9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 守护生命安全 9.1 增强安全意识 02 了解生活中常见的规则，树立规则意识，保护好我们的生命。 01 了解生活中常见的风险隐患，增强风险意识和安全意识。 核心素养目标 责 任 意 识 03 深刻理解安全的重要性，增强责任意识，学会对自己的安全负责任。 2 02 01 如何增强安全意识？ 为什么要增强安全意识？ 自主学习 要求：阅读教材P67-69，在课本上标记问题要点。（3分钟） 生活中的自然灾害 雷电 台风 火山爆发及熔岩 暴雨洪水 地震 泥石流 禁止倚靠 请勿触摸 当心夹手 禁止游泳 注意安全 禁止烟火 禁止吸烟 禁止停留 当心火灾 当心中毒 当心爆炸 当心滑倒 （2）查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。 5 2.★如何增强安全意识？P68-69 ①在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。P68 ▶4·20中国游客在印尼火山坠亡事故：2024年4月20日，一名中国游客在印度尼西亚伊真火山拍照时从约75米高的悬崖边坠亡。带团导游回忆称，这名女游客因看到朋友之前在同一地点拍摄的美照，不听劝阻坚持在此拍照。一开始，她先选择在距离火山口边缘约2至3米的安全位置拍照，后面为了获取更好的拍摄角度，更靠近身后树木，后退过程中，被所穿长裙意外绊倒，坠入悬崖。 ①我们要牢固树立安全意识 对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备， 保护好我们的生命。 警钟长鸣，保护青少年的生命健康安全 近年来，学校和社区（村委）都加强对防溺水知识的宣传，但在暑假期间，学生溺亡事件总是不时发生，免令人惋惜。2022年7月某日傍晚，小明（时年14岁）骑摩托车搭载小浩（时年13岁）前往水库（由镇政府管理）游泳，小明事先知道小浩不会游泳，交代小浩就在浅水区玩，不要去深处，但两人下水后，小明自行向深水区游去，等他游回岸边时发现小浩的衣物均在，人不见了，疑似溺水，遂打电话给朋友报警。第二天，小浩的尸体被发现。 小浩的父母认为小浩的死亡与小明及其父母、镇政府均存在一定的因果系，应承担相应的赔偿责任，遂诉至法院。 经查明，镇政府要求各村（社区）按属地管理原则，组建义务巡逻队、志愿者队伍，定时对山塘、水库、河流等水域加强巡查，防止学生私自到上述水域游泳、戏水等，在学生有可能到达的重点水域设置防溺水警示宣传标语、标识进行温馨提示和安全提醒，每天早中晚对辖区水域开展"一日三巡查"工作，发现中小学生游泳、戏水等情况要劝返，发现存在问题立即向镇防溺水工作办公室汇报做好巡查记录和相片保存。2022年4月17日、2022年5月31日、2022年6月4日，水库巡查照片中能明显看到"水库水深禁止游泳"的警示牌。因此，镇政府已尽到合理的安全警示义务，对小浩的溺水身亡并不存在过错，不承担侵权赔偿责任。 《湖南省预防中小学生溺水若干规定》自2024年7月1日起施行，希望政府、学校、家长进一步加大青少年的防溺水教育，请家长做到"四知道":知去向、知同伴、知归时、知内容，敲响警钟，保护青少年的生命健康安全。 根据《道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁，否则一旦发生事故，未满12周岁的儿童需要承担相应的责任。 如果未满12周岁的儿童骑自行车被撞，根据《道路交通安全法》的相关规定，事故责任将由监护人或家长承担。监护人或家长需要负起监护责任，确保孩子遵守交通规则，避免类似事故的发生。 法律在线 ②树立规则意识。 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 人们排队进行安全检查 行人、机动车各行其道 严禁携带“三品”等危险品进入展馆，禁止携带宠物、管制械具进馆。 衣冠不整、醉酒者谢绝参观。 保持馆内安静。禁止追逐打闹，推搡拥挤、大声喧哗。 保持馆内清洁、卫生。禁止在展厅内饮食、吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。违者罚款 禁止翻越围栏，禁止触摸展柜、展品、展板和其它物品。 小心玻璃、注意安全。请勿爬靠或挤压玻璃展柜，以防玻璃破裂，造成藏品损坏和伤及身体。 博物馆安全提示语 寻找安全规则之公共场所安全规则 醉驾追究刑事责任 子女承担赡养父母的义务 消费者维权 企业在商业竞争中， 要遵守反不正当竞争法 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的 权利与义务 生活中的规则---法律 “小习惯”成为“大隐患” 日常生活中一些错误的“小习惯”往往会成为引发家庭住宅火灾的“大隐患”。如手机充好电后不拔充电器、电动车进楼入户充电、烟头乱丢等。平日里大家一定要养成良好的生活习惯，增强风险意识，一个不经意的动作就有可能酿成一场损失惨重的火灾。 思考：面对这些安全隐患，我们应该如何加以预防呢？ 【安全出行篇】①遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。②行走或骑车时不听音乐。③不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。④排队等车时，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 【安全居家篇】①不在飘窗或阳台玩耍。②不用湿手或湿布触碰家用电器。③坚决不给陌生人开门。④在家长的指导下逐步学会规范使用家用电器。⑤家长不在家时，不使用煤气、液化气灶具等。 要增强风险意识 1、“安全出行篇”和“安全居家篇”分别告诉我们什么道理？ 2、《生活安全小知识》手册内容对增强安全意识有什么启示？ 2024年3月25日是全国中小学生安全教育日，为增强学生安全意识，某学校发放了《生活安全小知识》手册，下面是手册的部分内容： 增强安全意识 活动三：探究分享 如何增强安全意识？ （3）增强风险意识。 ①“居安思危，思则有备，有备无患。”（意思是处于安全环境时要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。）我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 ②远离危险，方能平安生活。 （3）增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，方能平安生活。 2.如何增强安全意识？ 结论三: 生活中类似的限制很多,如电动车不上楼 不入户！ 笔记梳理 2.我们应该如何增强安全意识? 增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 1 3 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 2 树立规则意识。我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命 增强安全意识 重要性 维系生命存在的条件与保障 与每个人息息相关 如何增强 规则意识 思维导图 安全意识 风险意识 1. “居安思危，思则有备，有备无患。”下面对这句话认识错误的是（ ） A.我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情， B.我们只呆在家里就是安全的，不会发生什么危险 C.我们不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活 D.我们要增强风险意识。 2.牢固树立安全意识，对于初中生的成长有重要意义。下列选项中，能够体现这一主题的是（ ） A．增加学习压力，影响学业成绩 B．辨别潜在危害，保护好我们的生命 C．限制自由，妨碍个人发展 D．浪费时间和精力，不值得投入 B 3．此前，一则“为生命接力，与时间赛跑”的消息刷屏，感动了无数人。沿途车辆为疾驰的救护车上演了一场教科书式的让行。这表明( ) A ．掌握自救知识，提高自救能力 B ．增强安全意识，加强自我防范 C ．生命是宝贵的，避免不法侵害 D ．坚持生命至上，守护生命健康 4.（ ）是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。( ) A ．粮食安全 B ．生命安全 C ．环境安全 D ．国家安全 D B $$