内容正文:
nullnullnull古人诗词中的……
6.1 友谊的真谛
第六课 第一节
方正徐静蕾字体 李旭科书法
2
核心素养目标
1
政治认同:践行社会主义核心价值观,做到诚信、友善等;
2
道德修养:学会主动关怀、帮助朋友;
3
责任担当:学会真诚交友,共同分享,相互分担;
4
人格健全:学会积极地交友,建立真正的友谊。
3
请同学们自主学习课本P37-41内容,时间3分钟。
友谊的真谛是什么?
为什么说友谊是心灵的相遇?
01
02
03
04
友谊的作用?
如何理解友谊是平等、双向的?
4
第一部分
友 谊 的 建 立
你最好的朋友是?你们是如何成为朋友的?
我们住得近,天天一起回家。
在球场上认识的,一起打球很快乐。
我们是同班同学。
那次聊天,发现我们的经历很相似。
我们吵了一架,我哭了,她还安慰我。
……
你的回答是____________________
交友小调查
在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。
区
1.友谊是如何建立的?P43
好,现在是我们做笔记的时间,友谊是怎么建立的,通过我们同学们刚刚的回答可以知道,其实就是在生活或者在学习中的交往,让大家逐渐拉近距离,从而建立了友谊。而在相处中,有笑声有泪水,有甜蜜也有苦涩。
8613085899029 () - 好,现在是我们做笔记的时间,友谊是怎么建立的,通过我们同学们刚刚的回答可以知道,其实就是在生活或者在学习中的交往,让大家逐渐拉近距离,从而建立了友谊。而在相处中,有笑声有泪水,有甜蜜也有苦涩。
课堂笔记
(1)在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。(2)在友谊的长河里,我们经历着不同的体验,累积着各自的感受,体悟着友谊的真谛。
2.友谊带给了我们怎样的体验?P43
8
❀在友谊中,你看重的是什么?请选择你认为最重要的三个,与同学们分享。
理解
信任
忠诚
趣味相投
友善
帮助
支持
亲密
喜欢
平等
诚信
陪伴
生 活 观 察P 42
❀小调查:哪些特质的支持率最高?
……
探究与分享
❀谈谈你对下列情境的看法,并思考什么是真正的友谊。
困难时刻,
有朋友的帮助
朋友促进我们
成长和进步
朋友之间的亲密无间
朋友间虽然表面开玩笑,但内心是充满保护和关心的。
在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受到更多的快乐和温暖,得到精神上的支持和满足。
①友谊是一种亲密的关系(P44)
有你在,
即使遇到不开心也会有安慰。
★1.什么是真正的友谊?(友谊的真谛)P44-45
闺蜜
死党
好姐妹
铁哥们
好兄弟
知己
朋友
同伴
11
伟大的友谊
马克思和恩格斯的革命友谊长达40年。这段友谊中最打动你的是什么地方?
志趣相投、志同道合,经得住时间的考验和风雨的洗礼
超越金钱和世俗利益,实现心灵的沟通与契合。
马克思和恩格斯
②友谊是心灵的相遇。
3、友谊的真谛(特质)是什么?
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
友谊故事分享
刘备、关羽、张飞
“生死之交”
志趣相投、志同道合的友谊
俞伯牙、钟子期
“知音之交”
心灵的沟通和契合的友谊
廉颇、蔺相如
“刎颈之交”
同生死、共患难的友谊
管仲、鲍叔牙
“管鲍之交”
交情深厚、不尚虚华的友谊
❀在中国历史传统文化中,有许多值得称颂的友情故事。
从古至今,友情一直以来都是人与人之间最美好的感情之一。
1、共过忧患,在逆境中结交的朋友
2、在贫困时结交的知心朋友
3、无话不谈、推心置腹的朋友
4、可以同生死、共患难的朋友
5、年辈不相当而结交为友
忘年之交
患难之交
贫贱之交
肺腑之交
生死之交
感 悟 友 谊
伟大的友谊
当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分。恩格斯在经济上资助贫困的马克思,马克思对恩格斯的身体也很关心。恩格斯生病,他在给恩格斯的信中说:“我关切你的身体健康,如同自己患病一样,也许还要厉害些。”
❀在这段文字当中,你感悟到了友谊的哪些特质?
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
阅读感悟
③友谊是平等的、双向的。
笔记落实
①
3.友谊的真谛?(P44-45)
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
第二部分
友 谊 的 作 用
歌曲赏析
❀朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
周华健《朋友》
朋友 一生一起走
那些日子 不再有
一句话 一辈子
一生情 一杯酒
朋友 不曾孤单过
一声朋友 你会懂
还有伤 还有痛
还要走 还有我
笔记落实
①
4.友谊的作用?P44-45
①真正的友谊能带给我们快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。
②真正的友谊能让我们更加体悟到人生的美好
③朋友,见证了我们一起走过的成长历程。友谊伴随我们成长。
友谊的真谛
建立
体验
特质
正确对待
在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。
在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是一种心灵的相遇。
③友谊是平等的、双向的。
朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。
3
课堂练习
1.【2024四川中考】“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃,报之以李”。它的意思是:你赠给我一颗桃,我会回报你甜李。这启示我们( )
A.友谊是没有原则的
B.友谊是平等与双向的
C.友谊是一成不变的
D.友谊是会带来竞争的
【答案与解析】B 本题考查友谊的特质。B:“投我以桃,报之以李”意思是一方给予,另一方回应,体现了友谊的平等双向性,故B符合题意;AC:说法均错误,友谊是有原则的,友谊不是一成不变的;D:题干没有体现友谊与竞争的关系;故本题选B。
3
课堂练习
2.【2024湖南中考】小刚和小军是好朋友。初中三年,他们共同分享,相互分担,彼此关怀。由此可见,友谊是( )
A.一成不变的
B.没有矛盾的
C.没有原则的
D.平等双向的
【答案与解析】D 本题考查友谊的特质。D:结合所学知识可知,在真正的友谊中,友谊是平等双向的,双方需要平等地付出和收获;故D符合题意;ABC:说法均错误,友谊不是一成不变的,友谊中也会存在矛盾,友谊是有原则的。
3
课堂练习
3.【2023山东中考】“少年乐新知,衰暮思故友”“人生交契无老少,论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是( )
A.友谊不能没有原则
B.友谊是心灵的相遇
C.友谊是一成不变的
D.友谊意味着没有冲突
【答案与解析】B 本题考查对友谊的特质的认识和把握。题文中的诗句说明了友谊贵在心灵相通、志趣相投,故B说法符合题意;A:材料未体现;C:说法错误,友谊不是一成不变的;D:说法错误,友谊并不是没有冲突;故本题选B。
3
课堂练习
4.【2023广西中考】“志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该( )A.相互竞争
B.志同道合
C.互相影响
D.形影不离
【答案与解析】B 本题考查与友同行。诗句意思是志同道合的两个人,哪怕相隔万里,也能心意相通。志不同道不合的人,哪怕就在身边,也是话不投机,之间存在着隔阂,好像相隔万里。这告诉我们真正的朋友应该志同道合,故B说法正确;故本题选B。
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