云南省文山壮族苗族自治州丘北县第一中学校2024～2025学年高一上学期教学质量监测（一）历史试卷

2024~2025学年高一年级教学质量监测卷（一》 历史参考答案 第1卷（选择题，共48分） 选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 题号 2 7 8 答案 A B A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B D C D y B C D 【解析】 1。良渚古城遗址位于长江中下游地区，陶寺遗址位于黄河中游地区，二里头遗址位于中原地 区，它们分别代表了不同地域的文明，有若各自的特色和发展脉络（体现多元性），但在中 华文明的发展过程中，不同区域的文明通过交流、贸易、迁徙等方式相互影响、相互融合， 如良诸文化的玉器传播到其他地区，陶寺大幕所体现的上层社会礼仪制度受到其他文化影 响等，共同推动了中华文明的形成和发展，体现了中华文明的一体性，故选C:中华文明 并非是由一个中心起源简单向周边扩散，A说法不准确，排除：虽然各遗址文物有不同， 但并非完全不同，B说法错误，排除：各遗址都有其独特价值和贡献，不能说某一个遗址 代表最先进文明且其他都受其影响，D说法过于绝对，排除。 2,“封诸侯，班赐宗韩，作分殷之器物”，描述了周武王分封诸侯的行为，反映的是分封制， 结合所学，分封制的特点是“封建亲喊，以藩屏周”，即封邦建国，故选C。 3.按照周礼规定，只有天子才能使用八佾（八行八列，共六十四人）的乐舞规格，而季氏作 为鲁国的大夫却使用了八佾舞于庭，这是严重的僭越行为，反映了当时礼崩乐坏，社会秩 序混乱的状况，故选B:A与史料内容不符：C百家争鸣在史料中未体现：D民族关系， 华夏认同在这段史料中也无从体现。 4.据材料并结合所学可知，老子是道家学派的创始人，他的暂学思想中包含了朴素的辩证法 观点，认为世间万物都存在相互对立且相互转化的关系，故选A。 5.从图中可以看出，秦朝中央实行三公九卿制，三公九都对皇帝负责，军国大权最终操纵 在皇帝一人手中，充分体现了皇权至高无上的特点，故选B:官僚政治取代贵族政治主要 体现在郡县制的推行，题干图片未体现，A错误：三公九卿虽有分工，但相互制约在图中 体现不明显，C不准确：秦朝的政治制度不以血缘关系为纽带，D错误。 6.根据材料可知，“封”的金文释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土，体现了封疆制据： “郡”的金文释义是为君主管理地方，体现了中央集权。从字形结构的区别可知，郡县制 的建立削弱了地方割据势力，即有利于中央集权，D正确 7.据材料可知，汉武帝借口耐金问题大规模剥夺列侯的爵位，旨在打击地方诸侯王势力，加 强中央集权，故选C。 8.据材料可知，该学者评论的人物是司马迁，结合所学知识，司马迁在《报任安书》中说道 “亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，故选A:B为汉武帝时期霍去病的壮志， C为班超的追求，D是博望侯张骞开拓西域的事迹，均排除。 9.根据材料并结合所学知识可知，材料反映了交州、广州在三国至南朝时期设置的州郡县数 量越来越多，而交州、广州处于南方地区，这说明交州、广州地区的人口增多，南方地区 得到开发，社会经济逐渐发展起来，故选B。 10.据材料信息和所学知识可知，东汉末年的战乱和基层组织的破坏，导致一些以血缘关系 为基础的地方性武装自卫集团出现，强宗豪族率领宗族据险守隘，因而坞堡有了很大发展。 坞堡的军事防御功能使得流亡的百姓有了栖身之所，这有利于农业经济的发展和社会秩序 的相对稳定，故选D。 1山，史料中“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”体现了大运河加强了南北经 济交流，意义重大，故选C:虽然史料强调了大运河在商业贸易方面的作用，但大运河开 通的主要目的是加强南北交通，巩固统治，不是单纯为了促进商业贸易，排除A:大运河 的开通对隋朝经济发展有积极作用，但不能说使得隋朝迅速走向繁荣富强，隋朝的兴衰是 多种因索共同作用的结果，排除B:大运河的开通有隋场帝个人因素，但也有加强统治等 多方面的考虑，不能说是完全好大喜功的产物，排除D。 12.“雇工契”中对雇工的工作任务、报酬支付、违约责任等都有明确规定，说明唐朝的雇佣 关系已有了明文规定，这是契约关系发展的表现，故选D:题干中主要强调的是“雇工契” 反映的雇佣关系，而非农业生产高度发达，排除A:题干中虽然提到了报椭为铜钱，但主 要体现的是雇佣关系，而非商品经济繁荣，排除B:趣干中没有体现社会矛盾日益尖锐， 排除C。 13,根据材料及所学可知，唐朝新中进士，均在大雁塔内题名，“雁塔题名”代称进士及第， 唐朝进士科的发展说明了科举制的兴盛，故选A。 14.根据材料“太宗用宰臣，天下事皆先平章，谓之平章事”“政事堂会议是协助皇帝统 治全国的决策机关”可知，政事堂的设置在于协助皇帝处理政务，即防范决策失误， 提高决策效率，故选B:政事堂的发展客观上分散了相权，但结合材料和所学可知， 这不是其设立之初的目的，排除A:规范官员议政和凸显君主权威与政事堂设立的 初衷没有直接关联，排除C、D。 15,“三教虽异，善归一揆”体现出当时三教并行的趋势在加强，故选C:唐代儒学仍占据正 统地位，A错误：唐代虽然佛道较为盛行，但并非占主导地位，B错误：唐代并未废除文 化专制政策，D错误。 16.这一时期经济有一定程度的发展，为科技文化的发展提供了物质基础，故选D:重农抑商 是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业 的发展，这在一定程度上制约了科技文化的发展，A错误：这一时期虽然有社会动荡的时 候，但也有国家统一、社会稳定的时期，且社会动荡不安不是科技文化发展的主要原因， B错误：三国至隋唐时期中外交流频繁，并非对外封闭，C错误 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 17.(12分) (1)(3分)制度：分封制。(1分) 目的：巩固统治，拱卫王室。(2分) (2)(5分)主张：实行部县制。(2分) 理由：西周分封制下，诸侯后代关系疏远后相互攻击，周天子无法禁止，导致战乱 不断：秦朝统一后实行郡县制，诸子功臣以公赋税重赏赐之，容易控制：实行郡县制可 以使天下人没有异心，实现国家安宁。（每点1分，3分） (3)(4分)制度：郡国并行制。(2分) 问避：诸侯势力强大，有的诺国跨州兼郡，连城数十，其宫室百官同制京师，严重 威胁中央集权。（合理即可，2分） 18.(13分) (1)(2分)孔子的“道”指忠怨之道，即忠诚和宽容，也代表者孔子所倡导的以仁为核 心的道德规范和为人处世的原则， (2)(4分)影响：董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张被汉武帝采纳，使儒学成为封 建社会的正统思想：加强了中央集权，巩固了大一统王朝：确立了儒家思想在中国传统 文化中的主导地位：但也在一定程度上限制了思想的自由发展。（每点2分，答出两点 即可) (3)(7分)观点：韩愈主张的道是儒家之道，而非道家和佛教之道：认为儒家道统由尧、 舜、禹等先王依次传承至孔子、孟子，孟子之后道统中断。（每点2分，4分） 作用：韩愈的主张旨在复兴儒学，重振儒家道统，对中唐以后儒学的发展起到了推 动作用。（合理即可，3分） 19.(12分) 示例： 中国古代选官制度的演变及影响 中国古代选官制度经历了漫长的演变过程，对中国社会的发展产生了深远影响， (1分) 先秦时期的世卿世禄制，依靠血缘关系世袭官职，导致权力被贵族垄断，不利于社会 的进步。汉朝的察举制，由地方宫员推荐人才，一定程度上打破了贵族的垄断，为有才能 的人提供了入仕的机会。但在后期，察举制逐渐被世家大族操纵，出现了“举秀才，不知 书：举孝廉，父别居”的现象。(3分) 魏晋南北朝时期的九品中正制，以门第高低为选官标准，使得世家大族把持朝政，寒 门子弟难以出头。隋唐至明清时期的科举制，通过考试选拔人才，打破了门第的限制，扩 大了统治基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。(3分) 科举制的实行，促进了社会阶层的流动，激发了人们的学习热情，推动了文化教育的 发展。同时，科举制也存在一些弊端，如考试内容局限于儒家经典，束缚了人们的思想。 (3分) 总之，中国古代选宫制度的演变，反映了不同历史时期的政治、经济和社会需求。从 世卿世禄制到科举制，选官制度逐渐趋向公平、公正、公开，为中国古代社会的发展作出 了重要贡献，(2分) 20.(15分) (1)(4分)历史背景：战国时期的大动荡、大发展、大变革（诸侯争霸，战乱频繁，生 产力发展，社会变革蓬勃兴起)：秦国落后于东方诸国，渴望国家强大。（每点2分） (2)(6分)主要目的：巩固北魏政权。(2分) 积极作用：顺应了民族大融合的历史趋势，促进民族大交融，缓和民族矛盾：推动 了北魏封建化（经济发展）社会繁荣：为北方统一南方和隋唐盛世莫定基础，（每点2分， 答出两点即可，4分) (3)(5分)原因：土地买卖和兼并之风盛行：均田制无法推行：政府财政收入锐减。（每 点1分，3分) 意义：两税法简化税收名目，扩大收税对象：改变了自战国以米以人丁为主的赋税 制度，（每点1分，2分） 丘北县第一中学2024~2025 学年高一年级教学质量监测卷 (一)历 史 本试卷分第Ⅰ卷 (选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第5页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷 (选择题, 共48分) 注意事项： 1. 答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1. 中华文明的起源是一个复杂而丰富的历史过程，它不仅体现在古代中国的神话传说中，也通过现代考古学的探索得到了实证。据此并观察图1，以下说法正确的是 A. 中华文明是由中心向周边扩散形成的 B. 各遗址出土的文物完全不同，体现了中华文明的多元性 C. 不同地域的文明的相互交流、融合，构成了中华文明的多元一体 D. 良渚古城遗址代表了最先进的文明，其他遗址都受到了它的影响 2.《史记·周本纪》记载：周武王灭商后，“封诸侯，班赐宗彝，作分殷之器物”。这段史料反映的制度的特点是 A. 选贤与能 B. 君主专制 C. 封邦建国 D. 中央集权 3.《论语·八佾》有言：“孔子谓季氏， ‘八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也’。”这段史料反映了当时的社会状况是 A. 政治清明，社会稳定 B. 礼崩乐坏，秩序混乱 C. 文化繁荣，百家争鸣 D. 民族融合，华夏认同 4. 春秋时期，有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。”下列与这位思想家及其主张相符的是 A. 老子“物极必反” B. 孔子“有教无类” C. 墨子“兼爱非攻” D. 韩非“严刑峻法” 5. 观察图2，秦朝中央官制反映出的政治特点是 A. 官僚政治取代了贵族政治 B. 皇帝权力至高无上 C. 大臣分工明确，相互制约 D. 以血缘关系为纽带 6. 下表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的区别可知，郡县制的建立 A. 是宗法制度的延续 B. 保障了长治久安 C. 结束了各诸侯战乱 D. 有利于中央集权 7. 据《汉书》记载： “元鼎五年⋯⋯九月，列侯坐献黄金酉祭宗庙不如法夺爵者百六人，丞相赵周下狱死。”这便是历史上著名的耐金夺爵。汉武帝通过此举意在 A. 促进经济发展 B. 强化君主专制 C. 加强中央集权 D. 推行币制改革 8. 有学者云：史迁百三十篇，所云“发愤著书”，不过叙述穷愁而假以为辞耳。后人泥于发愤之说，遂谓百三十篇皆为怨诽所激发⋯⋯下列能驳斥该学者观点的是 A.“究天人之际，通古今之变，成一家之言” B.“匈奴未灭，无以家为” C.“投笔从戎，立功绝域” D.“坚忍磊落，凿空远夷” 9. 三国至南朝时期，交州、广州地区的行政区划经历了多次变迁。三国时期，吴国在此设立广州，并逐渐扩大其管辖范围；南朝时，行政区划更加细化，州郡县数量增多，广州逐渐成为岭南地区的政治、经济中心。这一变化最有可能是因为 A. 中央集权强化 B. 社会经济发展 C. 社会环境安定 D. 士族势力强大 10. 图3所示为河北安平汉墓出土的坞堡图像，坞堡壁垒在十六国时期达到高峰，成为战乱时代一种特殊的聚居方式，史称“永嘉之乱，百姓流亡，所在屯聚”。据此推断，坞堡的出现 A. 推动了国家的统一 B. 促进了民族的交融 C. 助推了孝文帝改革 D. 局部稳定社会秩序 11.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”隋朝大运河的开通带来了诸多影响。下列说法能佐证上述史料的是 A. 大运河的开通主要是为了促进南北的商业贸易 B. 大运河的开通使得隋朝迅速走向繁荣富强 C. 大运河的开通加强了南北经济交流，意义重大 D. 大运河的开通完全是隋炀帝好大喜功的产物 12. 唐朝一份“雇工契”中规定：雇工需在规定时间内完成雇主安排的农业劳作任务，雇主每月支付雇工一定数量的铜钱作为报酬。若雇工未能按时完成任务，需扣除部分报酬； 若雇主未能按时支付报酬，则需额外补偿雇工一定数额的钱财。这份“雇工契”反映了唐朝 A. 农业生产高度发达 B. 商品经济十分繁荣 C. 社会矛盾日益尖锐 D. 契约关系得到发展 13. 大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘主持所建。“雁塔题名”成为进士及第的代称。这说明当时的唐朝 A. 科举取士兴盛 B. 佛教文化繁荣 C. 阶层流动加强 D. 士人素养较高 14.《旧唐书·李钰传》记载： “太宗用宰臣，天下事皆先平章，谓之平章事。”翦伯赞在《中国史纲要》中说道：“政事堂会议是协助皇帝统治全国的决策机关。”据此判断，唐朝设立政事堂意在 A. 削弱宰相权力 B. 提高决策效率 C. 规范官员议政 D. 凸显君主权威 15. 唐代有人提出“三教虽异，善归一揆”。这一主张反映出当时 A. 儒学正统地位的丧失 B. 佛道思想占主导地位 C. 三教并行趋势的加强 D. 文化专制政策被废除 16. 三国至隋唐时期，科技文化蓬勃发展。印刷术的发明使书籍的复制和传播更加便捷，书法艺术达到新的高度，诗歌创作更是进入黄金时代。同时，这一时期中外交流频繁，许多外来文化传入中国，与本土文化相互融合。这一时期，科技文化发展的主要原因是 A. 统治者大力推行重农抑商政策 B. 社会动荡，人们寻求精神寄托 C. 对外封闭，专注本土文化发展 D. 经济繁荣，为其提供物质基础 第Ⅱ卷 (非选择题，共52分) 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 17. (12分) 阅读材料, 完成下列要求。 材料一 周之有懿德也，犹曰莫如兄弟，故封建之。其怀柔天下，犹惧有外侮，捍御侮者莫如亲亲，故以亲屏周。 ———《左传》 材料二 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不置王毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰： “周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰： “天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！ 廷尉议是。” -----《史记·秦始皇本纪》 材料三 (汉高祖刘邦) 已而封韩信为楚王，彭越为梁王。 ———《史记·高祖本纪》 夫树国固必相疑之势，下数被其殃，上数爽其忧，甚非所以安上而全下也。今或亲弟谋为东帝，亲兄之子西乡而击，今吴又见告矣。天子春秋鼎盛，行义未过，德泽有加焉，犹尚如是，况莫大诸侯，权力且十此者乎！ ———《汉书·贾谊传》 (1) 根据材料一，指出西周实行的地方制度是什么，并分析其目的。(3分) (2) 材料二中李斯主张实行什么地方制度? 阐述其理由。(5分) (3) 根据材料三，指出西汉初期实行的地方制度，并说明其带来的问题。(4分) 18. (13分) 阅读材料, 完成下列要求。 材料一 孔子曰： “吾道一以贯之。” 曾子曰： “夫子之道，忠恕而已矣。” 材料二 董仲舒向汉武帝进言： “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” 材料三 唐朝韩愈提出： “斯吾所谓道也，非向所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲，轲之死，不得其传焉。” (1) 材料一中孔子的“道”具体指什么? (2分) (2) 材料二中董仲舒的主张产生了什么影响? (4分) (3) 根据材料三，概括韩愈的主要观点。并分析其在儒学发展中的作用。(7分) 19. (12分) 阅读材料, 完成下列要求。 材料 中国古代选官制度在不同历史时期呈现出不同的特点。先秦时期主要实行世卿世禄制，贵族世代为官； 汉朝实行察举制，由地方官员推荐人才； 魏晋南北朝时期实行九品中正制，以门第高低为选官标准； 隋唐至清实行科举制，通过考试选拔人才。 请以“中国古代选官制度的演变及影响”为题，写一篇历史小论文。 (要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰) (12分) 20. (15分) 阅读材料, 完成下列要求。 材料一 战国初期，秦国虽有一定的地缘政治优势，却是华夏体系中的落后国家，当时地处中原的国家都以“戎翟”这个贬义词来称呼秦国。 ——摘编自叶自成《商鞅的创新精神与秦国对大国的超越》 材料二 孝文帝推行改革鲜卑族生活方式政策的直接目标是要用儒家的礼治与孝治思想来完成鲜卑族的文化变迁，继而确立北魏政权的正统地位。这一系列的改革措施使鲜卑民族在婚姻丧葬习俗、发式服饰、生活习惯等方面同汉族一样，具有同一种生活习惯和生活方式，逐渐接受汉文化，与汉族相融合。 ——摘编自岳雪莲《从北魏孝文帝改革看拓跋鲜卑的文化变迁》 材料三 由于土地兼并逐步发展，失去土地而逃亡的农民很多。农民逃亡，政府往往责成邻保代纳租庸调，租庸调制的维持已经十分困难。……公元780年，唐朝推行两税法，就算当地人，上籍征税。同时不再按照丁、 中以年龄分为黄、小、 中、丁、老五类的原则征租庸调。 ——摘编自黄永年《唐史十二讲》 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出商鞅变法的历史背景。(4分) (2) 根据材料二分析，北魏孝文帝推动鲜卑族“文化变迁”的主要目的是什么?结合所学知识，回答孝文帝改革的积极作用。(6分) (3) 根据材料三并结合所学知识，指出两税法取代租庸调制的原因，同时分析两税法的意义。(5分) 学科网（北京）股份有限公司 $$