6.2 交友的智慧 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

6.2 交友的智慧 (1)提到朋友，你脑海中最先浮现的是谁? (2)你们是如何成为朋友的? (3)你觉得你们成为朋友的秘诀是什么? (4)你和你的朋友是怎么相处的呢？ 生活观察: “我和Ta的故事”分享 我们之所以成为朋友是因为: 我们都喜欢打篮球 我们都有音乐梦 我们都爱打游戏 我们有共同的偶像 我们都爱去图书馆 我们都内向 我们都爱看小说 我们都…… 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 1.如何正确交友？P46—49①②③④⑤⑥ ①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 朋友之间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 小明的交友日记（一） 事例探究 1.小明的烦恼是什么？ 2.你有什么交友建议给他呢？ 我今天看到小刚和好多朋友一起玩，我好羡慕他，因为我不知道怎么结交新朋友。而且我胆子小、学习差，我猜他们应该不想跟我一起玩。我突然想起来电视剧里花钱办事的情节，于是我拿着攒的压岁钱给他们买了些很贵的礼物，拜托他们跟我一起玩。可是他们都不接受我的礼物，反而指责我不该这么交朋友。 我该怎么样才能和别人成为朋友呢？我真的不知道该怎么做才好。 主动表达 敞开心扉 态度真诚 用心培育 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 1.如何正确交友？P46—49①②③④⑤⑥ ②交友需要真诚和热情。 2024年3月，学生沈某在家中玩游戏时，看到有人出售游戏账号，于是主动添加对方为好友。双方熟悉后，对方提出不经过游戏账号交易平台，在某社交软件上转账直接交易。沈某按照对方的要求转账，试玩了一段时间后，发现密码被更改无法登陆了，发觉被骗于是报警。 社会热点：中学生网上交友被骗 思考：你从中得到了什么启示? 提示：无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。 7 困惑一 不敢主动结交新朋友，怕同学们不愿不搭理，有顾虑，苦恼、孤独。 我们该如何帮助他？ 小雨苦恼的原因是什么？ 需要开放自己，敞开心扉； 面带微笑，主动表达； 寻找共同话题、兴趣，多多交流； 多参加集体活动，自信大方地展示自己等。 活动总结：我们该如何正确交友？ ①交友需要真诚和热情。 敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 闭锁心理 请你出谋献策 小雨该不该与小月、小月的网友做朋友？ 最近我主动热情与同学们交往，同学们也越来越喜欢我了，我交了不少新朋友。 但新朋友小月总叫我帮她做作业，还经常找我借钱不还。 还说要介绍几个网友给我认识。 我该不该与小月和她的网友做朋友？ 困惑二 孔子曰：益者三友，损者三友。 友直，友谅，友多闻，益矣。 友便辟[biàn pì]，友善柔，友便佞[pián nìng]，损矣。 益者三友： 友直： 友谅： 友多闻： 正直的人 诚实守信的人 见识广的人 益友 损者三友： 友便辟: 友善柔： 友便佞: 阿谀奉承 当面恭维，背后诽谤 花言巧语 损友 古人交友的智慧 ★3、交友需要哪些智慧？ ②交友需要慎重选择。 与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 报告精读 | 青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022） 青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）在认识网友途径方面，“一起聊天”、“朋友的朋友”以及“一起玩游戏”占前三名，分别为42.2%、39.7%、36.2%； 说明未成年人网络交友以现实关系、互动关系以及情感交流为主，调查结果显示，互联网在促进未成年人交往方面大多扮演工具角色，主要为与线下好朋友保持联系提供一种途径，而线上结交新朋友比例低。在网络交友方面，超八成未成年人表示网络好友大多为现实生活中认识的人。 |报告精读 | 拓展知识 不识庐山真面目 ②交友需要慎重选择。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、做到慎交友，结好伴。 网络交友有风险 网络交往具有虚拟性 ★3、交友需要哪些智慧？ ★4、交友时如何做到慎重选择？P46 ①要与品德高尚的人交朋友。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、做到慎交友，结好伴。交益友。 结合情境，同桌讨论： 1.朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？ 2.“我”和小刚还能继续做朋友吗？ 需要。不会再问，尊重朋友的决定，默默关心帮助他。 子议题三：呵护友谊----讲“技巧” 议学情境 议学任务 可以。交友需要学会处理朋友之间的矛盾。首先，冷静下来，等小刚心情平复后，一起沟通。 关心同学，遭遇“冷漠” 昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气！ e1.体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 e2.关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 E.交友中如何关心和尊重对方？ P47 议学总结 F.交友中如何处理朋友之间的矛盾和冲突？ P47 f1.与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 f2.掌握基本策略。保持冷静，坦诚交流，及时处理，勇担责任，换位思考。 保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 处理矛盾和冲突的基本策略 1 坦诚交流。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 2 及时处理。时间拖得越久，问题会越难解决。 3 勇担责任。不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 4 换位思考。不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 5 议学拓展 结合情境，同桌讨论： 1.作为小川的好朋友，“我”会怎么做？ 2.我们应该为朋友做任何事吗？ 拒绝并与小川进行沟通交流，使小川认识到自己的错误及时改正自己的不良行为。 议学情境 议学任务 不应该。因为交友需要将原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 方法与技能P47：处理矛盾和冲突的基本策略 （背） 1、保持冷静 2、坦诚交流 3、换位思考 4、及时处理 5、勇担责任 冲突发生时，可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ④交友需要学会处理朋友间的矛盾和冲突。 交友的智慧 探究与分享 P48 1、作为小川的好朋友，“我”会怎么做？ 2、我们应该为朋友做任何事吗？ 1、作为小川的好朋友，“我”应该拒绝他的不合理请求，及时与他交流，帮助他认识到自己的错误，并改正错误。 2、不应该。朋友相处要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但这不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ⑤交友需要讲原则。 3、交友如何讲原则？（背） ①友谊需要信任和忠诚，但这不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正。 课堂练习： 1.观察下图，你给漫画中站在一旁的小女孩的建议是（ ） ①主动表达，克服胆怯 ②慎重交友，不卑不亢 ③敞开心扉，热情待人 ④交友要有分寸和空间 A.①② B.①③　　　C.②④ D.③④ B ２.七年级学生小强抄袭作业，还让他的好朋友小伟保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法，下列说法正确的是（　　　） A．小伟出卖了小强，不是真正的朋友 B．小强不会慎重交友，交了损友 C．小伟坚持原则，这是对友谊负责的表现 D．小伟言而无信，是个不讲信用的人 C 课堂练习： 课堂练习： “交友投分，切磨箴规。”下列交友的做法值得点赞的是（ ） A.好朋友在课下偷偷写日记，我对他说：“让我瞧瞧。” B.朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事，我对他说：“够朋友！” C.与朋友对某件事情有意见分歧，我对他说：“你必须听我的！” D.同桌竞选班长失败，我对他说：“别伤心、别气馁，下次一定行！” D ４.俊辰与好友小川因学习上的事情发生了矛盾，闹得不欢而散。事后他们两人也想化解矛盾。对此下列做法正确的是（ ） ①换位思考，试着从对方的角度看问题 ②主动向对方道歉，不把责任推卸给对方 ③等候观望，待对方主动道歉后再进行和解 ④先沟通一下，达不成一致就算了 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ Ａ 课堂练习： ５.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”友谊是真挚而美好的，同时也是需要精心呵护的。下列能够使你和朋友的友谊更长久的做法是（ ） ①与朋友坦诚相待，就不能有自我空间 ②与朋友起冲突时，保持冷静，坦诚交流 ③当朋友有难时，主动关心和支持 ④若朋友违反原则，可以宽容原谅 A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．①④ Ｂ 课堂练习： Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.12 $$