每课知识小结(知识清单)2024-2025学年统编版语文四年级上册

第1课《观潮》 一、多音字 号：háo（号叫） hào（口号） 薄：báo（薄片） bó（单薄） bò（薄荷） 二、我会写的字 潮：cháo（潮水、涨潮） 据：jù（据说、依据） 堤：dī（堤坝、堤岸） 阔：kuò（宽阔、广阔 ） 盼：pàn（盼望、期盼 ） 滚：gǔn（滚动、翻滚 ） 顿：dùn（顿时、停顿 ） 逐：zhú（逐渐、追逐 ） 渐：jiàn（渐变、逐渐） 堵：dǔ（堵车、堵塞 ） 犹：yóu（犹如、犹豫） 崩：bēng（崩溃、崩塌） 震：zhèn（地震、震动 ） 霎：shà（霎时、霎那） 三、我会认的生字 盐：yán（食盐、盐水） 屹：yì（屹立、屹然） 昂：áng（昂首、昂扬） 顿：dùn（安顿、整顿） 鼎：dǐng（鼎盛、问鼎） 沸：fèi（沸腾、沸点） 贯：guàn（贯穿、贯通） 浩：hào（浩大、浩瀚） 崩：bēng（山崩地裂） 恢：huī（恢复、恢弘） 四、难理解的词语解释 笼罩：像笼子似的罩在上面。 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 若隐若现：隐隐约约，看不清楚。 人山人海：形容聚集的人极多。 人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 五、近反义词： 近义词：屹立 - 矗立 颤动 - 颤抖 逐渐 - 渐渐 依旧 - 依然 反义词：宽阔 - 狭窄 平静 - 喧闹 人声鼎沸 - 鸦雀无声 风平浪静 - 波涛汹涌 六、词语搭配： （宽阔）的钱塘江 （蒙蒙）的薄雾 （水天相接）的地方 （沸腾）的人群 （浩浩荡荡）的浪潮 七、主题思想 本文通过描写作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然奇观的赞美之情。 第2课《走月亮》 一、多音字 载：zǎi（记载）zài（载客） 二、我会写的字 淘：táo（淘气、淘汰） 牵：qiān （牵手、牵挂 ） 鹅：é（天鹅、白鹅 ） 卵：luǎn （卵石、卵生） 坑：kēng（土坑 、坑害） 洼：wā（水洼、洼地 ） 填：tián （填空、填充） 庄：zhuāng （村庄、庄稼 ） 稼：jià （庄稼、稼穑） 俗：sú（风俗、俗气） 跃：yuè（跳跃、飞跃） 葡：pú（葡萄） 萄：táo （葡萄） 三、我会认的生字 镀：dù（镀金） 埂：gěng （田埂） 烁：shuò（闪烁） 四、难理解的词语解释 洱海：湖名，在云南。 运载：装载和运送。 五、近反义词： 近义词：明亮 - 光亮 柔和 - 温和 坑坑洼洼 - 崎岖不平 反义词：明亮 - 黑暗 柔和 - 强烈 六、词语搭配： （细细）的溪水（灰白色）的鹅卵石（新鲜）的花瓣 （可爱）的小水塘 七、主题思想 本文通过描写“我”和阿妈在月光下散步的情景，展现了温馨、幸福的亲情以及乡村月夜的宁静、美好，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及对美好生活的热爱。 第3课《现代诗二首》 一、多音字 尽：jìn（尽头）jǐn（尽管） 二、我会认的字 巢：cháo（鸟巢、巢穴） 苇：wěi（芦苇、苇秆） 罗：luó（罗列、姓罗） 眠：mián（睡眠、失眠） 霸：bà（霸王、霸占） 占：zhàn（占领、占据） 三、近反义词： 近义词： 归巢 - 回巢 霸占 - 强占 反义词：斜阳 - 朝阳 四、词语搭配： （头白）的芦苇（双翅一翻）的鸟儿 五、主题思想 《秋晚的江上》描绘了一幅倦鸟归巢、夕阳西下的美丽画面，表达了诗人对大自然的热爱之情；《花牛歌》通过描写花牛在草地里的各种活动，展现了生活的自由与美好。 第4课《繁星》 一、多音字： 模：mú（模样、模具） mó（模范、模仿） 二、我会写的字： 昧：mèi（冒昧、愚昧）坠：zhuì（坠落、坠毁） 怀：huái（怀抱、怀念） 三、重点理解词语解释： 摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来。 密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。 四、近反义词： 近义词：纳凉 - 乘凉 静寂 - 寂静 反义词：模糊 - 清晰 五、词语搭配： （密密麻麻）的星星 （星群密布）的蓝天 六、主题思想： 课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，表达了作者对繁星和大自然的热爱、对美好生活的向往。 第5课《一个豆荚里的五粒豆》 一、多音字： 称：chèn（称职、相称）chēng（称呼、称赞） 和：hé（和平、和谐）hè（应和、附和）huó（和面、和泥）huò（和药、和弄） 曾：céng（曾经、未曾）zēng（曾孙、曾祖） 二、我会写的字： 豌：wān（豌豆、豌豆苗） 按：àn（按照、按时） 舒：shū（舒展、舒张） 适：shì（适合、适宜） 恐：kǒng（惊恐、恐惧） 僵：jiāng（僵局、僵持） 硬：yìng（硬币、硬气） 枪：qiāng（枪手、枪口） 耐：nài（耐用、耐劳） 探：tàn（探望、探听） 愉：yú（欢愉、欣愉） 溢：yì（溢出 、洋溢） 三、我会认的生字： 荚：jiá（豆荚、榆荚） 预：yù（预习、预备） 揭：jiē（揭开、揭秘） 啪：pā（啪嗒、噼里啪啦） 苔：tái（青苔、苔藓） 囚：qiú（囚犯、囚禁） 框：kuàng（相框、框架） 沟：gōu（水沟、沟渠） 四、重点理解词语解释： 揭晓：公布（事情的结果）。洋溢：充分流露。 五、近反义词： 近义词：舒适 - 舒服 的确 - 确实 盘绕 - 缠绕 反义词：僵硬 - 柔软 虚弱 - 强壮 愉快 - 苦恼 六、词语搭配： （丰满）的豆荚 （广大）的世界 （温暖）的太阳光 七、主题思想： 课文讲述了一个豆荚里的五粒豆各自不同的命运，重点描写了第五粒豆的神奇经历，它给生病的小女孩带来了生机和活力，让小女孩的病慢慢好起来，体现了生命的价值与意义。 第6课《蝙蝠和雷达》 一、多音字： 系：jì（系鞋带、系扣）、xì（关系、联系） 二、我会写的字： 达：dá（达标、发达） 蚊：wén（蚊香、蚊帐） 即：jí（立即、即刻） 科：kē（学科、科室） 横：héng（横批、横幅） 竖：shù（竖线、竖井） 绳：shéng（跳绳、缰绳） 系：jì（系上、系结） 蝇：yíng（苍蝇、蝇子） 证：zhèng（证书、证据） 研：yán（研磨、钻研） 究：jiū（研究、深究） 弄：nòng（摆弄、拨弄） 复：fù（反复、复习） 驾：jià（驾驭、驾驶） 驶 shǐ（行驶、行驶） 三、我会认的生字： 蝙：biān（蝙蝠） 蝠：fú（蝙蝠） 启：qǐ（启发、启示） 避：bì（避免、躲避） 锐：ruì（锐利、敏锐） 铛：dāng（铃铛） 障：zhàng（障碍、屏障） 碍：ài（妨碍、阻碍） 荧：yíng（荧光、荧幕） 屏：píng（屏幕、开屏） 四、重点理解词语解释： 敏锐：（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 横七竖八：形容纵横杂乱。 五、近反义词： 近义词：清朗 - 晴朗 启示 - 启发 灵巧 - 灵活 反义词：清楚 - 模糊 敏锐 - 迟钝 六、词语搭配： （清朗）的夜空 （漆黑）的夜里（ 强烈）的超声波 七、主题思想： 课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题，告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。 第7课《呼风唤雨的世纪》 一、多音字： 便：biàn（方便、便利） pián（便宜、大腹便便） 二、我会写的字： 唤：huàn（唤起、唤醒） 纪：jì（纪实、纪要） 技：jì（技能、技巧） 改：gǎi（改善、改进） 程：chéng（路程、行程） 超：chāo（超常、超级） 亿：yì（亿万、十亿） 核：hé（核对、核实） 奥：ào（奥运、奥数） 益：yì（益虫、益友） 联：lián（联想、对联） 质：zhì（物质、人质） 哲： zhé（哲理、哲学） 任： rèn （出任、上任） 善：shàn（善良、行善） 三、我会认的生字： 获：huò（获得、收获） 赖：lài（依赖、信赖） 潜：qián（潜水、潜力） 舶：bó（船舶、舶来品） 四、重点理解词语解释： 呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。 出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。 五、近反义词： 近义词：依赖 - 依靠 探索 - 探究奥秘 - 秘密 反义词：依赖 - 独立 舒适 - 艰苦 六、词语搭配： （腾云驾雾）的神仙 （美好）的生活 七、主题思想： 本文讲巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 第8课《蝴蝶的家》 一、多音字： 雀：qiǎo（家雀儿）、què（麻雀） 二、我会写的字： 避：bì（逃避、避难） 撼：hàn（摇撼、撼天动地） 喧：xuān（喧嚷、喧嚣） 雀：què（孔雀、鸦雀无声） 檐：yán（帽檐、廊檐） 三、我会认的生字： 坝：bà（大坝、堤坝） 蝇：yíng（苍蝇、蝇头小利） 四、重点理解词语解释： 震撼：震动；摇撼。 喧嚷：（好些人）大声地叫或说。 五、近反义词： 近义词：躲避 - 躲藏 震撼 - 震动 喧嚷 - 喧闹 反义词：轻盈 - 沉重 柔弱 - 刚强 六、词语搭配： （低沉）的天（银色）的雨幕（猛烈）的风雨 七、主题思想： 课文以问题与思索为线，通过对蝴蝶雨天的担心，表达了作者对幼小生灵的关爱之情，同时也引发了读者对自然与生命的思考。 第9课《古诗三首》 一、多音字： 降：jiàng（降落、下降）、xiáng（投降、降服） 二、我会写的字： 暮：mù（暮年、暮春） 吟：yín（吟唱、低吟） 题：tí（题型、命题） 侧：cè（侧重、侧翼） 峰：fēng（峰峦、主峰） 庐：lú（茅庐、庐舍） 缘：yuán（缘分、边缘） 费：fèi（浪费、费心） 须：xū（须臾、无须） 逊：xùn（逊色、谦逊） 输：shū输赢、运输） 三、我会认的生字： 瑟：sè（瑟瑟、琴瑟） 骚：sāo（骚扰、牢骚） 四、重点理解词语解释： 可怜：可爱。 题：书写，题写。 不识：不能辨别。 西林：西林寺。 降：服输。 五、近反义词： 近义词：残阳 - 夕阳 缘故 - 原因 反义词：横 - 竖 远 - 近 高 - 低 六、词语搭配： （一道）残阳 （瑟瑟）发抖 七、主题思想： 《暮江吟》描绘了深秋从傍晚到夜晚江上的景色，表达了诗人对大自然的喜爱和赞美之情；《题西林壁》蕴含着“当局者迷，旁观者清”的哲理；《雪梅》借雪梅的争春，告 第10课《爬山虎的脚》 一、多音字： 占zhān（占卜、占卦） zhàn（霸占、强占） 曲：qū（弯曲、曲折） qǔ（歌曲、乐曲） 二、我会写的字： 虎：hǔ（虎威、虎将） 操：cāo（操心、操劳） 占：zhàn（占卜、占卦） 嫩：nèn（娇嫩、柔嫩） 顺：shùn（顺从、顺序） 均：jūn（均摊、均分） 叠：dié（折叠、叠翠） 隙：xì（空隙、嫌隙） 茎：jīng（根茎、茎秆） 柄：bǐng（叶柄、把柄） 萎：wěi（枯萎、萎缩） 瞧：qiáo（瞧见、小瞧） 三、我会认的生字： 蜗：wō（蜗牛） 固：gù（坚固、牢固） 四、近反义词： 近义词：均匀 - 匀称 牢固 - 坚固 舒服 - 舒适 反义词：弯曲 - 笔直 牢固 - 薄弱 新鲜 - 枯萎 五、词语搭配： （嫩绿）的叶子 （一脚一脚）地往上爬 六、主题思想： 课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的，启发我们要留心细致地观察周围的事物。 第11课《蟋蟀的住宅》 一、多音字： 朝：zhāo（朝阳、朝霞）、cháo（朝代、朝向） 二、我会写的字： 宅：zhái（宅基、宅门） 临：lín（临近、光临） 慎：shèn（慎独、审慎） 选：xuǎn（选拔、选举） 择：zé（择善、择业） 址：zhǐ（遗址、校址） 良：liáng（良心、善良） 穴：xué（蚁穴、虎穴） 厅：tīng（厅长、厅堂） 卧：wò（卧倒、仰卧） 专：zhuān（专心、专注） 即：jí（立即、即使） 卫：wèi（卫生、卫校） 较：jiào （较量、比较） 三、我会认的生字： 隐：yǐn（隐藏、隐蔽） 毫：háo（毫米、丝毫） 掘：jué（挖掘、发掘） 搜：sōu（搜索、搜集） 倾：qīng（倾斜、倾盆） 骤：zhòu（骤雨、骤然） 置：zhì（布置、放置） 抛：pāo（抛弃、抛洒） 四、重点理解词语解释： 随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。 慎重：谨慎认真。 五、近反义词： 近义词：隐蔽 - 隐藏 有名 - 著名 反义词：慎重 - 草率 平坦 - 崎岖 六、词语搭配： （倾斜）的隧道 （温和）的阳光 七、主题思想： 课文通过介绍蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的过程，表现了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 第13课《精卫填海》 一、多音字： 少：shǎo（多少、少量）、shào（少年、少女） 二、我会写的字： 帝：dì（皇帝、帝王） 曰：yuē（子曰） 溺：nì（溺水、溺爱） 返：fǎn（返回、往返） 三、我会认的生字： 衔：xián（衔接、军衔） 四、重点理解词语解释： 精卫：古代神话中的鸟名。 少女：小女儿 溺：淹没。 六、词语搭配： （勇敢）的精卫 七、主题思想： 这篇文言文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，表现了精卫坚韧执着、锲而不舍的精神。 第12课《盘古开天地》 一、多音字： 倒：dǎo（倒下、摔倒）、dào（倒车、倒立） 二、我会写的字： 翻：fān（翻土、翻涌） 劈：pī（劈波斩浪） 缓：huǎn（缓冲、迟缓） 浊：zhuó（浑浊、污浊） 丈：zhàng（丈量、方丈） 撑：chēng（支撑、撑腰） 竭：jié（竭尽、声嘶力竭） 累：lèi（累坏、疲累） 斧：fǔ（血液、鲜血） 液：yè（液体、汁液） 奔：bēn（奔跑、奔驰） 茂：mào（茂密、茂盛） 滋：zī（滋养、滋润） 三、我会认的生字： 隆：lóng（隆重、兴隆） 肢：zhī（四肢、肢体） 躯：qū（身躯、躯干） 翻：fān（翻滚、打翻） 四、重点理解词语解释： 混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 五、近反义词： 近义词：混沌 - 模糊、缓缓 - 慢慢 反义词：混沌 - 清晰、黑暗 - 光明 六、词语搭配： （巨大）的变化 （美丽）的宇宙 （巍峨）的巨人 七、主题思想： 讲述了巨人盘古用神力开天辟地，以身躯化为万物的故事。盘古阳刚、伟岸、神圣，拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神，是神话中的华夏文化始祖。 第15课《女娲补天》 一、多音字： 隆：lóng（隆重）、lōng（黑咕隆咚） 挣：zhēng（挣扎）、zhèng（挣钱、挣脱） 二、我会认的生字： 洪：hóng（洪水、洪亮） 措：cuò（举措、措手不及） 混：hùn（混合、混乱） 项：xiàng（项目、项链） 熄：xī（熄灭、熄火） 浆：jiāng（豆浆、泥浆） 塌：tā（倒塌、坍塌） 窜：cuàn（逃窜、窜改） 颂：sòng（歌颂、赞颂） 绩：jì（成绩、业绩） 三、近反义词： 近义词：难过 - 难受、立刻 - 马上 反义词：稠 - 稀、危险 - 安全 四、词语搭配： （熊熊）的大火 （可怕）的灾难 （黏稠）的石浆 （黑黝黝）的深沟。 五、主题思想： 课文讲述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事，塑造了勇敢顽强，智慧能干，甘于奉献的女娲形象。 第14课《普罗米修斯》 一、多音字： 恶：ě（恶心）、è（凶恶）、wù（厌恶） 著：zhù（著名、显著）；zhuó（执著） 脏：zāng（脏乱、脏兮兮）zàng（内脏、心脏） 二、我会写的字： 悲：bēi（悲伤、悲痛） 惨：cǎn（悲惨、凄惨） 兽：shòu（野兽、兽医） 佩：pèi（佩服、佩戴） 坚：jiān（坚持、坚定） 违：wéi（违反、违背） 抗：kàng（反抗、抵抗） 环：huán（环绕、环境） 锁：suǒ（锁门、锁住） 既：jì（既然、既定） 狠：hěn（狠心、凶狠） 获：huò（获得、收获） 三、我会认的生字： 赫：hè（赫赫有名、显赫）愤：fèn（愤怒、气愤） 盗：dào（盗窃、盗贼） 驰：chí（奔驰、驰骋） 恕：shù（饶恕、恕罪） 坚：jiān（坚强、坚定） 押：yā（押送、押金） 遭：zāo（遭遇、遭殃） 砸：zá（砸坏、砸破） 四、重点理解词语解释： 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 惩罚：处罚。 五、近反义词： 近义词：悲惨 - 凄惨、驱赶 - 驱逐 反义词：严厉 - 温和、惩罚 - 奖励 六、词语搭配： （可怕）的悬崖 （凶恶）的鹫鹰 （悲惨）的情景 七、主题思想： 课文讲述了普罗米修斯为了解除人类没有火的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。 第16课《麻雀》 一、多音字： 似：sì（似乎、相似）、shì（似的） 量：liáng（测量、量杯）、liàng（力量、数量） 二、我会写的字： 嗅：xiù（嗅探、嗅出） 呆：dāi（呆板、呆滞） 奈：nài（无奈、奈何） 巢：cháo鸟巢、巢穴） 齿：chǐ（齿列、锯齿） 躯：qū（躯体、躯壳） 掩：yǎn（掩埋、掩饰） 护：hù（护理、护卫） 幼：yòu（幼苗、幼年） 搏：bó（拼搏、脉搏） 庞：páng（庞大、庞然大物）愣：lèng（愣神、呆愣） 三、我会认的生字： 拯：zhěng（拯救、包拯） 嘶：sī（嘶叫、嘶哑） 哑：yǎ（哑巴、聋哑） 奈：nài（无奈、奈何） 四、重点理解词语解释： 拯救：援助使脱离危难；援救。 嘶哑：嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。 五、近反义词： 近义词：拯救 - 挽救 嘶哑 - 沙哑 搏斗 - 搏击 反义词：庞大 - 渺小 紧张 - 轻松 六、词语搭配： （猛烈）的风雨 （绝望）的尖叫 （锋利）的牙齿 七、主题思想： 课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了伟大而高尚的母爱。 第17课《爬天都峰》 一、多音字： 相：xiāng（相互、相同）、xiàng（照相、相片） 颤：chàn（颤动、颤抖）、zhàn（颤栗、打颤） 二、我会写的字： 级：jí（上级、等级） 链：liàn（项链、锁链） 攀：pān（攀登、攀爬） 猴：hóu（猴子、猴群） 鲫：jì（鲫鱼） 念：niàn（念头、挂念） 辫：biàn（辫子） 呵：hē（呵护、呵责） 四、重点理解词语解释： 汲取：吸取。 笔陡：陡直。 五、近反义词： 近义词：鼓舞 - 鼓励 汲取 - 吸取 居然 - 竟然 反义词：仰 - 俯 笔陡 - 平坦 六、词语搭配： （笔陡）的石级 （奋力）地攀爬 七、主题思想： 课文描写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事，揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理 第18课《牛和鹅》 一、多音字： 吁：xū（吁吁）、yù（呼吁） 二、我会写的字： 摸：mō（摸底、摸索） 甚：shèn（甚好、甚于） 跪：guì（跪谢、跪姿） 捶：chuí（捶打、捶背） 顽：wán（顽皮、顽固） 脖：bó（脖子、脖颈） 脱：tuō（脱发、脱身） 概：gài（概念、概要） 惹：rě（招惹、惹人） 昏：hūn（昏迷、头昏） 握：wò（把握、掌握） 摔：shuāi（摔倒、摔打） 绕：rào（围绕、萦绕） 凭：píng（凭借、任凭） 掐：qiā（掐算、掐住） 三、我会认的生字： 谓：wèi（所谓、称谓） 拳：quán（拳头、拳击） 襟：jīn（衣襟、前襟） 瓶：píng（瓶子、花瓶） 怖：bù（恐怖、可怖） 欺：qī（欺负、欺骗） 膊：bó（胳膊、赤膊） 四、重点理解词语解释： 无所谓：谈不上；说不上。 五、近反义词： 近义词：顽皮 - 调皮 故意 - 有意 欺负 - 欺辱 反义词：安全 - 危险 欺负 - 保护 六、词语搭配： （结实）的汉子 （可怕）的惩罚 七、主题思想： 课文记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。 第20课《陀螺》 一、多音字： 钉：dīng（钉子、铁钉） dìng（钉扣子、钉鞋） 二、我会写的字： 否：fǒu（是否、否定） 旋：xuán旋转、旋律） 况：kuàng（情况、状况） 兵：bīng（士兵、兵法） 败：bài（失败、打败） 仍：réng（仍然、仍旧） 尤：yóu（尤其、尤物） 恨：hèn（仇恨、怨恨） 帅：shuài（帅气、元帅） 预：yù（预习、预先） 溃：kuì（溃败、溃退） 品：pǐn（品德、品质） 椅：yǐ（椅子、桌椅） 丑：chǒu（丑陋、小丑） 豪：háo（豪华、自豪） 三、我会认的生字： 彻：chè（彻底、贯彻） 誉：yù（荣誉、名誉） 况：kuàng（情况、状况） 四、重点理解词语解释： 妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 第19课《一只窝囊的大老虎》 一、多音字： 露：lù（露水、露出）、lòu（露馅、露马脚） 殷：yīn（殷勤、殷切）；yān（殷红） 角：jué（角色、主角）、jiǎo（角度、牛角） 啊：ā（啊呀）、á（啊，你说什么？）、ǎ（啊，这可怎么办？）、à（啊，原来是这样）、a（好啊） 哄：hōng（哄传、哄堂大笑） hǒng（哄骗、哄人）；hòng（起哄、一哄而散） 唉：āi（唉声叹气）；ài（唉，真没办法） 二、我会写的字： 班：bān（班级、班长）锅：guō（火锅、铁锅） 俩：liǎ（咱俩、哥俩）练：liàn（排练、练武） 套：tào（圈套、套餐）裤：kù（裤兜、裤管） 逃：táo（逃脱、逃亡）罩：zhào（罩衣、灯罩） 亏：kuī（亏待、亏心）挖：wā（挖苦、挖空） 撤：chè（撤兵、撤回）堂：táng（堂兄、堂妹） 砸：zá（砸锅、砸开） 三、我会认的生字： 囊：náng（皮囊、胶囊） 羡：xiàn（羡慕、艳羡） 盔：kuī（头盔、丢盔卸甲） 撇：piě（撇下、撇开） 霉：méi（发霉、倒霉） 拙：zhuō（笨拙、拙见） 四、重点理解词语解释： 窝囊：因受委屈而烦闷。 殷切：深厚而急切。 五、近反义词： 近义词：窝囊 - 无能 羡慕 - 艳羡 殷切 - 急切 通情达理 - 善解人意 反义词：笨拙 - 灵巧 通情达理 - 蛮不讲理 六、词语搭配： （充分）的自信 （笨拙）的表演 七、主题思想： 课文讲述了“我”在一次班级演出中扮演老虎的故事，重点叙述了表演前后“我”的心理变化，表现了童年生活的丰富多彩。 五、近反义词： 近义词：妩媚 - 娇媚 得心应手 - 轻车熟路 反义词：溃败 - 胜利 妩媚 - 丑陋 六、词语搭配： （辉煌）的时刻 （懊恼）的心情 （帅气）的陀螺 （由衷）的自豪 （恍惚）的状态 七、主题思想： 课文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，体会到了成长中的快乐。 第21课《古诗三首》 一、多音字： 降：jiàng（降落、下降） xiáng（投降、降服） 塞：sài（边塞、要塞）、sāi（塞子、塞车）、sè（堵塞、阻塞） 二、我会写的字： 秦：qín（秦腔、秦岭） 征：zhēng（征服、征文） 词：cí（词典、词曲） 催：cuī（催眠、催逼） 醉：zuì（陶醉、沉醉） 杰：jié（杰作、人杰地灵） 雄：xióng（英雄、雄伟） 项：xiàng（项目、项链） 亦：yì（人云亦云、亦步亦趋） 四、重点理解词语解释： 龙城飞将：指英勇善战的将领。 胡马：指侵扰内地的外族骑兵。 欲饮琵琶：正要举杯痛饮，却听到琵琶声从马上传来。 夜光杯：用白玉制成的酒杯，光可照明，这里指华贵而精美的酒杯。 人杰：人中的豪杰。 七、主题思想： 《出塞》通过对边疆景物和征人心理的描绘，既表达了对久戍士卒的同情和结束这种边防不顾局面的愿望，又流露了对朝廷不能选贤任能的不满； 《凉州词》描写了艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情；《夏日绝句》借古讽今，抒发悲愤之情，表达了诗人对南宋王朝君臣苟且偷生的讽刺和谴责，以及对项羽宁死不屈精神的崇敬与向往。 第23课《梅兰芳蓄须》 一、多音字 宁：nìng（宁可、宁愿）、níng（宁静、安宁） 要：yāo（要求、要挟）、yào（重要、主要） 二、我会写的字 蓄：xù（积蓄、储蓄） 迫：pò（被迫、逼迫） 纠：jiū（纠正、纠纷） 缠：chán（缠绕、纠缠） 邀：yāo（邀请、邀约） 扰：rǎo（打扰、扰乱） 拒：jù（拒绝、拒之门外） 签：qiān（签名、签字） 订：dìng（订书、订报） 港：gǎng（港口、港湾） 妄：wàng（妄想、妄自菲薄） 租：zū（租房、出租） 三、重点理解词语解释 深居简出：平日老在家里待着，很少出门。 斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 第22课《为中华之崛起而读书》 一、多音字： 喝：hē（喝水、喝茶）、hè（喝彩、喝问） 难： nán（难过、艰难） nàn（遇难、灾难） 二、我会写的字： 肃：sù（肃立、肃穆） 晰：xī（清晰、明晰） 振：zhèn（振兴、振作） 胸：xiōng（心胸、胸怀） 怀：huái（怀疑、关怀） 赞：zàn（赞同、称赞） 效：xiào（效益、成效） 凡：fán（非凡、不凡） 顾：gù（回顾、顾客） 训：xùn（训诫、教训） 斥：chì（斥责、排斥） 默：mò（默写、默读） 三、我会认的生字： 崛：jué（崛起、奇崛） 范：fàn（模范、范围） 魏：wèi（魏国、姓魏） 淮：huái（淮河、淮南） 惑：huò（迷惑、困惑） 四、重点理解词语解释： 崛起：（山峰等）突起；兴起。 模范：值得学习的、作为榜样的人。 疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。 五、近反义词： 近义词：清晰 - 清楚 抱负 - 理想 胸怀 - 襟怀 耀武扬威 - 张牙舞爪 左顾右盼 - 东张西望 反义词：清晰 - 模糊 坚定 - 动摇 风和日丽 - 风雨交加 六、主题思想： 课文通过讲述周恩来少年时代目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从而立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，表现了他的博大胸怀和远大志向。 四、近反义词 近义词：拒绝——谢绝 宁可——宁愿 侵略——侵犯 骚扰——扰乱 高枕无忧——安然无恙 斩钉截铁——直截了当 反义词： 拒绝——接受 胜利——失败 经常——偶尔 斩钉截铁——犹豫不决 五、词语搭配 （长期）的抵抗 （高超）的表演艺术 六、主题思想 课文讲述了抗日战争时期，梅兰芳为了拒绝给日本人演戏，蓄须明志，卖房度日，甚至不惜伤害自己的身体，表现了梅兰芳强烈的爱国精神和崇高的民族气节。 第24课《延安，我把你追寻》 一、多音字 厦：shà（大厦、广厦）、xià（厦门） 二、我会写的字 延：yán（延安、延长） 昔：xī（昔日、往昔） 茅：máo（茅屋、茅草） 炕：kàng（火炕、土炕） 旦：dàn（元旦、一旦） 媚：mèi（明媚、妩媚） 三、我会认的生字 镢：jué（镢头） 四、重点理解词语解释 追寻：跟踪寻找。 昔日：往日；从前。 五、近反义词 近义词：追寻——寻找 昔日——往日 茁壮——健壮 叮咚——丁冬 满目琳琅——美不胜收 反义词：破旧——崭新 辉煌——暗淡 六、词语搭配 （金色）的理想 （明媚）的春光 七、主题思想 诗歌通过对延安精神的歌颂，抒发了诗人追寻延安精神的迫切心情，教育我们要珍惜今天的幸福生活，继承和发扬延安精神。 第25课《王戎不取道旁李》 一、多音字： 看：kàn（看见、看书） kān（看守、看护） 二、我会写的字： 戎：róng （戎装、戎马） 尝：cháng （尝试、品尝） 诸：zhū （诸位、诸多） 竞：jìng （竞争、竞赛） 唯：wéi （唯一、唯独） 二、我会认的生字： 折：zhē（折腾）、zhé（折断）、shé（折本） 三、重点理解词语解释： 尝：曾经。 诸：众多。 竞走：争着跑过去。 唯：只有。 四、主题思想： 本文通过讲述王戎不与诸儿竞走取李的故事，告诉我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路。 第26课《西门豹治邺》 一、多音字： 分：fēn（分开、分别）、fèn（水分、分量） 二、我会写的字： 豹：bào（豹子、猎豹） 派：pài（气派、派别） 娶：qǔ（娶亲、迎娶） 媳：xí（媳妇、弟媳） 妇：fù（妇女、少妇） 淹：yān（淹没、淹水） 逼：bī（逼迫、逼近） 浮：fú（浮力、浮动） 旱：hàn（干旱、旱灾） 徒：tú（徒弟、师徒） 扔：rēng（扔掉、扔弃） 饶：ráo（富饶、饶命） 骗：piàn（欺骗、诈骗） 灌：guàn（灌溉、浇灌） 溉：gài（灌溉） 三、我会认的生字： 巫：wū（巫婆、巫师） 绅：shēn（绅士、乡绅） 吊：diào（吊车、吊桥） 磕：kē（磕头、磕绊） 凿：záo（开凿、凿井） 四、重点理解词语解释： 荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 五、近反义词： 近义词：荒芜——荒凉 提心吊胆——胆战心惊 反义词：稀少——繁多 荒芜——繁荣 六、词语搭配： （漂亮）的姑娘 （眼睁睁）地看着 七、主题思想： 本文讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，惩治恶人，破除迷信，造福百姓的故事。 第27课《故事二则》 一、多音字： 间：jiān（中间、房间）、jiàn（间隔、间隙） 扎：zhā（扎针、扎根）、zā（包扎、扎辫子） 纪：jì（纪律、纪念）jǐ（姓纪） 二、我会写的字： 拜：bài（拜见、拜访） 侯：hóu（诸侯、王侯） 肤：fū（皮肤、肌肤） 髓：suǐ（骨髓、脑髓） 纪：jì（纪律、世纪） 标：biāo（标志、标记） 三、近反义词： 近义词： 拜见——拜访 高明——高超 聚精会神——全神贯注 百发百中——百步穿杨 反义词：严重——轻微 聚精会神——心不在焉 四、主题思想： 《扁鹊治病》刻画出扁鹊的医术高明，尽职尽责。蔡桓侯的骄傲自负，不听善言。警示人们：要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。 《纪昌学射》阐明了一个道理：无论学什么技艺都要从他的基本功入手。另外一个角度还可以看出名师指点对学习结果的重要作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$