8.2文化交流与文化交融 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

著名哲学家罗素曾对世界文化交流的历史作过这样的概括：希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国。 可见，世界文化就是在互相学习、互相借鉴中发展起来的，世界文化发展的过程就是一个文化交流和融合的过程 。 新课导入 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 ——亚洲文明对话大会（2019.5.15） 8.2 文化交流与文化交融 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 本课内容及内在关系 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 基础 发展升华 课标要求 1.通过阅读课本内容，识记文化交流的意义、原则和要求。 2.通过学习文化交融推动推动文化的发展，总结文化交融的意义。 明确文化交流互鉴的途径和意义。 学习目标 一、精讲 中外文化交流 玄奘译经19年,共译经74部,丰富了祖国的文化。他还把秦王破阵乐和老子的《道德经》介绍到印度。他的《大唐西域记》记载了他亲身经历的110个和传闻的28个城邦、地区、国家的历史和地理,成为今天研究中古时代中西交通和中亚、西亚、南亚历史地理的宝贵资料。 鉴真不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，促进了中日文化的交流与发展，使佛教更为广泛的传播。 《马可·波罗游记》（又名《东方见闻录》）记述了马可·波罗在东方最富有的国家——中国的所见所闻，后来在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。同时，西方地理学家还根据书中的描述，绘制了早期的“世界地图”。 利玛窦是意大利耶稣会传教士、在中国期间除传播天主教教义外，还广交官员名流，传播西方天文、数学、地理等科技知识。撰写的《天主实录》，与徐光启等人共同翻译欧几里得《几何原本》等书，带给中国许多科学知识，许多中文词汇，如点、直角、垂线、平行线、圆、几何、星期等等以及汉字“欧”等就是由他们创造并沿用至今。 法国重农学派代表人物魁奈著有《中国专制制度》，他接受了儒家重农抑商的思想。 法国百科全书派领袖霍尔巴赫著有《德治或以道德为基础的政府》一书，主张以孔子德治思想为政府施政目标。 中国的《易经》图表，对莱布尼茨二进制数学的发明产生了直接影响。 《洋事杂录》《海国图志》等文献介绍了西方国情，为近代中国睁眼看世界起了重要作用。 欧洲近代科学的重要成果也被引进国内，促成了中国近代自然科学体系的确立和近代中国工业的发展。 辛亥革命时期引进的西方文献，成为资产阶级革命派手中的思想武器。 思考：文化交流的含义是什么？为什么进行文化交流？ 儒家学说对欧洲的影响 欧洲文化对中国的影响 晒晒你的朋友圈 文化交流是指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流的过程就是文化传播的过程。 一、文化交流与文化发展 1. 文化交流的含义 知识拓展：文化传播的途径和手段 1.文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育、各种活动等。 2.文化传播的手段：主要手段是大众传媒（例如：报刊、广播、电视、网络等） （2）文化交流的作用是双重的,要坚持一分为二的观点 欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国的优秀文化，为发展中华文化服务； 坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透，确保中华文化健康发展。 （1）文化交流是双向的 “引进来”与“走出去”相结合 重难点突破 世界各国文化 中华文化 走出去 引进来 一、文化交流与文化发展 注意： 2. 为什么要进行文化交流 （1）文化交流的原因: （2）文化交流的意义: 文化多样性是文化交流的前提 文化交流是文化发展的重要动力。 一、文化交流与文化发展 重要动力≠唯一动力;社会实践是根本动力; ①对民族文化：各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 ②对世界文化：不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。 （1）原则： 坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 （2）态度： 我们应该维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 3. 如何进行文化交流 一、文化交流与文化发展 注意： 1.文化交流≠文化融合走向单一。 2.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。 3.推动中华文化走向世界≠主导≠引领世界文化。 西方芭蕾 中国杂技 杂技芭蕾《天鹅湖》 二、文化交融与文化发展 1. 文化交融的含义： 含义：指两种不同文化接触后相互影响、相互吸收与整合， 进而形成融汇多种文化特质的新文化的过程。 不能说成文化趋同或逐渐统一。 14 2. 为什么要进行文化交融 ？ （1）文化交融的必要性 （2）文化交融的意义 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献，有利于维护世界文化的多样性。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。 文化既是民族的，也是世界的 是个性与共性的统一 注意：文化交融是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程，强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同或逐渐统一。 3. 如何进行文化交融 ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ②坚持以我为主，为我所用。（拓展） ③对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。（拓展） 二、独学 任务一：梳理基础知识。 任务二：构建知识体系。 任务三：完成学案上的易错易混点解析和评价部分选择题。 1．文化因而交流多彩，文化因交融而丰富。(     ) 2．一个民族的文化成就，因为是本民族人民劳动智慧的结晶，所以是属于这个民族的。（  ） 3．我们应该维护各国各民族文化多样性，所以各民族文化相互隔膜、相互排斥是可以理解的。（  ） 4．文化发展构成了文化交流的重要动力。（  ） 5．人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族的思想文化，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（  ） 6．文化的差异与不同，构成了文化发展的重要动力。(     ) 7．各民族文化相互交流、借鉴，趋向同一。(     ) 8．文化交流加深了民众对各国文化的认知和认同。(      ) 9．我国吸收各国优秀文化，并与之趋同发展。(     ) 10．各国文化相互尊重，和睦相处，吸收各国文化。(     ) √ × × × × × × × × × 做以下判断题，错的改正。 三、讨论 思考：1.文化交流与文化交融的关系？ 2.如何推动中外文化交流？（多角度分析说明） 20 四、解疑 1.文化交流与文化交融的关系 关系 文化交流 文化交融 区别 定义不同 侧重不同 发展状态不同 意义不同 联系 文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播。 文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程。 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程。是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 文化交流发生的是量变。 文化交融发生的是质变。 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展。文化交流间接促进文化发展。 文化交融的意义在于不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新。文化交融本身就是文化发展与创新。 二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。文化交融是多元文化交流的结果之一。 解疑： 21 文化的民族性 文化交流 文化交融 前提 维护 文化的多样性 前提 必然结果 文化发展 动力 推动 2.文化多样性与文化交流和文化交融的关系 首先第一个问题，文化交流与交融 与我们 文化民族性、多样性有什么样的关系？ ①我们是在每个民族有自己文化、共同构成全世界多样性文化的基础上来探讨文化交流与交融，所以文化民族性、多样性是文化交流、交融的前提。 ②同时我们的我的文化交流、交融也维护着我们文化的民族性、多样性。 第二个问题 文化交流、交融之间是什么样的关系呢？ ①文化交流是文化交融的前提 ②文化交融是文化交流的必然结果 ③世界文化发展的过程其实就是文化交流与交融的过程 3.为什么要加强文化交流与融合？ （1）文化是民族的，又是世界的。是民族性与世界性的统一。加强和促进文化交流是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）文化多样性是人类社会的基本特征，加强和促进文化交流是人类文明进步的重要动力。 （3）各个民族各具特色。文化多样性是文化交流的前提。 （4）有利于促进中华文化走向世界，学习和吸收各民族优秀文化成果，促进本民族文化的发展。 （5）有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。 （6）有利于加强各国人民之间的友谊和了解，促使各民族文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。 4.怎样加强文化交流与融合？ （1）态度：认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）原则：遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 （3）途径和手段：充分利用商业贸易、人口迁移、教育活动等重要途径和大众传媒的主要手段，推动中外优秀文化资源和信息的相互传递、沟通和共享，促进中华文化的交流与融合。 （4）任务：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播。吸收各国优秀文明成果。又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。 （5）反对：既要反对“守旧主义”和“封闭主义”的倾向，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向，处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 对待文化交流和文化交融的错误倾向 （1）“守旧主义” 和“封闭主义” （2）“民族虚无主义”和“历史虚无 主义” 辩别一下 热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。 网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。 为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。 民族虚无主义 历史虚无主义 守旧主义 封闭主义 文化交流与文化发展 文化交流与文化融合 1.作用 文化交融与文化发展 1.作用 2.如何推动 2.背景及要求 五、评价 1.(2021·全国甲卷)近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中国民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇故事，生动阐释了孔子想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯观众喜爱。这表明 ①厚重的历史积淀是文化创新与传播的前提 ②不同艺术形式赋予传统文化不同本质内涵 ③多样化的艺术形式能够更好地彰显文化的价值 ④不同文化的交流能够促进文化的发展和进步 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 课堂训练 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 内容决定形式，传统文化是历史形成的 29 2.(2021·北京高考)“一字一图画，一语一境界。”中文优美、简约、深邃、博大，书写并传承了中华文化。中文是联合国指定的六种国际官方语言文字之一，联合国设定每年4月20日为“中文日”，取典于仓颉在“谷雨”时节造字的传说。对此理解正确的是 ①语言文字是文化创新的基础，展现了文化多样性 ②语言文字是了解一国文化的钥匙，搭建了世界文化交流的桥梁 ③汉字产生于中国传统习俗，是中华民族智慧结晶和全人类共同财富 ④“中文日”有助于展示中华文化独特魅力，扩大中文影响力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 课堂训练 社会实践是文化创新基础 汉字产生于社会实践 30 3.材料：中国是“人类命运共同体”理念的倡导者，这一理念已写入联合国有关决议。习近平总书记在党的十九大报告中指出，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容清洁美丽的世界。这一宣示体现了中国共产党面对当今世界形势和人类面临的各种挑战，对国际关系和人类前景的基本主张。 当代中国与世界上其他国家深入交往，形成“你中有我，我中有你”的紧密融合时，相互之间多一些文化尊重，多一些文化基因的“链接”，其积极作用不言而喻。中国人民希望睁开眼睛看世界，希望更多地了解世界，学习、吸收和借鉴世界优秀文化成果。同时，世界其他国家尤其是西方国家，也需要更多地了解中国梦，了解中国文化中“天下观”“和谐观”等观念的深刻内涵，了解中国人倡导建立的“人类命运共同体”的文化本源。 结合材料，运用文化交流与文化交融的知识，探究中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”的意义。(9分) 课堂训练 ①文化因交流而多彩，因交融而丰富。中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”，有利于中国文化与世界上其他国家文化相互交流、借鉴和融合，相互吸收有益成果，让世界文化更加丰富多彩。(3分) ②文化是民族的，也是世界的。中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”，有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。(3分) ③文化交融推动文化的发展。中国与世界上其他国家多一些文化基因“链接”，有利于推动中国文化的丰富和发展，提高我国文化软实力；有利于中国文化走向世界，扩大中国文化在国际上的吸引力和影响力。(3分) 参考答案 $$