2024-2025学年人教版物理八年级上学期期中模拟试卷（A）第一章至第三章

保密★启用前 2024-2025年八年级物理上册期中模拟试卷（A）卷 物 理 （全卷五个大题，共23个小题，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 1、 选择题（共10小题，满分30分。1-7题为单选题，8-10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分） 1．估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　） A．八年级物理课本的厚度约为0.5mm B．人眨一下眼睛的时间约为1s C．初中生100m短跑成绩约为10s D．一元硬币的直径约为2.5cm 2．下列例子中，与其它的运动形式不同的是（　　） A．猎豹奔跑 B．花香扑鼻 C．车流滚滚 D．飞船翱翔 3．相传“舜作萧，其形参差”，说明那时的萧是由许多长短不同的竹管排成，如图所示。竹管的长度参差不齐，目的是为了改变声音（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．速度 4．如图所示的四幅图中，由凝固形成的自然现象是（　　） A．草叶上的露珠 B．屋顶的白雪 C．山间的白雾 D．屋檐上的冰锥 5．有关下列四幅图片的描述不正确的是（　　） A．甲图中飞行员能够抓住子弹，因为子弹的速度很慢 B．乙图是空中加油的情景，加油机和受油机在相互靠近时要相对运动 C．丙图中运行中的自动扶梯，站在上面的人以扶梯为参照物是静止的 D．丁图中，司机相对于树木是运动的，相对于乘客是静止的 6．甲、乙两位同学在同一地点参加800m体测，t＝0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度﹣时间图像如图所示。下列描述正确的是（　　） A．0～t1时间内，甲、乙两同学都在做匀速直线运动 B．t1～t2时间内，甲、乙两同学保持相对静止 C．0～t3时间内，甲同学的路程小于乙同学的路程 D．t4时刻甲、乙两同学同时到达终点，则甲同学的平均速度大于乙同学的 7．关于声现象知识的学习，下列说法正确的是（　　） A．图甲是敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，这能探究声音传播的条件 B．图乙是电影院墙壁的一部分，其中的小孔可以增强回声 C．图丙是示波器上某声音的波形，从物理学角度看，它属于乐音 D．图丁是用超声测位仪测量海的深度，这利用了声可以传递能量 8．如图所示为某汽车行驶时的v﹣t图象，下列分析正确的是（　　） A．第7分钟，汽车紧急刹车 B．第3～7分钟，汽车匀速行驶 C．第0～10分钟，汽车的最大速度为60 km/h D．第3～10分钟，汽车的平均速度为60 km/h 9．水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。已知甲是水，下列说法正确的是（　　） A．乙是冰，丙是水蒸气 B．由甲到丙的过程是凝固，需要放热 C．由乙到甲的过程是液化，需要放热 D．人工降雨时干冰发生的物态变化与丙到乙过程相同 10．下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解，下列说法中正确的是（　　） A．泡沫小球在发声的扬声器中跳动——声音由物体的振动产生 B．铃声随罩中空气抽出逐渐减弱——声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播 C．摩托车都装有各种类型的消声器——是在噪声的产生环节减弱噪声 D．渔船用超声雷达探测鱼群的位置——主要利用超声波有很强的穿透能力 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．小峥在饭后帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、勺、筷的“交响曲”，响声是由于餐具的碰撞振动产生的，根据发声的 　 　可以判断出是锅还是碗发出的响声。小峥关上厨房的门，以免影响爸爸的休息，这是在 　 　减弱噪声。 12．中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。为预防粮食生虫，会在粮仓里放一种“固体粮虫净”。“固体粮虫净”过一段时间会变小，变小过程发生的物态变化是 　 　，此过程需要 　 　热量。 13．为测量同学完成30m步行的速度，由5位同学组成了小组，测量如图所示。 （1）测量原理是 　 　，测量主要工具是 　 　和 　 　。 （2）同学们互换角色，进行了测量，数据表格如表，请补充记录项目的一处空白。 测量步行平均速度实验记录表 s/m t/s 　 　 10 20 30 14．小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验，实验过程如图；图中秒表每格为0.5s。在该次实验中，纸片通过全程s2的平均速度v2＝　 　m/s；纸片通过下段路程的平均速度v3＝　 　m/s；通过计算可以得到，该纸片下落时做的是 　 　运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）。 15．小明把盛有水的纸锅放在火焰上烧。当锅内的水沸腾时，纸锅却不会燃烧，是因为水沸腾时需要 　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，此时纸锅的温度 　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）水的沸点。 16．2004年5月21日，南京市建宁路上一停车场内发生氮气泄露事故，现场周围“寒气”逼人，车厢挂起冰柱，地面结了厚厚一层冰。10点左右，建宁路上一家名为“的士”的休闲中心的一名工作人员突然发现停车场里一辆大型槽罐车尾部不断冒出白烟，并且越来越大，当他走过去一看，被现场的情景吓了一跳，只见车尾部开始结冰，车厢下端已经有大约10厘米长的冰柱，而液体刚滴到地面上就开始结冰，不久地面上就是一层厚厚的冰。原来，这辆属于南京气体产品公司的槽罐车满载液态氮气，车尾部冒出的白烟就是车罐内液态氮发生泄漏的表现。据介绍，氮气具有快速制冷的效果，如果有足够多的氮，可以在很短的时间内将周围气温降低到零下50℃，情况比较危险……。 阅读了这则新闻后，利用你学过的物理知识，请你能帮她完成下面的内容。 （1）由于氮常温常压下是气态，所以车罐内的液态氮是通过 　 　的方法实现液化的。将气体液化，可以缩小体积，便于运输。 （2）液态氮发生泄漏时，会迅速变成气体，同时 　 　热量，使周围空气中的水蒸气 　 　而形成小水珠，出现“白烟”。所以“白烟”不是氮气，而是小水珠。 （3）液态氮气具有快速制冷的效果，请举例说明这一效果在实际生活中的应用：　 　。 三．读数（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 17．（1）格桑同学为探究水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。水沸腾时，温度计的示数如图所示，水的沸点是 　 　。 （2）使用刻度尺之前，要观察　 　、　 　及零刻度线在哪里。如图所示，被测木块的长度为　 　cm。 四．实验题（本大题共4小题，每小题1分，共4分） 18．在探究水在沸腾前后温度变化的特点的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 　 　℃，由图丙可知，水的沸点是 　 ℃； （2）实验表明，水沸腾过程中，温度 　 　，需要 　 　热量； （3）由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图象发现从开始给水加热到沸腾需要的时间太长，请给实验提一条合理化建议； （4）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 　 　。 19．小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究： （1）他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，依然能分辨出闹铃的声音，这是在描述声音的 　 　（填声音的一种特性），同时也说明声音能传递 　 　；逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，该现象说明 　 　不传声。 （2）小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明声音能够在 　 　传播，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措与以下 　 （选填下列选项的字母）的控制噪声方法相同。 A.汽车排气管上安装消声器 B.射击运动员戴上耳罩 C.公路旁安装“隔音板” （3）实验中需要将玻璃罩内的空气完全抽出，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，怎样得出这一结论呢？你的答案是 　 　。 A.通过日常生活经验得出 B.用实验直接证实 C.通过理论推导出来 D.建立在实验基础上加科学的推理得出 20．小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。 （1）根据实验的原理 　 ，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。 （2）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间，整理实验数据并记录在表中。 路段 距离s/cm 运动时间t/s 平均速度v/（m•s﹣1） AB 50.00 0.45 1.11 BC 50.00 0.60 0.83 CD 50.00 0.75 0.67 DE 100.00 0.93 1.08 分析表中数据可知，VBC　 　VCD，这是因为小球在运动过程中受到 　 　作用；小球从A点运动到E点的过程中，在 　 　点的速度最小。 （3）小球在BD段运动的平均速度为 　 　m/s（计算结果保留两位小数）。 21．某同学用如图1的装置探究”冰熔化过程的规律”，他每隔一段时间记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图2所示。 （1）图1中加热方式的优点是 　 　。 （2）由图2可知，冰熔化过程持续了 　 　min，熔化过程的特点是 　 　。 （3）图3中温度计的读数，　 　（选填“A”“B”或“C”）方法是正确的。 五．综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．钓鱼岛是中国东海钓鱼岛及其附属岛屿的主岛，是中国自古以来的固有领土，距福建省福州市约380千米。2012年9月10日，我国政府发表声明，公布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线，对钓鱼岛及附属岛屿开展常态化监视、监测。请综合所学知识解答下列问题。 （1）海监执法船上装备一种叫做“水母耳”的风暴警报仪，用来接收 　 　（选填“超声波”或“次声波”），可提前15小时左右预报海上风暴，这种声音的频率 　 　（选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。 （2）在某次例行巡视中，一架海监巡逻机从福州起飞，只需约20min就到达了钓鱼岛上空，这架飞机在这段时间内的平均速度约是多大？ （3）如果某艘海监执法船以50km/h的速度从福州市港口出发，到钓鱼岛附近执行常态化监视、监测任务，大约经过多少时间到达目的地？为测量钓鱼岛海域的深度，海监执法船从海面垂直向海底发射超声波，0.24s后收到海底反射回来的超声波，求此处海水的深度？（声音在海水中的传播速度是1500m/s） 23．如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 试卷第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2024-2025年八年级物理上册期中模拟试卷（A）卷 物 理 （全卷五个大题，共23个小题，满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 1、 选择题（共10小题，满分30分。1-7题为单选题，8-10题为多选题，全部选对得3分，选对但不全得1分，选错项得0分） 1．估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　） A．八年级物理课本的厚度约为0.5mm B．人眨一下眼睛的时间约为1s C．初中生100m短跑成绩约为10s D．一元硬币的直径约为2.5cm 【答案】D 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解析】解：A、八年级物理课本的厚度约为0.7cm＝7mm，故A错误； B、人眨一下眼睛的时间约为0.3s，故B错误； C、优秀短跑运动员的百米用时大约为10s，中学生跑完100m的时间约15s，故C错误； D、一元硬币的直径约为2.5cm，故D正确。 故选：D。 2．下列例子中，与其它的运动形式不同的是（　　） A．猎豹奔跑 B．花香扑鼻 C．车流滚滚 D．飞船翱翔 【答案】B （1）物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则运动； （2）物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动。 【解析】解： A、猎豹奔跑，猎豹的位置相对于地面不断发生变化，属于机械运动； B、花香扑鼻，是花香分子运动的结果，属于分子的运动； C、车流滚滚，车的位置相对于地面不断发生变化，属于机械运动； D、飞船翱翔，飞船的位置相对天空不断发生变化，属于机械运动； 通过以上分析可知与其它的运动形式不同的是B，故B符合题意。 故选：B。 3．相传“舜作萧，其形参差”，说明那时的萧是由许多长短不同的竹管排成，如图所示。竹管的长度参差不齐，目的是为了改变声音（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．速度 【答案】C 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 【解析】解：不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱振动频率也不同，所以音调也会不同。 故选：C。 4．如图所示的四幅图中，由凝固形成的自然现象是（　　） A．草叶上的露珠 B．屋顶的白雪 C．山间的白雾 D．屋檐上的冰锥 【答案】D 物体由液态转变成固态叫凝固。凝固要放热。 【解析】解： A、露珠是水蒸气遇冷液化而成的，故A不正确； B、屋顶的白雪是水蒸气凝华形成的小冰晶，故C不正确； C、山间的白雾是水蒸气遇冷液化而成的，故C不正确； D、屋檐上的冰锥，是液态的水转变成固态的冰，属于凝固现象，故D正确。 故选：D。 5．有关下列四幅图片的描述不正确的是（　　） A．甲图中飞行员能够抓住子弹，因为子弹的速度很慢 B．乙图是空中加油的情景，加油机和受油机在相互靠近时要相对运动 C．丙图中运行中的自动扶梯，站在上面的人以扶梯为参照物是静止的 D．丁图中，司机相对于树木是运动的，相对于乘客是静止的 【答案】A 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。 【解析】解：A、甲图中飞行员能够抓住子弹，是因为子弹和飞行员运动的方向和速度大小相同，即子弹相对于飞行员是静止的，不是因为子弹的速度很慢，故A错误； B、空中加油时，加油机和受油机在相互靠近时相对位置发生改变，所以它们是相对运动的，故B正确； C、人站在运行中的自动扶梯上，以扶梯为参照物，人与扶梯之间没有发生位置变化，所以人是静止的，故C正确； D、丁图中，司机相对于树木的位置发生了变化，司机是运动的；司机相对于乘客的位置没有发生改变，所以司机是静止的，故D正确。 故选：A。 6．甲、乙两位同学在同一地点参加800m体测，t＝0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度﹣时间图像如图所示。下列描述正确的是（　　） A．0～t1时间内，甲、乙两同学都在做匀速直线运动 B．t1～t2时间内，甲、乙两同学保持相对静止 C．0～t3时间内，甲同学的路程小于乙同学的路程 D．t4时刻甲、乙两同学同时到达终点，则甲同学的平均速度大于乙同学的 【答案】C v﹣t图象是过原点的一条直线说明人在做加速运动，v﹣t图象是一条水平直线说明人在做匀速直线运动；根据速度公式的变形公式s＝vt可知相同时间内，速度越大，运动的距离越大；两人之间的距离保持不变时两人相对静止。 【解析】解：A、0～t1时间内甲、乙两同学的v﹣t图象是过原点的一条直线，说明两人都在做加速运动，故A错误； B、t1～t2时间内甲、乙两同学的速度不变，均做匀速直线运动，但甲的速度小于乙的速度，所以甲、乙两同学的距离越来越大，故B错误； C、t4时刻同时到达终点，t3～t4时间内甲的速度大于乙的速度，所以甲通过的路程大于乙通过的路程，总路程相同，则0～t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程，故C正确； D、刚到达终点时，甲乙通过的路程相等，所用时间相等，所以平均速度相等，故D错误。 故选：C。 7．关于声现象知识的学习，下列说法正确的是（　　） A．图甲是敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，这能探究声音传播的条件 B．图乙是电影院墙壁的一部分，其中的小孔可以增强回声 C．图丙是示波器上某声音的波形，从物理学角度看，它属于乐音 D．图丁是用超声测位仪测量海的深度，这利用了声可以传递能量 【答案】A （1）声音是由物体的振动产生的。 （2）多孔状的材料可以吸收声波，减少声音的反射。 （3）乐音是由发声体的规则振动产生的；噪声是由发声体的不规则振动产生的。 （4）超声波的回声定位说明声音可以传递信息。 【解析】解：A、甲是敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，这能探究声音传播的条件，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确； B、图乙是电影院墙壁的一部分，其中的小孔可以吸收部分声波，减弱回声，故B错误； C、图丙是示波器上某声音的波形，从物理学角度看，是发声体的无规则振动产生的，它属于噪声，故C错误； D、图丁是用超声测位仪测量海的深度，这利用了声可以传递信息，故D错误。 故选：A。 8．如图所示为某汽车行驶时的v﹣t图象，下列分析正确的是（　　） A．第7分钟，汽车紧急刹车 B．第3～7分钟，汽车匀速行驶 C．第0～10分钟，汽车的最大速度为60 km/h D．第3～10分钟，汽车的平均速度为60 km/h 【答案】ABC 由图可知，图象的纵坐标轴代表速度大小，横坐标轴代表时间；根据图象的变化情况可以分析各个选项的结论。 【解析】解：A、由图可知，第7分钟时，汽车的速度急剧下降，说明汽车紧急刹车，故A正确； B、由图可知，第3～7分钟，汽车的行驶速度保持不变，说明汽车这段时间内匀速行驶，故B正确； C、由图可知，第0～10分钟，汽车的最大速度为60 km/h，故C正确； D、由图可知，第3～7分钟，汽车的行驶速度为60km/h，7分钟以后，汽车的行驶速度均小于60km/h，因此第3～10分钟，汽车的平均速度应小于60 km/h，故D错误。 故选：ABC。 9．水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。已知甲是水，下列说法正确的是（　　） A．乙是冰，丙是水蒸气 B．由甲到丙的过程是凝固，需要放热 C．由乙到甲的过程是液化，需要放热 D．人工降雨时干冰发生的物态变化与丙到乙过程相同 【答案】BCD 【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。 （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解析】解：A、由图可知：甲是水，水吸热汽化变为乙，所以乙是水蒸气，故A错误； B、水蒸气放热凝华变为丙，所以丙是冰，由甲到丙的过程是凝固，需要放热，故B正确； C、由乙到甲的过程水蒸气变成水，是液化现象，需要放热，故C正确； D、人工降雨时干冰发生升华现象，丙到乙是升华现象，物态变化与丙到乙过程相同，故D正确。 故选：BCD。 10．下列是教材中涉及声音的产生、传播及特性的一些情景示意图。关于各图说明的理解，下列说法中正确的是（　　） A．泡沫小球在发声的扬声器中跳动——声音由物体的振动产生 B．铃声随罩中空气抽出逐渐减弱——声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播 C．摩托车都装有各种类型的消声器——是在噪声的产生环节减弱噪声 D．渔船用超声雷达探测鱼群的位置——主要利用超声波有很强的穿透能力 【答案】ABC （1）根据声音是由物体的振动产生的，声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质，真空中不能传播声音； （2）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱； （3）声音可以传递能量，可以传递信息。 【解析】解：A、扬声器发声时纸盆上的纸屑会跳动，说明了声音是由振动产生的，故A正确； B、声音的传播依靠介质，一切固体、液体、气体物质都可以作为传声介质，真空不能传声，故B正确； C、摩托车安装消声器，是为了在噪声的产生环节减弱噪声，故C正确； D、渔船用超声雷达探测鱼群的位置——主要利用声音可以传递信息，故D错误。 故选：ABC。 第II卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，满分14分。11-15题，每题2分；16题4分） 11．小峥在饭后帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、勺、筷的“交响曲”，响声是由于餐具的碰撞振动产生的，根据发声的 　音色　可以判断出是锅还是碗发出的响声。小峥关上厨房的门，以免影响爸爸的休息，这是在 　传播过程中　减弱噪声。 【答案】音色；传播过程中。 音色是指声音的品质与特色，它与物体的材料和结构有关，我们常用音色来区别不同发声体发出的声音； 防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处。 【解析】解：声音是由物体的振动产生的，响声是餐具的振动产生的；音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。我们能判断出是锅还是碗发出的响声，这是因为不同发声体发出声音的音色不同； 根据防治噪声的途径方法可知，小敏关上厨房的门，以免影响爸爸的休息，是在传播过程中减弱噪声。 故答案为：音色；传播过程中。 12．中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。为预防粮食生虫，会在粮仓里放一种“固体粮虫净”。“固体粮虫净”过一段时间会变小，变小过程发生的物态变化是 　升华　，此过程需要 　吸收　热量。 【答案】升华；吸收。 【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化。物体由液态变为气态的过程叫汽化。物体由气态变为液态的过程叫液化。物体由固态直接变为气态的过程叫升华。物体由气态直接变为固态的过程叫凝华。 【解析】解：“固体粮虫净”过一段时间会变小，是由固态直接变为气态的过程，是升华现象，需要吸收热量。 故答案为：升华；吸收。 13．为测量同学完成30m步行的速度，由5位同学组成了小组，测量如图所示。 （1）测量原理是 　v＝　，测量主要工具是 　刻度尺　和 　秒表　。 （2）同学们互换角色，进行了测量，数据表格如表，请补充记录项目的一处空白。 测量步行平均速度实验记录表 s/m t/s 　v/m/s　 10 20 30 【答案】（1）v＝；刻度尺；秒表；（2）v/m/s。 （1）要测量物体运动的平均速度，需要测量物体运动的距离和时间，利用公式v＝计算平均速度；测量路程用刻度尺，测量时间用秒表； （2）根据测量原理，观察表格会发现表格空白处应为平均速度。 【解析】解：（1）测量小车运动的平均速度的基本原理是v＝； 计算速度需要知道路程和时间，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表； （2）根据测量原理，观察表格会发现表格空白处应为平均速度，即v/m/s。 故答案为：（1）v＝；刻度尺；秒表；（2）v/m/s。 14．小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验，实验过程如图；图中秒表每格为0.5s。在该次实验中，纸片通过全程s2的平均速度v2＝　1.5　m/s；纸片通过下段路程的平均速度v3＝　2.5　m/s；通过计算可以得到，该纸片下落时做的是 　加速　运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）。 【答案】1.5；2.5；加速。 利用速度公式分别计算出纸片通过全程s2的平均速度v2、纸片通过下段路程的平均速度v3、纸片通过上段路程的平均速度v1，然后对比可知纸片下落时运动状态。 【解析】解：纸片通过全程s2秒表走了3个格，所用时间为：t2＝0.5s×3＝1.5s； 纸片通过全程s2的平均速度为： v2＝＝＝1.5m/s； 纸片通过下段路程秒表走了1个格，所用时间为： t3＝0.5s； 纸片通过下段路程的平均速度为： v3＝＝＝2.5m/s； 纸片通过上段路程秒表走了2个格，所用时间为： t1＝0.5s×2＝1s； 纸片通过上段路程的平均速度为： v1＝＝＝1m/s； 因为v1＜v3，所以该纸片下落时做的是加速运动。 故答案为：1.5；2.5；加速。 15．小明把盛有水的纸锅放在火焰上烧。当锅内的水沸腾时，纸锅却不会燃烧，是因为水沸腾时需要 　吸收　（选填“吸收”或“放出”）热量，此时纸锅的温度 　高于　（选填“高于”“低于”或“等于”）水的沸点。 【答案】吸收；高于。 （1）物质要燃烧的条件之一是温度达到着火点； （2）沸腾的条件是：温度达到沸点，并能持续吸收热量，在根据热传递的条件分析。 【解析】解：当锅内的水沸腾时，纸锅却不会燃烧，是因为水沸腾时需要吸收热量；根据热传递的条件是水和纸锅存在温度差，纸锅的温度高度水的沸点。 故答案为：吸收；高于。 故答案为：（1）振动；（2）响度；频率；（3）能量。 16．2004年5月21日，南京市建宁路上一停车场内发生氮气泄露事故，现场周围“寒气”逼人，车厢挂起冰柱，地面结了厚厚一层冰。10点左右，建宁路上一家名为“的士”的休闲中心的一名工作人员突然发现停车场里一辆大型槽罐车尾部不断冒出白烟，并且越来越大，当他走过去一看，被现场的情景吓了一跳，只见车尾部开始结冰，车厢下端已经有大约10厘米长的冰柱，而液体刚滴到地面上就开始结冰，不久地面上就是一层厚厚的冰。原来，这辆属于南京气体产品公司的槽罐车满载液态氮气，车尾部冒出的白烟就是车罐内液态氮发生泄漏的表现。据介绍，氮气具有快速制冷的效果，如果有足够多的氮，可以在很短的时间内将周围气温降低到零下50℃，情况比较危险……。 阅读了这则新闻后，利用你学过的物理知识，请你能帮她完成下面的内容。 （1）由于氮常温常压下是气态，所以车罐内的液态氮是通过 　压缩体积　的方法实现液化的。将气体液化，可以缩小体积，便于运输。 （2）液态氮发生泄漏时，会迅速变成气体，同时 　吸收　热量，使周围空气中的水蒸气 　液化　而形成小水珠，出现“白烟”。所以“白烟”不是氮气，而是小水珠。 （3）液态氮气具有快速制冷的效果，请举例说明这一效果在实际生活中的应用：　利用液氮制作冰激凌　。 【答案】（1）压缩体积；（2）吸收；液化；（3）利用液氮制作冰激凌。 （1）使气体液化的方法有两种：降低温度、压缩体积； （2）物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化吸收热量；所谓“白烟”是由水蒸气液化形成的小水滴； （3）这一问题是答案开放题，只要符合实际情况即可，答案不唯一。 【解析】解：（1）车罐内的液态氮是通过压缩体积的方法实现液化的。 （2）液态氮在漏出后，迅速汽化成氮气而吸收大量的热使周围温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成水即是“白烟”； （3）液氮制冷的应用很多，例如：利用液氮制作冰激凌。 故答案为：（1）压缩体积；（2）吸收；液化；（3）利用液氮制作冰激凌。 三．读数（本大题共2小题，每小题2分，共4分） 17．（1）格桑同学为探究水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。水沸腾时，温度计的示数如图所示，水的沸点是 　98℃　。 【答案】98℃ 在进行温度计的读数时，要认清分度值。 【解析】解：从图中可知，温度计的分度值是1℃，所以温度计的示数是98℃。 （2）使用刻度尺之前，要观察　量程　、　分度值　及零刻度线在哪里。如图所示，被测木块的长度为　1.70　cm。 【答案】见试题解答内容 （1）刻度尺在测量之前，要观察其量程、分度值和零刻度线； （2）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 【解析】解： （1）使用刻度尺之前，要注意观察刻度尺的零刻度线的位置，是否磨损；还要观察刻度尺的分度值和量程； （2）图中刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与0.00cm对齐，右侧与1.70cm对齐，所以木块的长度为L＝1.70cm。 故答案为：量程；分度值；1.70。 四．实验题（本大题共4小题，每小题1分，共4分） 18．在探究水在沸腾前后温度变化的特点的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 　94　℃，由图丙可知，水的沸点是 　98　℃； （2）实验表明，水沸腾过程中，温度 　不变　，需要 　吸收　热量； （3）由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图象发现从开始给水加热到沸腾需要的时间太长，请给实验提一条合理化建议； （4）你知道吗，通过降温居然也能使水沸腾。如图丁所示，将刚停止沸腾的水装入烧瓶，迅速塞上瓶塞并倒置，然后向瓶底浇冷水，发现水重新沸腾起来，原因是瓶内气体温度降低，气压减小，水的沸点 　降低　。 【答案】（1）94；98；（2）不变；吸收；（3）减小水的质量；（4）降低。 （1）温度计读数，确定好温度计的分度值，注意是零上还是零下；水沸腾时不变的温度即为水的沸点； （2）水沸腾时，温度不变，持续吸热； （3）减少水的质量可以缩短水加热至沸腾的时间； （4）液体的沸点与液面上方的气压有关，气压减小，沸点降低。 【解析】解：（1）由图知温度计分度值是1℃，示数为94℃； 由图丙可知，水的沸点为98℃； （2）水沸腾时吸热但温度保持不变； （3）根据图象发现从开始给水加热到沸腾需要的时间太长，可以减少水的质量，让水更快的沸腾； （4）水停止沸腾后。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会看到烧瓶中的水重新沸腾。因为当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，瓶内的水蒸气遇冷液化，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来。 故答案为：（1）94；98；（2）不变；吸收；（3）减小水的质量；（4）降低。 19．小刚同学学习了声现象后，进行了一些探究： （1）他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，依然能分辨出闹铃的声音，这是在描述声音的 　音色　（填声音的一种特性），同时也说明声音能传递 　信息　；逐渐抽出其中的空气，“声音逐渐变小”，该现象说明 　真空　不传声。 （2）小刚将在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明声音能够在 　液体中　传播，小刚用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，这一举措与以下 　B　（选填下列选项的字母）的控制噪声方法相同。 A.汽车排气管上安装消声器 B.射击运动员戴上耳罩 C.公路旁安装“隔音板” （3）实验中需要将玻璃罩内的空气完全抽出，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，怎样得出这一结论呢？你的答案是 　D　。 A.通过日常生活经验得出 B.用实验直接证实 C.通过理论推导出来 D.建立在实验基础上加科学的推理得出 【答案】（1）音色；信息；真空；（2）液体中；B；（3）D。 （1）声音有三个特性：音调、响度、音色；音调指声音的高低；响度指声音的大小；通过音色能辨别；物体声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播； （2）减弱噪声的途径有： ①防止噪声产生，即在声源处减弱噪声； ②阻断噪声的传播，即在传播过程中减弱噪声； ③防止噪声进入耳朵，即在人耳处减弱噪声； （3）根据实验现象及声音的传播条件分析答题，声音传播条件：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播 【解析】解： （1）不同发声体发出声音的音色是不同的； 用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，声音变小，指声音的响度小；声音可以传递信息；当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明真空不能传声； （2）把正在响铃的闹钟由塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声；这说明了水能够传播声音，因此可以得出结论：液体能够传声； 小刚同学用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声，属于在人耳处减弱了噪声； A．汽车排气管上安装消声器属于在声源处减弱噪声； B．射击运动员戴上耳罩属于在人耳处减弱噪声； C．公路旁安装“隔音板”属于在传播过程中减弱噪声； 故选B。 （3）将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱。由此我们可以得出声音在真空中无法传播。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下，我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论，故选D。 故答案为：（1）音色；信息；真空；（2）液体中；B；（3）D。 20．小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道，测量小球运动的平均速度。 （1）根据实验的原理 　v＝　，需要测量的物理量是小球运动的路程和所用的时间。 （2）从A点开始计时，用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间，整理实验数据并记录在表中。 路段 距离s/cm 运动时间t/s 平均速度v/（m•s﹣1） AB 50.00 0.45 1.11 BC 50.00 0.60 0.83 CD 50.00 0.75 0.67 DE 100.00 0.93 1.08 分析表中数据可知，VBC　＞　VCD，这是因为小球在运动过程中受到 　摩擦力　作用；小球从A点运动到E点的过程中，在 　D　点的速度最小。 （3）小球在BD段运动的平均速度为 　0.74　m/s（计算结果保留两位小数）。 【答案】（1）v＝；（2）＞；摩擦力；D；（3）0.74。 （1）测量平均速度的原理：v＝； （2）根据表中平均速度一栏可比较小球在BC和CD段速度的大小； 力可以改变物体的运动状态； 小球克服阻力做的功越多，小球的速度越小； （3）根据BD段的路程和所用的时间，利用速度公式求出小球在BD段的平均速度。 【解析】解：（1）测量小球平均速度的原理：v＝； （2）根据表中数据可知，vBC大于vCD，由于BC在同一水平面，导致速度变小的原因是摩擦力的作用； 小球从A点运动到B点的过程中，将小球的动能转化为小球的重力势能，小球速度变小，而从B点到D点的过程中，由于阻力作用，小球的速度又逐渐变小，当小球从D点到E点的过程中，将重力势能转化为动能，小球的速度逐渐变大，因此D点的速度最小。 （3）根据表中数据可知，sBD＝50cm+50cm＝100cm＝1m；tBD＝0.6s+0.75s＝1.35s； 则vBD＝＝≈0.74m/s。 故答案为：（1）v＝；（2）＞；摩擦力；D；（3）0.74。 21．某同学用如图1的装置探究”冰熔化过程的规律”，他每隔一段时间记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图2所示。 （1）图1中加热方式的优点是 　使试管内物体受热比较均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度　。 （2）由图2可知，冰熔化过程持续了 　4　min，熔化过程的特点是 　持续吸热、温度不变　。 （3）图3中温度计的读数，　B　（选填“A”“B”或“C”）方法是正确的。 【答案】（1）使试管内物体受热比较均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度；（2）4；持续吸热，温度不变；（3）B。 解：（1）探究晶体熔化实验时，一般采用水浴法，使物体受热比较均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度； （2）晶体熔化时特点是持续吸热、温度保持不变，反映在图像上是一段平行于（或重合于）时间轴的线段； （3）温度计的读数方法，先确定0℃的位置，再确定分度值进行读数，读数时视线应平行于温度计内凹液面的最低处。 【解析】解：（1）探究晶体熔化实验时，一般采用水浴法，优点是使试管内物体受热比较均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度； （2）晶体熔化时特点是持续吸热、温度保持不变，反映在图像上是一段平行于（或重合于）时间轴的线段，如图2所示溶化时间是从4分钟持续到8分钟，持续了4分钟； （3）温度计的读数方法，先确定0℃的位置，再确定分度值进行读数，读数时视线应平视温度计内凹液面的最低处，B是正确读数方法。 故答案为：（1）使试管内物体受热比较均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度；（2）4；持续吸热，温度不变；（3）B。 五．综合题（共2小题，满分18分，每题9分） 22．钓鱼岛是中国东海钓鱼岛及其附属岛屿的主岛，是中国自古以来的固有领土，距福建省福州市约380千米。2012年9月10日，我国政府发表声明，公布了钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线，对钓鱼岛及附属岛屿开展常态化监视、监测。请综合所学知识解答下列问题。 （1）海监执法船上装备一种叫做“水母耳”的风暴警报仪，用来接收 　次声波　（选填“超声波”或“次声波”），可提前15小时左右预报海上风暴，这种声音的频率 　低于　（选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。 （2）在某次例行巡视中，一架海监巡逻机从福州起飞，只需约20min就到达了钓鱼岛上空，这架飞机在这段时间内的平均速度约是多大？ （3）如果某艘海监执法船以50km/h的速度从福州市港口出发，到钓鱼岛附近执行常态化监视、监测任务，大约经过多少时间到达目的地？为测量钓鱼岛海域的深度，海监执法船从海面垂直向海底发射超声波，0.24s后收到海底反射回来的超声波，求此处海水的深度？（声音在海水中的传播速度是1500m/s） 【答案】（1）次声波；低于； （2）这架飞机在这段时间内的平均速度约1140km/h； （3）大约经过7.6h时间到达目的地；此处海水的深度为180m。 （1）发生地震、风暴等会发出次声波，次声波的频率小，波长长，故可以传播很远的距离；人的听觉范围为20﹣20000Hz。 （2）知道飞机到达钓鱼岛的时间、飞行路程（福州市到钓鱼岛的距离），利用v＝求飞机的速度； （3）知道海监船的速度、行驶的路程（福州市到钓鱼岛的距离），利用t＝求出需要的时间； 先求出超声波从海面传到海底的时间，再根据公式s＝vt求出海水的深度。 【解析】解：（1）海上风暴发出的是次声波，所以海上警报器接收的是次声波，这种声音的频率低于人耳的听觉频率范围，人耳不能听到。 （2）钓鱼岛距福建省福州市距离s＝380km，飞行时间t＝20min＝h， 飞机的速度： v＝＝＝1140km/h； （3）由v＝可得，海监船从福建省福州市出发到达钓鱼岛的时间： t1＝＝＝7.6h； 超声波从海面到海底的时间 t2＝×0.24s＝0.12s， 由v＝可得，海水的深度： s＝vt＝1500m/s×0.12s＝180m。 故答案为：（1）次声波；低于； （2）这架飞机在这段时间内的平均速度约1140km/h； （3）大约经过7.6h时间到达目的地；此处海水的深度为180m。 23．如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 【答案】（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为1020m； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为60m； （3）汽车听到回声时到山崖的距离为480m。 （1）根据s＝vt可求出3s内声音在空气中传播的路程； （2）根据s＝vt可求出3s内汽车行驶的路程； （3）在3s时间内，声音和汽车通过的路程之差等于听到回声时车离山崖距离的2倍。 【解析】解：（1）由v＝可得，鸣笛声从发出到听到回声这段时间内通过的路程为： s2＝v2t2＝340m/s×3s＝1020m； （2）已知汽车速度v1＝72km/h＝20m/s，由v＝可得，3s内汽车行驶的路程为： s1＝v1t1＝20m/s×3s＝60m； （3）听到回声时车离山崖距离为： s＝＝＝480m。 答：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为1020m； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为60m； （3）汽车听到回声时到山崖的距离为480m 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$