13.2 在奉献中成就精彩人生 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

导入 源自网络 生活观察：“最美奋斗者”其美多吉 其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜县与德格县之间的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3 500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭過歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚忍的毅力重返工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。 为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”? ①他在自己的工作岗位上勤勤总恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。②他在工作中沉下心来，于一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写自己的人生华章. 新授 （1）把自己的小我融人时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 1.怎样才能在奉献中成就精彩人生？ 2013年5月4日，习近平在 同各界优秀青年代表座谈时说： “无数人生成功的一，事实表 明，青时代，选择吃苦也就选 择了收获，选择奉献也就 选择了高尚。” 2019年4月30日，习近平 在纪念五四运动一百周年大会 上指出：“青年的人生目标会 有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入社会的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。” 图片源自网络 新授 阅读感悟：《雷锋日记》节选 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么? ——《雷锋日记》 新授 人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 1.怎样才能在奉献中成就精彩人生？ （2）立足岗位作奉献。 源自网络 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所······这些工作都是平凡又有意义的。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。 教师 医生 交警 司机 清洁工 包子店老板 《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口,皆有所明,不能相通。犹百家众技也,皆有所长，时有所用。”意思是，天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴,都有各自的用处,却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。 阅读感悟 一个人的野生动物救助中心 一个老师的学校 一个人的护林哨所 放松身心轻松学习中学生缓解学习压力教育主题班会心理初高中辅导课件 9 风雪中值勤的交警 高温下奋战的电工 起早贪黑的环卫工 放松身心轻松学习中学生缓解学习压力教育主题班会心理初高中辅导课件 10 在踏实奋进中绽放人生的光彩。“一分耕耘，一分收获。”任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。 12 这是“时代楷模”潘东升牺牲前一周的行程记录——短短7天，先后赴9个地方调研检查，参加35项工作，他始终像陀螺一样转个不停。人们不禁想问，一个人为何能够把工作看得比生命还要重？那是因为，在潘东升心里，警察，不仅仅是一份工作，更是一份值得用生命去践行的使命。从警37年，潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。小到一顶安全头盔、一盏信号灯，大到扫黑除恶、惊天大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终不忘人民警察前的“人民”二字，实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的保护神”。 探究与分享 结合潘东升的事迹，谈谈你对奉献的理解。 在奉献中走向伟大。人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 1.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（　　） A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值 B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响 C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值 D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯 A 课堂练习 2.养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法;服务员是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们( ) A.劳动只是为了生存 B.劳动就是为了赚钱 C.干一行、爱一行、精一行，在平凡的岗位上书写不平凡的人生 D.有人可以不劳而获 C 课堂练习 3.说到自己的工作，不同岗位的劳动者都难以掩饰自豪之情，纷纷表达对自己工作岗位和美好生活的热爱。从下图中我们认识到（ ） ①广大人民群众积极参与社会劳动，创造社会财富 ②中学生应放弃学业，尽早投身国家的建设事业中 ③这些平凡的工作过于琐碎，没有太大的现实意义 ④人们在奉献社会中创造着自身价值 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ C 课堂练习 4.步入新时代，大国工匠的时代价值更加凸显。在电机公司挑战水轮机 装配世界级难题，在汽轮机厂为大国重器注入澎湃动力，在文物保护中 心“复活”千年文物……作为高技能人才，大国工匠们在新时代的伟大实 践中，在平凡岗位上干出不平凡的业绩。这表明( ) B A.人生价值的实现，全靠身处的社会条件来成就 B.要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 C.只有大国工匠才能在职业中绽放人生的光彩 D.收获了多少荣誉是衡量其人生价值的尺度 19 5.“七一勋章”获得者艾爱国，在焊工岗位上工作50多年来，他凭借高超 技能，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺100多项，多次参与我国重 大项目焊接技术攻关和特种钢材焊接性能试验。这启示我们( ) D ①个人的发展离不开社会 ②顺境和逆境对人生的作用都是一样的 ③在 奉献中成就精彩人生 ④干一行、爱一行、精一行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20 6.育才造士，为国之本。在习近平总书记的率先垂范下，全国各地以崇 高礼遇褒奖、致敬大国工匠。创建“大国工匠工作室”“技能大师工作室”， 搭建劳模工匠开展“传帮带”的工作平台，充分发挥大国工匠和高技能人 才示范引领作用……这表明，人生价值的实现( ) B ①离不开在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业 ②全靠个人的主观努力 ③离不开个人的主观努力 ④全靠新时代的伟大实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21 在奉献中走向伟大，成就精彩人生 $$