江苏省连云港市新海实验中学2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试卷

九年级期中考试物理试卷 试卷说明：1.本试卷满分90分：2.请将答案写到答题纸的相应位置， 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.每小题给出的四个选项中只有一个符 合题意) 1.下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省方杠杆的是 A.钓鱼竿 B.剪刀 C.筷子 D.钢丝钳 2.在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是 A,提着水桶沿然平方向移动 B.用力举着杠铃不动 C.用力搬石头没搬动 D.推着小车前进 3.一个质量为45kg的人，在10s内连续5次跳上每级高度为02m的台阶，则此人在这段 时间内的功率是(g取10N/kg) A.450W B.45W C.4.5w D.4500W 4.如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是 A.铅球由α→b时，重刀势能啭化为动罷 B.铅球由b→c时，机械能逐渐减小 C.铅球到达C点时动能最大 D.铅球在B点时动能为零 77777777777777777777777777 」，关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A,内能大的物体温度一定高 B.物体吸收热量，温度不一定升高 C.只要物体的温度不变，其内能就一定不变 D·同一物体的内能越大，含有的热量越多 物理试题第1页（共6页） 6.汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大.以下四个事例中改变物体内能的方 式与之相同的是 甲：食品放入冰箱内乙：冬天搓手取暖 丙：敢暖器取暖 丁：汽油机压缩冲程 A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁 7.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升 相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 A.绳子受的拉力F和F2大小相等，滑轮组的机械效率超同 B.绳子受的拉力F和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 C.绳子自由端移动的距离不相等，拉力所做的功相等 D.绳子自由端移动的距离不相等，拉力所做的功不相等 甲 8.小明连接了如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电路正常工作，电流表指针偏转如 图乙所示，下列关于该电路说法正确的是 2 nm3 0 0.20.4 A 0.6 。8 00 甲 乙 A.若测量前指针在零刻线偏右，则测量结果比实际值偏大 B.此时电流表的示数为13A C.灯L1与L2的连接方式是寐 D.电流表测的是通过灯L,的电流 9.为探究电路特点，实验小组的同学设计了如图所示的电路图， 下列是小组的同学连接的实物电路，与电路图对应正确的是 L A C D 10.下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流类比为水流：②研究钢丝 钳是否省力时，将之抽象为杠杆模型：③探究物质的吸热能力时，控制水和沙石的体 物理试题第2页（共6页） 积相同：④研究重力势能和高度的关系时，通过观察木桩下陷的深度来反映重力势能 大小，上速研究方法中，合理的有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共20分) 11.请将下列思维导图中的打“▲”部分补充完整， 定义 定义 五要素 功 公式 工杆 平衡条件： 做功的两个 必要条件 分类及应用 定义、公式 机械< 定滑轮 简单机 点 动滑轮 滑轮 械和功 效率定义 滑轮组 物理意义 公式 推导式 12.课本插图解释： (a (b) (c) (d) (1)图(a)中，蜡烛跷跷板摆动的原因可以用▲原理来解释： (2)图(b)为空气压缩引火仪，需▲一（迅速/缓缓）压下活塞能使棉絮点燃： (3)图()中球摆动幅度越来越小的原因是▲： (4)图(d)中小明从滑梯上加速滑下，臀部发热.从熊量转化角度分析，下滑过程中是 将▲能得化为动能，此过程中机械能总量 13.甲、乙两台机器的功率之比为3：2，它们做同样的功所需的时间之比为▲，在 相同时间内，甲、乙两台机器所做功之比为▲·做功最快的机器是▲（填 “甲”或“乙”). 14.如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重270N,动滑 轮重30N,不计绳重及摩擦，则拉力大小为1N.若重物匀 速上升1m,则此过程中绳子自由端移动的距离为▲m, 拉力做的功为▲ 7777777元 15.可充电电简的电池能反复充放电使用，既节约了资源，也保护了环境， 电池充电时，蠱能转化为化学能，用电筒照明时，小灯泡将电能转化为▲能， 16.在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安 全使用，若想让灯泡和电铃同时工作，只需要闭合开关▲： 若同时闭合S,和S2,可以工作的用电器是▲ 17.洒水车沿水平街道匀速行驶，将水洒向路面，在此过程中它的动能将▲一（选 填“变大”、“变小”或“不变)，重力势能将▲（选嗔“变大”、“变小”或“不变”)， 这是因为急 三、解答题（本大题共7小题，图、每空各2分，23、24题各9分，共50分.第23、24题 时要求写出必要的文字说明、公式和演算过程) 18.如图所示，在图中画出杠杆的阻力臂1，并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小 力F.(保留作图痕迹) 19.如图所示，画出提升重物时最省力的绕绳方法， 20.在探究杠杆的平衡条件的实验中： 43 (1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于▲或匀速转动状态； (2)实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的 是在实验过程中便于▲，若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向▲（选 填“左”或“右”)调： (3)同学们在实验中往往开始就用如图乙所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平位置 平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要 是因为▲ A.力臂与杠杆不重合 B.杠杆受力不平衡 物理试题第4页（共6页） C.一个人无法独立操作 D.力和力鹭数目过多，不易得出结论 (4)实验中杠杆始终处于水平平衡状态若在C处逐渐改变弹簧测力计拉力的方向， 如图丙所示，使其从①→②③，则拉力的变化情况是▲一 A,先变大后变小 B,先变小后变大 C.逐渐变大 D.逐渐变小 21.如图所示的动能大小与哪些因素有关实验： h 1.5h 甲 ©2m 觑 丙 (1)实验所探究物体的动能是指▲ (选填“木块”或“钢球”)的动能， (2)实验中木块被撞击后移动的距离差异较小，实验现象不明显，为确保实验有较 明显的现象，请答出一种方法▲ (3)实验中通过▲来反映钢球动能大小.」 (4)甲、乙实验得出的结论是▲ 22.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中： (1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示.在组装器材时应 当先调节▲(AB)的高度，调节它的高度是为了▲. (2)组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相 同的时间，比较水和煤油▲，得出结论.要完成该实验，除图甲所示器材外， 还需要的一个测量工具是▲ (3)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改 进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有 的优点是▲·（答出一个即可） 23.(9分)如图所示，搬运工人在10s内将重为450N的重物匀速提升2m,不计绳重和摩 擦，所用拉力为250N.求： (1)工人所做有用功的大小： (2)拉力F做功的功率； (3)此过程中动滑轮的机械效率. A▲A 24.(9分)小李同学家使用天然气热水器洗澡，一次洗澡前小李同学看见热水器上显示 水温为22℃，他将洗澡时的出水水温调到42℃，然后再观察记录了水表和天然气表 的数据，接着开始洗澡，当他洗完澡后，他发现这次洗澡消耗了天然气0.2m,消耗 自来水30kg(这段时间他家没有其他地方用水和用天然气，不计天然气热水器开始出 水未热及后来还剩一些热水的影响)，已知天然气的热值为3.6×10J/m,水的比热 容为4.2×103J/(kg·℃.)；求： (1)小李同学所用的30kg水流过热水器吸收的热量？ (2)小李同学所用的0.2m天然气完全燃烧放出的热量？ (3)小李同学家所用天然气热水器烧水的热效率？