6.1 友谊的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-11-03
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nullnullnull古人诗词中的…… 6.1 友谊的真谛 第六课 第一节 方正徐静蕾字体 李旭科书法 2 核心素养目标 1 政治认同:践行社会主义核心价值观,做到诚信、友善等; 2 道德修养:学会主动关怀、帮助朋友; 3 责任担当:学会真诚交友,共同分享,相互分担; 4 人格健全:学会积极地交友,建立真正的友谊。 3 请同学们自主学习课本P37-41内容,时间3分钟。 友谊的真谛是什么? 为什么说友谊是心灵的相遇? 01 02 03 04 友谊的作用? 如何理解友谊是平等、双向的? 4 第一部分 友 谊 的 建 立 你最好的朋友是?你们是如何成为朋友的? 我们住得近,天天一起回家。 在球场上认识的,一起打球很快乐。 我们是同班同学。 那次聊天,发现我们的经历很相似。 我们吵了一架,我哭了,她还安慰我。 …… 你的回答是____________________ 交友小调查 在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。 区 1.友谊是如何建立的?P43 好,现在是我们做笔记的时间,友谊是怎么建立的,通过我们同学们刚刚的回答可以知道,其实就是在生活或者在学习中的交往,让大家逐渐拉近距离,从而建立了友谊。而在相处中,有笑声有泪水,有甜蜜也有苦涩。 8613085899029 () - 好,现在是我们做笔记的时间,友谊是怎么建立的,通过我们同学们刚刚的回答可以知道,其实就是在生活或者在学习中的交往,让大家逐渐拉近距离,从而建立了友谊。而在相处中,有笑声有泪水,有甜蜜也有苦涩。 课堂笔记 (1)在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。(2)在友谊的长河里,我们经历着不同的体验,累积着各自的感受,体悟着友谊的真谛。 2.友谊带给了我们怎样的体验?P43 8 ❀在友谊中,你看重的是什么?请选择你认为最重要的三个,与同学们分享。 理解 信任 忠诚 趣味相投 友善 帮助 支持 亲密 喜欢 平等 诚信 陪伴 生 活 观 察P 42 ❀小调查:哪些特质的支持率最高? …… 探究与分享 ❀谈谈你对下列情境的看法,并思考什么是真正的友谊。 困难时刻, 有朋友的帮助 朋友促进我们 成长和进步 朋友之间的亲密无间 朋友间虽然表面开玩笑,但内心是充满保护和关心的。 在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受到更多的快乐和温暖,得到精神上的支持和满足。 ①友谊是一种亲密的关系(P44) 有你在, 即使遇到不开心也会有安慰。 ★1.什么是真正的友谊?(友谊的真谛)P44-45 闺蜜 死党 好姐妹 铁哥们 好兄弟 知己 朋友 同伴 11 伟大的友谊 马克思和恩格斯的革命友谊长达40年。这段友谊中最打动你的是什么地方? 志趣相投、志同道合,经得住时间的考验和风雨的洗礼 超越金钱和世俗利益,实现心灵的沟通与契合。 马克思和恩格斯 ②友谊是心灵的相遇。 3、友谊的真谛(特质)是什么? 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。 友谊故事分享 刘备、关羽、张飞 “生死之交” 志趣相投、志同道合的友谊 俞伯牙、钟子期 “知音之交” 心灵的沟通和契合的友谊 廉颇、蔺相如 “刎颈之交” 同生死、共患难的友谊 管仲、鲍叔牙 “管鲍之交” 交情深厚、不尚虚华的友谊 ❀在中国历史传统文化中,有许多值得称颂的友情故事。 从古至今,友情一直以来都是人与人之间最美好的感情之一。 1、共过忧患,在逆境中结交的朋友 2、在贫困时结交的知心朋友 3、无话不谈、推心置腹的朋友 4、可以同生死、共患难的朋友 5、年辈不相当而结交为友 忘年之交 患难之交 贫贱之交 肺腑之交 生死之交 感 悟 友 谊 伟大的友谊 当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分。恩格斯在经济上资助贫困的马克思,马克思对恩格斯的身体也很关心。恩格斯生病,他在给恩格斯的信中说:“我关切你的身体健康,如同自己患病一样,也许还要厉害些。” ❀在这段文字当中,你感悟到了友谊的哪些特质? 投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也! 投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也! 投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也! 阅读感悟 ③友谊是平等的、双向的。 笔记落实 ① 3.友谊的真谛?(P44-45) ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 第二部分 友 谊 的 作 用 歌曲赏析 ❀朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。 周华健《朋友》 朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 朋友 不曾孤单过 一声朋友 你会懂 还有伤 还有痛 还要走 还有我 笔记落实 ① 4.友谊的作用?P44-45 ①真正的友谊能带给我们快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。 ②真正的友谊能让我们更加体悟到人生的美好 ③朋友,见证了我们一起走过的成长历程。友谊伴随我们成长。 友谊的真谛 建立 体验 特质 正确对待 在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。 在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。 3 课堂练习 1.【2024四川中考】“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃,报之以李”。它的意思是:你赠给我一颗桃,我会回报你甜李。这启示我们(    ) A.友谊是没有原则的 B.友谊是平等与双向的 C.友谊是一成不变的 D.友谊是会带来竞争的 【答案与解析】B 本题考查友谊的特质。B:“投我以桃,报之以李”意思是一方给予,另一方回应,体现了友谊的平等双向性,故B符合题意;AC:说法均错误,友谊是有原则的,友谊不是一成不变的;D:题干没有体现友谊与竞争的关系;故本题选B。 3 课堂练习 2.【2024湖南中考】小刚和小军是好朋友。初中三年,他们共同分享,相互分担,彼此关怀。由此可见,友谊是(     ) A.一成不变的 B.没有矛盾的 C.没有原则的 D.平等双向的 【答案与解析】D 本题考查友谊的特质。D:结合所学知识可知,在真正的友谊中,友谊是平等双向的,双方需要平等地付出和收获;故D符合题意;ABC:说法均错误,友谊不是一成不变的,友谊中也会存在矛盾,友谊是有原则的。 3 课堂练习 3.【2023山东中考】“少年乐新知,衰暮思故友”“人生交契无老少,论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是(     ) A.友谊不能没有原则 B.友谊是心灵的相遇 C.友谊是一成不变的 D.友谊意味着没有冲突 【答案与解析】B 本题考查对友谊的特质的认识和把握。题文中的诗句说明了友谊贵在心灵相通、志趣相投,故B说法符合题意;A:材料未体现;C:说法错误,友谊不是一成不变的;D:说法错误,友谊并不是没有冲突;故本题选B。 3 课堂练习 4.【2023广西中考】“志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该(    )A.相互竞争 B.志同道合 C.互相影响 D.形影不离 【答案与解析】B 本题考查与友同行。诗句意思是志同道合的两个人,哪怕相隔万里,也能心意相通。志不同道不合的人,哪怕就在身边,也是话不投机,之间存在着隔阂,好像相隔万里。这告诉我们真正的朋友应该志同道合,故B说法正确;故本题选B。 www.aliyun.com - Media Transcoding Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$

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