精品解析：四川省南充市白塔中学2024-2025学年九年级10月月考历史试题

初三第一次课后服务检测历史试卷 一、选择题（在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请在答题卡上将相应题号对应选项涂黑。每小题2分，共40分） 1. “金光熠熠耀泥罗，两岸翠绿尽婆娑。清流荡漾五千里，沙漠绿洲万顷波。公羊甲壳阿姆拉，护佑法老胜利亚。”材料叙述的文明古国是（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古巴比伦 D. 古代希腊 2. 某同学在主题学习中出现了“楔形文字”“古巴比伦王国”“最强盛时期”等关键信息，据此可知，他学习内容是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 《十二铜表法》 3. 阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古印度种姓制度的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 约翰是古代雅典的公民，世代经商，已成年娶妻，家中有妻子杰西卡，一个8岁的女儿，一个5岁的儿子和一个奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 5. 他被元老院授予了“奥古斯都”的称号，他被称为罗马帝国的建立者，他是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 亚历山大 6. 下列选项中搭配不正确的一项是（ ） A. 古罗马——《十二铜表法》 B. 古巴比伦——《汉谟拉比法典》 C. 古希腊——《荷马史诗》 D. 古印度——《天方夜谭》 7. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”维系这种“依附关系”的纽带是（ ） A. 土地封赐 B. 道德规范 C. 血缘关系 D. 宗教信仰 8. “这里的住宅、教堂、磨坊、仓库等设施俱全，而且备有耕畜和各种生产工具。这里的产品很少拿出去卖，除非万不得已，很少出去采购”。这体现了西欧庄园的什么特点（ ） A. 自给自足 B. 环境严酷 C. 独立自主 D. 技术先进 9. 在中世纪的城市中，市民大会等机构逐渐取代了封建政治体系的地位，市民可以参与政治决策，表达自己的意见。这表明中世纪西欧城市（ ） A. 自由自治 B. 自给自足 C. 等级森严 D. 规模扩大 10. 历史解释是对历史的认识和评判。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 1世纪，基督教兴起 B. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 C. 8世纪，查理成为法兰克王国国王 D. 东罗马帝国又称拜占庭帝国 11. 从7世纪中期开始， 日本人服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 庄园建立 12. 从公元8世纪开始，中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨欧亚非三洲的帝国 B. 组织编订了《查士丁尼法典》 C. 创造了灿烂的文学成就 D. 推动了东西方经济文化交流 13. “封建神学严重扼杀了人们的智能。人文主义者否定神的绝对权威，强调人的价值和力量，发展人的个性，鼓励人们探求知识，追求幸福生活。”这说明文艺复兴旨在 A. 解放人们思想 B. 反对君主专制 C. 发展社会经济 D. 恢复古典文化 14. 他始终认为自己到达的就是东方，还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方，而是比西方更远的西方。他的航行路线是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（ ） A. 詹姆士二世 B. 查理二世 C. 詹姆士一世 D. 查理一世 16. 比较和评价历史人物，是历史学科能力重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 17. 在这里，一声枪响拉开了美国独立战争的序幕。北美殖民地人民纷纷团结起来，反抗英国的殖民统治。“这里”是（ ） A. 费城 B. 来克星顿 C. 波士顿 D. 约克镇 18. 1776年7月4日，美国大陆会议通过了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。该宣言是（ ） A. 《大宪章》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 19. 对于专制主义的法国来说，伏尔泰是位值得敬畏的敌人。当伏尔泰去世时，法国王权已经摇摇欲坠。这段话凸显了法国（ ） A. 启蒙思想的力量 B. 专制主义的顽固 C. 革命过程的恐怖 D. 革命影响的深远 20. 恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”这说明拿破仑的对外战争（ ） A. 掠夺当地人民 B. 巩固帝国统治 C. 扩大法国疆域 D. 打击封建势力 二、非选择题(每题20分，共60分) 21. 文艺复兴的伟大成就可用“发现”两个字代表。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴代表人物及其观点 代表人物 主要观点 但丁 “人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。” 彼特拉克 “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” （1）根据材料一并结合所学指出文艺复兴的先驱是谁？其代表作品是什么？结合所学指出文艺复兴的核心思想及出现的经济根源。 材料二 (文艺复兴)对知识和创造力的热情鼓励了科学探地球被证实是圆的，罗盘和航海地图被广泛运用。1492年，哥伦布在信风的帮助下最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些探险活动打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。 ——摘自朱孝远《欧洲文明史五十讲》 （2）据材料二并结合所学知识指出“更多的欧洲探险之旅”有哪些？据材料指出这些探险活动有何影响？ （3）结合所学指出文艺复兴与新航路开辟对资本主义发展有何影响？ 22. 英国作为第一个迈进现代社会的国家，其地位非常重要。阅读材料，回答问题。 材料一 十五世纪羊毛工业迅速发展的时候，英国便有大批经商的工业家出现。他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人，付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集来，销售于国内外各地。工作的人，都住在自己家里，有时用一个技工或几个学徒，但最要紧的还是家中各人。 ——摘编自周谷城《世界通史》 （1）材料一反映十五世纪英国手工业盛行何种经营方式？这种经营方式具有什么性质？根据材料一概括其主要特征。 材料二 欧洲(尤其是英国)的制造业产品向美洲和非洲出口非洲向加勒比海地区以及南美和北美奴隶种植园输出奴隶；加勒比海地区向欧洲输出甘蔗，北美向欧洲输出烟草、毛皮以及其他商品。 ——摘编自(德)贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》 （2）结合所学指出材料二描述是哪一历史事件？据材料分析这一历史事件有何影响。 材料三 英国资产阶级革命历程 （3）结合所学指出英国资产阶级革命发生的原因。根据材料三指出此次革命的特点。 23. 17-18世纪的革命浪潮，推动了欧美国家的社会转型。阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。 ——马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学指出“紧箍咒”指什么？套上“紧箍咒”后，英国国家权力中心发生了怎样的变化？ 材料二 （2）结合所学知识把①②处补充完整，据材料概括这种国家权力构成的特点。 材料三 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度，还高喊：“自由、平等、博爱”的口号，把它传播到欧洲各地。 ——《旧制度与大革命》 （3）材料三中的“革命”指的是哪一革命？根据材料和所学概括该革命的历史意义。 （4）请为以上三则材料拟定一个主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初三第一次课后服务检测历史试卷 一、选择题（在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，请在答题卡上将相应题号对应选项涂黑。每小题2分，共40分） 1. “金光熠熠耀泥罗，两岸翠绿尽婆娑。清流荡漾五千里，沙漠绿洲万顷波。公羊甲壳阿姆拉，护佑法老胜利亚。”材料叙述的文明古国是（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古巴比伦 D. 古代希腊 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“金光熠熠耀泥罗，两岸翠绿尽婆娑。清流荡漾五千里，沙漠绿洲万顷波。公羊甲壳阿姆拉，护佑法老胜利亚。”和结合所学可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，法老被认为是神的化身，拥有至高无上的权力，古埃及人崇拜公羊神，将其视为创造力和多产的象征，A项正确；古代印度文明发源于印度河流域，与题干中提到的尼罗河流域无关，排除B项；古巴比伦文明位于两河流域，与题干中提到的尼罗河流域无关，排除C项；希腊最早的文明产生于爱琴海地区，与题干中提到的尼罗河流域无关，排除D项。故选A项。 2. 某同学在主题学习中出现了“楔形文字”“古巴比伦王国”“最强盛时期”等关键信息，据此可知，他学习的内容是（ ） A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 《十二铜表法》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“楔形文字”“古巴比伦王国”“最强盛时期”并结合所学可知，《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，B项正确；金字塔是古埃及的文明代表，与材料信息无关，排除A项；种姓制度是古印度的等级制度，与材料信息无关，排除C项；《十二铜表法》是古罗马的法律文献，与材料信息不符合，排除D项。故选B项。 3. 阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古印度种姓制度的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同等级，形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等级：第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，包含的是国王、武士、官吏。第三等级是吠舍，包含农民、牧民、手工业者商人。第四等级是首陀罗。因而阿育王属于第二等级刹帝利，B项正确；婆罗门是第一等级，掌管祭祀，不符合题意，排除A项；吠舍是第三等级，包含农民、牧民、手工业者和商人，排除C项；首陀罗是第四等级，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，不符合题意，排除D项。故选B项。 4. 约翰是古代雅典的公民，世代经商，已成年娶妻，家中有妻子杰西卡，一个8岁的女儿，一个5岁的儿子和一个奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“约翰是古代雅典的公民······召开公民大会”并结合所学知识可知，在公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，伯里克利扩大了公民的权利，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，占据雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女和小孩没有任何政治权利，那么按照这个条件可以投票的就只有男主人约翰一人了，B项正确；结合所学知识，占据雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女和小孩没有任何政治权利，无法参加公民大会，妻子、女儿、儿子、奴隶都无法参加，排除ACD项。故选B项。 5. 他被元老院授予了“奥古斯都”的称号，他被称为罗马帝国的建立者，他是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 克洛维 D. 亚历山大 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”的称号，罗马共和国演变为罗马帝国，B项正确；凯撒是罗马共和国时期的领导人，排除A项；克洛维建立了法兰克王国，排除C项；亚历山大是马其顿国王，通过东征建立了亚历山大帝国，排除D项。故选B项。 6. 下列选项中搭配不正确的一项是（ ） A. 古罗马——《十二铜表法》 B. 古巴比伦——《汉谟拉比法典》 C. 古希腊——《荷马史诗》 D. 古印度——《天方夜谭》 【答案】D 【解析】 【详解】此题为逆向选择题。根据所学知识可知，《天方夜谭》是阿拉伯国家的文学作品，D项符合题意，选择D项；古罗马的代表是是《十二铜表法》正确但不符合题意，排除A项；古巴比伦——《汉谟拉比法典》正确但不符合题意，排除B项；古希腊——《荷马史诗》正确但不符合题意，排除C项。故选D项。 7. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”维系这种“依附关系”的纽带是（ ） A. 土地封赐 B. 道德规范 C. 血缘关系 D. 宗教信仰 【答案】A 【解析】 【详解】根据“领主和附庸形成依附关系”和所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，A项正确；道德规范并非这种依附关系的主要纽带，因为在封建关系中，实际的利益和权力分配更为关键，排除B项；血缘关系在这种领主和附庸的关系中不是普遍存在的决定因素，排除C项；宗教信仰虽然在封建社会有一定影响，但不是直接维系领主和附庸关系的核心纽带，排除D项。故选A项。 8. “这里的住宅、教堂、磨坊、仓库等设施俱全，而且备有耕畜和各种生产工具。这里的产品很少拿出去卖，除非万不得已，很少出去采购”。这体现了西欧庄园的什么特点（ ） A. 自给自足 B. 环境严酷 C. 独立自主 D. 技术先进 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“这里的住宅、教堂、磨坊、仓库等设施俱全，而且备有耕畜和各种生产工具。这里的产品很少拿出去卖，除非万不得已，很少出去采购”并结合所学知识可知，西欧庄园是基本自给自足的经济单位，因此选项自给自足与题干相符，A项正确；环境严酷‌指的是环境条件极为恶劣，与题干信息不符，排除B项；‌‌独立自主强调个体或国家在处理事务时应保持自主性和独立性，不依赖外部力量或受他人控制，与题干信息不符，排除C项；‌技术先进是指在某个领域或行业中，所应用的技术水平较为高级且领先于其他竞争者的情况，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 9. 在中世纪的城市中，市民大会等机构逐渐取代了封建政治体系的地位，市民可以参与政治决策，表达自己的意见。这表明中世纪西欧城市（ ） A. 自由自治 B. 自给自足 C. 等级森严 D. 规模扩大 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“市民大会等机构逐渐取代了封建政治体系的地位，市民可以参与政治决策，表达自己的意见”和所学知识可知，“自由自治”能够很好地体现出市民有参与政治决策的权利，城市在政治上有一定的自主和独立性，与题目中市民大会发挥作用，市民能够表达意见相符合，A项正确；“自给自足”通常指在经济上能够自我满足，不依赖外部供应，而题干主要说的是政治方面，排除B项；“等级森严”与市民能够参与政治决策表达意见相矛盾，因为等级森严意味着严格的等级划分和限制，市民难以有参与政治的机会，排除C项；“规模扩大”侧重于城市在面积、人口等方面的增大，这并非题干所强调的重点，排除D项。故选A项。 10. 历史解释是对历史的认识和评判。下列表述属于历史解释的是（ ） A. 1世纪，基督教兴起 B. 《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 C. 8世纪，查理成为法兰克王国国王 D. 东罗马帝国又称拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是对历史的认识和评判”可知，历史解释是对历史的认识和评判，选项中“《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础”的表述对《罗马民法大全》的客观评判，属于历史解释，B项正确；“1世纪，基督教兴起”是对基督教兴起史实的客观阐述，属于历史史实，排除A项；“8世纪，查理成为法兰克王国国王”的表述是法兰克王国的客观表述，属于历史史实，排除C项；“东罗马帝国又称拜占庭帝国”的表述是拜占庭帝国的客观表述，属于历史史实，排除D项。故选B项。 11. 从7世纪中期开始， 日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是（ ） A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 庄园建立 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，7世纪中期，日本孝德天皇时期大力学习中国隋唐文化，进行了著名的改革大化改新，从而使日本发展成为一个中央集权的封建国家，因此古代日本出现这种状况的主要原因是大化改新，B项正确；大和统一是指实现了日本的统一，但是与题干所述现象无关，排除A项；12世纪晚期日本开始进入幕府统治时期，排除C项；庄园是中世纪欧洲农村普遍的经济形式，排除D项。故选B项。 12. 从公元8世纪开始，中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明阿拉伯人（ ） A. 建立了地跨欧亚非三洲的帝国 B. 组织编订了《查士丁尼法典》 C. 创造了灿烂的文学成就 D. 推动了东西方经济文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，先后传入阿拉伯，再经阿拉伯人传入欧洲”可知，东方技术和作物等通过阿拉伯人传入欧洲，说明阿拉伯人在东西方交流中起着桥梁和纽带的作用，即阿拉伯人推动了东西方经济文化交流，D项正确；材料未涉及阿拉伯帝国的形成，无法得出相关结论，排除A项；《查士丁尼法典》是东罗马帝国的法律成就，不符合题意，排除B项；材料内容主要体现了阿拉伯人对沟通东西方经济文化交流方面的影响，没有涉及其文学成就，排除C项。故选D项。 13. “封建神学严重扼杀了人们的智能。人文主义者否定神的绝对权威，强调人的价值和力量，发展人的个性，鼓励人们探求知识，追求幸福生活。”这说明文艺复兴旨在 A. 解放人们思想 B. 反对君主专制 C. 发展社会经济 D. 恢复古典文化 【答案】A 【解析】 【详解】“封建神学严重扼杀了人们的智能。人文主义者否定神的绝对权威，强调人的价值和力量，发展人的个性，鼓励人们探求知识，追求幸福生活。”这说明文艺复兴旨在解放人们思想。文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。A项正确；反对君主专制，发展社会经济，恢复古典文化在材料中没有体现，排除BCD项。故选A项。 14. 他始终认为自己到达的就是东方，还把当地人称为“印第安人”。后来人们发现他去的地方不是东方，而是比西方更远的西方。他的航行路线是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“他始终认为自己到达的就是东方，还把当地人称为‘印第安人’。后来人们发现他去的地方不是东方，而是比西方更远的西方”并结合所学知识可知，材料中的“他”是哥伦布。1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。在接下来的10年间，哥伦布先后三次西航。哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。因此，他的航行路线是①，A项正确；1487年，迪亚士带船队到达非洲的好望角，路线是②，排除B项；1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸，航线是③，排除C项；1519年，麦哲伦从西班牙出发，于1522年返回欧洲，完成了环球航行，航线是④，排除D项。故选A项。 15. 美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（ ） A. 詹姆士二世 B. 查理二世 C. 詹姆士一世 D. 查理一世 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，1640年即17世纪40年代，英国国王查理一世召集议会开会，筹措军费，议员们猛烈抨击国王的独断专权，要求限制国王的权利，掀开了英国资产阶级革命的序幕；查理一世随即挑起内战，经过反复斗争，克伦威尔率领议会军打败国王军队；1649年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国，故D符合题意；詹姆士二世是因为1688年的政变即“光荣革命”而失去王位，查理二世、詹姆士一世与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。 【点睛】抓住题干关键词“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋”是解题的关键，1649年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国。 16. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，克伦威尔领导英国资产阶级革命，英国确立起君主立宪制的资产阶级统治，华盛顿领导美国颁布了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制，拿破仑颁布了《法典》，废除封建法规，确立资产阶级立法规范，由此分析三者都推动了资产阶级政治的民主化，A项正确；克伦威尔领导了英国资产阶级革命，推翻了封建统治，拿破仑的措施沉重打击了封建势力，没有推翻殖民统治,排除B项；三个人物中，华盛顿是领导美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了国家独立，没有推翻封建统治，排除C项；只有华盛顿领导的美国独立战争赢得了民族独立，其他国家没有受到殖民统治，排除D项。故选A项。 17. 在这里，一声枪响拉开了美国独立战争的序幕。北美殖民地人民纷纷团结起来，反抗英国的殖民统治。“这里”是（ ） A. 费城 B. 来克星顿 C. 波士顿 D. 约克镇 【答案】B 【解析】 【详解】从“在这里，一声枪响拉开了美国独立战争的序幕”结合所学知识可知，“这里”指的是来克星顿。1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发，来克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情。B项正确；经上述分析，拉开美国独立战争的序幕的是来克星顿的枪声，因此，题干中的“这里”指的是来克星顿，而不是费城、波士顿、约克镇，排除ACD项。故选B项。 18. 1776年7月4日，美国大陆会议通过了第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。该宣言是（ ） A. 《大宪章》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1776年7月4日，大陆会议通过了杰斐逊起草《独立宣言》，它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，B项正确；《大宪章》制度于1215年，排除A项；《人权宣言》颁布于1789年，排除C项；《共产党宣言》颁布于1848年，排除D项。故选B项。 19. 对于专制主义的法国来说，伏尔泰是位值得敬畏的敌人。当伏尔泰去世时，法国王权已经摇摇欲坠。这段话凸显了法国（ ） A. 启蒙思想的力量 B. 专制主义的顽固 C. 革命过程的恐怖 D. 革命影响的深远 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“对于专制主义法国来说，伏尔泰是位值得敬畏的敌人。当伏尔泰去世时，法国王权己据摇欲坠”结合所学可知，伏尔泰是启蒙运动的代表人物，他的思想冲击了专制主义，推动了法国大革命的爆发，A项正确；题干强调的是启蒙思想的力量，不是专制主义的顽固，排除B项；题干没有涉及革命过程的恐怖，排除C项；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，这是革命的影响，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 20. 恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”这说明拿破仑的对外战争（ ） A. 掠夺当地人民 B. 巩固帝国统治 C. 扩大法国疆域 D. 打击封建势力 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料信息“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像被魔杖点了一下似的立即消失”结合所学知识可知，拿破仑对外战争，把资产阶级革命的成果带到欧洲各国，沉重打击了欧洲的封建势力，捍卫了法国大革命的成果，D项正确；材料信息强调的是拿破仑战争对欧洲封建势力的沉重打击，没有提及拿破仑战争的掠夺性，排除A项；材料信息强调的是拿破仑对外战争，沉重打击了欧洲的封建势力，没有提及拿破仑帝国的统治，无法得出是否巩固了帝国的统治，排除B项；材料信息强调的是拿破仑战争对欧洲封建势力的沉重打击，没有提及法国的疆域变化，无法得出扩大了法国的疆域，排除C项。故选D项。 二、非选择题(每题20分，共60分) 21. 文艺复兴的伟大成就可用“发现”两个字代表。阅读材料，回答问题。 材料一 文艺复兴代表人物及其观点 代表人物 主要观点 但丁 “人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。” 彼特拉克 “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” （1）根据材料一并结合所学指出文艺复兴的先驱是谁？其代表作品是什么？结合所学指出文艺复兴的核心思想及出现的经济根源。 材料二 (文艺复兴)对知识和创造力的热情鼓励了科学探地球被证实是圆的，罗盘和航海地图被广泛运用。1492年，哥伦布在信风的帮助下最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些探险活动打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。 ——摘自朱孝远《欧洲文明史五十讲》 （2）据材料二并结合所学知识指出“更多的欧洲探险之旅”有哪些？据材料指出这些探险活动有何影响？ （3）结合所学指出文艺复兴与新航路开辟对资本主义发展有何影响？ 【答案】（1）先驱及代表作品：但丁 ；《神曲》 核心思想：人文主义 经济根源：出现资本主义萌芽 （2）探险之旅：达·伽马绕过好望角到达印度；麦哲伦船队环球航行。（任答1点） 影响：开阔眼界；促进了世界贸易和经济的发展；推动欧洲走向近代；使世界开始连为一个整体。   （任答2点） （3）影响：文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；新航路开辟促进了资本主义的产生和发展。 【解析】 【小问1详解】 先驱及代表作品：根据材料“代表人物”及所学知识可知，文艺复兴的先驱是但丁，其代表作品是《神曲》，描述了但丁在地狱、炼狱和天堂的旅程，其中融入了他对宗教、哲学和政治的深刻见解。 核心思想：根据材料“人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德”“我自己是凡人，我只求凡人的幸福”和所学知识可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，它强调以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值与尊严，强调追求知识和美德。 经济根源：根据所学知识可知，文艺复兴出现的经济根源主要是14世纪中叶意大利出现了资本主义的萌芽，商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。这一时期的经济变化促进了对个人主义和世俗文化的关注，从而为文艺复兴运动提供了物质基础和社会需求。 【小问2详解】 探险之旅：根据材料“1492年，哥伦布在信风的帮助下最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅”和所学知识可知，在1492年哥伦布的航海活动后的探险之旅有：1498年，达·迦马绕过非洲好望角，到达印度，开辟了通往东方的新航线；1519年，麦哲伦开始环球航行，他的船队最终完成了人类历史上第一次环球航行，证实了地球是圆的。 影响：根据材料“这些探险活动打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代”和所学知识可知，这些探险活动，打开了欧洲人眼界，使得欧洲人对世界的认识大大扩展；新航线的开辟使得欧洲国家能够直接与亚洲、非洲和美洲进行贸易，从而促进了世界贸易和经济的发展；这些探险活动不仅带来了经济上的变化，也促进了文化、科学和政治的变革，是欧洲文艺复兴和现代化进程的重要组成部分，推动欧洲走向近代；这些探险活动对欧洲乃至世界历史产生了深远的影响，它们不仅改变了地理发现的历程，也促进了全球贸易网络的形成和文化交流，使世界开始连为一个整体。 【小问3详解】 影响：根据材料和所学知识可知，文艺复兴解放了人们的思想，为新航路开辟提供了精神支柱，同时也为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；新航路的开辟，使得从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 22. 英国作为第一个迈进现代社会的国家，其地位非常重要。阅读材料，回答问题。 材料一 十五世纪羊毛工业迅速发展的时候，英国便有大批经商的工业家出现。他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人，付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集来，销售于国内外各地。工作的人，都住在自己家里，有时用一个技工或几个学徒，但最要紧的还是家中各人。 ——摘编自周谷城《世界通史》 （1）材料一反映十五世纪英国手工业盛行何种经营方式？这种经营方式具有什么性质？根据材料一概括其主要特征。 材料二 欧洲(尤其是英国)的制造业产品向美洲和非洲出口非洲向加勒比海地区以及南美和北美奴隶种植园输出奴隶；加勒比海地区向欧洲输出甘蔗，北美向欧洲输出烟草、毛皮以及其他商品。 ——摘编自(德)贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》 （2）结合所学指出材料二描述的是哪一历史事件？据材料分析这一历史事件有何影响。 材料三 英国资产阶级革命历程 （3）结合所学指出英国资产阶级革命发生原因。根据材料三指出此次革命的特点。 【答案】（1）经营方式：手工工场。 性质：资本主义性质 特征：形成雇佣与被雇佣关系；分工合作；产品面向市场；在家分散生产。 （2）事件：三角贸易。 影响：三角贸易促进了欧洲大西洋沿岸经济的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了基础。 （3）原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 特点：曲折性、不彻底性。 【解析】 【小问1详解】 组织形式：根据材料一“十五世纪羊毛工业迅速发展的时候，英国便有大批经商的工业家出现。他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人，付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集拢来，销售于国内外各地。”结合所学可知，材料一反映十五世纪英国盛行的经济组织形式是手工工场。 性质：根据材料一“他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人，付他们以工资，叫他们分别工作，制成成品，然后收集来，销售于国内外各地”可知，十五世纪英国手工业盛行的经营方式是工场手工业，出现了雇佣和被雇佣关系，这种经营方式属于资本主义性质。 特征：根据材料一“十五世纪羊毛工业迅速发展的时候，英国便有大批经商的工业家出现。他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人，付他们以工资”可知，形成雇佣与被雇佣关系；根据材料一“叫他们分别工作，制成成品，然后收集拢来，销售于国内外各地。”可知，分工合作，产品面向市场；根据材料一“工作的人，都住在自己家里，有时用一个技工或几个学徒，但最要紧的还是家中各分子。”可知，在家分散生产。 【小问2详解】 事件：根据材料“欧洲(尤其是英国)的制造业产品向美洲和非洲出口非洲向加勒比海地区以及南美和北美奴隶种植园输出奴隶；加勒比海地区向欧洲输出甘蔗，北美向欧洲输出烟草、毛皮以及其他商品。”可知，材料二描述了欧洲（特别是英国）与其他地区之间的贸易往来，特别是涉及制造业产品、奴隶以及原材料的交换，这是三角贸易。 影响：结合所学知识可知，三角贸易促进了欧洲大西洋沿岸经济的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了基础。 【小问3详解】 原因：根据图示和结合所学知识可知，英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展，这是英国资产阶级革命发生的根本原因。 特点：根据材料“共和国成立、封建王朝复辟”可知，英国资产阶级革命具有曲折性；根据材料“君主立宪制”可知，英国资产阶级革命保留了国王，具有不彻底性。 23. 17-18世纪的革命浪潮，推动了欧美国家的社会转型。阅读材料，回答问题。 材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。 ——马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一并结合所学指出“紧箍咒”指什么？套上“紧箍咒”后，英国国家权力中心发生了怎样变化？ 材料二 （2）结合所学知识把①②处补充完整，据材料概括这种国家权力构成的特点。 材料三 这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度，还高喊：“自由、平等、博爱”的口号，把它传播到欧洲各地。 ——《旧制度与大革命》 （3）材料三中的“革命”指的是哪一革命？根据材料和所学概括该革命的历史意义。 （4）请为以上三则材料拟定一个主题。 【答案】（1）“紧箍咒”：《权利法案》，变化：它使英国权力中心从国王转到议会。 （2）①总统；②立法权；特点：分权与制衡。 （3） 革命：法国大革命。意义：摧毁封建统治，传播自由民主思想。 （4） 主题：欧美资产阶级革命。 【解析】 【小问1详解】 据材料一 “英国的王权还从来没有被套上这么多的‘紧箍咒’。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存” 并结合所学可知，“紧箍咒” 指1689年英国通过的《权利法案》，以法律形式对国王的权力进行了明确的制约。变化：据材料一 “至此，国王的专权在英国已了无可能” 及所学知识可知，《权利法案》颁布后，英国权力中心从国王转到议会，君主立宪制的资产阶级统治在英国开始确立起来。 【小问2详解】 对于材料二中的结构图，结合所学知识可知，①处应填“总统”，美国1787年宪法规定，总统是国家元首，掌握行政权；②处应填“立法权”，美国1787年宪法规定，最高法院掌握立法权；特点：结合所学知识可知，这种国家权力构成的特点是行政权、立法权和司法权三者相互独立又相互制约，即分权制衡。 【小问3详解】 据材料三 “这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命。它对绝对王权造成强有力的打击…… 大革命扫除了若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度” 可知，材料三中的 “革命” 指的是法国大革命。据材料三 “大革命扫除了若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度，还高喊：‘自由、平等、博爱’的口号，把它传播到欧洲各地” 及所学知识可知，法国大革命的历史意义是摧毁封建统治，传播自由民主思想。 小问4详解】 综合三则材料可知，主题为欧美资产阶级革命。材料一反映了英国资产阶级革命后通过《权利法案》限制王权，确立议会至上原则；材料二体现了美国通过三权分立体制构建国家权力架构；材料三讲述了法国大革命对封建制度的打击和自由民主思想的传播，三则材料共同围绕欧美资产阶级革命这一主题展开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$