北京牛栏山一中实验学校2024-2025学年上学期九年级期中考试物理试题

2024～2025学年度第一学期牛一实验初三期中测试 物理 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共24分，每小题2分） 1. 在国际单位制中，电阻的单位是（　　） A. 安培 B. 伏特 C. 欧姆 D. 库仑 2. 我国家庭电路的电压是（　　） A. 1.5V B. 2V C. 36V D. 220V 3. 如图所示是小帅的眼镜，通常情况下，以下各零件中属于导体的是（　　） A. 橡胶耳勾 B. 金属螺丝 C. 塑料镜框 D. 树脂镜片 4. 如图所示，用气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，下列说法正确的是（　　） A. 气球与头发摩擦创造了电荷 B. 气球因摩擦带电而成为导体 C. 气球若带负电荷，则头发也带负电荷 D. 气球与头发因带异种电荷而互相吸引 5. 关于电流，下列说法正确的是（ ） A. 只要导体中有电荷，就一定有电流 B. 正电荷定向移动可以形成电流 C. 导体中的负电荷不能定向移动形成电流 D. 只要电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流 6. 关于电阻的大小（不考虑温度的影响），下列说法中正确的是（ ） A. 银导线的电阻比铜导线的电阻小 B. 同种材料制成的导线，长度越长，电阻越大 C. 同种材料制成的导线，横截面积越大，电阻越小 D. 同种材料、粗细相同的导线，长度越短，电阻越小 7. 如图所示的滑动变阻器的四种接法中，其中滑片P向左滑动，能使连入电路的电阻变小的是（　　） A. B. C. D. 8. 如图所示为用电流表测量通过灯的电流的电路图，其中电路连接正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端，都能发光，只是亮度有所不同，当其连接成如图所示的电路时，闭合开关后，小灯泡L1和L2也都发光，用一根导线接在小灯泡L2的两端，你会看到的现象是（ ） A. 小灯泡L1和L2仍都发光 B. 小灯泡L1和L2都熄灭 C. 小灯泡L1仍发光，小灯泡L2熄灭 D. 小灯泡L2仍发光，小灯泡L1熄灭 10. 如图所示的电路中，电阻阻值R1<R2。开关S闭合后， 电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过两个电阻的电流分别为I1、I2。下列判断正确的是（ ） A. I1 > I2 B. U1<U2 C. U1>U2 D. I1< I2 11. 现代智能手机通常支持多种解锁方式，如数字解锁、图案解锁、指纹解锁、人脸解锁等，我们可以任选一种方式解锁，解锁成功后即可正常使用手机。在图所示的模拟电路中，S1表示数字解锁开关，S2表示图案解锁开关，S3表示指纹解锁开关，灯泡L发光表示手机解锁成功，则下列模拟电路中符合上述要求的是（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示的电路中，电源电压为且保持不变，定值电阻R的阻值为，滑动变阻器的最大阻值为．闭合开关S，滑动变阻器的滑片P由b端向a端移动的过程中，下列说法中正确的是（ ） A. 电压表示数不变 B. 电流表示数变小 C. 当电压表示数为时，滑动变阻器接入电路的阻值为 D. 电流表示数为时，滑动变阻器接入电路阻值为 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共6分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分．） 13. 关于欧姆定律的表达式，下列说法正确的是（ ） A. 导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 B. 导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 C. 导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比 D. 电阻是导体本身的一种性质，与通过导体的电流和导体两端的电压无关 14. 如图所示的四个电路中，将每个电路的开关都闭合后，灯泡、为并联关系的有（ ） A. B. C. D. 15. 如图甲是小灯泡L和电阻R的图像，反映了电阻的特性．现将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为。电源两端电压保持不变，下列说法中正确的是（ ） A. 通过甲图图像可知，小灯泡电阻始终保持不变 B. 通过甲图可知，R阻值为 C. 只闭合时，小灯泡L两端的电压为 D. 同时闭合、，电流表的示数为 三、实验解答题（共28分，19小题（3）2分，23小题（3）2分，24题3分，其余小题每图、每空1分） 16. （1）如图所示，电阻箱的示数为________。 （2）如图所示，玻璃棒接触验电器的金属球，观察到金属箔张开，说明玻璃棒________（选填“带电”或“不带电”），验电器工作原理是________。 17. 根据图所示的实物电路，在方框内画出它的电路图。 18. 如图甲所示，小华利用西红柿、铜片、锌片自制了一个装置，点亮了发光二极管。在此基础上，小华进一步实验探究：①铜片、锌片插入西红柿的深度为2cm，用电压表测出两金属片间的电压为0.4V，如图乙所示；②两金属片插入西红柿中的深度仍为2cm，减小两金属片间的距离，用电压表测出两金属片间的电压为0.6V，如图丙所示。 (1)在图甲所示的电路中，由“西红柿、铜片、锌片”组成的装置相当于电路基本组成中的___________。 (2)小华在图乙、丙所示的实验中，探究的问题是：___________是否有关？ 19. 小海在探究影响导体电阻大小的因素时，将不同的电阻丝分别连入如图所示电路的M、N之间，实验中的部分数据如表所示。请回答下列问题。 序号 材料 长度 横截面积 A 镍铬合金 0.8 0.5 B 锰铜 0.8 0.5 C 锰铜 0.8 1 D 锰铜 0.8 1.5 E 锰铜 1.2 0.5 （1）实验中导体的电阻大小用________来反映。 （2）小海所做的_________两组实验是要探究导体的电阻大小与导体的材料是否有关。 （3）小海所做的B、C、D三组实验中，电流表的示数逐渐变大，由此可得结论：_________。 （4）小海联想到课堂上做过的类似实验。 ①图甲中，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱。刚闭合开关时，灯泡不发光。加热废灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状态，小灯泡发光，这个现象说明：加热到红炽状态后，玻璃_________。 ②在图乙中，闭合开关，加热电阻丝后灯泡变暗，说明导体电阻的大小与温度有关，温度升高，电阻丝的电阻_______（选填“变大”或“变小”）。 20. 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为_________V，电流表的示数为_________A，待测电阻Rx的阻值为_________Ω。 21. 小莉按如图所示的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压的关系”： （1）小莉探究问题的自变量是_________，结合电路图分析，小莉通过改变__________改变自变量。 （2）闭合开关后，小莉发现电流表示数为零，电压表接近电源电压，则可能的故障是__________（选填“R断路”或“R短路”）。 （3）根据小莉的探究目的，帮小莉设计实验表格________。 22. 甲、乙同学用如图所示的电路探究串联电路总电压与各用电器电压之和的关系．通过正确的连接电路、移动滑动变阻器进行了六次实验，数据如下表所示： 1.5 2 2.5 3 3.5 4 1.5 2 2.5 3 3.5 4 3 4 5 6 7 8 甲同学对表格中的数据分析得出结论：串联电路中总电压等于各导体两端电压之和且各导体两端电压相等。乙同学分析甲记录的实验数据，认为得出实验结论是不妥的，主要原因是________，改进方法是_________。 23. 实验桌上有学生电源、符合要求的滑动变阻器、电流表和电压表各一块、开关一个，阻值不等的定值电阻和导线若干。小明选用这些器材，探究“导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的关系”。 他的实验步骤如下： （1）将电压表和电流表调零，开关S________，按图所示的电路图连接电路，移动滑动变阻器滑片P到_________处； （2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为U，同时读出电流表的示数I，将定值电阻的阻值和电流表的示数记录在表格中； （3）断开开关，________，同时读出电流表的示数I，将定值电阻的阻值和电流表的示数记录在表格中； （4）仿照步骤③，改变定值电阻的阻值，再做4次实验，将对应的电阻值和电流表示数计入表格。 24. 小京在复习时，用两端电压不变的电源及其他器材再次做了如图所示的实验。她将电阻丝R1、R2先后分别接入电路中的a、b两端，闭合开关后，观察到接入R2时，小灯泡的亮度更亮，电流表的示数更大。已知灯泡亮度变亮时，灯丝电阻变大。请分析并判断R1与R2阻值的大小关系。（可画电路图辅助说明） 四、科普阅读题（共4分；每空1分） 25. 阅读《科学重器——重离子加速器》一文，回答问题： 科学重器——重离子加速器 六十年代初，以杨澄中先生为代表的一批科学家，从北京来到条件非常艰苦的甘肃兰州，怀着笃定的信念和创新开拓的决心，在兰州建成了一台大型重离子回旋加速器，当初重离子加速器选址兰州，不仅是因为地处西北腹地比较安全，更重要的是为氢弹研制提供实验数据。 重离子加速器是指用来加速比粒子（氦原子核）质量大的离子加速器，有时也可用来加速质子（氢原子核）。重离子加速器利用一定形态的电磁场将重离子加速，形成速度高达几千、几万米每秒乃至接近光速的高能量的重离子束，用以轰击原子核、原子、分子、固体晶格甚至是生物细胞，从而达到不同的科学目的。对于同一加速器来说，在相同电压下，对离子加速一次，被加速的离子所带的电荷量越大（所带电荷越多），电场对该离子做的功就越多，离子获得的能量就越多。如果用表示某种离子所带的电荷量、表示一重离子加速器的电压、表示该离子获得的能量，它们之间的关系式可以写成。 重离子加速器分为直线型和回旋型两种，它不仅是科学家认识物质深层结构的重要工具，而且在工农业生产、医疗卫生、科学技术、国防建设等各个方面也都有重要而广泛的应用。在杨澄中身上，老一辈科学家那股强烈的责任感和爱国情怀已成为鲜明的时代烙印。但他们艰苦奋斗、勇于创新的科研精神却鼓舞着一批又一批的年轻人。 重离子加速器局部 请根据文章内容，回答以下问题： （1）60年代，重离子加速器选址在西北地区是为___________提供实验数据； （2）粒子（氦原子核，带两个单位的正电荷）和质子（氢原子核，带一个单位的正电荷）通过相同电压的加速器，___________（选填“粒子”或“质子”）获得的能量多。并说明原因：___________； （3）请你提出一条可以提高重离子能量的可行办法。（ ） 五、计算题（共8分，其中26小题4分，27小题4分） 26. 如图所示，将一只小灯泡和定值电阻串联后接在电源两端。已知电源两端的输出电压为且保持不变，定值电阻的阻值为，闭合开关S后，电压表示数为。 （1）电路中的电流； （2）求此时小灯泡的电阻。 2024～2025学年度第一学期牛一实验初三期中测试 物理 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意．共24分，每小题2分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个．共6分，每小题2分．每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分．） 【13题答案】 【答案】ABD 【14题答案】 【答案】AD 【15题答案】 【答案】CD 三、实验解答题（共28分，19小题（3）2分，23小题（3）2分，24题3分，其余小题每图、每空1分） 【16题答案】 【答案】（1）5169 （2） ①. 带电 ②. 同种电荷互相排斥 【17题答案】 【答案】 【18题答案】 【答案】 ①. 电源 ②. 两金属片之间（或水果电池）的电压与两个金属片之间的距离是否有关 【19题答案】 【答案】（1）电流表的示数 （2）A、B （3）在材料和长度都相同时，电阻丝的横截面积越大，电阻越小 （4） ①. 变成导体 ②. 变大 【20题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 0.5 ③. 4 【21题答案】 【答案】（1） ①. 导体两端的电压 ②. 滑片的位置 （2）R断路 （3）见解析 【22题答案】 【答案】 ①. 使用了两个阻值相等的电阻 ②. 换用阻值不同的两个电阻多次实验 【23题答案】 【答案】 ①. 断开 ②. 阻值最大 ③. 见解析 【24题答案】 【答案】 四、科普阅读题（共4分；每空1分） 【25题答案】 【答案】 ①. 氢弹研制 ②. 粒子 ③. 粒子比质子所带的电荷量多，通过相同电压的加速器，电场对粒子做的功就越多，粒子获得的能量就越多 ④. 提高加速器电压、反复多次加速、增加重离子所带电荷量均可 五、计算题（共8分，其中26小题4分，27小题4分） 【26题答案】 【答案】（1）0.4A （2）10Ω 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $