的原因是什么？ 三、作文（30 分） 16．我们都有一个幸福的家。家，充满着温馨，充满着快乐，今天我们就来夸夸自己的家。你家里有几口人？他们具有什么特点呢？请你重点介绍一两位成员，用具体的事例讲述他们的特点。题目自拟，不少于 400 字。 答案解析部分 1．【答案】一道独特的风景，一副和谐的画卷 【知识点】汉字书写 【解析】【分析】本题考查汉字的书写，用正楷抄写一遍，要求正确、美观。注意“道”别写成“到”，“独”偏旁别规范，“副”别写成“付”。 故答案为： 一道独特的风景，一副和谐的画卷 【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。注意标点符号单独占一个田字格，且写在该田字格的左下格。 2．【答案】耍赖；率领；慰藉；霸气；描绘；膝盖；涂抹；潇洒；啼叫；尽职 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耍赖”的“耍”不要写成形近字“要”，“慰藉”的“藉”不要写成形近字“籍”，“描绘”的“绘”不要写成同音字“会”，“潇洒”的“潇”不要写成形近字“萧”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：耍赖；率领；慰藉；霸气；描绘；膝盖；涂抹；潇洒；啼叫；尽职 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。 3．【答案】晌午；慰藉；收纳；光辉；马蹄；声响；书籍；呐喊；指挥；啼叫 【知识点】字形辨析 【解析】分析】完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。如：“ 晌 ”部首“日”，意思中午，组词“晌午”；“ 响 ”部首“口”，意思声音，组词“ 声响 ”。“ 藉 ”部首“艹”，意思安慰，组词“ 慰藉 ”；“籍”部首“⺮”，意思书；书册，组词“ 书籍 ”。 故答案为：晌午、慰藉、掠过、收纳、光辉、马蹄、声响、书籍、呐喊、仿佛、指挥、啼叫 【点评】本题考查形近字的区别能力。对于辨字组词，一定要在平时的学习中扎实掌握字的音、形、义，还要多积累词汇。形近字可从以下几个方面进行辨析区分：（1）从字音区别。（2）从字形区别。（3）从字义区别。（4）利用形声字的特点区别。 4．【答案】厚；仰；斑；狂；聋；虑；迫；千里马；应声虫；领头羊 【知识点】补充成语；成语运用 【解析】【分析】考查补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。天高地厚：原意是用来形容天地的广大，后来比喻恩德极深厚前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。五彩斑斓：指多种颜色错杂而繁多耀眼。欣喜若狂：形容高兴、兴奋到了极点。震耳欲聋：指声音非常大，几乎要把耳朵震聋了无忧无虑：没有一点忧愁、顾虑和担心从容不迫：意思是不慌不忙，沉着镇定。不胜其烦：烦琐得使人受不了。①应声虫：胆小怕事，唯唯诺诺的人。 ②哈巴狗：比喻没有骨气或驯顺的人 ③干里马：比喻难得的人才。 ④ 领头羊：比喻的是在行业中或者团队中具有绝对领导地位和领导能力的人。 （1）结合句子语境应填“ 千里马 ”； （2）结合句子语境应填“ 应声虫”； （3）结合句子语境应填“ 领头羊”； 故答案为：厚 ；仰；斑；狂；聋；虑；迫；烦；（1）千里马；（2）应声虫；（3）领头羊 【点评】本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。 5．【答案】（1）《猫》的作者是老舍先生 。 （2）说它贪玩吧，的确是啊，一定会一天一夜不回家。 （3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，不可能不把老鼠等出来！ （4）太阳照射着树林。 【知识点】修改病句；句式转换；缩句 【解析】【分析】 （1）考查修改病句。这句话语义重复，把“ 写的 ”删去。即为：《猫》的作者是老舍先生 。 （2）考查句子之间的转换。反问句改陈述句的方法：有“不”去“不”，没“不”加“不”。 将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），或将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），再去掉“难道……吗？”或“怎么……呢？”等语气词。“怎么会”改为“一定会”，去掉“呢”，问号改为句号。 （3）考查句子之间的转换。陈述句改双重否定句方法：根据句子意思，选择恰当的双重否定词，替换原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语。此句把“ 一定 ”改为“不可能不”即可。 （4）考查缩写句子。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。主干也就是主语、谓语、宾语。即为：太阳热辣辣地照射着树林。 故答案为：（1）《猫》的作者是老舍先生 ​​​​​​​。（2）说它贪玩吧，的确是啊，一定会一天一夜不回家。（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，不可能不把老鼠等出来！（4） 太阳照射着树林。 【点评】考查了改写句子。改写句子，侧重于改变原句的形式或要求的其他形式的改变。在明确做题方法和步骤后，多加练习，熟能生巧。 6．【答案】（1）中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖 （2）她在从中笑 （3）回忆起来的情感 （4）老舍；猫；骆驼祥子 【知识点】古诗词填空 【解析】【分析】本题考查了古诗文默写、名言警句、文学常识、作家及其作品。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。 （1）结合上句“ 大儿锄豆溪东 ”，可知下句“中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖”，出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》。 （2）结合上句“ 待到山花烂漫时，”，可知下句“她在从中笑”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》。 （3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”这句话是英国华兹华斯说的。意思是：诗是有过强烈感情经历的人通过文字自然表达，它来自于人在宁静的时候想起来的过去情感。 （4）老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》。课本中我们学过他写的《猫》和《母鸡》。 故答案为：（1）中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖；（2）她在从中笑；（3）回忆起来的情感；（4）老舍；猫；骆驼祥子； 【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。 7．【答案】叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？ 【知识点】对话交流 【解析】【分析】考查情景写话。注意结合给出的材料，把握打电话对象的称呼，措辞要委婉恰当。给长辈打电话，要有称呼和问好，语言要委婉得体，把事件说清楚。 故答案为：叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在运动会体育比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养两天，请您过来接他好吗？ 【点评】电话中叙述事情经过时要简单明了，提出自己打电话的目的即可。 【答案】8．丰富多腔；长短不同；粗细各异、变化多端 9．一是高兴时温柔可亲；二是不高兴时一声不吭 10．蹭；可爱；喜爱 11．猫的脚印；作者对猫的喜爱。 【知识点】课内现代文阅读 【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。 8．考查了学生对词语的理解。阅读句子“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端”可知，“丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端”这几个词语说明了小猫的叫唤丰富多彩。 故答案为：丰富多腔；长短不同；粗细各异、变化多端 9． 考查了关键信息的提取。从“ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲 ”“ 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出 ”可知：一是高兴时温柔可亲，二是不高兴时一声不吭。 故答案为：：一是高兴时温柔可亲，二是不高兴时一声不吭。 10．考查学生对文段内容和词语的理解。“蹭”有“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫可爱的特点，也更能体现出作者对猫的喜爱之情。 故答案为：蹭；可爱；喜爱 11．考查了对文段内容的理解。结合文段内容可知，“在稿纸上踩印几朵小梅花”中，“小梅花”指猫的脚印，从中体会到作者对猫的喜爱。 故答案为：猫的脚印，突出作者对猫的喜爱。 【答案】12．列数字；；用准确的数字说明了穿山甲吃白蚁的数量非常多；穿山甲长 40~50 厘米，尾长约 30 厘米，体重 1500~3000 克。 13．一只穿山甲一天可吃数万只白蚁，保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以被人们称为“森林卫士” 14．穿山甲因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞又迅速，好似有“穿山之术”，故名穿山甲 15．穿山甲肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量减少。 【知识点】状物类记叙文阅读 【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。 12．考查说明方法。要熟悉说明方法的种类及其特征。从句子中的关键词“数万只”“一升（约1.5公斤）”可知运用了列数字的说明方法。用这些准确的数字说明了穿山甲吃白蚁的数量非常多。文章第二段“穿山甲长约40-50厘米，尾长约30厘米，体重约1500克-3000克”这句话中有具体的数字，同样也是运用了列数字的说明方法。 故答案为：列数字；用准确的数字说明了穿山甲吃白蚁的数量非常多； 穿山甲长 40~50 厘米，尾长约 30 厘米，体重 1500~3000 克。 13．考查文章内容的理解与概括。通读第三段“一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁，也有人说一次可吃一升（约1.5公斤）。照此计算，一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以人们称其为“森林卫士”可知答案。 故答案为：一只穿山甲一天可吃数万只白蚁，保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害，所以被人们称为“森林卫士”； 14．考查文章内容的理解与概括。通读第二段“因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞又迅速，好似有“穿山之术”，故名穿山甲”可知答案。 故答案为：穿山甲因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，挖洞又迅速，好似有“穿山之术”，故名穿山甲； 15．考查文章内容的理解与概括。通读第二段“穿山甲肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量已经很少了”可知答案。 故答案为：穿山甲肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量减少。 16．【答案】范文： 我爱我家 “爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶托着红花，我像种子一样正在发芽。”我们家正像歌曲中唱的那样是幸福的一家三口人。 每天早晨，我还没有睁开眼睛，妈妈的“大喇叭”就开始广播了，“起床、太阳晒到屁股了。”当我和爸爸懒洋洋的起床吃完早餐后，妈妈就又会广播“已经7点多了，上学会迟到的。”我和爸爸就会慌忙的穿外套，戴红领巾、背书包，向门外奔去。妈妈是我们家的大厨，在厨房总是“叮叮当当”的，她做的饭菜香喷喷的吃完还想吃。 妈妈还非常爱干净，整个家被妈妈收拾的窗明几净，有条不紊，有时候我和小伙伴们一起玩，弄脏了衣服，妈妈就会说“女孩要有女孩样，要讲究卫生。”我和妈妈顶嘴。爸爸就会出来做“和事老”想法办法为我们解。爸爸是家里的勤杂工，家里的东西坏了，爸爸会尽快修好；重东西搬运的活都是爸爸的。 爸爸还非常爱看书，他爱坐在床上看书。我就批评他，这样看书对眼睛不好。爸爸爱跟我讲的故事还爱跟我讲人生大道理，他讲的很有趣。 晚上回家，我做作业，妈妈拖地板，爸爸看书。作业做完，爸爸检查作业总是说这也错，那也错。妈妈就会批评我上课没好好听讲。我会和妈妈顶嘴说是培优题老师没讲过。周末一家人坐在一起看电视，三人争夺遥控器，爸爸妈妈争不过我，我爱看电视剧《我爱我家》，爸爸妈妈就陪着我看。 我们家就像《我爱我家》的现实版，充满了欢乐。 我爱我的家，我们是幸福的一家三口人。 【知识点】写人类作文 【解析】【分析】本题为自命题作文，要求夸夸自己的家，介绍一下自己家里的成员。每个人都有自己的家庭，家人每天陪伴在我们的身边，带给我们幸福和快乐。想想自己的家人都有哪些显著的特征，给你什么样的感觉，然后进行习作。要注意要抓住人物的特点写出对家人及家庭的爱。通过人的外貌、性格等的描写刻画人物，通过具体的事例表现家人的特点。最后可直抒胸臆，表达对家的热爱。 【点评】文中作者在文中描写了家人的特点，内容充实，表达了作者对家的爱。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；语言优美生动活泼。 学科网（北京）股份有限公司 $$