2025届高考语文复习：诗歌鉴赏景物形象 课件

诗歌鉴赏之景物特点 景物类型：景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物，包括景物描写（季节、时令、地域、环境等）、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等）、色彩描写。 意境是意与境的融合，“意”就是指作者的主观感情，“境”是指的是作者所创设的生活图景，主要是由景物（意象）构成。“意境”就是将作者的思想感情和生活场景融合在一起所塑造的耐人寻味的艺术境界。品味意境就要借助意象。 所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、境、情三个方面。答题时三方面一般都要答全。 答题步骤： ①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀” 一般是不行的，如知背景或原因还应答出为什么而“感伤”。 鉴赏诗歌意象题的设问方式： (1)概括诗中描写的景物(意象)，并进行赏析。 (2)诗歌描写的景物(意象)有何特点，请简要分析。 鉴赏诗歌意象的答题方法 ①找出意象：意象都是名词性词语，表述时须将原句中的主谓式或动宾式转成名词结构，便于寻找意象。 ②分析意象特征：抓住描述意象的关键词语，把握其外在特征，重视意象的时令色彩和冷暖色调，挖掘其内在品质特征，体味意象的情味。 ③分析意象作用：依据题干要求，分析意象在营造意境、表情达意、烘托人物志向或塑造人物性格以及结构等方面的作用。 将赴岭外留题萧寺远公院① 刘长卿 竹房遥闭上方幽，苔径苍苍访旧游。 内史旧山空日暮，南朝古木向人秋。 天香月色同僧室，叶落猿啼傍客舟。 此去播迁明主意，白云②何事欲相留？ [注] ①萧寺远公院，南朝古寺，梁代内史萧子云为高僧慧远创建的寺院。刘长卿因官风严正遭人诽谤而入狱，出狱后贬为潘州南巴尉。赴任前重游该寺，在院内题诗留念。②白云：梁人陶弘景，辞官隐居，拒绝汉武帝梁武帝诏他出山，有诗云“山中何所有，岭上多白云”，后竟获恩准。 这首诗前两联描写了哪些意象？表达了诗人怎样的心境？ 四种意象：掩映在竹丛里的禅房，布满苍苔的小路，夕阳里冷落的萧内史故居，萧瑟的古木。 心境：这些景物构成一幅凄清的画面，表达了诗人因无端入狱被贬而产生的悲苦落寞的心境。 鉴赏诗歌意境题的设问方式： (1)描述本诗营造的意境或画面。 (2)赏析某联或某句(写景、意境特征鲜明的诗句)。 (3)从营造意境的角度，赏析全诗(或某几联)。 意境常见的表达程式有两两相对的四组概念： 宏阔──苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 细腻──空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧 繁复──繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹 清冷──暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂 萧皋别业竹枝词 沈明臣 青黄梅气暖凉天，红白花开正种田。 燕子巢边泥带水，鹁鸠声里雨如烟。 萧皋别业，是作者友人李宾父的一个别墅名。竹枝词，原是四川一带的民歌，文人常用来描写带有地方色彩的乡土景物或民间风俗。青黄梅气，梅子有青有黄的季节。暖凉天，天气忽暖忽凉。 鹁鸠（bó jiū ），鸟名，天将雨时其鸣甚急，俗称水鹁鸪。烟，细雨迷蒙像烟雾的样子。 梅子青黄时的天气不冷不热，非常舒适，花儿竞相开放，人们正在播种。鹁鸠鸟在自由地歌唱，春雨不停地下，燕子在衔泥筑巢，泥土还湿着。好一幅江南水墨画图。 1.这首诗描写了怎样的画面？请结合全诗试作分析。 ①这首诗描绘了一幅早春农耕图：梅子青黄时节，天气乍暖还寒，花儿竞相开放，人们正在播种，春雨如烟，鹁鸠啼鸣，燕子筑巢。 ②画面恬淡、和谐、优美，表达了诗人对江南农村生活的向往和赞美之情。 早秋山居 温庭筠 山近觉寒早，草堂霜气晴。 树凋窗有日，池满水无声。 果落见猿过，叶干闻鹿行。 素琴机虑静，空伴夜泉清。 近靠山边觉得寒气来得特别早，晴空下的草堂笼罩着一片霜气。 树叶凋零了，窗边还有阳光照着；池塘满了，水依然没有声音。 树上的果实成熟落下，叶子也干枯了，因此看见猿猴在林中走过，也听得见鹿行的声音。 弹着素琴心情恬淡平静，到夜里只有潺潺清泉声相伴。 3.本诗写了早秋的哪些景色？表达了作者什么样的思想感情？ 早秋景色：天气冷了，早上有了霜气，但天气晴朗，窗外还能看到太阳；树叶凋零，池塘中秋水涨满；野果从树上掉下来，地上的树叶干枯了；泉水潺潺。 感情：此诗借对山居气候景物的描写，表达了诗人对山居环境的喜爱之情和恬淡自适的心情。 题李世南画扇①　　蔡肇② 野水潺潺平落涧， 秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近③， 隔坞闻钟觉寺深④。 [注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。 4.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分） 李世南画的扇面上大致应该是这样的景象：背景是一片旷野，潺潺溪水平缓地流动，在涧口落下，化作飞湍的瀑流。秋风轻轻吹拂树林，林前林中有片片树叶飘落。近处有路人抱着大水瓮行走，远处山腰上有一座半隐半现的寺院。这样一幅画面呈现出乡村野外静谧安详又富有生机的气氛。 5.古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分） 表现画面以外景和趣的描写有：①对“野水”“潺潺”的声音描写；②对“秋风”“瑟瑟”吹动树林，吹落林叶的声音描写；③对远处山间寺庙传来的“钟”声的描写；④对想象中的附近村庄的描写。 这样写的好处是：①为静态的画面增添了动态，变得有声有色；②对有限的画面进行了开拓，更显摇曳多姿；③使画面静谧的景色焕发了生机，表达喜爱之情；④助鉴赏诗画的读者展开想象，丰富审美意蕴。 晚秋夜 白居易 碧空溶溶月华静，月里愁人吊孤影。 花开残菊傍疏篱，叶下衰桐落寒井。 塞鸿飞急觉秋尽，邻鸡鸣迟知夜永。 凝情不语空所思，风吹白露衣裳冷。 宽广夜空明月高悬静寂无声，月光下只有愁人独自徘徊，形单影只。盛开后渐渐凋零的菊花倚着稀疏的篱笆，枯败的梧桐树叶飘落寒井之上。塞外飞鸿感到晚秋已尽，急速的由北向南飞去；邻居的鸡啼推迟因为它知道昼短夜长。积聚着情感不说话，徒然思索着，风儿吹落露珠，打湿衣襟，感到一阵凉意。 6.首联描绘了一幅什么样的画面？ 首联描绘了一幅在明月高悬、碧空如洗、宁静安谧的环境中，月下人形单影只、愁思萦怀的画面。 7.这首诗描写了哪些意象？营造了怎样的意境？ 意象：溶溶的月光、凋残的菊花、疏篱、飘零的桐叶、寒井、急飞的塞鸿、迟鸣的鸡。(写出四个即可) 营造了一种清冷、寂寥的意境。 总结：描景、构境、析情 意象——意境——感情 $$