二《10以内的连加连减》（课件）-2024-2025学年一年级上册数学青岛版（2024）

青岛版一年级上册 10以内的连加连减 10个板栗 一袋 10袋板栗 一箱 有5箱板栗 原来（ ），先（ ），又（ ） 运来2箱 运来3箱 任务一：运板栗 活动一：根据三幅图片讲一个数学故事。 活动要求： 1. 尝试用自己喜欢的方法（数一数、摆一摆或画一画）计算出结果。 2.与同桌交流一下你是怎样计算的，为什么这样算。 会说 会算 任务一：运板栗 活动二：怎样计算5+2+3=？ 活动三：根据图片讲一个数学故事。 卖出6箱 卖出4箱 任务二：卖板栗 原来（ ）， 先（ ）， 又（ ）， 有10箱板栗 活动四：解决 “还剩几箱板栗？” 任务二：卖板栗 原来（ 有10箱板栗 ） 先（ 卖出6箱 ） 又（ 卖出4箱 ） 还剩几箱板栗？ 活动要求： 用你喜欢的方式解决（列式 算一算、学具摆一摆或画一画）。 2. 与同桌交流你是怎样算的，为 什么这样算。 学以致用 1 看图列算式。 2 3 9 3 4 2 会说 会想 会算 学以致用 2 3 3 3 9 会说 会想 会算 会说 7 - 2 - 3 2 3 会想 会算 学以致用 分享本节课的收获 知识串联 你能试着根据算式“3+6-4”讲一个数学故事吗？课后讲给爸爸妈妈听。 拓展提升 $$