云南省石林彝族自治县板桥中学2024-2025学年八年级上学期期中测试语文试题

云南省石林县板桥中学2024--2025学年八年级上学期期中测试 语文试卷 （本试卷共四个大题，27个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分） 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下列文段，完成1－4题。 ①不辜负每一种食材，是云南人特有的智慧。无论是常见的花卉，还是难得的山珍漫步时光，寻味云南，让我们一同开启这场美食。 ②有一种美味，散发着玫瑰的馨香。云南人a_______，以花入料，制作出独一无二的鲜花饼。薄如蝉翼的酥皮与香气浓郁的花瓣相遇，书写出云南人的浪漫。 ③有一种美味，藏匿于山林之间，它就是让人又爱又怕的野生菌。它色彩缤纷，看得人眼花（   ）乱。可食用的野生菌是一种粗纤维食品，只有吃过的人就会对它念念不忘。每到野生菌破土而出的季节，菜市场里购买野生菌的顾客总是b _______。云南人根据野生菌的特点，探索出了不同的吃法：松茸需切薄片，蘸着酱油、芥末、调料吃，味道鲜美清甜；牛肝菌配火腿热炒，互相c _______，相得益彰（　　）；羊肚菌香气浓郁，煲汤最能激发出它的鲜美……山风拂过，野生菌的盛宴里，藏着云南人的倔强。 ④食物在聚散之间衍化出不同的风味，对待食物的虔诚d _______在每个云南人的心中。让我们感受美食的魅力，将云南优秀的美食文化继承和发扬下去！ 1、文中加点字注音和括号处应填入的字形完全正确的一项是（   ） A．眼花（瞭）乱    纤（xiān）维    巧妙绝（仑）    倔强（juè） B．眼花（缭）乱    纤（qiān）维    巧妙绝（仑）    倔强（jué） C．眼花（瞭）乱    纤（qiān）维    巧妙绝（伦）    倔强（juè） D．眼花（缭）乱    纤（xiān）维    巧妙绝（伦）    倔强（jué） 2、文中横线a～d上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．a妙手偶得    b络绎不绝    c映衬    d雕刻 B．a妙手偶得    b车水马龙    c反衬    d镌刻 C．a自出心裁    b络绎不绝    c映衬    d镌刻 D．a自出心裁    b车水马龙    c反衬    d雕刻 3、文中划线句没有语病的一项是（   ） A．漫步时光，寻味云南，让我们一同开启这场美食。 B．可食用的野生菌是一种粗纤维食品，只有吃过的人就会对它念念不忘。 C．松茸需切薄片，蘸着酱油、芥末、调料吃，味道鲜美清甜。 D．让我们感受美食的魅力，将云南优秀的美食文化继承和发扬下去！ 4、关关要为美食节写一则消息，请帮他理清思路（   ） ①而在“特色小吃推广会”上，此起彼伏的吆喝声更将美食节的气氛推向了高潮 ②本次美食文化节依次设有“特色美食厨艺秀”“特色小吃推广会”两个环节 ③小厨师们展示各自不俗的手艺，制作出鸡枞凉米线、傣味拌芒果等特色美食 ④2月14日，我校“寻味云南”主题美食文化节在食堂广场隆重举行 ⑤活动结束后，同学们纷纷表示美食文化进校园锻炼了他们的动手能力，丰富了他们的课余生活 A．④①③②⑤ B．④②③①⑤ C．②③④⑤① D．②④⑤③① 5.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（    ）  A.“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。 B.“听着，朋友，”他说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” C.近段时间以来，不少家长纷纷到市教育局反映：孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚至要做到深夜，这种情况在全国许多地方都存在。 D.2019年11月，国家新闻出版署发布“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”，通知明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。 6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） （1）铜雀春深锁二乔，     。（杜牧《赤壁》） （2）______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）陶渊明在《饮酒》（其五）中写出无意得之、悠然忘我心境的句子是：       ，         。 （4）自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句古诗词，其中一句含有“雨”字：     ，   。 二、综合性学习（7～12题，共12分） （一）学习与探究（4分）                 新华社斯德哥尔摩10月5日电（记者和苗 付一鸣）瑞典皇家科学院5日宣布，将2021年诺贝尔物理学奖授予三名科学家，其中，日裔美籍科学家真锅淑郎和德国科学家克劳斯·哈塞尔曼因“建立地球气候的物理模型、量化其可变性并可靠地预测全球变暖”的相关研究获奖，意大利科学家乔治·帕里西因“发现了从原子到行星尺度的物理系统中无序和波动的相互作用”而获奖。瑞典皇家科学院常任秘书戈兰·汉松当天在皇家科学院会议厅公布了获奖者名单及主要成就。他表示，获奖者们对“理解复杂物理系统做出了开创性贡献”。真锅淑郎1931年出生于日本爱媛县，是美国普林斯顿大学高级气象学家；哈塞尔曼1931年生于德国汉堡，是马克斯·普朗克气象学研究所教授；帕里西1948年出生在意大利罗马，就职于罗马大学。三名科学家将分享1000万瑞典克朗（约合115万美元）奖金，帕里西将获得其中一半奖金，真锅淑郎和哈塞尔曼将分享另一半奖金。 7、请为这则消息拟一个标题。（2分）                                    8、以下属于新闻作品的是_ ____和____ __（2分） A.“上海发布”上关于学校落实“双减”政策的消息 B.某健身房在路边分发的健身传单 C.居民区门口张贴的寻找泰迪狗的启事 D.人民日报发表评论员文章 （二）名著阅读（4分） 阅读《红星照耀中国》，完成下列题目。 9、把下面表格中①②处的内容补充完整。（2分） 相关情节 人物特点 人名 他是瘦个子，中等身材，细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛 富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。 ① （写出一点） 周恩来 他五十多岁了，身体还很好，一点也不觉得累。听说他在长征路上背过许多受伤的部下。他不在乎自己的财产，只在乎马，他爱那匹马。他在整个中国都是赫赫有名的人物，他能说会道，有一种强烈的人格魅力。 英勇善战 幽默风趣 急躁又谦虚 ② 10、初次阅读整本名著，会遇到一些困难，请你结合自己阅读《红星照耀中国》的经验，写一段话，分享你成功的阅读方法。（2分） （三）临写与鉴赏（4分） 11、请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2分） 12、“柳体”以瘦劲著称，点画爽利挺秀，骨力矫健，结构严谨。下列“春”字的写法属于柳体的是（    ）（2分） A.                B.  C.                      D.   三、阅读（13～26题，共32分） （一）阅读下面这首诗歌，完成13-14题。（4分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北赏亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 13、下列对白居易《钱塘湖春行》一诗的赏析，有误的一项是(  )(2分) A.首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。 B.颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。 C.尾联用“最爱”一词直胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 D.全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，清新自然。 14、同学们在复习春天主题的诗歌时发现，韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“草色遥看近却无”，与本诗“浅草才能没马蹄”都传神地写出了早春小草的特点。你觉得是这样的吗？请说明你的理由。（2分） 答：_______ _ （二）阅读下面的文言文，完成15～18题。（10分） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (吴均《与朱元思书》) 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ (吴均《与顾章书》) 【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。 15．解释下列加点的词在文中的意思。(2分) (1)互相轩邈____________ (2)窥谷忘反____________ (3)蝉吟鹤唳____________ (4)岂徒语哉____________ 16．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)急湍甚箭，猛浪若奔。 ___________________________________________________________________ (2)山谷所资，于斯已办。 __________________________________________________________________ 17．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句并加以简要分析。(2分) ________________________________________________________________ _ 18．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(2分) ______________________________________________________________________ （三）阅读下面的文章，完成19-22题。（8分） ①香水是一种神奇的物质，或浓或淡、时有时无的芬芳，可以立即唤醒沉睡的嗅觉，让人着迷。现代人用它衬托气质、提升情调，但很久以前，香水并不是精致生活的点缀，而是“遮羞除味”的生活必需品。 ②如今，著名香水品牌多聚集在欧洲，但香水却并非起源于欧洲。最早可追溯到公元前4000年，当时古埃及人就懂得某些香精能起到消毒作用，也可用以治疗疾病，并广泛用于庆典和祭祀活动。埃及文化的扩张，使得芳香艺术传到地中海彼岸。古希腊人认为香水是众神的发明，代表着神的降临和祝福，狂热地从国外进口大量香精油，再混合香料粉末，制成了香水。到了古罗马时代，人们对香水的痴迷更甚，把整个房屋弄得香气四溢，甚至马匹、战旗上都要喷上香水。 ③但中世纪的欧洲人喜欢把自己弄得香香的，真实原因令人瞠目结舌：他们不爱洗澡，便用香水来遮盖体味。14世纪中叶，欧洲黑死病大规模爆发，人们不知道得病的原因，又看到死掉的人接触过澡堂等地，就错误地认为洗澡会让病菌通过毛孔进入身体。按照这个逻辑，欧洲人认为，预防黑死病的方法就是——不洗澡。但长时间不洗澡，让欧洲人的体味很大，香水给了他们新的启发：用香水来遮盖体味。于是香水开始愈发盛行。 ④当时宗教一统天下，医学几乎停滞不前，仍停留在古希腊时期“医学之父”希波克拉底提出的一系列学说中，认为体液失衡是致病的主要原因。要保持身体健康，首先要保持体液平衡，而香料可以起到维护体液平衡的作用。 ⑤对于“体液平衡学说”的迷信和滥用，让香水作为药物被广泛使用。中世纪早期编写的《叙利亚药典》中提到香料的作用：胡椒可治疗耳痛、麻痹、关节痛、排泄器官疾病、口疮、牙痛、牙变黑、失声、喉咙痛、咳痰等疾病。当时，人们还认为香料可以预防传染病和瘟疫。8世纪初，米兰主教圣本尼迪克·克里斯珀斯写道：丁香、胡椒和肉桂长期以来被用于防治瘟疫。1348年黑死病爆发时，最受称道的防疫手段竟是使用“香盒”。 ⑥随着蒸馏提取技术的不断进步，以法国为代表的欧洲香水盛行起来，人们将“香味”这一看不见摸不到的东西尽可能留存，不仅有效遮盖了体味，也给人带来无尽的嗅觉享受。这项当时不得已而为之的发明创造，如今却成了时尚装扮和社交礼仪中的点睛之笔。 19．第②③段的主要内容，可以依次概括为（1）_________ __； （2）____________ _。（2分） 20．下列对第④段内容理解不正确的一项是（   ）（2分） A．香料具有维护体液平衡的作用。 B．古希腊的医学已经非常发达了。 C．古希腊“医学之父”希波克拉底认为体液失衡是致病的主要原因。 D．古希腊“医学之父”希波克拉底认为保持体液平衡对健康很重要。 21．第⑤段中加点词语的表达效果是什么？请简要分析。（2分）   22．某同学为本文拟了两个标题：A．神奇的香水  B．香水最早是用来治病的。你认为哪一个标题更合适？请简述理由。（2分） （四）阅读下面的文章，完成23～26题。（10分） 桐花如常    不喜欢桐花多年。   觉得它肥俗，香气浓烈到撞人。落花时，样子邋遢。   在我们江北，谷雨之后，桐花最盛。 少年时居住的老宅西边，有一棵桐树，是白桐，也叫泡桐，粗壮，高大，枝叶覆满头顶天空，指手画脚。我放学回家，穿过开着无边无际紫云英的田野，老远看见我家屋西的桐花，白发苍苍地开上云天。桐花下，炊烟升起，猜想母亲一定正手忙脚乱地做饭。桐花粉紫色，浅浅的粉紫，隔着春暮的天光烟霭看去，竟像是颜料在水里化掉了，化成一团不干不净的灰白色。这样的灰白色，是薄凉的，像日子，不过节也不做喜事的乡下日子，寻常的日子。 想起从前我家的那棵桐树，春暮的雨愁愁长长地下，屋外的墙角处，腐烂的树根边，都生了一簇簇的野蘑菇，肥厚的桐花花瓣铿然坠落，砸在滑腻的湿地上，混进潮腥的野蘑菇丛里，然后一起腐烂。空气里，桐花的味道又湿又重，缠绕不散，像玄奥难解的命运。夏天，算命先生坐在村口的桐树荫下，一卦一卦地算。他说人在命运里走，总也逃不掉。命运如网，缠绕不散。   母亲喜欢请人算命，给家里每个人都算。一回抽牌，母亲让我抽，展开看，是一个女子，骑一匹白马，又矫健又威风。图边说的什么已不记得，只记得，我是喜欢那匹马的。其实我是想骑上那匹马，逃。逃离乡村，逃离我妈妈我奶奶那样的生活和命运。我不想像一朵桐花开得那样粗陋，那样没有花的样子。花的样子应该是轻盈的，鲜丽的，香气袅袅像细细的柳丝，或者像下下停停的春暮的细雨。   如果做花，我不想做一朵桐花。   像逃离一场指腹为婚的旧式婚姻一样，我试图以自己的不甘和倔强来逃离古旧乡村，逃离古旧的生活方式。我追随理想，试图走一条和别人不一样的路。出门读书，风花雪月地写席慕容体的情诗……我以为我成功逃离。   暮春的一个黄昏，散步，路过一户人家的院前，竟久久流连不愿离去。那是极普通的一户农家，两层半旧的小楼，门前用竹篱笆围出一小块菜园，里面种瓜种豆。房子东边，立一株高大桐树，紫色的桐花累累簇簇盛开，远看去，花开灼灼，如蒸如煮，花气熏天。房内无人，静悄悄锁了门，只有那一树桐花火辣辣地开，繁花照眼明，也庇护着小楼和院子。   一块园，一树花，一户人家。静谧，安稳，寻常。寻常中透着人间烟火的亲切，和盈盈的美意。   桐花到底还是美的！   回想年少时：偌大的桐花荫下，坐着三小间覆有青灰瓦片的房子，我踩着满地的潮湿桐花去上学。那画面，隔着二三十年的光阴，现在回头看去，才看出了一种人间的简静与清美。   寻常朴素的物事中所包含的美，要过完小半生，才能懂得。就像过完小半生，才懂得，平常心的可贵。   如今，说起油菜花，说起三四月的秧田，内心会止不住地觉得亲切；看见庄稼，总感觉如遇故人。回头看人生，还是认同挖一口塘种几亩地生养两个孩子的日子，那是庄严安稳的。   寻常是美，朴素是美，这样的美，又极庄严。   原来一直不曾逃离：对抗了小半生，最后，还是喜欢桐花。逃了小半生，最后，还是愿意俯身低眉，做一个母亲和妻子，做得不需要名字。   如果是花，自己还是一树桐花。在尘世之间，一花，一园，一人家。   桐花如常。一切如常。 （选自《人民日报》，有删改） 23.少年的“我”不喜欢桐花：“觉得它肥俗，香气浓烈到撞人。落花时，样子邋遢”，而通读全文后，说说作者不喜欢桐花的真正原因是什么？（2分） 24.文章结尾说“如果是花，自己还是一树桐花”，蕴含了怎样的人生思想？（3分） 25.从全文看，作者运用大篇幅描述了少年时家乡桐花之“俗”、之“陋”，这种写法及其作用是什么？（3分） 26. 本文语言灵动清新，蕴藉隽永，试举一例并加以赏析。（2分） 四、作文（40分） 27、请从下面的题目中任选一题完成写作。 （1） 题目一：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时正鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟…… 请以“我与 再见时”为题作文。 题目二：请以“落满阳光的记忆”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求： 1 若选题目一，请在横线上将题目补充完整。 2 立意自定，文体自选（诗歌除外）； ③不得在文中泄露个人和学校信息。 3 少于600字，书写工整，字迹清楚。 参考答案：  1、D 2、C 3、C 4、B 5.A 6、（1）东风不与周郎便（2）无可奈何花落去（3）此中有真意 欲辨已忘言（重点字：辨）（4）好雨知时节  当春乃发生（重点字：乃） 7、三名科学家共享（同获）2021年诺贝尔物理学奖。 8、A D 9、平易近人，温和文雅，头脑冷静 贺龙 10、示例一：跳读是个不错的方法，我喜欢毛泽东，读《红星照耀中国》就先挑写毛泽东的部分阅读，读到毛泽东童年反抗父亲的趣事，毛泽东作为红军领袖生活与一般战士没有什么两样等情节，我才发现《红星照耀中国》不是一本枯燥无聊的纪实作品，之后再去读其它内容，也觉得很是有趣了。 示例二：读长征部分时，我总是记不清楚重要内容，后来我用绘图的方法，绘制了长征路线图，在图上标注时间、地点、长征重要事件，我才发现其实看似复杂的内容也有其清晰的逻辑，我开始使用绘图的方法读书，渐渐能清晰读懂书中的情节。 11、略 12、C 13.B（ “浅草才能没马蹄”说的是初春小草绿的特点，“草木繁茂”不是初春景物的特征，故B项说法有误。） 14、答案示例：是的。韩愈笔下的春草刚刚萌芽，远看有极淡的青青之色，近看却看不出了。白居易描绘了春草才生，尚未长高的样态，体现其欣欣向荣的趋势。 15、（1）往高处远处伸展　（2）同“返”，返回　（3）叫　（4）难道 16.（1）湍急的流水好像比箭还快，凶猛的波浪好像飞奔的快马。（2）山谷中（隐居生活）所需要的物品，在这里已经具备。 17.甲文：“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”分析：活灵活现地写出了树之高，山之奇。乙文：“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。”分析：生动形象地展现了山之高，水之绿。 18.抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。（意近即可） 参考译文： 【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的山穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我向来向往隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中（隐居生活）的必需品，在这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。 19．（1）香水的起源以及它在埃及、古希腊和古罗马受到重视的原因（介绍香水传播的过程）（不同时代不同国度香水作用不同）（2）香水在欧洲盛行的原因     20．B 21．“竟”表示出人意料，表达了人们对香盒具有治疗黑死病的作用感到意外。 22．（1）“神奇的香水”；理由：整篇文章说明了香水的神奇功效，“神奇的香水”这个题目提示了文章的说明内容，也可以与文章第一句话就是“香水是一种神奇的物质”照应。 （2）“香水最早是用来治病的”；理由：可以吸引读者的阅读兴趣；而且题目也含蓄提示了说明的内容，与香水的功用有关。 23.示例：①“我”不喜欢祖母、母亲等老一辈生活和命运；②“我”不喜欢古旧乡村和古旧乡村看似平常而平淡的生活方式。 24.示例：①寻常与朴素构了成世界。我们应该放弃追名逐利，踏踏实实，安于平常，把寻常、朴素、平淡的生活过得丰富多彩，有滋有味。②关注寻常与朴素的生活，关心寻常、朴素的人。 25.①写法，欲扬先抑（或设置悬念）；②与后文作者改变对桐花的看法形成对比，突出看桐花的朴素之美、寻常之美，表达了作者对桐花的喜爱和寻常、朴素生活的向往。③这种布局，既是作者随着年龄的增长，思想不断发生深刻转变的直接体现，同时采取欲扬先抑的方法，形成悬念，吸引读者兴趣 26．示例：① “少年时居住的老宅西边，有一棵桐树，是白桐，也叫泡桐，粗壮，高大，枝叶覆满头顶天空，指手画脚。” ② 运用拟人，赋予桐树以人的生趣，生动、形象地表达了少年的“我”对桐树的厌烦之情。 27、写作略。（参考中考作文标准） 学科网（北京）股份有限公司 $$