精品解析：辽宁省鞍山市第二中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

八年级物理计时作业 一.选择题（共32分，其中l-10单选，每题2分:ll-14多选，每题3分） 1. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B. 植树木和种花草，既能美化环境也具有吸收、减弱噪声的作用 C. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石，是利用了声音能传播信息 D. 声音在空气中的传播速度最快 【答案】B 【解析】 【详解】A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话声的响度要小一些，故A错误； B．植树木和种花草，可以在传播过程中减弱噪声，故B正确； C．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音能传递能量，故C错误； D．声音传播需要介质，真空不能传声。声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中的声速往往大于在液体中的声速，在液体中的声速往往大于在气体中的声速，故D错误。 故选B。 2. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.44cm、12.46cm、12.45cm、12.64cm，则该物体的长度应记为（　　） A. 12.45cm B. 12.47cm C. 12.4725cm D. 12.46cm 【答案】A 【解析】 【详解】同一把刻度尺对同一物体长度进行了4次测量，刻度尺的分度值相同，所以测量的准确值应相同，数据12.64cm与其他数据的准确值不同，所以12.64cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 神舟十五号飞船入轨后，于2022年11月30日5时42分，成功对接于空间站天和核心舱与神舟十四号飞船组成的组合体，神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组在“中国宫”胜利会师。如图所示神舟十五号飞船与天和核心舱即将对接，此时下列说法正确的是（　　） A. “神舟十四号”相对于“天和核心舱”是运动的 B. “神舟十四号”相对于“神舟十五号”是运动的 C. “神舟十五号”相对于“神舟十四号”是静止的 D. “神舟十五号”相对于“天和核心舱”是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．以“天和核心舱”为参照物，“神舟十四号”相对于“天和核心舱”的空间位置没有发生改变，所以“神舟十四号”相对于“天和核心舱”是静止的，故A错误； B．以“神舟十五号” 为参照物，“神舟十四号”相对于“神舟十五号”的空间位置发生改变，所以“神舟十四号”相对于“神舟十五号”是运动的，故B正确； C．以“神舟十四号” 为参照物，“神舟十五号”相对于“神舟十四号” 的空间位置发生改变，所以“神舟十五号”相对于“神舟十四号”是运动的，故C错误； D．以“天和核心舱” 为参照物，“神舟十五号”相对于“天和核心舱” 的空间位置发生改变，所以“神舟十五号”相对于“天和核心舱”是运动的，故D错误。 故选B。 4. 甲同学将耳朵贴在一根长为10m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（ ） A. 1次敲击声 B. 2次敲击声 C. 3次敲击声 D. 4次敲击声 【答案】A 【解析】 【详解】声音沿着铁管和空气传播的时间间隔为 所以只能听到一次敲击声，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时纸屑会跳起 ②在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同的声音 ③用手拍桌子力度越大声音越响 ④握住正在发声的音叉，声音消失． A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，这是通过纸屑的跳动来显示鼓面的振动，表明正在发声的鼓面在振动，这是研究声音的产生的条件的；②在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同的声音，说明音调高低和发声体的振动频率有关；③用手拍桌子力度越大声音越响，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大； ④握住正在发声的音叉，声音消失，振动停止，声音停止，是研究声音产生的条件的．综上所述，能说明声音产生或传播条件的实验现象是①④．故选D. 【点睛】声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止；音调高低和发声体的振动频率有关，响度与振幅有关． 6. 如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙的音调相同，响度不同 B. 甲、乙、丙的响度相同，音色相同 C. 甲、乙、丙的音调相同，音色相同 D. 甲、乙、丙的响度相同，音调相同 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】声音的三要素包括，音调，由频率决定，响度，由振幅决定，音色，由发声体材料及结构决定，由甲、乙、丙图知，它们的音调相同、响度相同，而图形的形式不同，证明音色不同。 故选D。 7. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】由题意，甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，根据可得，甲、乙两物体运动的时间之比是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 空难发生后，搜救队员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸．以下说法正确的是 ①声呐系统是利用超声波工作的 ②声呐设备是利用次声波工作的 ③超声波不能在海水中传播 ④声呐系统是利用回声原理工作的 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】人们利用超声波的反射制成声呐，所以声呐系统是利用超声波工作的，利用了回声原理．故①④正确，②错误． 声音的传播需要介质，超声波能在海水中传播，故③错误． 答案为A． 9. 下列关于机械运动的说法中正确的是（　　） A. 只有静止的物体才可以被选为参照物 B. 运动的物体不可以被选为参照物 C. 研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物 D. 对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况不同 【答案】CD 【解析】 【详解】ABC．运动是相对的，所以研究物体的运动，必须要选定参照物，参照物除不选择自身外，可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的，故AB错误，C正确； D．因为运动和静止是相对的，所以对于同一物体，选择不同的参照物，其研究结果可能是相同的，也可能是不相同的，故D正确。 故选CD。 10. 某一物体做变速直线运动，已知整个路程为1200m，它在前一半路程的速度为3m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（　　） A. 4m/s B. 4.5m/s C. 5m/s D. 6m/s 【答案】A 【解析】 【详解】它在前一半路程运动的时间 它在后一半路程运动的时间 它在整个路程中的平均速度 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 在匀速直线运动中，用描述物体运动的说法错误的是（ ） A. 路程与对应运动时间的比值是一个定值 B. 运动时间越短，速度越大 C. 路程越长，速度越大 D. 速度是描述物体运动快慢的物理量 【答案】BC 【解析】 【详解】ABC．在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关，故A正确，不符合题意；BC错误，符合题意； D．由速度的概念可知，速度是表示物体运动快慢的物理量，故D正确，不符合题意． 12. 如图所示的四个实验中，叙述正确的是（　　） A. 逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到玻璃罩中闹钟铃声的逐渐变小 B. 用大小相同的力拨动锯条，锯条伸出桌面部分越长，发出声音音调越高 C. 分别用大小不同的力敲同一音叉，再用叉股轻触乒乓球，乒乓球被弹开的幅度不同 D. 用大小相同的力分别敲击玻璃瓶，瓶子中装的水越少，发出声音音调越高 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，进一步推理可知真空中不能传声，故A正确； B．用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，锯条伸出桌面部分越长，振动越慢，发出的声音音调越低，故B错误； C．用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉振动的幅度不同，用叉股轻触乒乓球，乒乓球被弹开的幅度不同，故C正确； D．用大小相同的力分别敲击八个玻璃瓶，瓶子中装的水越少，瓶子越容易振动，发出声音的音调越高，故D正确。 故选ACD。 13. 下列说法正确的是（　　） A. 如果用刻度间隔比标准尺刻度间隔小的刻度尺去测量物体长度，测量值比真实值大 B. 用塑料卷尺测量物体的长度，若测量时用力拉卷尺，测量值比真实值小 C. 某本书有40张，测出该书厚度是0.8cm，那么此书每张纸的厚度是4μm D. 某同学每走一步的距离约60cm，他走2500步约为15km 【答案】AB 【解析】 【详解】A．刻度间隔小了，会使测量值大于真实值，即测量结果将会偏大，故A正确； B．用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小，故B正确； C．40张纸的厚度是0.8cm，每张纸的厚度 故C错误； D．每走一步的距离约60cm，该同学2500步的总长度 L=2500×60cm=150000cm=1500m=1.5km 故D错误。 故选AB。 14. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（ ） A. 相遇时两物体通过的路程均为100m B. 0~40s时间内，乙的平均速度为5m/s C. 甲的运动速度为10m/s D. t=30s时，甲、乙相遇 【答案】CD 【解析】 【详解】AD．由图象可以知道，t=30s时，甲、乙的运动图线相交，即表示它们此时相遇，此时甲通过的路程为300m，乙通过的路程为100m，故A错误，D正确； B．由图象可以知道，在0~40s时间内，乙通过的路程是150m，则40s内乙的平均速度为 故B错误； C．由图象可以知道，甲物体做匀速直线运动，在0~40s内通过的路程为400m，则甲的运动速度 故C正确。 故选CD。 二.填空题（10小题，每空1分，共26分） 15. 完成单位换算：英德江湾大桥全长约4.3km=______dm，我国发射神舟十三号载人飞船，从点火发射到进入预定轨道，所用时间约为9.7min=______s，新型冠状病毒的直径约为100nm=______m。 【答案】 ①. ##43000 ②. 582 ③. 【解析】 【详解】[1]因为，所以 [2]因为，所以 [3]因为，所以 16. 如图甲，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，就使用方法而言，________刻度尺正确，测得木块的长度是________cm；图乙停表显示的时间是________。 【答案】 ①. A ②. 1.70 ③. 289 【解析】 【详解】[1]刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的，因此A刻度尺正确。 [2]如图所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从1cm开始，右端与2.7cm对齐，估读为2.70cm，木块的长度为 L=2.70cm-1.00cm=1.70cm [3]如图所示：1 min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5 min，即分度值为0.5 min；指针在“4”和“5”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为4 min；1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，即分度值为0.1s，由于小表盘超过了0.5 min所以示数为49s；即秒表的读数为 t=4min +49s=289s 17. 甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，运动速度相同的小车是______；若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是___________．图B中阴影部分的面积所表示的物理量是_____________ 【答案】 ①. 甲与丙 ②. 3：2 ③. 路程 【解析】 【详解】[1]由A图可知甲车做匀速直线运动，甲车的速度 v甲==4m/s， 在B图中，乙车的速度v乙=6m/s，丙车的速度v丙=4m/s，所以，甲车和丙车的速度相同； [2]甲和乙运动的路程相同，甲和乙所运动的时间之比： ； [3]图B中阴影部分的面积等于速度和时间的乘积，所以阴影面积表示小车运动的路程． 18. 如图所示，校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行着，______用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢；物理学上用______的方法比较物体运动的快慢（均选填“观众”或“裁判”）。 【答案】 ①. 观众 ②. 观众 【解析】 【详解】[1]比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑得快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，即观众是用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢。 [2]在物理学中，是根据单位时间内通过的路程（物体通过路程与所用时间的比）来比较运动的快慢，相当于相同的时间比路程，与观众的方法相同。 19. 百米赛跑时假如站在终点的计时员在听到起跑的枪声后开始计时，他记录的成绩不确。若用这种方法记录某同学的赛跑成绩是12.21秒，则真正成绩是_______（选填“大于”“小于”或“等于”）12.21秒。 【答案】大于 【解析】 【详解】声音在空气中传播速度约为340m/s，终点的计时员在听到起跑的枪声时距离开枪已经经过了一段时间，此时运动员已经跑了一段时间，此时开始计时则记录的成绩比运动员实际成绩更小，则真正的成绩大于12.21秒。 20. 牛叫声比蚊子飞的声音音调_______，响度_______。听声能辨人是根据_______的同来辨认的。 【答案】 ①. 低 ②. 大 ③. 音色 【解析】 【详解】[1][2]牛的叫声与蚊子的叫声相比较而言，蚊子翅膀扇动的频率比牛的声带振动频率大，所以蚊子的音调高，牛的音调比较低；牛的叫声响度大；蚊子的响度小。 [3]音色是指声音的品质和特色，音色的影响因素较为复杂，一般认为是由发声体本身的材料和结构决定的，不同人发出的声音主要是其音色不同。因此听声能辨人是根据音色的不同来辨认的。 21. 中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中_____是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音_____（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_____（选填“音调”或“响度”）。 【答案】 ①. 闻 ②. 传递信息 ③. 响度 【解析】 【详解】[1]中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，望，指观气色；闻，指听声音；问，指询问症状；切，指摸脉象。其中的“闻”是声音传递信息的典型应用。 [2]医生用听诊器为病人诊断，是因为声音能传递信息。 [3]听诊器能减少声音的分散，提高了响度。 22. （1）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃的空气中的声速是340m/s。从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与温度和______有关； （2）现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。某时刻该装置的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）；中考考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从______减弱噪声的。 【答案】 ①. 介质的种类 ②. 响度 ③. 声源处 【解析】 【详解】[1][2][3]声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关；噪声监测设备监测的是当时环境声音的响度；中考考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从声源处减弱噪声的。 23. 用声呐系统向海底垂直发射声波，经6s后受到经回波，已知声在水中的传播速度为1530m/s，则此处海水的深度为_______m；利用此种方法______（选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离，这是因为__________。 【答案】 ①. 4590 ②. 不能 ③. 真空不能传声 【解析】 【详解】[1]此处海水的深度 [2]因为声音不能在真空中传播，而地球与月球间有真空，所以不能用这种方法测量两者间的距离。 24. 如图所示，利用频闪照相机每隔0.02s闪亮一次，照出的甲、乙两个运动物体的频闪照片，则甲物体做______运动，两物体的运动速度之比是v甲:v乙=______。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 3:5 【解析】 【详解】[1]根据图甲可知，相同时间内通过的路程相同，因此甲做匀速直线运动。 [2]根据图甲和图乙可知，在相同的路程内，甲用的时间为0.1s，乙用的时间为0.06s，所以有 路程一定时，速度与时间成反比，所以 三.作图题（2小题共5分，25题2分、26题3分） 25. 频闪拍摄是研究物体运动的最好方式之一、如图甲所示，是小亮用每隔0.5s曝光一次的相机拍摄的汽车在平直公路上行驶照片，请在图乙中作出该汽车在这段时间内的速度随时间的变化图象。 【答案】 【解析】 【详解】频闪拍摄是研究物体运动的最好方式之一。如图甲所示，相同时间内运动的路程总是相等的，且0.5s运动的路程是10m，所以汽车运动的速度 由于汽车速度不变，在v﹣t图中是一条平行于时间轴的直线，如图所示 26. 如图甲所示为汽车沿直线运动的路程—时间图像，图中轴表示汽车离开出发点的路程。请在图乙中画出汽车在这段时间内运动的速度—时间图像。 【答案】 【解析】 【详解】OA段是一条倾斜的直线，表示汽车做匀速直线运动，速度大小不变，为 AB段是一条平行于时间轴的线段，表示汽车静止，速度为0；BC段是一条倾斜的直线，表示汽车做匀速直线运动，速度大小不变，为 则汽车在这段时间内运动的速度—时间图像如图所示： 四.计算题（2小题共14分，27题7分、28题7分） 27. 一列车匀速通过全长7200m的某大桥，车上的小明测得从他自己上桥到下桥的时间为180s，而列车全部通过大桥的时间为185s。求： （1）列车过桥的速度； （2）该列车的总长度； （3）列车全部在桥上运动时间。 【答案】（1）40m/s；（2）200m；（3）175s 【解析】 【详解】解：（1）列车的速度 （2）列车全部通过大桥所行驶的路程 s=vt=40m/s×185s=7400m 该列车的总长度 s车=s-s桥=7400m-7200m=200m （3）列车全部在桥上运动时间 答：（1）列车过桥的速度是40m/s； （2）该列车的总长度是200m； （3）列车全部在桥上运动时间是175s。 28. 周末，“好吃嘴”张明到乐山去玩，坐船游大渡河观乐山大佛如图所示，观赏完毕，游船以10m/s的速度匀速驶离大佛，依依不舍的张明情不自禁的大吼一声“再见了”，6s后张明听到他的回声，（设当时气温为15摄氏度，声音此时的传播速度为340m/s）求： （1）张明听到回声时，游船离大佛有多远？ （2）张明发出吼声时与大佛有多远？ 【答案】（1）1050m（2）990m 【解析】 【详解】解：（1）由题可知，由可知，在6s的时间内游船走的距离为 在6s的时间内声音所经过的距离为 这段时间内船所经过的路程与声音所经过的路程之和是此时船距离大佛距离的2倍，则有 （2）张明发出吼声时与大佛的激励为 答：（1）张明听到回声时，游船离大佛有1050m； （2）张明发出吼声时与大佛有990m。 五.实验探究题（4小题共23分，每空1分） 29. 小强利用带有刻度的斜面、小车和数字钟做“测量物体运动的平均速度”实验，如图所示，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下，图中数字钟显示的是小车在A、B、C三个位置对应的时间（显示时间的单位是“时：分：秒”）。 （1）由图可知，小车在AC段运动的平均速度为_______m/s； （2）通过小强的测量数据可以判断，小车在全程的平均速度_______上半程的平均速度；_______下半程的平均速度；（2空均选填“大于”、“等于”或“小于”） （3）小强想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从_______（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； （4）在实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变_______（选填“陡”或“缓”）的方式改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的； （5）好奇的小强提出一个问题：路程中点速度大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）时间中点速度大小。 【答案】（1）0.03 （2） ①. 小于 ②. 大于 （3）A （4）缓 （5）大于 【解析】 【小问1详解】 由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，小车在AC段运动的路程为 小车通过AC段所用的时间为，小车在AC段运动的平均速度为 【小问2详解】 [1]由图可知，上半程的路程 小车通过上半程所用的时间，上半程的平均速度 [2]下半程的路程 小车通过下半程所用的时间，下半程的平均速度 【小问3详解】 小强想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，其运动的起点必须是A点，计时的起点是B点。 【小问4详解】 为了方便计时，让时间尽可能长一些，需要斜面的坡度就应该缓一些。 【小问5详解】 因为小车在斜面上下滑做加速运动，由图可知，小车所用时间中点在AC路程中点的上方，因此路程中点速度大小大于时间中点速度大小。 30. 如图1所示，将一把钢尺紧压在桌面上，尺的一端伸出桌面，发出声音。 （1）利用该装置探究“影响声音高低的因素”时，每次应保持钢尺上下振动幅度相同，此物理研究方法叫______；（选填“控制变量法”、“转换法”） （2）如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动钢尺的力度，可以验证响度和______之间的关系； （3）通过观察发现，钢尺伸出桌面的长度越长，发出声音的音调越______（选填“高”或“低”）；钢尺伸出桌面的长度足够长时，就听不到声音了，是因为钢尺振动频率太______。（选填“高”、“低”）属于______（选填“超声波”、“次声波”）； （4）如图2用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，同时可以通过乒乓球反弹的高度来显示鼓面振动的情况，此物理研究方法叫______。（选填“控制变量法”、“转换法”） 【答案】 ①. 控制变量 ②. 振幅 ③. 低 ④. 低 ⑤. 次声波 ⑥. 转换 【解析】 【详解】（1）[1]“探究影响声音高低的因素”时，每次实验应保持钢尺上下振动的振幅相同，故运用了控制变量法。 （2）[2]保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力去拨动钢尺，会使钢尺振动的幅度不同，振幅越大，发出的声音响度越大，相反，响度会越小； 因此可以验证响度和振幅之间的关系。 （3）[3]钢尺伸出桌面越长时越不容易振动，而钢尺伸出桌面越短时，越容易振动，钢尺伸出越长，钢尺振动就越慢，发出声音的音调就越低。 [4][5]钢尺伸出桌面的长度足够长时，就听不到声音了，是因为钢尺振动频率太低，属于次声波。 （4）[6]如图2用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，通过乒乓球反弹的高度，来显示出鼓面振动的情况，此物理研究方法叫转换法。 31. 如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题。 （1）如图甲敲击音叉，泡沫球的作用_______； （2）如图乙抽气一段时间后，若听到的手机铃声响度不变，则可能原因是_______； A. 手机铃声频率太高 B. 未察紧瓶塞存在漏气 （3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的_______（选填“B超仪”或“碎石机”）； （4）综合对比三个实验，用到的探究方法与另外两个不同的是_______（选填“甲”“乙”或“丙”），此法是_______法。 【答案】（1）将微小振动放大 （2）B （3）碎石机 （4） ①. 乙 ②. 理想实验 【解析】 【小问1详解】 如图甲，敲击音叉，泡沫球被弹开，泡沫球的作用是将音叉的微小振动放大，说明声音是由物体振动产生的，这里用到了转换法。 【小问2详解】 声音的传播需要介质，如图乙抽气一段时间后，随着空气的减少，手机铃声应该越来越小，但听到的手机铃声响度不变，则可能原因是未塞紧瓶塞、存在漏气，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 图丙中，瓶口对着点燃的蜡烛，敲击瓶上的橡皮膜，火焰跳动，其揭示的原理是声波可以传递能量，人们利用这个原理制成了医院中的碎石机，B超仪的原理是声音能传递信息。 【小问4详解】 [1][2]分析可知，甲、丙都用到了转换法，乙用的是理想实验法，故综合对比三个实验，用到的探究方法与另外两个不同的是乙。 32. 如图，这是某同学探究声音特性的两个实验： 【实验一】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被引起，这个现象说明_______。图1乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象说明声音可以在_______中传播； 【实验二】如图2所示，有4支材料和厚度均相同的玻璃量筒；其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图2所示。某同学根据所听声音音调的高猜想空气柱发声的频率可能与空气柱的长短、量筒的粗细、水柱的长度有关。 （1）若探究发声的音调与空气柱长度的关系，应选量筒_______（填字母代号）； （2）若选择的是量筒b、c，则探究的是_______； （3）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，所发出的声音音调________（选填“c高”、“d高”或“一样高”）； （4）如果用同样大小的力敲击a和b使它们发声，_______所发出的声音音调较高； （5）综合对比三个实验，其中一个用到的探究方法与另外两个不同的是_______（选填“甲”、“乙”或“丙”），此法是_______法。 【答案】 ①. 音叉在振动 ②. 空气 ③. a、b ④. 见详解 ⑤. 一样高 ⑥. b ⑦. 丙 ⑧. 控制变量 【解析】 【详解】实验一 [1]一切正在发声的物体都在振动，如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明音叉正在振动。运用了转换法。 [2]图1乙所示，敲击右边的音叉，右边音叉振动发声，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，表明左边的音叉也在振动发声，运用了转换法。声音从右边传到左边，这一现象说明声音可以在空气中传播。 实验二 （1）[3]若探究发声的音调与空气柱长度的关系，则量筒的粗细相同，空气柱长度不同，根据控制变量法，故应选量筒a、b。 （2）[4]若选择的是量筒b、c，空气柱的长度相同，量筒的粗细不相同，根据控制变量法，则探究的是空气柱发声的频率可能与量筒的粗细有关。 （3）[5]小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，引起的是空气柱的振动，空气柱振动发声的频率与长度、粗细有关，c、d中空气柱的长度和粗细均相同，故使它们发声，所发出的声音音调相同。 （4）[6]如果用同样大小的力敲击a和b使它们发声，发声体主要是量筒和水，水柱越长，振动越慢，频率越低，故b所发出的声音音调较高。 （5）[7][8]图甲、乙中为了观察音叉的振动，运用了转换法，而图丙中探究音调高低与哪些因素有关时，运用了控制变量法，故其中一个用到的探究方法与另外两个不同的是丙，此法是控制变量法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理计时作业 一.选择题（共32分，其中l-10单选，每题2分:ll-14多选，每题3分） 1. 关于声现象，下列说法正确的是（　　） A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B. 植树木和种花草，既能美化环境也具有吸收、减弱噪声的作用 C. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石，是利用了声音能传播信息 D. 声音在空气中的传播速度最快 2. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.44cm、12.46cm、12.45cm、12.64cm，则该物体的长度应记为（　　） A. 12.45cm B. 12.47cm C. 12.4725cm D. 12.46cm 3. 神舟十五号飞船入轨后，于2022年11月30日5时42分，成功对接于空间站天和核心舱与神舟十四号飞船组成的组合体，神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组在“中国宫”胜利会师。如图所示神舟十五号飞船与天和核心舱即将对接，此时下列说法正确的是（　　） A. “神舟十四号”相对于“天和核心舱”是运动的 B. “神舟十四号”相对于“神舟十五号”是运动的 C. “神舟十五号”相对于“神舟十四号”是静止的 D. “神舟十五号”相对于“天和核心舱”是静止的 4. 甲同学将耳朵贴在一根长为10m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（ ） A. 1次敲击声 B. 2次敲击声 C. 3次敲击声 D. 4次敲击声 5. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（　　） ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时纸屑会跳起 ②在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同的声音 ③用手拍桌子力度越大声音越响 ④握住正在发声的音叉，声音消失． A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④ 6. 如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙、丙的音调相同，响度不同 B. 甲、乙、丙的响度相同，音色相同 C. 甲、乙、丙的音调相同，音色相同 D. 甲、乙、丙的响度相同，音调相同 7. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 8. 空难发生后，搜救队员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸．以下说法正确的是 ①声呐系统是利用超声波工作的 ②声呐设备是利用次声波工作的 ③超声波不能在海水中传播 ④声呐系统是利用回声原理工作的 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 9. 下列关于机械运动的说法中正确的是（　　） A. 只有静止的物体才可以被选为参照物 B. 运动的物体不可以被选为参照物 C. 研究和描述一个物体的运动时，必须选定参照物 D. 对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况不同 10. 某一物体做变速直线运动，已知整个路程为1200m，它在前一半路程的速度为3m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（　　） A. 4m/s B. 4.5m/s C. 5m/s D. 6m/s 11. 在匀速直线运动中，用描述物体运动的说法错误的是（ ） A. 路程与对应运动时间的比值是一个定值 B. 运动时间越短，速度越大 C. 路程越长，速度越大 D. 速度是描述物体运动快慢的物理量 12. 如图所示的四个实验中，叙述正确的是（　　） A. 逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到玻璃罩中闹钟铃声的逐渐变小 B. 用大小相同的力拨动锯条，锯条伸出桌面部分越长，发出声音音调越高 C. 分别用大小不同的力敲同一音叉，再用叉股轻触乒乓球，乒乓球被弹开的幅度不同 D. 用大小相同的力分别敲击玻璃瓶，瓶子中装的水越少，发出声音音调越高 13. 下列说法正确的是（　　） A. 如果用刻度间隔比标准尺刻度间隔小的刻度尺去测量物体长度，测量值比真实值大 B. 用塑料卷尺测量物体的长度，若测量时用力拉卷尺，测量值比真实值小 C. 某本书有40张，测出该书厚度是0.8cm，那么此书每张纸的厚度是4μm D. 某同学每走一步的距离约60cm，他走2500步约为15km 14. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（ ） A. 相遇时两物体通过的路程均为100m B. 0~40s时间内，乙的平均速度为5m/s C. 甲的运动速度为10m/s D. t=30s时，甲、乙相遇 二.填空题（10小题，每空1分，共26分） 15. 完成单位换算：英德江湾大桥全长约4.3km=______dm，我国发射神舟十三号载人飞船，从点火发射到进入预定轨道，所用时间约为9.7min=______s，新型冠状病毒的直径约为100nm=______m。 16. 如图甲，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，就使用方法而言，________刻度尺正确，测得木块的长度是________cm；图乙停表显示的时间是________。 17. 甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知，运动速度相同的小车是______；若甲和乙运动的路程相同，则甲和乙所用的时间之比是___________．图B中阴影部分的面积所表示的物理量是_____________ 18. 如图所示，校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行着，______用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢；物理学上用______的方法比较物体运动的快慢（均选填“观众”或“裁判”）。 19. 百米赛跑时假如站在终点的计时员在听到起跑的枪声后开始计时，他记录的成绩不确。若用这种方法记录某同学的赛跑成绩是12.21秒，则真正成绩是_______（选填“大于”“小于”或“等于”）12.21秒。 20. 牛叫声比蚊子飞的声音音调_______，响度_______。听声能辨人是根据_______的同来辨认的。 21. 中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中_____是最早利用声音诊断病情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音_____（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_____（选填“音调”或“响度”）。 22. （1）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃的空气中的声速是340m/s。从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与温度和______有关； （2）现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。某时刻该装置的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）；中考考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从______减弱噪声的。 23. 用声呐系统向海底垂直发射声波，经6s后受到经回波，已知声在水中的传播速度为1530m/s，则此处海水的深度为_______m；利用此种方法______（选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离，这是因为__________。 24. 如图所示，利用频闪照相机每隔0.02s闪亮一次，照出的甲、乙两个运动物体的频闪照片，则甲物体做______运动，两物体的运动速度之比是v甲:v乙=______。 三.作图题（2小题共5分，25题2分、26题3分） 25. 频闪拍摄是研究物体运动的最好方式之一、如图甲所示，是小亮用每隔0.5s曝光一次的相机拍摄的汽车在平直公路上行驶照片，请在图乙中作出该汽车在这段时间内的速度随时间的变化图象。 26. 如图甲所示为汽车沿直线运动的路程—时间图像，图中轴表示汽车离开出发点的路程。请在图乙中画出汽车在这段时间内运动的速度—时间图像。 四.计算题（2小题共14分，27题7分、28题7分） 27. 一列车匀速通过全长7200m的某大桥，车上的小明测得从他自己上桥到下桥的时间为180s，而列车全部通过大桥的时间为185s。求： （1）列车过桥的速度； （2）该列车的总长度； （3）列车全部在桥上运动时间。 28. 周末，“好吃嘴”张明到乐山去玩，坐船游大渡河观乐山大佛如图所示，观赏完毕，游船以10m/s的速度匀速驶离大佛，依依不舍的张明情不自禁的大吼一声“再见了”，6s后张明听到他的回声，（设当时气温为15摄氏度，声音此时的传播速度为340m/s）求： （1）张明听到回声时，游船离大佛有多远？ （2）张明发出吼声时与大佛有多远？ 五.实验探究题（4小题共23分，每空1分） 29. 小强利用带有刻度的斜面、小车和数字钟做“测量物体运动的平均速度”实验，如图所示，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下，图中数字钟显示的是小车在A、B、C三个位置对应的时间（显示时间的单位是“时：分：秒”）。 （1）由图可知，小车在AC段运动的平均速度为_______m/s； （2）通过小强的测量数据可以判断，小车在全程的平均速度_______上半程的平均速度；_______下半程的平均速度；（2空均选填“大于”、“等于”或“小于”） （3）小强想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从_______（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； （4）在实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的倾斜程度变_______（选填“陡”或“缓”）的方式改变小车的运动时间，达到便于测量时间的目的； （5）好奇的小强提出一个问题：路程中点速度大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）时间中点速度大小。 30. 如图1所示，将一把钢尺紧压在桌面上，尺的一端伸出桌面，发出声音。 （1）利用该装置探究“影响声音高低的因素”时，每次应保持钢尺上下振动幅度相同，此物理研究方法叫______；（选填“控制变量法”、“转换法”） （2）如果保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动钢尺的力度，可以验证响度和______之间的关系； （3）通过观察发现，钢尺伸出桌面的长度越长，发出声音的音调越______（选填“高”或“低”）；钢尺伸出桌面的长度足够长时，就听不到声音了，是因为钢尺振动频率太______。（选填“高”、“低”）属于______（选填“超声波”、“次声波”）； （4）如图2用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，同时可以通过乒乓球反弹的高度来显示鼓面振动的情况，此物理研究方法叫______。（选填“控制变量法”、“转换法”） 31. 如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题。 （1）如图甲敲击音叉，泡沫球的作用_______； （2）如图乙抽气一段时间后，若听到的手机铃声响度不变，则可能原因是_______； A. 手机铃声频率太高 B. 未察紧瓶塞存在漏气 （3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的_______（选填“B超仪”或“碎石机”）； （4）综合对比三个实验，用到的探究方法与另外两个不同的是_______（选填“甲”“乙”或“丙”），此法是_______法。 32. 如图，这是某同学探究声音特性的两个实验： 【实验一】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被引起，这个现象说明_______。图1乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这一现象说明声音可以在_______中传播； 【实验二】如图2所示，有4支材料和厚度均相同的玻璃量筒；其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图2所示。某同学根据所听声音音调的高猜想空气柱发声的频率可能与空气柱的长短、量筒的粗细、水柱的长度有关。 （1）若探究发声的音调与空气柱长度的关系，应选量筒_______（填字母代号）； （2）若选择的是量筒b、c，则探究的是_______； （3）小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，所发出的声音音调________（选填“c高”、“d高”或“一样高”）； （4）如果用同样大小的力敲击a和b使它们发声，_______所发出的声音音调较高； （5）综合对比三个实验，其中一个用到的探究方法与另外两个不同的是_______（选填“甲”、“乙”或“丙”），此法是_______法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $