内容正文:
第十二课 端正人生态度
12.2正确对待顺境和逆境
温 故 而 知 新
1.为什么要拥有积极的人生态度 ?/原因
2.积极的人生态度的表现/特点。
①人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。②积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。③消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
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Administrator (A) -
一、自主与合作学习(预习教材92-94页,完成“导学案”的问题
1.▲我们怎样正确对待顺境和逆境?/认识 P93-94
★点拨一:
P92生活观察
◆你如何看待他们的观点?为什么?
参考答案:他们的观点都是片面的,只看到了顺境和逆境的积极作用。因为顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
学校开展了一场关干顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。
▲我们怎样正确对待顺境和逆境?/认识 P93-94
★点拨二:
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
所谓顺境,指的是一种顺利的环境、和谐的局面、良好的态势,即一帆风顺的环境。
形容顺境的词语:一帆风顺,左右逢源,如鱼得水,得心应手,顺风顺水等。
顺境的积极作用:使人充满良好的心态,为人的发展创造良好的条件。
顺境的消极作用:不思进取,安逸现状,消磨人的意志和进取心。
所谓逆境,指的是不顺的境遇。如生活中遇到困难、失败、阻碍等。
形容逆境的词语:不屈不挠,坚韧不拔,进退两难,狂风暴雨,居安思危,绝处逢生。
逆境的积极作用:催人奋进,磨练人的意志,增加阅历和获得经验教训等。
逆境的消极作用:没有毅力的人会受打击,一蹶不振,难以取得事业成功等。
上述材料告诉我们什么道理?/传递了什么信息?
Administrator (A) -
知识点二 顺境和逆境相互转化
顺境和逆境是如何相互转化的? (1)__________,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。
(2)受磨难而奋进,________、________,逆境就有可能转化为顺境。
自满自足
不悲观
不言败
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素养达标 导练
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(1)顺境的影响
顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
优越条件容易滋生骄傲、懈怠等不良心态。
《居安思危》
(1)顺境的影响
顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
优越条件容易滋生骄傲、懈怠等不良心态。
身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;
我们也要有忧患意识,警惕优越条件滋生的“骄”“娇”二气,时刻保持谦虚谨慎的态度。
对待方法--(1)顺境不骄
(2)逆境的影响
著名化学家格林尼亚教授,曾走过一段曲折的道路。少年时代,由于家境优裕,加上父母的溺爱,使得他没有理想,没有志气,整天游荡。可是好景不长,几年后家里彻底破产,一贫如洗,昔日的朋友都离他而去,甚至连好友也当众羞辱他。之后,他幡然醒悟,开始发愤读书,立志追回被浪费的时间。多年以后,他研制出格氏试剂,获得了诺贝尔化学奖。
(2)逆境的影响
在逆境中奋斗,需要付出更大的努力和更多的艰辛才能成功。
在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
司马迁在《报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”
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新授
1.顺境和逆境对我们的人生有何影响?(原因)
(1)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境、对人生的作用都是双重的。【双重的】
(2)顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。但优越条件容易滋生的骄傲、懈怠等不良心态。【利与弊】
(3)每个人的人生不是一帆风顺,生活中难免会遇到各种各样的困难。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。【利与弊】
2.如何对待人生的顺境和逆境?
新授
(1)顺境不骄。①身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;②同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
(2)逆境不馁。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。
(3)正确认识顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
3.顺境和逆境的关系?
新授
①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
②自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境。
③受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
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新授
正确对待顺境和逆境的榜样
启思导行
积极的人生态度,可以让我们更好地度过一生。许多人在成长路上都保持着昂扬向上的人生态度,用实际行动为青少年树立了榜样。
搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例,完成下表,并与同学交流分享。
人物 主要事迹 对我的启示
张顺东
李国秀夫妇
张顺东与其妻子李国秀身残志坚、自立自强,用奋斗创造幸福生活。他们照顾年迈老人,抚养年幼孩子及失去双亲的两个侄女,书写了踏出脱贫路、撑起半边天的感人故事。
面对逆境和困难,不悲观,不言败。迎难而上,在逆境中磨炼意志培养自立自强的品格。
新授
春秋时期,吴国先打败了越国,越王勾践负辱在吴,终于取得了吴王的信任,被放回越国,之后勾践立志发愤图强,勤于政务,任用贤才,卧薪尝胆,最终带兵大胜吴国。
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
越王勾践,卧薪尝胆
1.“在顺境中执着,在逆境中沉着。处逆境心,须用开拓法;处顺境心,
要用收敛法。顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧。”对此理解正确
的是( )
C
①在人生历程中,顺境总是多于逆境 ②顺境不骄,逆境不馁 ③顺境和
逆境在一定条件下可以相互转化 ④得道多助,失道寡助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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课堂练习
2、“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的这句话说明( )
A.顺境对于人的成长是不利的
B.逆境不利于人的成长
C.逆境对人生的作用是双重的
D.遭遇逆境的人肯定能有所成就
C
课堂练习
3、顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,所以广大青少年应( )
①珍惜顺境,回避逆境
②面对困难挫折,奋发向上
③牢牢把握机遇,自满自足
④正视成败得失,不骄不馁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
4、小李和小王都因企业裁员而失去工作。小李乐观向上,吃苦耐劳,开起了小吃店,收入比原来还多;小王则整天怨天尤人,也不去找工作,只能勉强维持生活。同样失去工作的小李和小王的人生际遇却截然不同,这是由于( )
①同一个人对待不同困境会有不同的感受和行为反应
②不同的人遭遇同样困境时的情绪感受和行为反应可能不同
③身处困境下的人们会产生负面情绪,这是很正常的
④对于逆境持积极的态度是战胜逆境的关键因素
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
5.有人说,顺境似一马平川的坦途,一边欣赏一边前行;逆境似崎岖不平的山路,咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境,下列理解不正确的是( )
A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
B.顺境令人期待,只有顺境才能让人取得成功
C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇
D.对待人生境遇的态度不同,结果可能就会不同
B
课堂检测
6.人生不可能一帆风顺,只有学会在逆境中生存,才会成为强者。对这
句话理解正确的是( )
①任何时候逆境的作用都是积极的 ②经历的挫折越多,人生就越幸运
③挫折是人生历程中难免的境遇 ④面对逆境要鼓足勇气,迎难而上
D
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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7.读故事,悟道理。
故事一:逆水行舟,顶风翱翔——是马克思数十年斗争经历和艰苦生活的
写照。在贫穷、疾病和迫害面前,他没有沮丧气馁、畏葸不前,而是在荆
棘丛生的道路上果敢行进,在寒冷的荒原上构筑春意盎然的精神家园。
(1)马克思是如何对待逆境的?请你找出相关的关键词。
[答案] 逆水行舟,顶风翱翔;没有沮丧气馁、畏葸不前;果敢行进等。
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故事二:程诗怡,因为疾病永远失去了左腿,但她并没有放弃对学习的
热爱。她常说:“人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往何处。
相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断
去努力去奋斗,成功最终就会是你的。”
(2)程诗怡的事迹于我们对待逆境有何启示?
[答案] ①以积极的态度面对复杂的人生境遇。②在逆境中前行,需要
鼓足勇气,迎难而上。③受磨难而奋进,不悲观、不言败等。
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8.道德与法治课上,七年级某班以“正确对待顺境和逆境,走好人生路”
为主题开展探究性学习,请你参与并完成相关任务。
【阅读感悟】小鄱同学展示了几句诗。
◎人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——苏轼
◎不如意事常八九,可与语人无二三。——方岳
◎断头今日意如何?创业艰难百战多。——陈毅
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(1)以上诗句共同说明了一个什么道理?
[答案] 例答:挫折是普遍存在的,人生难免有挫折;正确对待成败得
失,处优而不养尊;每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难
免会遇到各种各样的困难等。(说明道理即可)
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(2)【启思导行】请你搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例各一
例,与同学们分享交流。
人物 主要事迹
顺境
逆境
[答案] 顺境:王阳明;一生中多次晋升,征战有功,但从未骄傲自大,
“位高不自居,功高不自傲”。逆境:张海迪;虽然肢体残疾,但是在本
职岗位和社会工作中自强不息,以满腔的热忱和高尚的品格服务社会。
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