7.2正确认识中华传统文化 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.2 正确认识中华传统文化 1.中华文化的形成和发展 2.中华优秀传统文化的主要内容及特点 3.正确对待中华传统文化 4.中华优秀传统文化的当代价值 任务清单 一、精讲 1.中华文化的形成与发展 （1）中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（劳动创造） （2）中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，各民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（内部——民族性、独特性） （3）中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（外部——包容性） 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 中华文化 当代文化 中华传统文化 精华 糟粕 概念辨析 中华优秀传统文化 灿烂的中华优秀传统文化·文学 诗经 楚辞 两汉乐府诗 东晋田园诗 唐诗 宋词 元曲 明清小说 6 灿烂的中华优秀传统文化·艺术 商·四羊方尊 秦·兵马俑 西周·大盂鼎 魏晋·《兰亭集序》 北宋·《清明上河图》 明·拙政园 7 灿烂的中华优秀传统文化·哲学 先秦诸子：儒墨道法名兵杂农纵横阴阳 两汉经学 魏晋玄学 慧能 隋唐佛学 宋元明理学 明清实学 8 2.中华优秀传统文化的主要内容 ① 核心思想理念： 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等; ② 中华传统美德： 自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等; ③ 中华人文精神： 促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》 天地有正气，杂然赋流形。——文天祥《正气歌》 礼之用，和为贵。——《论语》 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 ——《礼记》 讲仁爱 重民本 守诚信 崇正义 尚和合 求大同 ①核心思想理念 10 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫，疏而贤者，咸施之。——《义田记》 见义不为，无勇也。——《论语》 臣无祖母，无以至今日。——《陈情表》 ②中华传统美德 自强不息 敬业乐群 扶危济困 见义勇为 孝老爱亲 11 四海之内皆兄弟也，君子何患乎无兄弟也？——《论语》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 ③中华人文精神 社会和谐 向上向善 12 探究：中华优秀传统文化的特点 源远流长 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 草书 行书 探究：中华优秀传统文化的特点 中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 文学 艺术 哲学 科技 医药学 博大精深 源远流长、博大精深。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 3. 中华优秀传统文化的特征 4. 中华优秀传统文化的作用 ①中华文化很长时间一直走在世界前列，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。 ②中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 16 源远流长 博大精深 区别 角度 从中华文化历史悠久的角度来说的（纵向、时间、动态） 从中华文化的内涵丰富、厚重的角度来说的（横向、内容、静态） 表现或 见证 源远流长表现为中华文化辉煌的历程，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证 博大精深表现为中华文化中的文学艺术、科学技术等在世界上独树一帜、区域文化、民族文化异彩纷呈 联系 互为因果，相互促进：因源远流长才有时间发展，丰富自己；因博大精深才具有强大生命力，才能源远流长 17 传统文化的糟粕 等级意识 男尊女卑 18 郭巨，晋代隆虑人(今河南省林州市人)，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安，觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议:“儿子可以再有， 母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上面写:“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 探究问题：对于中国传统思想中的“孝道” 我们是否应全部学习？为什么? 我们应该如何对待正确传统文化? 埋儿奉母 中华传统文化 精华 糟粕 取其 精华 去其 糟粕 推陈出新， 革故鼎新 改造传统文化 创造新文化、 发展先进文化 21 1.对待中华传统文化的态度 ① 取其精华、去其糟粕，改造传统文化；（侧重于继承） ② 推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化；（侧重于发展） ③ 坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 二、中华优秀传统文化的当代价值 22 二、中华优秀传统文化的当代价值 2、怎样对待传统文化（有精华、有糟粕）？ 改造传统文化的过程 “取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新” 继承传统 推陈出新 创造新文化、发展先进文化的过程 不能离开传统，空谈文化创新。 体现时代精神，是创新的重要追求。 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 区别 内涵 侧重点 联系 指的是在文化继承的过程中，要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕。 指的是在文化发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 侧重于文化的批判继承 侧重于文化发展和创新 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面。 2.中华优秀传统文化的当代价值(为什么坚持传承中华优秀传统文化) (1)对国家发展的意义： 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 (2)对中华民族的意义： 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 二、中华优秀传统文化的当代价值 25 3.中华优秀传统文化的当代价值(为什么坚持传承中华优秀传统文化) (3)对今天解决问题的意义： 中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 (4)对处理国际关系的意义： 中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 二、中华优秀传统文化的当代价值 26 形成与发展 主要内容 特 点 正确认识中华传统文化 有哪些当代价值 正确态度 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 源远流长 博大精深 中华优秀传统文化的主要内容和特点 中华优秀传统文化的当代价值 古为今用、推陈出新， 鉴别对待，批判继承。 (1)对国家发展的意义 (2)对中华民族 (3)对解决当代问题 (4)对处理国际关系 课堂小结 是什么 怎么样 为什么 二、独学 任务一：梳理基础知识。 任务二：构建知识体系。 任务三：完成学案上的易错易混点解析和评价部分选择题。 【易混易错】 1. 中华文化能够吸收、借鉴一切外来文化的成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 【解析】中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。 2.中华文化是中华民族的勤劳智慧，是自强不息创造得来的，是我国各民族文化的总和。 【解析】各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识，并不是说各民族文化简单相加就形成了中华文化。 3.中华文化源远流长、博大精深，亘古不变。 【解析】 中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，中华文化会随着社会历史的发展而不断发展，而非亘古不变。 4.中华优秀传统文化中所蕴含的诸如“革故鼎新、与时俱进”“脚踏实地、实事求是”的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供具体方案。 【解析】能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，而不是提供解决问题的具体方案。 29 【易混易错】 5.在学习、研究、应用传统文化过程中，要先“取其精华、去其糟粕”，后“推陈出新、革故鼎新”。 【解析】二者是同一个过程的两个方面，不是先后两个过程 6.求同存异、和而不同的处事方法体现核心思想理念；天行健，君子以自强不息体现中华人文精神。 【解析】求同存异、和而不同的处事方法体现中华人文精神；天行健，君子以自强不息体现中华传统美德。 7.中华传统美德包括讲仁爱、扶危济困、守诚信、促进社会和谐、尚和合、求大同等 【解析】讲仁爱、守诚信、尚和合、求大同属于核心思想理念；促进社会和谐属于中华人文精神；扶危济困属于中华传统美德。 8.中华传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。 【解析】中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。 30 三、讨论 我国戏曲是唯一一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、生生繁衍至今而顺势进入现代社会的舞台艺术门类。它吸收融合了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等各种文化艺术精华，展现着独特的中华审美风范。生旦净末丑、手眼神法步，丝竹管弦鼓、唱念做打舞，呈现了传统文化艺术的迷人风采。 结合材料说明我国戏曲发展体现了中华文化的哪些特征？ 【答案】 ①“我国戏曲是唯一一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个剧目累积量、生生繁衍至今而顺势进入现代社会的舞台艺术门类”体现了中华文化的源远流长。 ②“生旦净末丑、手眼神法步，丝竹管弦鼓、唱念做打舞，呈现了传统文化艺术的迷人风采”体现了中华文化的博大精深。 ③“它吸收融合了诗歌、音乐、舞蹈、美术、服饰、武术等各种文化艺术精华，展现着独特的中华审美风范”体现了中华文化具有包容性，即求同存异和兼收并蓄。 34 四、解疑 源远流长 博大精深 区别 角度 从中华文化历史悠久的角度来说的（纵向、时间、动态） 从中华文化的内涵丰富、厚重的角度来说的（横向、内容、静态） 表现或 见证 源远流长表现为中华文化辉煌的历程，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证 博大精深表现为中华文化中的文学艺术、科学技术等在世界上独树一帜、区域文化、民族文化异彩纷呈 联系 互为因果，相互促进：因源远流长才有时间发展，丰富自己；因博大精深才具有强大生命力，才能源远流长 35 中华传统文化 精华 糟粕 取其 精华 去其 糟粕 推陈出新， 革故鼎新 改造传统文化 创造新文化、 发展先进文化 36 五、评价 1.中国孝文化产生于商周时期，“孝”字源于中国古代的甲骨文，距今已有四千多年的历史，其原义为“奉先思孝”。儒家道统认为“孝”是百行之首。随着社会发展，其内涵不断扩展，实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升，最终成为中国传统文化的伦理基础。这说明孝文化（   ） ①具有鲜明的中国民族特色、民族风格、民族气派 ②具有传承性，既一脉相承，其内涵又因时而变 ③是维系民族生存和发展的精神纽带 ④具有潜移默化的影响，对社会发展具有促进作用 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ C 课堂练习 2.有人认为中华传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，我们将失去精神家园。此观点认为（    ） ①传统文化是维持民族生存与发展的精神纽带 ②传统文化不可避免地存在着陈旧过时的东西 ③要坚持古为今用、推陈出新，批判继承传统文化 ④要用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂练习 3.中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延五千多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。中国历朝历代大都有生态保护的相关律令。新时代，生态文明建设被写入宪法，“绿水青山就是金山银山”成为全民共识。这说明(    ) ①传统文化总能对社会发展起积极作用 ②不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新 ③建设生态文明是一个民族传承和发展的根本 ④中华优秀传统文化能够为解决当代中国发展中的问题提供有益借鉴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 阅读材料，完成下列要求。 近年来，央视的《中国诗词大会》受到观众喜爱，抖音推出的短视频版《唐诗三百首》也非常受欢迎，相关话题播放量已超5亿。《大家聊唐诗》节目分享的“读诗为什么使我们更有力量”吸引了570万人次在线观看。这些出圈的诗词节目充分表明，中国古典诗词在当下仍然具有鲜活的生命力，借助高科技或新的传播平台，古诗词正绽放出新的魅力。 古典诗词作为中华文化的芯片，最大的同心圆，可以激活、开启当代人优雅的生存智慧。但人与人的年龄、职业、身份不同，对诗歌的认识也不同。有人认为，诗意味着一种优雅的生存状态：有人认为，只有诗歌才能够医治理性带来的创痛；还有人认为，诗是参加雅集唱和的一种技能。古圣先贤的智慧、品格可以光照当下，成为我们前行道路上的一盏指路明灯。青少年若能够从诗词中读出一种发自内心的感动的力量，进而让古人的诗和当下的人之间产生一种呼应，这样就完成一种诗词上的传承，文化上的赓续。 结合材料，运用“正确认识中华传统文化”的知识，说明中国古典优秀诗词的当代价值。 【答案】①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，才能办好今天的事情，推动国家发展。 ②传承和弘扬中国古典优秀诗词，能够激发民族自信心和自豪感，有助于筑牢中华民族共同体意识，能够为解决现实的许多问题提供有益借鉴。 $$