精品解析：黑龙江省哈尔滨市萧红中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

黑龙江省哈尔滨市萧红中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题 一、单项选择题(本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项是符合题意) 1. 在家里，我是父母的子女；在学校里，我是老师的学生；在小区里，我与李奶奶是邻居。这说明（ ） A. 我们的身份是唯一的 B. 社会关系是在人的身份中确定的 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我是父母的子女；我是老师的学生，是同学的同学；在社区，我与李奶奶是邻居。以上我与他人的关系分别是( ) A. 血缘关系、地缘关系、业缘关系 B. 血缘关系、业缘关系、地缘关系 C. 地缘关系、亲缘关系、业缘关系 D. 地缘关系、亲缘关系、业缘关系 3. 青少年应当亲近社会、服务社会。亲近社会要做到( ) ①主动了解社会，关注社会发展变化 ②积极投身于社会实践 ③明辨是非，坚持个人利益至上 ④遵守社会规则，热心帮助他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 老百姓上了网，民意也就上了网，互联网已经成为人民监督政府机关工作的新渠道。老百姓可以通过网络对政府的工作提出批评和建议。这有利于（ ） ①促进民主政治的进步 ②保障公民有序参与经济生活 ③保障公民行使监督权 ④促进网络文化的传播 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 5. 下面漫画启示我们( ) ①注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息 ②不应在无关信息面前停留 ③不应在无聊信息上浪费精力 ④不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ）。 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便 7. 近年来，随着“网红打卡地”逐渐增多，直播行业的快速兴起，人们的拍照欲望和热情也一再被点燃。为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果，逼停火车者有之、高空玩自拍者有之，其中有人也因此丧命。对此材料警示我们（ ） A. 维护良好秩序必须限制人们的自由 B. 公民可随意行使权利和自由 C. 公民要自觉遵守社会规则 D. 遵守社会规则就是做到他律 8. “善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟；恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该（ ） A. 态度谦和，用语文明 B. 换位思考，平等待人 C. 嫉恶如仇，爱憎分明 D. 仪表端庄，着装得体 9. 下列对个别初中生的行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级 维护集体荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 莎士比亚说：“如果我丧失了真理和诚信，我就等于和我的敌人一起攻击我自己。如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体也不足惜。”莎士比亚的话告诉我们的道理是（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信能根除社会矛盾，净化社会风气 C. 诚信能降低企业的生产成本，带来永恒的效益 D. 诚信能增强国家的经济软实力 11. 以下说法正确的是( ) A. 个人成长离不开社会，社会的进步也离不开每个人的努力 B. 违反社会规则的行为必须受到法律制裁 C. 只有别人尊重我，我才会尊重别人 D. 每个人在人格和法律地位上是不平等的 12. 下列行为中不属于违法行为的是（ ） A. 李某用钳子破坏铁路封闭网 B. 家长为教育儿子,将其打成重伤 C. 某出租车司机私藏乘客忘在车上手机 D. 中学生王某课间与同学在楼道里追逐打闹 13. 下列说法正确的是( ) ①刑罚分为主刑和附加刑 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 ④未成年人在面对违法犯罪行为时要不顾一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 朱某在学校操场拾到苏某丢失手表，当苏某索要时他拒绝归还。朱某的行为（ ） A. 是行政违法行为，应受到行政制裁 B. 是刑事违法行为，应承担法律责任 C. 只是不道德行为，应受到舆论的谴责 D. 是民事违法行为，应承担民事责任 15. 陈某骑电动车闯红灯，被执勤交警依法处以30元罚款。据此判断，陈某（ ） A. 违反刑事法律，承担刑事责任 B. 违反行政法律，承担行政责任 C. 违反民事法律，承担民事责任 D. 违反经济法律，承担赔偿责任 16. 陈某为谋取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境马来穿山甲（1类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 17. 中学生小闽画出思维导图（如图）助力期中复习。图中“？”处应填写（ ）。 A. 预防犯罪 B. 善用法律 C. 法不可违 D. 学法守法 二、非选择题 (本大题共3小题，共36分) 18. 【情境探究 明理践行】 下面是小胡同学的日常生活情景，请你运用所学知识对其加以探究。 班级举办社区环保公益宣传活动，妈妈以影响学习为由，不让小胡参加。 （1）小胡正确做法是什么。理由是什么。 小胡所在城市垃圾分类开始实施，要求市民在自己的朋友圈转发，以助力宣传。 （2）小胡的正确做法是什么。理由是什么。 19. 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 小福在上学路上经常闯红灯。他认为，车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 （1）判断： 理由： 下图中经营者的行为。 （2）判断: 理由: 在博物馆参观时，一些不文明行为还是时有出现，有一些儿童将博物馆当成了游乐场。 （3）判断: 理由: 20. 分析以下行为，回答下列各题。 行为一 刘某故意把孙某打成重伤，使孙某丧失了劳动能力。 行为二 小丽在放学回家途中，顺便摘了几朵路边的花朵 行为三 小明的父母因车祸去世，小明的叔叔侵占了小明家的财产。 （1）以上哪种行构成了犯罪? （2）犯罪的基本特征是什么? （3）青少年在日常生活中，应该如何加强自我防范、预防犯罪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 黑龙江省哈尔滨市萧红中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题 一、单项选择题(本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项是符合题意) 1. 在家里，我是父母的子女；在学校里，我是老师的学生；在小区里，我与李奶奶是邻居。这说明（ ） A. 我们的身份是唯一的 B. 社会关系是在人的身份中确定的 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：分析题文，题干描述了我的不同身份，在说明人的身份是在社会关系中确定的，故C符合题意； A：我们的身份不是唯一的，故A错误； B：人的身份是在社会关系中确定的，故B错误； D：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故D错误； 故本题选C。 2. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。我是父母的子女；我是老师的学生，是同学的同学；在社区，我与李奶奶是邻居。以上我与他人的关系分别是( ) A. 血缘关系、地缘关系、业缘关系 B. 血缘关系、业缘关系、地缘关系 C. 地缘关系、亲缘关系、业缘关系 D. 地缘关系、亲缘关系、业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 ABCD：依据教材知识，从社会关系建立的基础可分为血缘关系、业缘关系、地缘关系。血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系；业缘关系：如同学、同事关系；地缘关系：如同乡、邻居等。所以题文中的社会关系依次是血缘关系、业缘关系、地缘关系，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 3. 青少年应当亲近社会、服务社会。亲近社会要做到( ) ①主动了解社会，关注社会发展变化 ②积极投身于社会实践 ③明辨是非，坚持个人利益至上 ④遵守社会规则，热心帮助他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 ①②④：依据教材知识，青少年应当亲近社会、服务社会。亲近社会要做到主动了解社会，关注社会发展变化；积极投身于社会实践；遵守社会规则，热心帮助他人，故①②④符合题意； ③：坚持集体利益至上，故③说法错误； 故本题选B。 4. 老百姓上了网，民意也就上了网，互联网已经成为人民监督政府机关工作的新渠道。老百姓可以通过网络对政府的工作提出批评和建议。这有利于（ ） ①促进民主政治的进步 ②保障公民有序参与经济生活 ③保障公民行使监督权 ④促进网络文化的传播 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】老百姓通过网络对政府的工作提出批评和建议，说明网络是公民行使监督权的方式之一，体现出网络促进民主政治的进步，保障公民行使监督权，①③说法正确。②④说法在题干中没有体现，应排除。故选C。 5 下面漫画启示我们( ) ①注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息 ②不应在无关信息面前停留 ③不应在无聊信息上浪费精力 ④不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会网络信息节食。 ①②③：网络时代，容易出现一些虚假的、不良的信息。漫画反映网络有许多冗余信息，这些网络信息容易侵犯他人合法权益，造成恶劣影响，我们要学会辨别网络信息，自觉提高辨别觉察能力，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会信息节食，①②③说法正确； ④：与漫画信息不符，④说法不符合题意； 故本题选A。 6. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ）。 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：我们要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，体现了他律；检查自己的行为，反思自己体现了自律，结合所学知识，遵守社会规则需要他律和自律，故A符合题意； B：在公共生活中，我们享有法律规定之内的自由，故B说法错误； C：服从公共生活的规则应该是我们的自觉行为，故C说法错误； D：公共生活的规则保障了我们的自由，不是不方便，故D说法错误； 故本题选A。 7. 近年来，随着“网红打卡地”逐渐增多，直播行业的快速兴起，人们的拍照欲望和热情也一再被点燃。为了追求新奇、时尚、个性化的拍照效果，逼停火车者有之、高空玩自拍者有之，其中有人也因此丧命。对此材料警示我们（ ） A. 维护良好秩序必须限制人们的自由 B. 公民可随意行使权利和自由 C. 公民要自觉遵守社会规则 D. 遵守社会规则就是做到他律 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查自觉遵守规则。 C：直播的乱象，说明了生活中存在一些不守规则的行为，扰乱社会秩序，这警示我们要树立规则意识，自觉遵守社会规则。C正确； A：社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，维护良好的秩序。A错误； B：公民应依法行使权利和自由，B错误； D：遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。D错误； 故本题选C。 8. “善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟；恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该（ ） A. 态度谦和，用语文明 B. 换位思考，平等待人 C. 嫉恶如仇，爱憎分明 D. 仪表端庄，着装得体 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵”出自《管子·心术下》，其意思是：善气迎人，相亲如同兄弟；恶气迎人，相害如同刀兵。这说明做一个文明有礼的人，就应该要态度谦和，用语文明，所以A符合题意； BCD：在题干中未涉及，BCD排除； 故本题选A。 9. 下列对个别初中生的行为点评正确的是（ ） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级 维护集体荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、以礼待人、遵守规则、集体等。 ①：家里来客人时，热情招待，要做到以礼待人；①正确； ②：在阅览室与同学大声交谈，这是不遵守规则的行为；②错误； ③：同学请教问题时，耐心解答不嘲笑，这是懂得尊重他人的体现；③正确； ④：上学迟到时，在考勤登记本上故意写错班级，这是不诚信行为，并不利于维护集体利益；④错误； 故本题选B。 10. 莎士比亚说：“如果我丧失了真理和诚信，我就等于和我的敌人一起攻击我自己。如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体也不足惜。”莎士比亚的话告诉我们的道理是（ ） A. 诚信是一个人安身立命之本 B. 诚信能根除社会矛盾，净化社会风气 C. 诚信能降低企业的生产成本，带来永恒的效益 D. 诚信能增强国家的经济软实力 【答案】A 【解析】 【详解】题干名言主要告诉我们诚信对个人的重要性，诚信是一个人安身立命之本，A符合题意。B中“根除”一词太绝对。C错误，诚信是企业的无形资产。D错误，诚信能增强国家的文化软实力。故选A。 11. 以下说法正确的是( ) A. 个人成长离不开社会，社会的进步也离不开每个人的努力 B. 违反社会规则的行为必须受到法律制裁 C. 只有别人尊重我，我才会尊重别人 D. 每个人在人格和法律地位上是不平等的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人和社会关系密切，个人成长离不开社会，社会的进步也离不开每个人努力，我们要为建设和谐社会而努力，故A符合题意； B：违反社会规则的行为，可能受到法律制裁，故B说法错误； C：尊重他人才能赢得他人的尊重，故C说法错误； D：每个人在人格和法律地位上是平等的，故D说法错误； 故本题选A。 12. 下列行为中不属于违法行为的是（ ） A. 李某用钳子破坏铁路封闭网 B. 家长为教育儿子,将其打成重伤 C. 某出租车司机私藏乘客忘在车上的手机 D. 中学生王某课间与同学在楼道里追逐打闹 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义。根据所学，民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。据此，A属于行政违法行为，不符合题意；B属于刑事违法行为，不符合题意；C属于民事违法行为，不符合题意；D属于违反校纪校规的行为，不属于违法行为。故本题选择D。 13. 下列说法正确的是( ) ①刑罚分为主刑和附加刑 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 ④未成年人在面对违法犯罪行为时要不顾一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对预防犯罪的要求、刑罚的定义和种类、依法求助的途径的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，刑罚分为主刑和附加刑；预防犯罪，需要我们做到杜绝不良行为；当我们受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，故①②③说法正确； ④：未成年人在面对违法犯罪行为时，应当采取理智和谨慎的态度，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，而不是不顾一切地对抗，故④说法错误； 故本题选A。 14. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，当苏某索要时他拒绝归还。朱某的行为（ ） A. 是行政违法行为，应受到行政制裁 B. 是刑事违法行为，应承担法律责任 C. 只是不道德行为，应受到舆论的谴责 D. 是民事违法行为，应承担民事责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的相关知识。 AB：朱某的行为是民事违法行为，故排除AB； C：朱某的行为也是违法行为，故排除C； D：题干中朱某拒不归还，是民事违法行为，应承担民事责任。故D正确； 故本题选D。 15. 陈某骑电动车闯红灯，被执勤交警依法处以30元罚款。据此判断，陈某（ ） A. 违反刑事法律，承担刑事责任 B. 违反行政法律，承担行政责任 C. 违反民事法律，承担民事责任 D. 违反经济法律，承担赔偿责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 B：闯红灯，违反道路交通安全法这一行政法律，是行政违法行为，受到了行政处罚，罚款属于承担行政责任。故B正确； AC：材料未涉及刑事责任、民事责任，故排除AC； D：材料未涉及违反经济法律，承担赔偿责任，故排除D； 故本题选B。 16. 陈某为谋取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（1类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 一般违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，陈某非法收购走私入境的马来穿山甲，被人民法院判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元，依据所学知识可知，陈某的行为属于刑事违法行为；C正确；ABD不符合题意； 故本题选C。 17. 中学生小闽画出思维导图（如图）助力期中复习。图中“？”处应填写（ ）。 A. 预防犯罪 B. 善用法律 C. 法不可违 D. 学法守法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是善用法律。 B：遇到侵害，依法求助以及有勇有谋，应对违法犯罪是善用法律的内容，故B符合题意； ACD：遇到侵害，依法求助以及有勇有谋，应对违法犯罪是善用法律的内容，不是预防犯罪、法不可违和学法守法的内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题 (本大题共3小题，共36分) 18. 【情境探究 明理践行】 下面是小胡同学的日常生活情景，请你运用所学知识对其加以探究。 班级举办社区环保公益宣传活动，妈妈以影响学习为由，不让小胡参加。 （1）小胡的正确做法是什么。理由是什么。 小胡所在城市垃圾分类开始实施，要求市民在自己的朋友圈转发，以助力宣传。 （2）小胡的正确做法是什么。理由是什么。 【答案】（1）积极参加，有利于培养亲社会行为，有利于培养团队意识，有利于提高社会实践能力等。 （2）积极参与转发，传播网络正能量、践行社会主义核心价值观。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、理性参与网络生活、传播网络正能量 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识 小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：妈妈以影响学习为由，不让小胡参加环保公益宣传活动。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小胡的正确做法是积极参加。 论据：参加环保公益宣传活动的意义从有利于培养亲社会行为，有利于培养团队意识，有利于提高社会实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小胡所在城市垃圾分类开始实施，要求市民在自己的朋友圈转发，以助力宣传。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小胡的正确做法是积极参与转发。 论据：传播网络正能量；践行社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 小福在上学路上经常闯红灯。他认为，车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 （1）判断： 理由： 下图中经营者的行为。 （2）判断: 理由: 在博物馆参观时，一些不文明行为还是时有出现，有一些儿童将博物馆当成了游乐场。 （3）判断: 理由: 【答案】（1）错误。公民要自觉遵守交规则珍爱生命。遵守规则要求我们将规则内化于心，外化于行。 （2）正确。诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户； 能带来持久的效益，长盛不衰。 （3）错误。没有做到文明礼貌，不遵守礼仪和规则，没有养成亲社会行为，是不尊重自己表现。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、做文明有礼人的要求、诚信的重要性。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据 判断依据：自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：自觉遵守规则、做文明有礼人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 分析以下行为，回答下列各题。 行为一 刘某故意把孙某打成重伤，使孙某丧失了劳动能力。 行为二 小丽在放学回家途中，顺便摘了几朵路边的花朵 行为三 小明的父母因车祸去世，小明的叔叔侵占了小明家的财产。 （1）以上哪种行为构成了犯罪? （2）犯罪的基本特征是什么? （3）青少年日常生活中，应该如何加强自我防范、预防犯罪? 【答案】（1）行为一 （2）严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 （3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的类别、犯罪的基本特征、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用违法行为的类别、道德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘某故意把孙某打成重伤，使孙某丧失了劳动能力→可链接犯罪行为； 关键词②：小丽在放学回家途中，顺便摘了几朵路边的花朵→可链接不道德行为； 关键词③：小明的父母因车祸去世，小明的叔叔侵占了小明家的财产→可链接民事违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查犯罪的基本特征。依据教材内容回答即可。 【小问3详解】 本题考查预防犯罪的做法。依据教材内容回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$