诗歌鉴赏 2024年山东省烟台市各区中考语文模拟试题分类汇编
2024-11-03
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内容正文:
专题5:诗歌鉴赏
【2024年山东省烟台龙口市(五四制)中考模拟语文试题】
(一)古诗阅读(4分)
旅次石头岸
明 徐熥
石头城下水微茫,回首乡关驿路长。
瓜步烟波连断霭,秦淮云树隔斜阳。
秋高落木迷村舍,夜静寒潮到女墙。
客里愁心已如此,一闻南雁更凄凉。
8. 下列对这首诗的理解赏析不恰当的一项是( )
A. 首联交待诗人泊舟地点是石头城下,就眼前所见江水微茫的景象,引发内心感慨。
B. 颔联运用“烟波”“云树”等典型景物,描绘了一幅烟波浩渺的图景。
C. 中间两联写景,由近及远,抒发诗人的情感。
D. 本诗最大特色是寓情于景,给读者留下悠然不尽的韵味。
9. 从表现手法的角度,赏析“客里愁心已如此,一闻南雁更凄凉”的妙处。
【答案】
8. C
9. 这句诗运用反衬手法,用凄凉的雁声烘托诗人旅途的孤寂及对家乡的思念。
【解析】
【8题详解】
本题考查对诗歌内容的理解与赏析。
C.中间两联写景。先看远处,瓜步洲的烟波与雾霭连成一片,秦淮河两岸的树木高耸入云,把夕阳挡在视线之外。“烟波”、“云树”向来是触发游子思乡的典型景物,当然会引起诗人满腔客愁了;再看近处,秋高气爽,树叶脱落,枝桠疏朗,村舍明晰可见;夜深人静,江水带着森森寒气,拍打着城墙,这些都触发了诗人的乡愁。中间两联是按照由远及近的顺序写景;
故选C。
【9题详解】
本题考查对诗句的赏析。
题干要求从表现手法的角度赏析句子,常用的表现手法有,借景抒情,托物言志,欲扬先抑,反衬,以声(动)衬静,寓情于景等。
“客里愁心已如此,一闻南雁更凄凉”意思是,作为出门在外的旅客,思念家乡亲人的愁心已然如此,此时的一声南雁啼鸣让诗人更觉凄凉,思乡之心更切。诗人寓情于景,以萧瑟的秋景来烘托客里愁心,尾联更以凄厉的雁声来衬托客里愁心,运用以动(声)衬静(反衬)的手法,用南飞大雁凄厉的叫声烘托客居他乡的孤寂与惆怅,使人备感凄凉。诗便在这黯然神伤的一片惨淡景象中戛然收住,表达了诗人对家乡的深切思念之情。
【2024年山东省烟台市福山区(五四制)中考一模语文试题】
寻南溪常山道人隐居
【唐】刘长卿
一路经行处,莓苔见履痕①。
白云依静渚②,春草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。
溪花与禅意,相对亦忘言。
【注释】①莓苔:一作“苍苔”,即青苔。履痕:此处指足迹。②渚:水中的小洲。
8. 诗人眼中常山道人所隐之处周围的环境最主要的特点是_____________,由“_________________”(原文诗句)可知诗人“寻”常山道人未果。
9. 诗人“相对亦忘言”,陶渊明“欲辨已忘言”(《饮酒》(其五)),两种“忘言”有何相同之处?
【答案】
8. ①. 幽静(或“清幽”“宁静”“静穆”) ②. 春草闭闲门
9. 诗人“相对亦忘言”,是看到溪花心神澄静,是兴尽而返的惬意自得的感受无需多言;陶渊明“欲辨已忘言”是说恬淡安闲的田园生活才是自己真正的人生乐趣,只能意会,不可言传;两者之间都包含了自在恬然的心境与清幽静谧的物象交融为一,只可意会,不可言传。
【解析】
【8题详解】
本题考查诗歌内容的理解。
①“一路经行处,莓苔见履痕”意思是一路上经过的地方,青苔小道留下鞋痕。那人迹罕至的清幽山径,正是常道士出入往来之地,这里没有人间喧嚣,满路莓苔。“白云依静渚,春草闭闲门”意思是白云依偎安静沙洲,春草环绕道院闲门。如果说一路莓苔给人幽静的印象,那么这里的白云、芳草、静渚、闲门,则充满静穆淡逸的氛围。一切都显得恬静自然,和谐默契,不受丝毫纷扰。在自然景物的观照中,悄然融入自在平静的心绪,来访不遇的怅然,似乎被这清幽、宁静的环境,带有内省参照的“禅意”所冲化,渐趋恬然。“过雨看松色,随山到水源”,诗人仅用一“过”字表示雨刚刚存在,而着意于雨霁云收之后翠绿生新的松色。“溪花与禅意,相对亦忘言”,在幽溪深涧边摇曳的野花,可见隐居之处景色幽美。
②结合“春草闭闲门”的意思“春草环绕道院闲门”,越溪(或是缘溪)而至其门扉,近看则“春草闭闲门”,蓬门长闭,碧草当门,道士不在寓所。可知作者寻隐者不遇。
【9题详解】
本题考查诗歌的比较理解。
本诗尾联诗人看见了“溪花”,却浮起“禅意”,从幽溪深涧的陶冶中得到超悟,从摇曳的野花静静的观照中,领略到恬静的清趣,溶化于心灵深处是一种体察宁静,荡涤心胸的内省喜悦,自在恬然的心境与清幽静谧的物象交融为一。芳草松色、白云溪花的美感,“禅意”默想的清享,都清美极了。乘兴而来,兴尽而返的惬意自得的感受,也都含融在诗的“忘言”之中。
陶渊明的“此中有真意,欲辨已忘言”两句,诗人言明自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。诗里的“此中”,我们可以理解为此时此地(秋夕篱边),也可理解为整个田园生活。所谓“忘言”,实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生,而这种人生的乐趣,只能意会,不可言传,也无需叙说。这充分体现了诗人安贫乐道、励志守节的高尚品德。这两句说的是这里边有人生的真义,想辨别出来,却忘了怎样用语言表达。“忘言”通俗地说,就是不知道用什么语言来表达,只可意会,不可言传。“至情言语即无声”,这里强调一个“真”字,指出辞官归隐乃是人生的真谛。据此分析概括即可。
【2024年山东省烟台市福山区中考二模语文试题】
(一)古诗阅读(5分)
戏咏江南土风①
【宋】黄庭坚
十月江南未得霜,高林残水下寒塘。
饭香猎户分熊白②,酒熟渔家擘蟹黄。
橘摘金苞③随驿使,禾舂玉粒送官仓。
踏歌夜结田神社,游女多随陌上郎。
【注释】①黄庭坚,江西九江(宋时属江南地区)人,此诗是黄庭坚远离家乡在偏远之地汝州叶县任职时所作。②熊白:熊背上的白脂,为珍肴美味。③金苞:指金橘,江西之地盛产。
6. 颈联选取了人们摘橘入贡、___________的场景,展现了一幅___________的景象。
7. 本诗与陆游的《游山西村》都表达了对农村生活的喜爱和赞美之情,请简要概括两首诗歌情感的不同之处。
【答案】
6. ①. 舂米交粮(舂米送官仓) ②. 丰收
7. 本诗表达了诗人远离故土出外做官时浓浓的思乡之情、丰收的喜悦之情;(答出任一点即可)《游山西村》表达了诗人对农村淳朴民风的赞赏、游山西村的轻松闲适、虽仕途失意但对未来仍充满希望的乐观心态。(答出任意两点即可)
【解析】
【6题详解】
本题考查诗歌内容概括。
全诗描写江南十月瓜果飘香、谷物归仓的喜人景象,展示了渔猎之家丰饶的生活和浪漫美好的江南民情风俗,表达了诗人对江南风物的热爱与赞美。
颈联“橘摘金苞随驿使,禾舂玉粒送官仓”意思是:人们摘下金橘,由驿使带走,进贡朝廷;舂出如玉粒般的稻米,源源不断地送往官仓。描写了人们摘橘入贡、舂米交粮(舂米送官仓)的场景。那颗颗金橘,那粒粒白米,给人一种丰饶之感,展现了一幅江南丰收的景象。
【7题详解】
本题考查对比阅读。
《戏咏江南土风》中“饭香猎户分熊白,酒熟渔家擘蟹黄。橘摘金苞随驿使,禾舂玉粒送官仓”(猎户之家的饭已经熟了,香味弥漫,大家在互相分着熊脂;渔人之家,酒已经温好,人人都在动手剖开蟹壳,吃着蟹肉下酒。人们摘下金橘,由驿使带走,进贡给朝廷;舂出的稻米,源源送往官仓),表达了作者对丰收的喜悦之情。“踏歌夜结田神社,游女多随陌上郎”(夜晚的时候,人们结队千万神庙前,手拉着手,踏地歌唱,那出游的女子跟随着心中的郎君,欢声笑语,荡漾在田间小路上)表达了对民俗风情的喜爱赞美。结合注释①,此诗是黄庭坚远离家乡在偏远之地汝州叶县任职时所作,可知尾联选择踏歌寻欢、祭祀社神的场面,那颇具浪漫的民俗风情,寄托了作者浓浓的思乡之情。
陆游的《游山西村》是一首记游抒情诗,抒写江南农村日常生活。诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。诗人在经历了山重水复的困境后,忽然发现了柳暗花明的新村,这让他对人生有了新的感悟,表现他虽然仕途失意但对未来仍充满希望的乐观心态。丰收之年农家热情好客的民风、农村秀美的风光及淳朴的农村生活习俗,诗人陶醉其中,表现了对农村淳朴民风的喜爱和赞美,抒发了诗人游览山西村时的喜悦之情。尾联表明诗人已“游”了一整天,此时明月高悬,整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩,别有一番情趣。尾联中的“闲”字,更进一步体现了他希望有机会能再次游览山西村,享受那里的宁静与美好,过上悠闲的田园生活。委婉地表达了诗人对农村风光和淳朴民风的喜爱,对闲适生活的向往。
【2024年山东省烟台市高新区中考一模语文试题】
(一)诗歌阅读(4分)
阅读下面的宋词,完成下面小题。
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
8. 下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首句忆往昔,再现了二十多年前与蒙英午桥宴饮的欢乐场景。
B. “杏花”与“吹笛”两个句子,有声有色,视听结合,画面感极强。
C. “闲”字写词人夜间登上小阁,赏雨后初晴之景的愉悦与闲适。
D. 上片重在记叙描写,下片重在议论抒情,今昔对比,浑成自然。
9. “二十余年如一梦”与辛弃疾“梦回吹角连营”都写到了“梦”,“梦”中蕴含的情感各不相同,请简要分析。
【答案】
8. C
9. 二十年沧桑如梦,陈与义的“梦”中蕴含着因国破家亡、世事沧桑、人生如寄带来的怅惘之情;辛弃疾通过梦回军中杀敌建功,表达为国建功的渴望和壮志难酬的感伤。
【解析】
【8题详解】
本题考查词句鉴赏。
C.“闲登小阁看新晴”意思是“如今我闲散无聊,登上小阁,观赏雨后初晴的月夜美景”。结合上文“二十余年如一梦,此身虽在堪惊”可知,此句展现的是诗人悲凉寂寞的心境。C项“愉悦与闲适”是错误的;
故选C。
【9题详解】
本题考查内容理解。
“二十余年如一梦,此身虽在堪惊”意思是:二十多年的经历好似一场梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。写作者在北宋沦亡后,饱尝了颠沛流离、国破家亡的痛苦。残酷的现实和往昔的一切形成鲜明的对照,产生恶梦一般的感触。这两句概括了这段时间里国家和个人的激剧变化的情况,蕴含着因国破家亡、世事沧桑、人生如寄的怅惘之情。
“梦回吹角连营”意思是:梦中回到了当年的各个营垒,接连响起号角声。以“梦”的形式写出了词人杀敌建功的强烈愿望,表达了词人建功立业的渴望和壮志难酬的感伤。
【2024年山东省烟台市蓬莱区(五四制)中考一模语文试题】
(一)古诗阅读(5分)
寻南溪常山道人隐居
【唐】刘长卿
一路经行处,莓苔见履痕①。
白云依静渚②,春草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。
溪花与禅意,相对亦忘言。
【注释】①莓苔:一作“苍苔”,即青苔。履痕:此处指足迹。②渚:水中的小洲。
8. 诗人眼中常山道人所隐之处周围的环境最主要的特点是_____________,由“_________________”(原文诗句)可知诗人“寻”常山道人未果。
9. 诗人“相对亦忘言”,陶渊明“欲辨已忘言”(《饮酒》(其五)),两种“忘言”有何相同之处?
【答案】
8. ①. 幽静(或“清幽”“宁静”“静穆”) ②. 春草闭闲门
9. 诗人“相对亦忘言”,是看到溪花心神澄静,是兴尽而返的惬意自得的感受无需多言;陶渊明“欲辨已忘言”是说恬淡安闲的田园生活才是自己真正的人生乐趣,只能意会,不可言传;两者之间都包含了自在恬然的心境与清幽静谧的物象交融为一,只可意会,不可言传。
【解析】
【8题详解】
本题考查诗歌内容的理解。
①“一路经行处,莓苔见履痕”意思是一路上经过的地方,青苔小道留下鞋痕。那人迹罕至的清幽山径,正是常道士出入往来之地,这里没有人间喧嚣,满路莓苔。“白云依静渚,春草闭闲门”意思是白云依偎安静沙洲,春草环绕道院闲门。如果说一路莓苔给人幽静的印象,那么这里的白云、芳草、静渚、闲门,则充满静穆淡逸的氛围。一切都显得恬静自然,和谐默契,不受丝毫纷扰。在自然景物的观照中,悄然融入自在平静的心绪,来访不遇的怅然,似乎被这清幽、宁静的环境,带有内省参照的“禅意”所冲化,渐趋恬然。“过雨看松色,随山到水源”,诗人仅用一“过”字表示雨刚刚存在,而着意于雨霁云收之后翠绿生新的松色。“溪花与禅意,相对亦忘言”,在幽溪深涧边摇曳的野花,可见隐居之处景色幽美。
②结合“春草闭闲门”的意思“春草环绕道院闲门”,越溪(或是缘溪)而至其门扉,近看则“春草闭闲门”,蓬门长闭,碧草当门,道士不在寓所。可知作者寻隐者不遇。
【9题详解】
本题考查诗歌的比较理解。
本诗尾联诗人看见了“溪花”,却浮起“禅意”,从幽溪深涧的陶冶中得到超悟,从摇曳的野花静静的观照中,领略到恬静的清趣,溶化于心灵深处是一种体察宁静,荡涤心胸的内省喜悦,自在恬然的心境与清幽静谧的物象交融为一。芳草松色、白云溪花的美感,“禅意”默想的清享,都清美极了。乘兴而来,兴尽而返的惬意自得的感受,也都含融在诗的“忘言”之中。
陶渊明的“此中有真意,欲辨已忘言”两句,诗人言明自己从大自然的美景中领悟到了人生的意趣,表露了纯洁自然的恬淡心情。诗里的“此中”,我们可以理解为此时此地(秋夕篱边),也可理解为整个田园生活。所谓“忘言”,实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生,而这种人生的乐趣,只能意会,不可言传,也无需叙说。这充分体现了诗人安贫乐道、励志守节的高尚品德。这两句说的是这里边有人生的真义,想辨别出来,却忘了怎样用语言表达。“忘言”通俗地说,就是不知道用什么语言来表达,只可意会,不可言传。“至情言语即无声”,这里强调一个“真”字,指出辞官归隐乃是人生的真谛。据此分析概括即可。
【2024年山东省烟台市蓬莱区中考二模语文试题】
(一)古诗阅读(5分)
戏咏江南土风①
【宋】黄庭坚
十月江南未得霜,高林残水下寒塘。
饭香猎户分熊白②,酒熟渔家擘蟹黄。
橘摘金苞③随驿使,禾舂玉粒送官仓。
踏歌夜结田神社,游女多随陌上郎。
【注释】①黄庭坚,江西九江(宋时属江南地区)人,此诗是黄庭坚远离家乡在偏远之地汝州叶县任职时所作。②熊白:熊背上的白脂,为珍肴美味。③金苞:指金橘,江西之地盛产。
8. 颈联选取了人们摘橘入贡、___________的场景,展现了一幅___________的景象。
9. 本诗与陆游的《游山西村》都表达了对农村生活的喜爱和赞美之情,请简要概括两首诗歌情感的不同之处。
【答案】
8. ①. 舂米交粮(舂米送官仓) ②. 丰收
9. 本诗表达了诗人远离故土出外做官时浓浓的思乡之情、丰收的喜悦之情;(答出任一点即可)《游山西村》表达了诗人对农村淳朴民风的赞赏、游山西村的轻松闲适、虽仕途失意但对未来仍充满希望的乐观心态。(答出任意两点即可)
【解析】
【8题详解】
本题考查诗歌内容概括。
全诗描写江南十月瓜果飘香、谷物归仓的喜人景象,展示了渔猎之家丰饶的生活和浪漫美好的江南民情风俗,表达了诗人对江南风物的热爱与赞美。
颈联“橘摘金苞随驿使,禾舂玉粒送官仓”意思是:人们摘下金橘,由驿使带走,进贡朝廷;舂出如玉粒般的稻米,源源不断地送往官仓。描写了人们摘橘入贡、舂米交粮(舂米送官仓)的场景。那颗颗金橘,那粒粒白米,给人一种丰饶之感,展现了一幅江南丰收的景象。
【9题详解】
本题考查对比阅读。
《戏咏江南土风》中“饭香猎户分熊白,酒熟渔家擘蟹黄。橘摘金苞随驿使,禾舂玉粒送官仓”(猎户之家的饭已经熟了,香味弥漫,大家在互相分着熊脂;渔人之家,酒已经温好,人人都在动手剖开蟹壳,吃着蟹肉下酒。人们摘下金橘,由驿使带走,进贡给朝廷;舂出的稻米,源源送往官仓),表达了作者对丰收的喜悦之情。“踏歌夜结田神社,游女多随陌上郎”(夜晚的时候,人们结队千万神庙前,手拉着手,踏地歌唱,那出游的女子跟随着心中的郎君,欢声笑语,荡漾在田间小路上)表达了对民俗风情的喜爱赞美。结合注释①,此诗是黄庭坚远离家乡在偏远之地汝州叶县任职时所作,可知尾联选择踏歌寻欢、祭祀社神的场面,那颇具浪漫的民俗风情,寄托了作者浓浓的思乡之情。
陆游的《游山西村》是一首记游抒情诗,抒写江南农村日常生活。诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。诗人在经历了山重水复的困境后,忽然发现了柳暗花明的新村,这让他对人生有了新的感悟,表现他虽然仕途失意但对未来仍充满希望的乐观心态。丰收之年农家热情好客的民风、农村秀美的风光及淳朴的农村生活习俗,诗人陶醉其中,表现了对农村淳朴民风的喜爱和赞美,抒发了诗人游览山西村时的喜悦之情。尾联表明诗人已“游”了一整天,此时明月高悬,整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩,别有一番情趣。尾联中的“闲”字,更进一步体现了他希望有机会能再次游览山西村,享受那里的宁静与美好,过上悠闲的田园生活。委婉地表达了诗人对农村风光和淳朴民风的喜爱,对闲适生活的向往。
【2024年山东省烟台招远市中考一模语文试题】
(一)古诗阅读(5分)
赋得暮雨送李胄①
韦应物
楚江②微雨里,建业③暮钟时④。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门⑤深不见,浦⑥树远含滋⑦。相送情无限,沾襟比散丝⑧。
【注】①这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。②楚江:指长江。③建业:今江苏南京。④暮钟时:敲暮钟的时候。⑤海门:长江入海处,在今江苏省海门市。⑥浦:近岸的水面。⑦含滋:湿润,带着水汽。滋,润泽。⑧散丝:雨丝。
7. 下面对本诗的赏析正确的一项是( )
A. 古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过“江”“雨”“帆”“鸟”“树”等景物,抒发了对家乡的热爱之情。
B. 从画面设置看,帆行江上,鸟飞空中,背景空阔;海门深,浦树远,背景深远。整个画面富有立体感。
C. 从情感表达看,尾联采用间接抒情的方式,把别泪和江面的雨丝交融在一起,委婉地表达出了内心的忧伤。
D. 从全诗意境看,经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,并与诗人的情怀交织起来,营造了一望无际、豁然开朗的意境。
8. 赏析颔联“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”中加点词的表达效果。
【答案】
7. B
8. “漠漠”“冥冥”,运用叠词,富有音韵美,生动形象地展现了水汽迷茫和天色昏暗的景象,渲染出浓浓的离愁别绪,使感情更加缠绵浓重。
【解析】
【7题详解】
本题考查诗歌内容理解和赏析。
A.“对家乡的思念之情”错误,这是一首送别诗,无思乡之情;
C.“间接抒情”错误,应是直抒胸臆(直接抒情),把别泪和雨丝交融在一起。既增强了情的形象性,又进一步加深了景的感情色彩;
D.“营造了一望无际、豁然开朗的意境”错误,营造了浓重的阴沉压抑的氛围;
故选B。
【8题详解】
本题考查鉴赏诗歌的语言。答题时要先阐述这两个叠词所描绘的景象,指出其在表达诗人情感、增强诗歌审美特色方面的作用。
“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”意思是江面水汽迷蒙帆影重重,天色昏暗鸟儿缓缓归去。“漠漠”描绘出水汽弥散、区域广大的景象;“冥冥”写出天色昏暗的景象。这两个叠词渲染了诗人离别之时浓重的愁绪,同时也让诗歌的音节更加舒缓,在音韵上更具美感。
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专题5:诗歌鉴赏
【2024年山东省烟台龙口市(五四制)中考模拟语文试题】
(一)古诗阅读(4分)
旅次石头岸
明 徐熥
石头城下水微茫,回首乡关驿路长。
瓜步烟波连断霭,秦淮云树隔斜阳。
秋高落木迷村舍,夜静寒潮到女墙。
客里愁心已如此,一闻南雁更凄凉。
8. 下列对这首诗的理解赏析不恰当的一项是( )
A. 首联交待诗人泊舟地点是石头城下,就眼前所见江水微茫的景象,引发内心感慨。
B. 颔联运用“烟波”“云树”等典型景物,描绘了一幅烟波浩渺的图景。
C. 中间两联写景,由近及远,抒发诗人的情感。
D. 本诗最大特色是寓情于景,给读者留下悠然不尽的韵味。
9. 从表现手法的角度,赏析“客里愁心已如此,一闻南雁更凄凉”的妙处。
【2024年山东省烟台市福山区(五四制)中考一模语文试题】
寻南溪常山道人隐居
【唐】刘长卿
一路经行处,莓苔见履痕①。
白云依静渚②,春草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。
溪花与禅意,相对亦忘言。
【注释】①莓苔:一作“苍苔”,即青苔。履痕:此处指足迹。②渚:水中的小洲。
8. 诗人眼中常山道人所隐之处周围的环境最主要的特点是_____________,由“_________________”(原文诗句)可知诗人“寻”常山道人未果。
9. 诗人“相对亦忘言”,陶渊明“欲辨已忘言”(《饮酒》(其五)),两种“忘言”有何相同之处?
【2024年山东省烟台市福山区中考二模语文试题】
(一)古诗阅读(5分)
戏咏江南土风①
【宋】黄庭坚
十月江南未得霜,高林残水下寒塘。
饭香猎户分熊白②,酒熟渔家擘蟹黄。
橘摘金苞③随驿使,禾舂玉粒送官仓。
踏歌夜结田神社,游女多随陌上郎。
【注释】①黄庭坚,江西九江(宋时属江南地区)人,此诗是黄庭坚远离家乡在偏远之地汝州叶县任职时所作。②熊白:熊背上的白脂,为珍肴美味。③金苞:指金橘,江西之地盛产。
6. 颈联选取了人们摘橘入贡、___________的场景,展现了一幅___________的景象。
7. 本诗与陆游的《游山西村》都表达了对农村生活的喜爱和赞美之情,请简要概括两首诗歌情感的不同之处。
【2024年山东省烟台市高新区中考一模语文试题】
(一)诗歌阅读(4分)
阅读下面的宋词,完成下面小题。
临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游
陈与义
忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
8. 下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首句忆往昔,再现了二十多年前与蒙英午桥宴饮的欢乐场景。
B. “杏花”与“吹笛”两个句子,有声有色,视听结合,画面感极强。
C. “闲”字写词人夜间登上小阁,赏雨后初晴之景的愉悦与闲适。
D. 上片重在记叙描写,下片重在议论抒情,今昔对比,浑成自然。
9. “二十余年如一梦”与辛弃疾“梦回吹角连营”都写到了“梦”,“梦”中蕴含的情感各不相同,请简要分析。
【2024年山东省烟台市蓬莱区(五四制)中考一模语文试题】
(一)古诗阅读(5分)
寻南溪常山道人隐居
【唐】刘长卿
一路经行处,莓苔见履痕①。
白云依静渚②,春草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。
溪花与禅意,相对亦忘言。
【注释】①莓苔:一作“苍苔”,即青苔。履痕:此处指足迹。②渚:水中的小洲。
8. 诗人眼中常山道人所隐之处周围的环境最主要的特点是_____________,由“_________________”(原文诗句)可知诗人“寻”常山道人未果。
9. 诗人“相对亦忘言”,陶渊明“欲辨已忘言”(《饮酒》(其五)),两种“忘言”有何相同之处?
【2024年山东省烟台市蓬莱区中考二模语文试题】
(一)古诗阅读(5分)
戏咏江南土风①
【宋】黄庭坚
十月江南未得霜,高林残水下寒塘。
饭香猎户分熊白②,酒熟渔家擘蟹黄。
橘摘金苞③随驿使,禾舂玉粒送官仓。
踏歌夜结田神社,游女多随陌上郎。
【注释】①黄庭坚,江西九江(宋时属江南地区)人,此诗是黄庭坚远离家乡在偏远之地汝州叶县任职时所作。②熊白:熊背上的白脂,为珍肴美味。③金苞:指金橘,江西之地盛产。
8. 颈联选取了人们摘橘入贡、___________的场景,展现了一幅___________的景象。
9. 本诗与陆游的《游山西村》都表达了对农村生活的喜爱和赞美之情,请简要概括两首诗歌情感的不同之处。
【2024年山东省烟台招远市中考一模语文试题】
(一)古诗阅读(5分)
赋得暮雨送李胄①
韦应物
楚江②微雨里,建业③暮钟时④。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。
海门⑤深不见,浦⑥树远含滋⑦。相送情无限,沾襟比散丝⑧。
【注】①这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。②楚江:指长江。③建业:今江苏南京。④暮钟时:敲暮钟的时候。⑤海门:长江入海处,在今江苏省海门市。⑥浦:近岸的水面。⑦含滋:湿润,带着水汽。滋,润泽。⑧散丝:雨丝。
7. 下面对本诗的赏析正确的一项是( )
A. 古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过“江”“雨”“帆”“鸟”“树”等景物,抒发了对家乡的热爱之情。
B. 从画面设置看,帆行江上,鸟飞空中,背景空阔;海门深,浦树远,背景深远。整个画面富有立体感。
C. 从情感表达看,尾联采用间接抒情的方式,把别泪和江面的雨丝交融在一起,委婉地表达出了内心的忧伤。
D. 从全诗意境看,经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,并与诗人的情怀交织起来,营造了一望无际、豁然开朗的意境。
8. 赏析颔联“漠漠帆来重,冥冥鸟去迟”中加点词的表达效果。
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