二 10的认识（课件）-2024-2025学年一年级上册数学青岛版（2024）

青岛版数学一年级上册 10的认识 任务一：捡板栗 9个再添上1个用什么表示？ 活动一： 用你喜欢的学具来表示出9个栗子再添1个是10的过程 要求：边摆边数，然后同桌说一说 会摆 会数 9 1 活动二：拨一拨，比一比 ﹤ ﹥ 10 9 9 10 会比 会说 要求：说出谁大？为什么？ 任务二：包装板栗 1袋要装多少个比较合适？ 生活中经常把10个物品作为一组，这样数起来既方便又清楚 活动一：找一找生活中的“10”，看看你有什么发现。 会找 会说 10个/袋 活动二：认识1个十 10个一 1个十 10个一是1个十。 8 活动三：认识计数器，你能在计数器上拨出“10”吗？ 十位 个位 十位 个位 1 0 十位上的1表示1个十，个位没有用0表示 你发现10和其他数有什么不一样？ 会拨 会说 9 活动四：写一写 会写 会说 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获， 你又学到了什么？ 11 作业布置 用小棒或计数器摆一摆、拨一拨怎么把10个一变成1个十，回家讲给爸爸妈妈听。 12 知识串联 共享美食 $$nullnull