2024年中考语文二轮专题复习：诗歌鉴赏之内容理解

2024年中考语文二轮专题复习：诗歌鉴赏之内容理解 诗歌鉴赏 1．阅读下面两首宋词，完成题目。 【甲】水调歌头 [北宋］苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 [南宋］辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 有人说这两首词有异曲同工之妙，请说出诗人分别向月发出了怎样的质问（用原诗句回答）？请简要分析两处问月所表达的情感有什么不同？ 2．阅读下面一首诗，回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 这首诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗歌内容简要分析。 3．在“分门别类辑古诗”活动中，小语把下面三首古诗归为一类。请你结合诗歌情感内容探究这样归类的依据。 【甲】 木棉岭值雪 ［明］方豪 木棉岭上雪霏霏， 缀树牵枝照客衣。 安得木棉花似雪， 尽充贫女木棉机。 【乙】 墨竹图题诗 ［清］郑燮 衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。 【丙】 咏煤炭 ［明］于谦 凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不锌辛苦出山林。 4．阅读古诗文，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 体会诗中结尾两句的含义。 5．阅读下面两首诗歌，完成题目。 钱塘湖春行 （唐）白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 采桑子 （宋）欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 白诗和欧词都写春光之美，却美而不同。请结合诗句，简析两首诗词所写春景特征的不同。 阅读下面两首词，完成后面题目。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 鹧鸪天·桂花 李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋①。骚人②可煞③无情思④，何事⑤当年不见收。 【注释】①“画阑”句：化用李贺《金铜仙人辞汉歌》的“画栏桂树悬秋香”之句意，谓桂花为中秋时节首屈一指的花木。②骚人、楚人：均指屈原。③可煞：疑问词，犹可是。④情思：情意。⑤何事：为何。 6．下列对这两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．《渔家傲》中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后，希望得到一个理想归宿的热切愿望。 B．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华，终遭逢不幸的深沉慨叹。 C．“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。”短短十四字却形神兼备，写出了桂花的独特风韵。 D．李清照是宋词中婉约风格的代表作家，她的词以婉约细腻为主，这两首词就代表了她的这种风格。 7．有人说《鹧鸪天》中的“桂花”正是词人品格的写照。请结合两首词简要分析李清照具有的品格。 8．筛选合适的读诗策略，解读下诗的写作意图。 淮村兵后 [宋]戴复古 小桃无主自开花， 烟草茫茫带晚鸦。 几处败垣围故井， 向来一一是人家。 【我的解读】 9．阅读下面古诗词材料，完成小题。 参加一档诗词比赛电视节目时，小文遇到一道难题，向场外的你求助。请你认真阅读题面，帮小文完成比赛。以下两项中的诗句都出自以“天净沙”为曲牌名的小令。 A.云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐①。 【注】①画檐：有面饰的屋檐。 B.一声画角①谯门②，半庭新月黄昏，雪里山前水滨③。 【注】①画角：古代军中用以昏晓报警的号角。②谯门：建有望楼的城门。③水滨：靠近水的场所。 下面两句和上面哪个选项中的诗句同属一首小令？请做出判断，并陈述理由。 纱厨①藤簟②，玉人罗扇轻缣③。 【注】①纱厨：用沙做成的帐子。②簟（diàn）：竹席，苇席。③缣（jiān）：细的丝绢。这里指代用这种材质制作的衣服。 10．小杭同学设计了“古今名人直播平台互动区点评”的活动，请结合以下诗文内容填写“回复”。 采桑子·天容水色西湖好【宋】欧阳修 天容水色西湖好，云物俱鲜。鸥鹭闲眠。应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾①。人在舟中便是仙。 【注释】①骖鸾：乘鸾飞升成仙。 湖上杂诗【清】袁枚 葛岭花开二月天，游人来往说神仙。 老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。 杭城老市长苏东坡@主播小杭：美景怡情，探奇说理。旅游的探险经历也能让人悟出一些道理。 欧阳修@苏东坡：你在承天寺夜游赏月，说自己是“闲人”。近日我也在西湖上做了一回“闲人”。你有好友相伴，我也有，你看“ ”，它们似乎更懂得享受这神仙般的日子呢！ 老杭州袁大才子@欧阳修：前辈，真是太巧了，我们的诗中都提到了神仙，但是我俩的感情是完全不同的： 。 山园小梅 （宋）林逋① 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合②断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板③共金樽。 注：①诗人种梅养鹤成癖，终身不娶，世称其“梅妻鹤子”。②合：应该。③檀板：演唱时用的檀木拍板，此处指歌唱。 11．诗中描绘的“梅花”是一个怎样的形象？ 12．本诗艺术表现“绝伦”“曲尽其妙”，试任选角度加以赏析。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．所问内容：甲词：不应有恨，何事长向别时圆？乙词：被白发，欺人奈何？ 情感：甲词质问月偏在别时圆，衬托对胞弟的深切思念之情（或对亲人的深切思念之情）。乙词质问月凭空让人披白发，表达年华易逝的苦闷和怀才不遇（功业未成）的悲愤与痛苦。 【详解】本题考查情感分析。 根据题干“说出诗人分别向月发出了怎样的质问”中“质问”意思提出责问，判断是非，且用原诗句回答。 【甲】中有两个问句“明月几时有”意思是明月从什么时候才开始出现的？此处并不是问的月亮，“把酒问青天”可知问的是我端起酒杯遥问苍天，而第二个问句“不应有恨，何事长向别时圆”意思是明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？题序中“兼怀子由”此时质问叶亮为什么偏在别时圆，衬托对胞弟子由深切思念之情； 【乙】中问句是：“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何”意思是我举起酒杯问那月中的嫦娥，白发日增，好像故意欺负我。词人运用有关月亮的神话传说，借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。“被白发欺人奈何？”作者想到功业无成、白发已多，表达年华易逝的苦闷，更表达英雄怀才不遇的悲愤与痛苦。 据此回答即可。 2．抒发了诗人吊古伤今的惆怅之情和思乡之情。前四句写昔人乘鹤而去，只余空楼，千百年来只有悠悠的白云空自浮动，诗人吊古伤今，生发惆怅之情；后两句描写日暮时分，诗人遥望家乡却只见江雾迷蒙，生发思乡之情。 【详解】本题考查诗歌情感主旨。 结合首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是座寻常可见的江楼。美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色。颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感。“不复返”，包含了生不逢时、岁不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的嗟叹。前两联吊古伤今，生发惆怅之情；颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，描绘了作者晴日在黄鹤楼看到的景色：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，碧绿的芳草覆盖着鹦鹉洲。他乡的景色如此明丽美好，更加触动了作者对故乡的思念之情。尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”直抒胸臆，句意是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。可知，暮霭沉沉中，故乡杳不可见，怎不令人心生无限哀愁？思乡之情油然而生。据此分析作答即可。 3．三首诗都表达了作者关心百姓疾苦的思想感情。【甲】诗由缀满木棉枝头的白雪联想到棉花，进而希望棉花“尽充贫女木棉机”，寄予了诗人对穷苦百姓温暖的关切；【乙】诗由风吹竹摇之声联想到百姓生活疾苦，寄予了诗人对百姓命运的深切关注和同情；【丙】诗托物言志，借煤炭的燃烧来表达诗人忧国忧民的思想和甘愿为国民出力的献身精神。 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 甲：这是历官湖广副使的方豪经木棉岭时作的诗。“木棉岭上雪霏霏，缀树牵枝照客衣”描写棉枝头的白雪；“安得木棉花似雪，尽充贫女木棉机”，诗人由雪花联想到“棉花”，“尽充贫女木棉机”希望贫家女儿的纺织机上能满是棉花。表达了诗人对穷苦百姓的关心； 乙：这首诗是郑板桥(郑燮)在出任山东潍县知县时写的。当时山东受灾，饥民无数，百姓的疾苦声让郑燮难以放下。郑燮日夜为灾民奔波，白天劳顿，晚上思绪万千，夜不能寐。听着冷雨敲窗，风吹疏竹，发出萧萧之声，他立刻联想到百姓集体号寒的怨声，立刻起身作画，成就此篇。“疑是民间疾苦声”，是作者由凄寒的竹子声音联想到百姓的疾苦，寄予了诗人对百姓命运的深切关注和同情； 丙：这是诗人于谦的托物言志之作。“但愿苍生俱饱暖，不锌辛苦出山林”写煤炭的志向，也是作者的抱负。诗人借煤炭的燃烧来表达忧国忧民的思想、甘愿为国为民出力献身的高风亮节。 由此可知，三首诗都表达了作者关心百姓疾苦的思想感情。 4．这两句诗写诗人无畏困难和挑战的决心和信念，表达了诗人高瞻远瞩、无所畏惧的豪情壮志，以及对政治前景和人生未来的乐观和坚定信念。同时，它也揭示了“站得高才能看得远”的哲理，具有普遍的启示意义。 【详解】本题考查诗歌主旨情感理解。 “不畏浮云遮望眼”一句，字面意义是说不怕层层浮云遮挡我远望的视线，实际上是借“浮云”这个意象，暗指那些奸邪小人、消极事物，它们可能会遮挡、阻碍人们向前看、向上看的视线。但是，诗人却表示“不畏”，这显示了他高瞻远瞩、无所畏惧的勇气和决心。“自缘身在最高层”一句，则揭示了诗人不畏浮云的原因，即因为他“身在最高层”。这里的“最高层”，既指他登临的飞来峰上的高塔，也暗指他的政治立场和人生境界。诗人站在最高层，自然能够看得更远，不会被浮云所遮挡，也象征着他站在政治和人生的高地上，具有超越世俗、洞察一切的眼光和胸怀。据此分析作答即可。 5．白诗中早莺争树栖息，新燕啄泥筑巢，春花竞放，浅草生长，一派欣欣向荣，描写的春景是生机勃勃、热闹活泼的。欧词中绿水弯曲延绵，长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声，水面波平如镜，船动惊起飞禽，描写的春景是淡雅、幽静、清丽的。 【详解】考查诗歌的比较阅读。 白诗前六句写景，后两句抒情。首联为远景，颔联从静到动，从全景的写意到细节的工笔。先写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，流传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机。颈联写俯察所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。这两联细致地描绘了西湖春行所见景物，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态；以“乱”“浅”“渐欲”“才能”，状写花草向荣的趋势。这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。 欧词上阕主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅。因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。“绿水逶迤，芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。而“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来，“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。下阕主要写“绿水逶迤”。正因无风，方使得西湖水面清澈而平滑，也方使得游人“不觉船移”。末句写大概沙禽久已习惯于西湖的平滑，所以轻舟带来的小小涟漪，就足以惊起沙禽而掠岸飞过。 全词描绘了春日的颍州西湖，绿水蜿蜒曲折，长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声。水面波平如镜，不待风助，小船已在平滑的春波上移动。这首词如同一幅清丽活泼 、空灵淡远的风景画，美不胜收，清新可爱，有很强的吸引力。 6．D 7．《鹧鸪天》夸赞桂花“自是花中第一流”，表现词人志趣高远，品格高洁；《渔家傲》下片有词人对自己才华的自负，又有词人壮志的抒发、理想的追求，体现她豪迈奔放（豪放不羁）、富有浪漫色彩（渴望自由）的品格。 【解析】6．本题考查诗歌内容理解。 D.《渔家傲》中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”意思是说，天空连接着那象波浪一样翻滚的云霞，这些云霞又是和晨雾连在一起，显得曙色胧朦。而透过云雾远远望去，银河中波涛汹涌，象要使整条河翻转过来似的。河中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得象在银河中起舞一样。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”她要象大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。这首词，思路开宕，想象丰富，意境辽阔，充满了浪漫主义色彩。它把读者带到仙境中去，饱览丰富多姿的云涛；大鹏展翅万里的浩大境界，以及那轻舟乘风吹向三山的美景，使人为之神往。构成了这首具有浪漫情调而又气魄宏伟的豪放词。与题干中“这两首词就代表了她的这种风格”不符。 故选D。 7．本题考查人物形象分析。 《鹧鸪天》“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流”意思是淡黄色的桂花，并不鲜艳，但体态轻盈。于幽静之处，不惹人注意，只留给人香味。不需要具有名花的红碧颜色。桂花色淡香浓，应属最好的。写桂花的颜色姿质，赞美它淡雅、高洁、柔和的品性，形神兼备，独有风韵；接着议论抒情，直言桂花不需群花那样的“色”美，亦“自是花中第一流”。“梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”意思是梅花肯定妒忌它，而它又足以令迟开的菊花感到害羞。桂花是秋天里百花之首，天经地义。赞美桂花为群芳之冠，先从节令上看，以梅菊衬比，桂花为中秋之冠；“骚人可煞无情思，何事当年不见收”意思是可憾屈原对桂花不太了解，太没有情意了。不然，他在《离骚》中赞美那么多花，为什么没有提到桂花呢？结尾评议屈原多以珍贵花草喻君子美德，唯独未写桂花之美引为憾事，再度突出桂花的高雅。表现了李清照志趣高远，重内在美、素质美，已桂花自比表现诗人品格高洁。 《渔家傲》“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”意思是我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早，学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛！表现了李清照对自己才华的自信，又有词人壮志的抒发，对理想的追求，体现她豪迈奔放、渴望自由的品格。 8．示例：从题目看，诗歌写的是战后的情景，为全诗提供了事件发生的时间和背景；从意象看，“小桃”“烟草”“晚鸦”“败垣”“故井”等意象描写出了一副荒凉，凄清的战后乡村场景；从手法上看，“向来”一词，运用对比手法，通过与战前“一一是人家”景象对比，表达出战争给人民带来的伤害。全诗从题目、意象、手法上都服务于控诉战争的主题。 【详解】本题考查学生鉴赏诗歌的能力。 常见的鉴赏诗歌的方法有：看题目、抓意象、析手法、悟主旨。如果诗歌后面有注释，还要参看注释内容。 本诗的题目是“淮村兵后”，提示所写内容应是江淮一带战乱后荒村的残破景象，为全诗提供了事件发生的时间和背景。 “小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井”的意思是：寂寞的一株小桃树，没人欣赏，默默地开着红花。满眼是迷离的春草，笼罩着雾气，黄昏里盘旋着几只乌鸦。一处处毁坏倒塌的矮墙，缭绕着废弃的水井。诗人通过“小桃”“烟草”“晚鸦”“败垣”“故井”等意象描写出了一副荒凉，凄清的战后乡村场景，表达出战争给人民带来的伤害。 手法上，“向来一一是人家”的意思是：这里与那里，原先都住满了人家。诗人采用对比的手法，将战前与战后的情景进行对比，家成了败垣废井，屋子自然无存，人就更不用说了。表达了诗人对遭受兵乱的人民表示深厚的同情和对入侵敌人的仇恨。 9．我的判断：A 我的理由：①这两句中韵脚“簟”“缣”和A项中的韵脚“添”“甜”“檐”都押“an”韵，②这两句中“纱厨”“藤簟”“罗扇”“轻缣”与A项中“瓜甜”“绿树阴”都是炎炎夏日人们用来解暑纳凉的事物。③这两句和A项中的语句所描绘的是夏日雨过天晴后女子静静地享受宜人时光的景象，给人一种清爽、恬静、悠闲的感受。④B项中“雪里”表明所描绘的季节是冬天，画角、新月、黄昏、雪山、水滨，营造了清寒悲凉的氛围，与这两句中夏日的氛围不相符。 【详解】本题考查对小令内容的理解。 A句“云收雨过波添，楼高水冷瓜甜，绿树阴垂画檐”意思是云收雨停，雨过天晴，水面增高并增添了波澜，远处高楼显得比平时更高了，水让人感觉到比平时更凉爽了，雨后的瓜也似乎显得比平时更甜了，绿树的树阴一直遮到画檐。此句出自《天净沙•夏》，是元曲作家白朴创作的小令。作者用写生手法，勾画出一幅宁静的夏日图。整首小令中没有人们熟悉的夏天躁热、喧闹的特征，却描绘了一个静谧、清爽的情景，使人油然产生神清气爽的感觉。 B句“一声画角谯门，半庭新月黄昏，雪里山前水滨”意思是在一个冬天的黄昏，城门一声轻响，一轮新月挂在半空，带着雪的山前水流缓缓。此句出自《天净沙•冬》，是元曲作家白朴创作的一首散曲。这首曲子选择一个黄昏的城郊作为描绘冬景的具体环境，通过冷月、黄昏、雪山、水滨、淡烟、衰草、茅舍、孤村等清寒凄迷的意象，表达出一种悲凉和无望的孤寂心境。全曲形象逼真，运用诗歌创作的传统手法，构成了情景交融的意境。 “纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣”意思是：纱帐中的藤席上，有一个芳龄女孩，身着轻绢夏衣，手执罗扇，静静地享受着宜人的夏日时光。所以不管是从季节还是意境分析，此句和A句出自一首小令。 10． 鸥鹭闲眠 你表达的是人在如仙境的美景中的悠闲自在，我想表达对少年人的羡慕，对年华已逝的感慨。 【详解】本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。 （1）欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》是一首词。词的上片着力表现西湖的恬静脱俗。“鸥鹭闲眠”的意思是鸥鸟白鹭安闲地睡眠。词人用鸥鹭闲眠来烘托西湖的静谧，欧阳修引退之后，欢度晚年，胸怀坦荡，与物有情，故能使鸥鹭忘机。所以欧阳修此时是个“闲人”。 （2）本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。 根据题干中的“诗中都提到了神仙”可知，欧阳修词中的“风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾。人在舟中便是仙”意思是那风清月白的夜晚更是迷人，湖面好似一片白玉铺成的田野，有谁还会羡慕乘鸾飞升成仙呢，这时人在游船中就好比是神仙啊。“琼田”即神话传说中的玉田，此处指月光照映下莹碧如玉的湖水。下片表达的是人在如仙境的美景中的悠闲自在。 袁诗中“游老夫心与游人异，不羡神仙羡少年”的意思是我的心境与他们的不一样，我并不羡慕神仙，只是羡慕那些少年。表达了诗人对少年人的羡慕，对年华已逝的感慨。 11．不畏严寒，明媚鲜丽（或神情骨秀，高洁端庄）和峻洁清高、孤芳自赏（或幽独超逸、自甘淡泊）的形象。 12．示例一：以梅花自况，诗人咏梅，实际上是他幽独清高、自甘淡泊人格的自我写照。在诗人眼中，梅含波带情，质仪相谐。首联即写梅明媚鲜丽，尾联又直抒胸臆，充分表达了诗人愿与梅化而为一的精神追求。 示例二：描写正侧面结合。如颔联用“疏影”“暗香”正面描绘梅花的轻盈、芬芳；颈联用“霜禽”“粉蝶”侧面烘托梅花的孤洁、鲜丽，正侧面描写相结合，使梅花的形象更加迷人。 示例三：虚实相生，对比衬托。如颈联前句实写“霜禽”之甚，“欲下先偷眼”；后句想象（虚写）“粉蝶”“如知合断魂”，把蝶对梅的喜爱夸张到了极点。一实一虚，构成对比，更进一步衬托出作者对梅花的喜爱之情。 示例四：视觉、嗅觉融合，颔联上句从视觉角度细致描绘出疏枝清影、水月空明的图画，下句从嗅觉角度刻画出梅香氤氲、沁人心脾的幽境，二者巧妙结合，融成“绝伦”的写梅千古名句。 示例五：直抒胸臆，托物言志。如前三联，诗人写眼中之梅，胸中之梅，隐曲地表达对梅的喜爱；尾联则直抒胸臆，表达出诗人愿与梅化而为一的生活旨趣和精神追求，把诗人的情操趣味合盘托出，使咏梅与抒怀水乳交融。 示例六：善用修辞。对偶，颔联中“疏影”和“暗香”、“横斜”与“浮动”、“水清浅”与“月黄昏”，对仗工整，句式整齐，音韵谐美。（或拟人，颈联中“先偷眼”赋予“霜禽”以人的情感，形象地写出了对梅的喜爱。或夸张，尾联中“合断魂”把“粉蝶”对梅的喜爱夸张到了极点，或注重字词锤炼，如首联中，“独”“尽”二字，言简义丰，突出了梅独特的生活环境，独有的天姿国色，不同凡响的性格和孤傲的神韵。） 【分析】11．本题考查诗歌形象的理解。本首诗前四句正面描写，后四句侧面烘托。理解梅的形象，关键是抓住前四句。首联赞叹梅花的品质不同凡花：在众芳凋零的严冬季节，惟有梅花傲然绽放，鲜艳美丽，在小圆中独领风骚，一个“独”字、一个“尽”字，充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵，被作者赋予孤傲高洁的人格魅力。颈联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”简直把梅花的气质风姿写尽绝了，它神清骨秀，高洁端庄，清幽淡雅。尤其是“疏影”、“暗香”二词用得极好，它既写出了梅花不同于牡丹、芍药的独特形成；又写出了它异于桃李浓郁的独有芬芳，极真实地表现诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受，更何况是在黄昏月下的清澈水边漫步，那静谧的意境，疏淡的梅影，缕缕的清香，使之陶醉。 12．本题考查艺术手法的理解。本诗颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”历来被人称道，被认为是咏梅绝唱，因此堪称“绝伦”。这两句诗，是从“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏”化用而来。作者只改了两个字，将“竹”改成“疏”，将“桂”改成“暗”，这“点睛”之笔，使梅花形神活现。原句既写竹，又写桂，未能构成了一个统一和谐的主题、意境。而作者的改动，形成了前一句写梅的姿态，后一句写梅的幽香被意思，主题和意境截然不同。这两句可谓字字有味：“疏影”写其形——神清骨秀，“横斜”状其神——遗世独立，“水清浅”做背景，烘托灵动温润；“暗香”清幽淡雅，“浮动”香气悠悠，“月黄昏”朦胧静谧。因而形神兼备，气质绝伦，堪称千古绝唱。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$