2024-2025学年人教版物理八年级上学期期中模拟试卷（B）第一章至第三章

保密★启用前 2024-2025年八年级物理上册期中模拟试卷（B）卷 物 理 （全卷五个大题，共23个小题，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 1、 选择题（共10小题，满分30分。1-7题为单选题，8-10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分） 1．“一寸光阴一寸金”，1min的时间内（　　） A．中学生用较快的速度可读50个字 B．健康人的脉搏跳动70次左右 C．健康的人呼气吸气1次 D．中学生骑自行车正常行驶1000m 2．下列现象属于机械运动的是（　　） A．海市蜃楼 B．冰雪融化 C．小孔成像 D．雪花飘飞 3．周日做完作业，小明和小芳在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，他们同时从同一地点出发做直线运动，如图所示，这是他们的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是（　　） A．骑行时以小明为参照物，小芳是运动的 B．0﹣10s内，两人所通过的路程相等 C．t＝10s时，两人的速度相等 D．小芳做匀速直线运动 4．如图是位于我省永济市普救寺内的唐代古塔﹣莺莺塔，它是我国现有的四大回音建筑之一。塔内甬道相通，四周回廊环绕，形成内部中空、外部合壁的结构。游人立于塔的周围，叩石或击掌，会听到“咕哇咕哇”类似青蛙叫的回声。产生这一奇妙现象的主要原因是（　　） A．声音的反射 B．次声波的效果 C．发声体的特殊材质 D．人的听觉功能 5．关于声现象，说法正确的是（　　） A．笛子演奏出动听的声音是笛子振动产生的 B．声速大小只与介质种类有关 C．不能听到真空罩内手机的来电铃声，说明声音传播需要介质 D．空气中的声速一定是340m/s 6．小明利用实验室内的示波器，将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上，关于这四种声音说法正确的是（　　） A．乙是噪声，其余的属于乐音 B．甲和丙具有相同的响度，但丙的音调更低 C．乙和丁具有不同的音调和音色 D．乙和丁的音色不一样，但响度音调一样 7．无风的天气，为测量篮球从与篮筐等高处由静止开始下落到地面的平均速度，小奕用机械停表记录篮球下落的时间，用皮尺测量篮球下落的高度，由此计算出篮球下落的平均速度。关于该实验的操作和分析，下列说法正确的是（　　） A．记录的时间应该是篮球由静止开始下落到完全停止的这段时间 B．做多次实验，目的是寻找普遍规律 C．有空气阻力比没有空气阻力测出的平均速度大 D．计算篮球下落的平均速度用到的方法是间接测量法 8．小明同学在测小车的平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面上的A处由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。秒表显示格式为“时：分：秒”，以下说法正确的是（　　） A．图1中AC段的路程为90cm B．小车通过BC段的平均速度为40m/s C．为了便于测量时间应该使斜面保持较小的坡度 D．物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映图中小车运动情况的是图B 9．中华文化源远流长，大量中华诗词中蕴含着物理知识，以下说法中正确的是（　　） A．“瓶冰知冬寒，霜露欺远客”，露是水蒸气液化形成的 B．“照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的 C．“孤舟蓑笠翕，独钓寒江雪”，雪是水熔化形成的 D．“霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的 10．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。下列说法正确的是（　　） A．小球做变速直线运动 B．小球从A点运动到F点的时间为1.2s C．小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度 D．从C点到E点小球运动的平均速度为0.2m/s 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．已知声音在铁管中的传播速度为5200m/s，在温度是15℃的空气中的传播速度为340m/s。有一根铁管长520m，甲同学在铁管的一端敲击一下，乙同学用耳朵贴在铁管的另一端听。乙听到两次响声，其中听到的第一次响声是从 　 . 　（选填“铁管”或“空气”）传来的，乙同学听到两次声音的时间间隔为 　.　s。（计算结果保留1位小数） 12.如图所示，将冰块放入空易拉罐中，再加入适量的盐用筷子搅拌，测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，且易拉罐底部有白霜生成。该实验说明，当冰与盐混合后冰的熔点会 　.　（选填“降低”或“升高”）。易拉罐底部的白霜是水蒸气 　.　而成。 13．图甲为特种兵操练时的情景，他们动作整齐划一，若以其中某位战士为参照物，其他战士是 　.　的。图乙是该特种兵装备的特种作战消音靴，能够在作战行动中降低声音的响度避免暴露目标，此消音靴是在 　.　处减弱噪声。 14．小周在做“观察水的沸腾”实验时，当观察到水中有大量气泡冒出水面，这说明水正在沸腾。此时温度计的示数保持不变，如图甲所示，沸点是 　.　℃。去掉酒精灯，一段时间后水不再沸腾，如图乙所示，于是可以得到水沸腾的条件是 　. 　。 15．一列长为200m火车以20m/s的速度匀速通过一座大桥，用时120s，则这座大桥长度为　 　m，火车整车在桥上运行的时间为　 　s。 16.在课堂上，老师把几块干冰（固态的二氧化碳）放入装有冷水的烧杯中，水中产生大量的气泡，并且在烧杯周围产生了大量的“白雾”，如图所示。小一认为水中产生的大量气泡是干冰升华形成的二氧化碳气体，小十则认为水中产生的大量气泡是水沸腾产生的水蒸气。已知二氧化碳的熔点和沸点分别是﹣78.5℃和﹣57℃。 （1）你认为 　.　（选填“小一”或“小十”）的说法正确，依据是 　 　。 （2）烧杯周围产生大量的“白雾”是烧杯周围的水蒸气 　液化　（填写物态变化名称）形成的小水滴。 三．读数（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 17．（1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和　 　。如图所示，用刻度尺测量一片叶子的长度，则该尺的分度值是　 　，所测物体的长度是　 　cm。 （2）环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为 　 　℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越 　 　。 四、实验探究题题（共4小题，满分24分。） 18．在探究物体从斜面上下滑时的速度怎样变化时，利用带有刻度的斜面、小车完成“测量小车的平均速度”的实验。如图所示，将小车从80cm刻度处静止释放，先后通过AB、BC两段路程。 （1）该实验的原理是 　　；所需的测量工具还有 　 　； （2）实验时斜面坡度应较 　 　（选填“大”或“小”），这样做的目的是减少测量 　 　（选填“路程”或“时间”）时所产生的误差； （3）图中AB段距离s2＝40.0cm；测得通过AB段的时间t2为2s，则小车通过AB段的平均速度v2＝　0.2　m/s；下面选项中可准确反映整个AC段小车运动情况的是 　D　； （4）小车通过AB段的时间t2为2s，又测得通过全程AC段的时间t1为3.5秒，则小车通过BC段的平均速度为多少？　 　。（结果保留两位小数） （5）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但当小车通过0刻度线处时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏 　 　。（选填“大”或“小”） 19．小明在探究声音的产生与传播时，进行了如图的实验。 （1）调节闹钟发出闹铃声，将乒乓球轻轻靠近闹钟，如图甲，目的是为了证明声音是由物体 　 　产生。 （2）如图乙，将闹钟放入玻璃罩内，仍能听到闹铃声，说明：声音可以在 　 　中传播。用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的闹铃声越来越小，推理得出结论：　 　。 20．大国发现寒冷的冬季，下雪的天气环卫工人在冰雪路面上撒盐，从而使冰雪熔化。 （1）说明加了盐的冰雪熔点　 　0℃（填“高于”、“低于”或“等于”）； （2）第一次实验中大国要探究冰和盐冰（加盐的冰）的熔化过程。如图甲所示，在烧杯中装入适量碎盐冰，试管中装入适量碎冰，并用酒精灯给烧杯加热。组装器材时，大国发现酒精灯不能放入烧杯下方，可能是因为他　 　（填“最先”或“最后”）安装了温度计导致的。 （3）重新组装好器材后（如图乙）进行实验，图丙是根据实验数据绘制的试管内的碎冰的温度随时间变化的关系图象。由图象可知试管中的冰的熔点是　 　℃；第7min烧杯中的盐冰处于　 　态； （4）第二次实验，大国将试管和烧杯内的物质做了调换，如图丁所示，若实验中两种物质的初温仍为﹣10℃，则加热的过程中　 　（填“碎冰”或“碎盐冰”）先熔化。 21．小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行如图所示的实验探究。 ①通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与 　 　有关。 ②通过 　 　两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。 ③通过 　 　两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水表面空气流速有关。 ④小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论 　 . 　（选填：正确或不正确）。原因是没有控制水的 　 　相同。 ⑤请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想：液体蒸发快慢可能与 　 　有关。 五．综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．小阳同学端午节和爸爸妈妈去广州姥姥家。小阳上网查阅地图知道家到阳春站的路程为6km，沿途交通管理部门安装的交通标志牌如图所示，此标志牌40表示此段路程中最高行驶速度是40km/h或者是限速为40km/h，小阳爸爸从家开车去阳春站。然后选择坐K1206次列车，其列车时刻表如表。 K1206次 站名 到达时间 发车时间 里程 阳春 07：55 0 广州 11：40 225km 求： （1）遵守交通规则的前提下，从家开车到阳春站的最短时间； （2）K1206次列车从阳春站到广州站运行的时间； （3）K1206次列车从阳春站到广州站运行的平均速度。 23．某轿车在平直公路上行驶的45s内，其速度v与时间t的关系图像如图所示。已知前10s轿车运动的路程为100m。求： （1）前10s轿车运动的平均速度； （2）轿车在10s～20s阶段通过的路程； （3）如图所示，阴影部分的面积表示的物理意义； （4）0～20s轿车通过的路程。 试卷第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2024-2025年八年级物理上册期中模拟试卷（B）卷 物 理 （全卷五个大题，共23个小题，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 1、 选择题（共10小题，满分30分。1-7题为单选题，8-10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分） 1．“一寸光阴一寸金”，1min的时间内（　　） A．中学生用较快的速度可读50个字 B．健康人的脉搏跳动70次左右 C．健康的人呼气吸气1次 D．中学生骑自行车正常行驶1000m 【答案】B 根据生活经验，对各选项提出的问题进行合理的估计，然后判断各选项是否正确。 【解析】解：在1min内， A、中学生在1min内约朗读100～200个汉字，故A错误； B、健康人的脉搏约为65～80次，故B正确； C、人每分钟呼吸的次数约为16次，故C错误； D、学生骑自行车的速度约为5m/s，1min骑自行车的路程约为s＝vt＝5m/s×60s＝300m＝0.3km，故D错误。 故选：B。 2．下列现象属于机械运动的是（　　） A．海市蜃楼 B．冰雪融化 C．小孔成像 D．雪花飘飞 【答案】D （1）在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动。 （2）海市蜃楼属于光的折射现象。 （3）物质从固态变成液态的过程叫熔化。 （4）光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 【解析】解：A、海市蜃楼属于光的折射现象。故A不符合题意； B、冰雪融化是熔化现象，故B不符合题意； C、小孔成像属于光的直线传播现象，故C不符合题意； D、雪花飘飞是物体位置的变化，属于机械运动，故D符合题意。 故选：D。 3．周日做完作业，小明和小芳在风景如画的柳叶湖畔骑自行车，他们同时从同一地点出发做直线运动，如图所示，这是他们的速度随时间变化的图像。下列分析中错误的是（　　） A．骑行时以小明为参照物，小芳是运动的 B．0﹣10s内，两人所通过的路程相等 C．t＝10s时，两人的速度相等 D．小芳做匀速直线运动 【答案】B （1）在v﹣t图像中，与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动，过原点的斜线表示物体做匀加速直线运动，据此判断两人的运动状态，并利用速度公式判断0～10s两人所通过的路程是否相等； （2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 【解析】解：AD、由v﹣t图像可知，小芳的运动图像是一条平行于时间轴的直线，说明小芳做匀速直线运动，速度为3m/s，小明的运动图像是一条过原点的斜线，说明小明做匀加速直线运动；骑行时以小明为参照物，小芳相对于小明位置发生变化，所以小芳是运动的，故AD正确； BC、到第10s末，两人的速度相等，均为3m/s，在0～10s小明的速度均小于小华的速度，根据v＝可知，0～10s小芳通过的路程大于小明通过的路程，故B错误，C正确。 故选：B。 4．如图是位于我省永济市普救寺内的唐代古塔﹣莺莺塔，它是我国现有的四大回音建筑之一。塔内甬道相通，四周回廊环绕，形成内部中空、外部合壁的结构。游人立于塔的周围，叩石或击掌，会听到“咕哇咕哇”类似青蛙叫的回声。产生这一奇妙现象的主要原因是（　　） A．声音的反射 B．次声波的效果 C．发声体的特殊材质 D．人的听觉功能 【答案】A 回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。 【解析】解：游人立于塔四周数丈，叩石、击掌，会听到“呱呱呱”的类似蛤蟆的叫声，属于回声现象，是我国古代建筑师利用声音的反射造成的音响效果。 故选：A 5．关于声现象，说法正确的是（　　） A．笛子演奏出动听的声音是笛子振动产生的 B．声速大小只与介质种类有关 C．不能听到真空罩内手机的来电铃声，说明声音传播需要介质 D．空气中的声速一定是340m/s 【答案】C （1）管乐器是靠空气柱的振动发声的； （2）声音的速度和介质的种类及介质的温度有关； （3）声音的传播需要介质，真空不能传声； （4）同一种介质中，温度不同，声音传播速度不同。 【解析】解：A、笛子演奏出动听的声音是空气柱振动产生的，故A错误； B、声速大小与介质种类和介质的温度有关，故B错误； C、不能听到真空罩内手机的来电铃声，说明声音传播需要介质，真空不能传声，故C正确； D、15℃空气中的声速是340m/s，当温度改变时，空气中的声速也会改变，故D错误。 故选：C。 6．小明利用实验室内的示波器，将几种不同发声体的振动的情况显示在屏幕上，关于这四种声音说法正确的是（　　） A．乙是噪声，其余的属于乐音 B．甲和丙具有相同的响度，但丙的音调更低 C．乙和丁具有不同的音调和音色 D．乙和丁的音色不一样，但响度音调一样 【答案】B （1）乐音是发声体有规则振动发出的声音；噪音是发声体无规则振动发出的声音； （2）音调指声音的高低，由振动的频率决定，频率越高，音调越高； （3）响度指声音的大小、强弱，由振幅决定，振幅越大，响度越大。 【解析】解：A、从甲、乙、丙丁四幅图可以看出，根据图示可知：四列声波都是有规则振动的波形，是乐音波形，故A错误； B、甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的，但甲的振动次数比丙的多，所以丙的音调更低，故B正确； C、由图可知乙和丁振动的次数相同，音调相同；乙和丁的波形不同，音色不相同，故C错误； D、乙和丁在相同时间内，振动频率相同，因此它们的音调相同；乙和丁的振幅不同，响度不同；波形不同，音色不同，故D错误。 故选：B。 7．无风的天气，为测量篮球从与篮筐等高处由静止开始下落到地面的平均速度，小奕用机械停表记录篮球下落的时间，用皮尺测量篮球下落的高度，由此计算出篮球下落的平均速度。关于该实验的操作和分析，下列说法正确的是（　　） A．记录的时间应该是篮球由静止开始下落到完全停止的这段时间 B．做多次实验，目的是寻找普遍规律 C．有空气阻力比没有空气阻力测出的平均速度大 D．计算篮球下落的平均速度用到的方法是间接测量法 【答案】D （1）记录的时间应该是从篮球刚开始下落始，下落到地面一瞬间止； （2）测量物体运动的平均速度实验中，多次测量的目的是求平均值以减小误差； （3）篮球在有空气阻力时比没有空气阻力时下落相同的高度，所用时间偏长，据此分析； （4）根据v＝计算出篮球下落的平均速度。 【解析】解：A、记录的时间应该是篮球由静止开始下落到篮球下落到地面一瞬间这段时间，故A错误； B、做多次实验，目的是多次测量求平均值，减小误差，故B错误； C、篮球在有空气阻力时比没有空气阻力时下落相同的高度所用时间偏长，根据v＝可知，距离一定时，所用时间越长，速度越小，因此有空气阻力比没有空气阻力测出的平均速度小，故C错误； D、实验中用机械停表记录篮球下落的时间，用皮尺测量篮球下落的高度，根据v＝计算出篮球下落的平均速度，用到的方法是间接测量法，故D正确。 故选：D。 8．小明同学在测小车的平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面上的A处由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。秒表显示格式为“时：分：秒”，以下说法正确的是（　　） A．图1中AC段的路程为90cm B．小车通过BC段的平均速度为40m/s C．为了便于测量时间应该使斜面保持较小的坡度 D．物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映图中小车运动情况的是图B 【答案】CD （1）根据图中的刻度尺，可以读出AC段的路程； （2）从图中读出BC段路程和所用的时间，利用v＝可以计算出小车通过BC段的平均速度； （3）斜面的一端用木块垫起，使它保持的坡度很小，这样做可以减缓小车下滑速度，目的是便于测出小车运动的时间； （4）s﹣t图像中倾斜直线代表着匀速直线运动，v﹣t图像中倾斜直线代表着加速直线运动。 【解析】解：A、图中刻度尺的分度值为1cm，读数时估读到分度值的下一位，所以AC段的路程为80.0cm，故A错误； B、图中BC段的路程为40.0cm＝0.4m，时间t＝15：35：23﹣15：35：22＝1s， 则BC段的平均速度v＝＝＝0.4m/s，故B错误； C、斜面的一端用木块垫起，使它保持的坡度很小，这样做的目的是便于测出小车运动的时间，故C正确； D、小车在斜面下滑中速度越来越快，所以是加速运动，s﹣t图像中倾斜直线代表着匀速直线运动，v﹣t图像中倾斜直线代表着加速直线运动，小车在斜面上的运动为加速运动，所以图像A不符合题意，图像B符合题意，故D正确。 故选：CD。 9．中华文化源远流长，大量中华诗词中蕴含着物理知识，以下说法中正确的是（　　） A．“瓶冰知冬寒，霜露欺远客”，露是水蒸气液化形成的 B．“照水冰如鉴，扫雪玉为尘”，冰是水蒸气凝固形成的 C．“孤舟蓑笠翕，独钓寒江雪”，雪是水熔化形成的 D．“霜降水泽枯，岁晚木叶落”，霜是水蒸气凝华形成的 【答案】AD 【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。 【解析】解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A正确； B、冰是水放热凝固形成的，故B错误； C、雪是云层中的水蒸气遇冷凝华形成的，故C错误； D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故D正确。 故选：AD。 10．如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。下列说法正确的是（　　） A．小球做变速直线运动 B．小球从A点运动到F点的时间为1.2s C．小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度 D．从C点到E点小球运动的平均速度为0.2m/s 【答案】AC （1）从图中可知小球在相同时间内通过的路程大小，根据v＝判断小球的运动速度，即可知道小球的运动状态； （2）已知频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，从图中可知从A点到F点之间有几个时间间隔，便可得出从A点到F点的时间； （3）从图中可知A点到D点的距离和所用时间，根据速度公式求出小球从A点到D点的平均速度，同理求出从A点到F点的平均速度，二者比较即可； （4）从图中读出小球从C点到E点的距离和所用时间，根据速度公式求出小球从C点到E点的平均速度。 【解析】解：A、由图可知，小球在相同时间内通过的路程越来越大，由v＝可知小球的运动速度一直在变化，即小球做变速直线运动，故A正确； B、由图可知，从A点到F点之间有5个时间间隔，因此小球从A点运动到F点的时间为：0.2s×5＝1s，故B错误； C、由图可知，从A点到D点的距离：sAD＝4.50cm，所用时间：tAD＝0.2s×3＝0.6s， 则小球从A点到D点的平均速度：； 从A点到F点的距离：sAF＝12.50cm，所用时间：tAF＝1s， 则小球从A点到F点的平均速度：； 由上述分析可知，小球从A点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度，故C正确； D、由图可知，从C点到E点的距离：sCE＝8.00cm﹣2.00cm＝6.00cm＝0.0600m，所用时间：tCE＝0.2s×2＝0.4s， 则小球从C点到E点的平均速度：，故D错误。 故选：AC。 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．已知声音在铁管中的传播速度为5200m/s，在温度是15℃的空气中的传播速度为340m/s。有一根铁管长520m，甲同学在铁管的一端敲击一下，乙同学用耳朵贴在铁管的另一端听。乙听到两次响声，其中听到的第一次响声是从 　铁管　（选填“铁管”或“空气”）传来的，乙同学听到两次声音的时间间隔为 　1.4　s。（计算结果保留1位小数） 【答案】铁管；1.4。 声音在铁管中的传播速度大于空气中的声速，传播相同的距离，由时间的计算公式分析得出答案。 【解析】解：根据题意知声音在铁管中的传播速度大于空气中的声速，传播相同的距离，由t＝知，声音经铁管传播的时间小于空气传播的时间，所以听到的第一次响声是从铁管传来的。 在一端敲一下，声音在空气中的传播时间t1＝＝≈1.5s； 声音在钢管中的传播时间t2＝＝＝0.1s， 则两下响声的间隔时间t＝t1﹣t2＝1.5s﹣0.1s＝1.4s。 故答案为：铁管；1.4。 12.如图所示，将冰块放入空易拉罐中，再加入适量的盐用筷子搅拌，测得冰与盐水混合物的温度低于0℃，且易拉罐底部有白霜生成。该实验说明，当冰与盐混合后冰的熔点会 　降低　（选填“降低”或“升高”）。易拉罐底部的白霜是水蒸气 　凝华　而成。 【答案】降低；凝华。 【分析】（1）晶体有固定的熔点； （2）熔化是物质从固态变成液态的变化过程，熔化要吸收热量，是吸热过程； （3）凝华是物质从气态直接变成固态的变化过程，凝华要放出热量，是放热过程。 【解析】解：当冰与盐混合在一起后，冰的熔点会降低，冰块发生了熔化而吸收热量，使得易拉罐温度降低，空气中的水蒸气遇冷发生凝华而形成白霜。 故答案为：降低；凝华。 13．图甲为特种兵操练时的情景，他们动作整齐划一，若以其中某位战士为参照物，其他战士是 　静止　的。图乙是该特种兵装备的特种作战消音靴，能够在作战行动中降低声音的响度避免暴露目标，此消音靴是在 　声源　处减弱噪声。 【答案】静止；声源。 （1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止； （2）减弱噪声可以从声源处、传播过程中及人耳处三个环节进行。 【解析】解：（1）战士们的动作整齐划一，以身边的某位战士为参照物，其他战士相对于身边战士的位置没有变，所以是静止的； （2）消音靴主要是减弱发出声音的大小，即能够在声源处减弱噪声，降低声音的响度，避免暴露目标。 故答案为：静止；声源。 14．小周在做“观察水的沸腾”实验时，当观察到水中有大量气泡冒出水面，这说明水正在沸腾。此时温度计的示数保持不变，如图甲所示，沸点是 　99　℃。去掉酒精灯，一段时间后水不再沸腾，如图乙所示，于是可以得到水沸腾的条件是 　达到沸点，同时继续吸热　。 【答案】99；达到沸点，同时继续吸热。 根据温度计的分度值读出示数； 水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变。 【解析】解：温度计示数如图乙所示，温度计的分度值为1℃，示数为99℃，说明沸点是99℃； 该现象说明水沸腾的条件：达到沸点，同时继续吸热。 故答案为：99；达到沸点，同时继续吸热。 15．一列长为200m火车以20m/s的速度匀速通过一座大桥，用时120s，则这座大桥长度为　 　m，火车整车在桥上运行的时间为　 　s。 【答案】2200；100。 【解析】解：（1）车长s车＝200m，过桥时间是120s，车速v＝20m/s， 由v可得，火车通过的路程：s＝vt＝20m/s×120s＝2400m， 桥长：L桥＝s﹣L火车＝2400m﹣200m＝2200m。 （2）火车整车在桥上运行的路程s′＝L桥﹣L火车＝2200m﹣200m＝2000m。 由v可得，火车整车在桥上运行的时间：t′100s。 故答案为：2200；100。 16.在课堂上，老师把几块干冰（固态的二氧化碳）放入装有冷水的烧杯中，水中产生大量的气泡，并且在烧杯周围产生了大量的“白雾”，如图所示。小一认为水中产生的大量气泡是干冰升华形成的二氧化碳气体，小十则认为水中产生的大量气泡是水沸腾产生的水蒸气。已知二氧化碳的熔点和沸点分别是﹣78.5℃和﹣57℃。 （1）你认为 　小一　（选填“小一”或“小十”）的说法正确，依据是 　干冰迅速升华，吸收大量的热，由固态直接变为气态，使水中产生大量气泡　。 （2）烧杯周围产生大量的“白雾”是烧杯周围的水蒸气 　液化　（填写物态变化名称）形成的小水滴。 【答案】（1）小一；干冰迅速升华，吸收大量的热，由固态直接变为气态，使水中产生大量气泡；（2）液化。 【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，升华吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热。据此分析判断。 【解析】解：（1）小一的说法正确，依据是：将一块干冰放入水中，干冰迅速升华，吸收大量的热，由固态直接变为气态，使水中产生大量气泡； （2）干冰升华吸收大量的热，使杯子周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成为小水滴飘散在空中，就是我们看到的“白气”；所以，烧杯周围产生大量的“白雾”是烧杯周围的水蒸气液化形成的小水滴。 故答案为：（1）小一；干冰迅速升华，吸收大量的热，由固态直接变为气态，使水中产生大量气泡；（2）液化。 三．读数（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 17．（1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和　分度值　。如图所示，用刻度尺测量一片叶子的长度，则该尺的分度值是　1mm　，所测物体的长度是　2.70　cm。 【答案】见试题解答内容 ①刻度尺上最小的一格代表的长度是此刻度尺的分度值； ②使用刻度尺测量物体长度时，测量结果要估读到分度值的下一位。 【解析】解： 使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； 由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm； 物体的长度为L＝2.70cm。 故答案为：分度值；1mm；2.70。 （2）环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为 　﹣5　℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越 　低　。 【答案】﹣5；低。 （1）先确定温度计的分度值，再根据液面位置读数，注意是零上还是零下； （2）冰中含盐可以降低水的凝固点。 【解析】解：（1）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，温度在0℃以下，示数为﹣5℃； （2）小明把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，此时温度为烧杯内物质的凝固点（或熔点）， 由图甲可知，当盐水浓度较低时，温度计示数为﹣2℃，凝固点为﹣2℃，由图乙可知，当盐水浓度较高时，示数为﹣5℃，凝固点为﹣5℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越低。 故答案为：﹣5；低。 四、实验探究题题（共4小题，满分24分。） 18．在探究物体从斜面上下滑时的速度怎样变化时，利用带有刻度的斜面、小车完成“测量小车的平均速度”的实验。如图所示，将小车从80cm刻度处静止释放，先后通过AB、BC两段路程。 （1）该实验的原理是 　　；所需的测量工具还有 　秒表　； （2）实验时斜面坡度应较 　小　（选填“大”或“小”），这样做的目的是减少测量 　时间　（选填“路程”或“时间”）时所产生的误差； （3）图中AB段距离s2＝40.0cm；测得通过AB段的时间t2为2s，则小车通过AB段的平均速度v2＝　0.2　m/s；下面选项中可准确反映整个AC段小车运动情况的是 　D　； （4）小车通过AB段的时间t2为2s，又测得通过全程AC段的时间t1为3.5秒，则小车通过BC段的平均速度为多少？　0.27m/s　。（结果保留两位小数） （5）若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时，但当小车通过0刻度线处时，由于测量者不够专注，提前按下秒表停止计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏 　大　。（选填“大”或“小”） 【答案】（1）；秒表；（2）小；时间；（3）0.2；D；（4）0.27m/s；（5）大。 （1）测小车平均速度的原理是平均速度公式，实验过程中需要测量路程和时间，用刻度尺测量路程，用停表测量时间； （2）若要计时方便，应使所用的时间长些； （3）（4）根据图象读出AB段的距离，运用公式v＝求出AB段的平均速度；小车下滑过程中做加速运动，据此可以找出符合题意的图像； （5）提前按下停表计时，会导致计时有误，根据v＝可以知道测得的平均速度和真实值之间的关系。 【解析】解：（1）本实验通过测量路程和时间，用速度公式求平均速度，故该实验的原理是。 为测量时间，本实验还需要用到秒表。 （2）实验时坡度要较小，这样小车运动的时间较长，能减少测量时间所引起的误差。 （3）小车通过AB段的平均速度为 小车向下运动时，速度越来越大，做加速运动，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （4）小车通过BC段的时间为t3＝t1﹣t2＝3.5s﹣2s＝1.5s 所以BC段内的平均速度为 （5）若提前按下秒表停止计时，则测得的时间偏小，由可知，测得的平均速度大小比真实值偏大。 故答案为：（1）；秒表；（2）小；时间；（3）0.2；D；（4）0.27m/s；（5）大。 19．小明在探究声音的产生与传播时，进行了如图的实验。 （1）调节闹钟发出闹铃声，将乒乓球轻轻靠近闹钟，如图甲，目的是为了证明声音是由物体 　振动　产生。 （2）如图乙，将闹钟放入玻璃罩内，仍能听到闹铃声，说明：声音可以在 　空气　中传播。用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的闹铃声越来越小，推理得出结论：　声音不能在真空中传播　。 【答案】（1）振动；（2）空气；声音不能在真空中传播。 （1）声音是由物体的振动产生的。 （2）声音的传播需要介质；真空不能传声。 【解析】解：（1）调节闹钟发出闹铃声，将乒乓球轻轻靠近闹钟，如图甲，目的是为了证明声音是由物体振动产生，乒乓球的作用是把铃铛的振动放大。 （2）如图乙，将闹钟放入玻璃罩内，仍能听到闹铃声，说明：声音可以在空气中传播。用抽气机抽取玻璃罩内的空气，在抽气过程中，听到的闹铃声越来越小，推理得出结论：声音不能在真空中传播。 故答案为：（1）振动；（2）空气；声音不能在真空中传播。 20．大国发现寒冷的冬季，下雪的天气环卫工人在冰雪路面上撒盐，从而使冰雪熔化。 （1）说明加了盐的冰雪熔点　 　0℃（填“高于”、“低于”或“等于”）； （2）第一次实验中大国要探究冰和盐冰（加盐的冰）的熔化过程。如图甲所示，在烧杯中装入适量碎盐冰，试管中装入适量碎冰，并用酒精灯给烧杯加热。组装器材时，大国发现酒精灯不能放入烧杯下方，可能是因为他　 　（填“最先”或“最后”）安装了温度计导致的。 （3）重新组装好器材后（如图乙）进行实验，图丙是根据实验数据绘制的试管内的碎冰的温度随时间变化的关系图象。由图象可知试管中的冰的熔点是　 　℃；第7min烧杯中的盐冰处于　 　态； （4）第二次实验，大国将试管和烧杯内的物质做了调换，如图丁所示，若实验中两种物质的初温仍为﹣10℃，则加热的过程中　 　（填“碎冰”或“碎盐冰”）先熔化。 【答案】（1）低于；（2）最先；（3）0；液；（4）碎盐冰。 【解析】解：（1）冰雪的熔点正常应该是0℃，加入盐之后相当于加入杂质，所以加入盐后的冰雪的熔点会低于0℃； （2）在此实验中，我们要用酒精灯的外焰加热，所以应该按照从下到上的顺序安装器材，方便调节，因此组装器材时，大国发现酒精灯不能放入烧杯下方，可能是因为他最先安装了温度计导致的； （3）由图丙可知，BC段是碎盐冰的熔化过程，当碎盐冰完全熔化之后的温度升高到0℃时，试管中的碎冰开始熔化，即DE段为碎冰的熔化过程，故试管中冰的熔点是0℃，第7min烧杯中的盐冰已完全熔化，处于液态； （4）烧杯中的冰受热，温度升高，由于初温是﹣10℃，所以在温度升高到冰的熔点0℃前，会先达到碎盐冰的熔点﹣2℃，故碎盐冰先熔化。 故答案为：（1）低于；（2）最先；（3）0；液；（4）碎盐冰。 21．小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天休息的时间，他做了一次家庭实验进行进一步验证。在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水。然后进行如图所示的实验探究。 ①通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与 　表面积　有关。 ②通过 　A、C　两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。 ③通过 　A、D　两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水表面空气流速有关。 ④小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论 　不正确　（选填：正确或不正确）。原因是没有控制水的 　表面积　相同。 ⑤请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想：液体蒸发快慢可能与 　液体的种类　有关。 【答案】①表面积；②A、C；③A、D；④不正确；表面积；⑤液体的种类。 影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动；当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时，采用控制变量法的思想，只改变研究的因素，控制其它的因素不变。 【解析】解：①通过A、B两图的对比可知，水的温度、表面空气流动速度，只有表面积不同，所以是验证水蒸发的快慢与表面积有关。 ②通过A、C的对比可知，水的表面积和表面空气流动速度相同，只有水的温度不同，所以可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。 ③通过A、D的对比可知，水的表面积和温度相同，只有水的表面空气流动速度不同，所以可以验证水蒸发的快慢与水的表面空气流动速度有关。 ④根据小刚的实验得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。这个结论是不正确的，由图2可知，是因为他没有控制水的表面积相同。 ⑤由生活经验可知，同等情况下酒精比水更容易蒸发，因此可提出猜想：液体蒸发快慢可能与液体的种类有关。 故答案为：①表面积；②A、C；③A、D；④不正确；表面积；⑤液体的种类。 五．综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．小阳同学端午节和爸爸妈妈去广州姥姥家。小阳上网查阅地图知道家到阳春站的路程为6km，沿途交通管理部门安装的交通标志牌如图所示，此标志牌40表示此段路程中最高行驶速度是40km/h或者是限速为40km/h，小阳爸爸从家开车去阳春站。然后选择坐K1206次列车，其列车时刻表如表。 K1206次 站名 到达时间 发车时间 里程 阳春 07：55 0 广州 11：40 225km 求： （1）遵守交通规则的前提下，从家开车到阳春站的最短时间； （2）K1206次列车从阳春站到广州站运行的时间； （3）K1206次列车从阳春站到广州站运行的平均速度。 【答案】（1）遵守交通规则的前提下，从家开车到阳春站的最短时间是0.15h； （2）K1206次列车从阳春站到广州站运行的时间为3.75h； （3）K1206次列车从阳春站到广州站运行的平均速度是60km/h。 （1）按照标志牌上的距离和速度，根据速度公式计算从家开车到阳春站的最短时间； （2）根据时刻表，可求出K1206次列车从阳春站到广州站运行的时间； （3）求出列车运行的路程和时间，根据公式v＝求出其平均速度。 【解析】解：（1）由速度公式得，从家开车到阳春站的最短时间：； （2）从07：55到当天的11：40，所用时间为：11：40﹣07：55＝3：45＝3.75h； （3）1206次列车从阳春站到广州站运行的路程为：S1＝225km， K1206次列车从阳春站到广州站运行的平均速度：； 答：（1）遵守交通规则的前提下，从家开车到阳春站的最短时间是0.15h； （2）K1206次列车从阳春站到广州站运行的时间为3.75h； （3）K1206次列车从阳春站到广州站运行的平均速度是60km/h。 23.某轿车在平直公路上行驶的45s内，其速度v与时间t的关系图像如图所示。已知前10s轿车运动的路程为100m。求： （1）前10s轿车运动的平均速度； （2）轿车在10s～20s阶段通过的路程； （3）如图所示，阴影部分的面积表示的物理意义； （4）0～20s轿车通过的路程。 【答案】（1）前10s轿车运动的平均速度为10m/s； （2）轿车在10s～20s阶段通过的路程为200m； （3）轿车前10s通过的路程； （4）0～20s轿车通过的路程为300m。 （1）题中给出了路程100m，时间10s，根据公式v＝ 计算速度即可； （2）根据图中的信息，计算出轿车匀速直线运动的时间，根据s＝vt计算路程； （3）横轴是时间，纵轴是速度，阴影部分是时间与速度的乘积。 （4））0～20s轿车通过的路程是前10s通过的路程与10～20s通过的路程之和。 【解析】解：（1）前10s轿车运动的平均速度：v1＝＝＝10m/s； （2）由图可知，10～20s的速度为v2＝20m/s，时间为t2＝10s， 则轿车在匀速直线运动阶段通过的路程为：s2＝v2t2＝20m/s×10s＝200m； （3）横轴是时间，纵轴是速度，阴影部分是时间与速度的乘积，代表路程，所以阴影部分的物理意义是轿车前10s通过的路程； （4）0～20s轿车通过的路程为s＝s1+s2＝100m+200m＝300m。 答：（1）前10s轿车运动的平均速度为10m/s； （2）轿车在10s～20s阶段通过的路程为200m； （3）轿车前10s通过的路程； （4）0～20s轿车通过的路程为300m。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$