内容正文:
2024-2025学年第一学期九年级数学科素养跟踪检测题
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列关于的方程中,一定是一元二次方程的为( )
A. B. C. D.
2. 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )
A. 两组对边分别相等 B. 两组对边分别平行
C. 对角线互相垂直 D. 有一个角是直角
3. 根据下列表格对应值:
0
1
2
3
判断关于的方程一个解,则的范围是( )
A B. C. D.
4. 已知菱形的对角线的长为4,5,此时菱形的面积为( )
A. 20 B. 10 C. 9 D. 1
5. 如图,在中,,D为中点,若,则的长为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
6. 若 是一元二次方程的一个解,则的值是( )
A. B. 3 C. 2 D. 0
7. 如图,已知直线,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 下列说法正确的是( )
A. 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
B. 对角线互相平分的四边形是菱形
C. 对角线互相垂直的四边形是平行四边形
D. 对角线相等的平行四边形是矩形
9. 如果是方程的一个根,那么代数式的值为( )
A. 6 B. 5 C. 2 D. 1
10. 如图,已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,且BP=BC,则∠ACP度数是( )
A. 22.5° B. 45° C. 67.5° D. 75°
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 方程的二次项系数是_____,一次项系数是______,常数项是_______.
12. 已知菱形的边长是5,则菱形的周长为_____.
13. 为创建“国家生态园林城市”,某小区在规划设计时,在小区中央设置一块面积为1200平方米的矩形绿地,并且长比宽多40米.设绿地宽为x米,根据题意,可列方程为_____.
14. 如图,矩形纸片中,,,现将其沿对折,使得点B落在边上的点处,折痕与边交于点E,则的长为_______
15. 如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC为__________°.
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 计算:
17. 解方程∶
18. 如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,且,求证:.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19. 已知关于x的方程.
(1)当m为何值时,该方程是一元二次方程?
(2)当m为何值时,该方程是一元一次方程?
(3)若该方程有一个根是,求此时m值.
20. 如图,四边形是矩形().
(1)尺规作图:作线段的垂直平分线,与相交与点E,与相交与点F(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2)连接.请你判断四边形是什么形状并给出理由.
21. 如图,在Rt△ABC中,两锐角的平分线AD,BE相交于O,OF⊥AC于F,OG⊥BC于G.
(1)求证:四边形OGCF是正方形.
(2)若,AC=4,求正方形OGCF的边长.
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22. 如图,在中,,,.点从点出发沿方向以每秒个单位长速度向点匀速运动,同时点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点运动的时间是秒().过点作于点,连接.
(1)求证:.
(2)四边形能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由.
(3)当_______时,为直角三角形.
23. 在数学综合实践课上,仿照北师大版九年级上册第8页,老师让同学们以“矩形的旋转”为主题开展探究活动.如图1,将长与宽都相等的两个矩形纸片和叠放在一起,固定矩形,将矩形绕的中点O逆时针旋转.
(1)初步发现:在旋转过程中,对角线与边、分别交于点S、T,如图2,则线段与始终存在着怎样数量关系?请说明理由;
(2)继续探究:旋转过程中,当两个矩形纸片重叠部分为四边形时,如图2.
①求证:四边形为菱形;
②随着矩形纸片的旋转,四边形的面积会发生变化,若,,请求出四边形的最大面积与最小面积.
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2024-2025学年第一学期九年级数学科素养跟踪检测题
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列关于的方程中,一定是一元二次方程的为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的定义,只含有一个未知数,且未知数的最高次为2的整式方程叫做一元二次方程,据此求解即可.
【详解】解:A、未知数的最高次不是2,不是一元二次方程,不符合题意;
B、未知数的最高次不是2且含有两个未知数,不是一元二次方程,不符合题意;
C、含有两个未知数,不是一元二次方程,不符合题意;
D、是一元二次方程,符合题意;
故选:D.
2. 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )
A. 两组对边分别相等 B. 两组对边分别平行
C. 对角线互相垂直 D. 有一个角是直角
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了菱形和一般平行四边形的性质,熟知菱形和一般平行四边形的性质是解题的关键.
【详解】解:A、菱形和一般平行四边形的两组对边都相同,不符合题意;
B、菱形和一般平行四边形的两组对边都平行,不符合题意;
C、菱形的对角线互相垂直,一般平行四边形对角线不互相垂直,符合题意;
D、菱形和一般平行四边形都不一定有一个角是直角,不符合题意;
故选:C.
3. 根据下列表格对应值:
0
1
2
3
判断关于的方程一个解,则的范围是( )
A B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的解的定义,一元二次方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,结合表格可得一定有一个满足时,使得,据此可得答案.
【详解】解:观察表格可知当时,,当时,
∴一定有一个满足时,使得,
故选:B.
4. 已知菱形的对角线的长为4,5,此时菱形的面积为( )
A. 20 B. 10 C. 9 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查菱形的性质,根据菱形的面积等于对角线乘积的一半,进行计算即可.
【详解】解:∵菱形的对角线的长为4,5,
∴菱形的面积为;
故选B.
5. 如图,在中,,D为中点,若,则的长为( )
A 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形的性质,解题关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求解即可.
【详解】∵,D为中点,
∴.
故选:B.
6. 若 是一元二次方程的一个解,则的值是( )
A. B. 3 C. 2 D. 0
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的解,把代入方程,进行求解即可.
【详解】解:把代入方程,得:,解得:;
故选A.
7. 如图,已知直线,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据平角的性质求出,再根据平行线的性质即可得出结论.
【详解】解:如图,
,,
,
,
,
,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了平行线的性质和平角的性质,熟练掌握平行线的性质是解题的关键.
8. 下列说法正确的是( )
A. 对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
B. 对角线互相平分的四边形是菱形
C. 对角线互相垂直的四边形是平行四边形
D. 对角线相等的平行四边形是矩形
【答案】D
【解析】
【分析】考查了命题与定理知识,解题的关键是了解平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定方法,难度不大.
利用平行四边形、矩形、菱形及正方形的判定方法分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】解:A.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,原说法错误正确,不符合题意.
B.对角线互相垂直平分的四边形是菱形,原说法错误正确,不符合题意.
C.对角线互相平分的四边形是平行四边形,原说法错误正确,不符合题意.
D.对角线相等的平行四边形是矩形,原说法正确,符合题意,
故选:D.
9. 如果是方程的一个根,那么代数式的值为( )
A. 6 B. 5 C. 2 D. 1
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的解的定义,一元二次方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值,则,再利用整体代入法求解即可.
【详解】解:∵是方程的一个根,
∴,
∴,
故选:A.
10. 如图,已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,且BP=BC,则∠ACP度数是( )
A. 22.5° B. 45° C. 67.5° D. 75°
【答案】A
【解析】
【详解】∵四边形ABCD是正方形,
∴∠DBC=90°=45°,∠ACB=90°=45°,
∵BP=BC,∴∠BCP=∠BPC=(180°-∠DBC)÷2=67.5°,
∴∠ACP=∠BCP-∠ACB=22.5°,故选 A.
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11. 方程的二次项系数是_____,一次项系数是______,常数项是_______.
【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 1
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的一般式,一元二次方程的一般式为(其中a、b、c是常数,),其中a叫做二次项系数,叫做二次项,b叫做一次项系数,叫做一次项,c叫做常数项,据此可得答案.
【详解】解:方程的二次项系数是1,一次项系数是2,常数项是1,
故答案为:1;2;1.
12. 已知菱形的边长是5,则菱形的周长为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了菱形的性质,菱形的四条边都相等,据此结合四边形周长计算公式可得答案.
【详解】解:∵菱形的边长是5,
∴菱形的周长为,
故答案为:.
13. 为创建“国家生态园林城市”,某小区在规划设计时,在小区中央设置一块面积为1200平方米的矩形绿地,并且长比宽多40米.设绿地宽为x米,根据题意,可列方程为_____.
【答案】x(x+40)=1200.
【解析】
【分析】先表示出矩形场地的长,再根据矩形的面积公式即可列出方程.
【详解】由题意可得,
x(x+40)=1200,
故答案是:x(x+40)=1200.
【点睛】考查由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是明确题意,列出相应的方程.
14. 如图,矩形纸片中,,,现将其沿对折,使得点B落在边上的点处,折痕与边交于点E,则的长为_______
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质、正方形的判定与性质、折叠的性质,由矩形的性质可得,由折叠的性质可得,,证明四边形是正方形,得出,即可得解.
【详解】解:∵四边形为矩形,
∴,
由折叠性质可得:,,
∴四边形是矩形,
∵,
∴四边形是正方形,
∴,
∴,
故答案为:.
15. 如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC为__________°.
【答案】60
【解析】
【详解】试题分析:根据正方形和等边三角形的性质可得:∠BAD=90°,∠DAE=60°,根据△BAE为等腰三角形可得:∠ABE=∠AEB=15°,根据正方形的性质可得:∠BCF=45°,∠CBF=90°-15°=75°,根据△BCF的内角和定理可得:∠BFC=180°-45°-75°=60°.
故答案为:60
考点:(1)、等腰三角形的性质;(2)、三角形内角和定理;(3)、等边三角形的性质
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16. 计算:
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了实数的运算,先计算算术平方根,零指数幂和负整数指数幂,再计算乘法,最后计算加法即可得到答案.
【详解】解:原式
.
17. 解方程∶
【答案】
【解析】
【分析】本题考查解一元二次方程,利用直接开方法解方程即可.
【详解】解:
,
∴.
18. 如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,且,求证:.
【答案】见解析
【解析】
【分析】根据正方形的性质,得AB=BC,∠ABE=∠BCF=90˚,利用SAS证明△ABE≌△BCF便可得结论.
【详解】证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABE=∠BCF=90˚,
在△ABE和△BCF中,
,
∴△ABE≌△BCF(SAS),
∴AE=BF.
【点睛】本题考查正方形的性质全等三角形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19. 已知关于x的方程.
(1)当m为何值时,该方程是一元二次方程?
(2)当m为何值时,该方程是一元一次方程?
(3)若该方程有一个根是,求此时m的值.
【答案】(1)
(2)
(3)或
【解析】
【分析】本题主要考查了一元二次方程的定义,一元一次方程的定义,解一元二次方程:
(1)只含有一个未知数,且未知数的最高次为2的整式方程叫做一元二次方程,据此可得,解之即可得到答案;
(2)只含有一个未知数,且未知数的次数为1的整式方程叫做一元一次方程,据此可得,解之即可得到答案;
(3)把代入原方程得到,解方程即可得到答案.
【小问1详解】
解:∵关于x的方程是一元二次方程,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵关于x的方程是一元一次方程,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:∵该方程有一个根是,
∴,即,
解得或.
20. 如图,四边形是矩形().
(1)尺规作图:作线段的垂直平分线,与相交与点E,与相交与点F(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2)连接.请你判断四边形什么形状并给出理由.
【答案】(1)见解析 (2)四边形是菱形,理由见解析
【解析】
【分析】(1)根据线段垂直平分线的尺规作图方法作图即可;
(2)由矩形的性质得到,则,再由垂直平分,,据此证明,得到,即可证明四边形是平行四边形,进而证明四边形是菱形.
【小问1详解】
解;如图所示,即为所求;
【小问2详解】
解:四边形是菱形,理由如下:
设交于O,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵垂直平分,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
又∵,
∴四边形是菱形,
【点睛】本题主要考查了矩形的性质,菱形的判定,全等三角形的性质与判定,线段垂直平分线的性质及其尺规作图,熟知相关知识是解题的关键.
21. 如图,在Rt△ABC中,两锐角的平分线AD,BE相交于O,OF⊥AC于F,OG⊥BC于G.
(1)求证:四边形OGCF是正方形.
(2)若,AC=4,求正方形OGCF的边长.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
【分析】(1)根据有三个角是直角的四边形是矩形,可得四边形OGCF是矩形,根据角平分线的性质,可得OH与OF,OH与OG的关系,根据邻边相等的矩形是正方形,可得答案.
(2)由30度直角三角形的性质和勾股定理,先求出AB和BC,然后设正方形OGCF的边长为,列出关于x的方程,即可得到答案.
【详解】解:(1)证明:如图,作OH⊥AB于H点
∵OF⊥AC于点F,OG⊥BC于点G,
∴∠OGC=∠OFC=90°.
∵∠C=90°,
∴四边形OGCF是矩形.
∵AD平分∠BAC,
∴OH=OF.
∵BE平分∠ABC,
∴OH=OG,
∴OF=OG,
∴四边形OGCF是正方形.
(2)由于,AC=4,
∴AB=8,BC=,
设正方形OGCF的边长为,则
AH=AF=4,BH=BG=,
∴,
∴;
【点睛】本题考查了正方形的判定,角平分线的性质定理,勾股定理,一元一次方程等知识,利用角平分线的性质得出邻边相等是解题关键.
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22. 如图,在中,,,.点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点匀速运动,同时点从点出发沿方向以每秒个单位长的速度向点匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点运动的时间是秒().过点作于点,连接.
(1)求证:.
(2)四边形能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由.
(3)当_______时,为直角三角形.
【答案】(1)证明见解析;
(2)四边形能够成为菱形,;
(3)或.
【解析】
【分析】()利用已知用未知数表示出的长,进而得出;
()首先得出四边形为平行四边形,进而利用菱形的判定与性质得出时,求出的值,进而得出答案;
()分三种情况讨论:当时;当时;当时,分别分析得出即可.
【小问1详解】
证明:在中,,,,
∴,
又∵,
∴;
【小问2详解】
解:四边形能够成为菱形.理由如下:
∵,,
∴,
又∵,
∴四边形为平行四边形,
∵,
∴,
∴,
若使平行四边形为菱形,则需,
即,
解得,
即当时,四边形为菱形;
【小问3详解】
解:分情况讨论:
当时,
则,
∴,
即,
∴;
当时,
则,
∴,
即,
∴;
当时,此种情况不存在;
故当或时,为直角三角形,
故答案为:或.
【点睛】此题考查了平行四边形的判定、菱形的判定与性质、一元一次方程的应用、直角三角形的性质等知识,运用分类讨论思想解答是解题的关键.
23. 在数学综合实践课上,仿照北师大版九年级上册第8页,老师让同学们以“矩形的旋转”为主题开展探究活动.如图1,将长与宽都相等的两个矩形纸片和叠放在一起,固定矩形,将矩形绕的中点O逆时针旋转.
(1)初步发现:在旋转过程中,对角线与边、分别交于点S、T,如图2,则线段与始终存在着怎样的数量关系?请说明理由;
(2)继续探究:旋转过程中,当两个矩形纸片重叠部分为四边形时,如图2.
①求证:四边形为菱形;
②随着矩形纸片的旋转,四边形的面积会发生变化,若,,请求出四边形的最大面积与最小面积.
【答案】(1),理由见解析
(2)①见解析;②四边形的最大面积为20,最小面积为16
【解析】
【分析】本题考查三角形全等的判定及性质,矩形的性质,菱形的判定,勾股定理.
(1)由矩形的性质可得,,从而通过“”证明,即可得到;
(2)①过点Q作于点K,作于点L.由矩形和矩形得到,,因此四边形是平行四边形.通过“”证明,得到,从而得证是菱形;
②由菱形的面积公式可得,而在中,,因此当为最大值时,有最大值,当为最小值时,有最小值.而随着矩形纸片的旋转,逐渐减小,当时为最小值,然后逐渐增大.当点F与点C重合时或点E与点B重合时, 有最大值;当点N与点K重合时,,为最小值.分别求解即可解答.
【小问1详解】
,理由如下:
∵四边形是矩形,
∴,,
∴,
在和中
,
∴,
∴
【小问2详解】
①过点Q作于点K,作于点L.
∵四边形,四边形是矩形,
∴,,
∴四边形是平行四边形.
∵, ,
∴,,
∴,
∵四边形,四边形是矩形,
∴,,
∴四边形,四边形都是矩形,
∴,,
∵矩形和的宽相等,即,
∴,
∵,,
∴,,
∴,
∴在和中
,
∴,
∴,
∴是菱形;
②∵四边形是菱形,
∴
∵,
∴,
∵在中,,
∴当为最大值时,有最大值,当为最小值时,有最小值.
∵随着矩形纸片的旋转,逐渐减小,当时为最小值,然后逐渐增大.
如图①,当点F与点C重合时,有最大值,此时点A与点Q,点D与点K重合,
设,则,,
在中,,即,
解得,
∴
∴,
∴ ,
或如图②,当点E与点B重合时,有最大值,此时点D与点G,点N重合
同理设,,
在中,,即,
解得,
∴,
∴
∴ ,
即菱形面积的最大值为20;
如图③,当点N与点K重合时,,为最小值,此时,
∴
即菱形面积的最小值为16;
综上所述,四边形的最大面积为20,最小面积为16.
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