3.2《蜀相》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 诵读诗歌 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 思考：《蜀相》话语奇简，意蕴丰富，究竟体现在何处？ 1.自读：圈出意象，注意分析这些意象有何特征？ 2.再读：思考“自”“空”何解？ 蜀相祠堂今安在？ 2 诸葛亮事迹 诸葛亮感念刘备三顾茅庐的知遇之恩，出山辅佐刘备，联吴抗曹，取荆州，定四川，建立蜀汉政权，后来又辅佐后主刘禅，六出祁山，最后终因身心交瘁，积劳成疾，病死在五丈原军中，完成了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的铿锵誓言，赢得世人的敬仰。 3 4 写作背景 杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，史思明再次攻陷了东都洛阳，自立为大燕皇帝，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；人民大量死亡，生产遭到大破坏；尤其严重的是唐肃宗的昏庸，唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 此诗作于唐肃宗上元元年(760) 5 写作背景 杜甫经历了一系列仕途打击： 其“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。 目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。特别是他那“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，以及他和刘备君臣二人之间那种鱼水相得的关系，不禁百感交集，心潮翻滚，以至泪流满襟，因而写下了这首诗。 6 写作背景 杜甫经历了一系列仕途打击： 其“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途，家事、国事均忧心忡忡，苦闷彷徨。 目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。特别是他那“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，以及他和刘备君臣二人之间那种鱼水相得的关系，不禁百感交集，心潮翻滚，以至泪流满襟，因而写下了这首诗。 7 思考：《蜀相》话语奇简，意蕴丰富，究竟体现在何处？ 1. 选择典型意象，突出意象特征。以“柏森森”勾勒武侯祠风貌，暗喻武侯精神。以“映阶碧草”、“隔叶黄鹂”的“好音”描绘出武侯祠春光无限但寂寥无人，引人思考。 2. 注意字词锤炼。用“丞相”和“寻”，写出拜谒武侯祠的急切、虔诚；用“自”和“空”，以乐景写哀情，道出自己孤寂凄怆的心境和对诸葛亮死后寂寂的同情。 3. 借用典故抒写情志。选择典型事例，表达对诸葛亮无限的追慕、敬仰，对明君贤臣契合关系的艳羡，以及自己孤寂落寞、壮志难酬、报国无门的悲愤。 8 1.此诗写诗人在武侯祠吊古，为什么题目用《蜀相》而非《诸葛祠》？ ①“武侯祠”比较冷静客观，而“蜀相”带有敬佩之情与缅怀之意。 ②能够拉近了诗人与蜀相的时空距离，让读者也感觉到题目流露出的对诸葛先生的歆羡之意。 ③全诗着眼点在诸葛亮的丰功伟绩而不在武侯祠这个地方。所以以标志诸葛亮的身份地位的“蜀相”来命名。 9 2.“柏森森”中的“柏”有何用意？ ①“柏森森”一词，渲染了一种安谧、庄严、肃穆的气氛，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。 ②具有象征意味。松柏在中国传统文化中素来有忠贞、高洁的意味，在此象征诸葛亮伟大人格。 ③“森森”，是形容柏树的高大而茂密。说明武侯祠并不是荒芜、废弃的所在，表现了历代人民对诸葛亮的爱戴与崇敬。 10 3.“自”“空”好在哪里？ ①“自”“空”均为“徒然、白白地”的意思。满院的碧草映衬着台阶，黄鹂在浓阴密叶中发出婉转的鸣叫。春色无限，本是赏心悦目的之景；黄鹂之声，本是婉转动听，却无人欣赏。 ②反衬（以乐景反衬哀情）手法。诗人面对丞相祠堂的无限春色，感受到的是凄清冷落的失望与感慨：虽然祠堂内春意盎然，然而时过境迁，先哲已去，如今遭逢乱世，却没有了像诸葛亮那样的济世英才，表达了诗人忧国忧民之情。 11 4.颈联上下句的关键词分别是什么？为什么从这两个角度来概括诸葛亮？ “天下计”、“老臣心” 原因：①杜甫的志向是当一名贤相，杜甫有诗写道：“致君尧舜上，再使风俗淳。”可惜理想落空，他觉得诸葛亮做的正是他想做的。 ②当时安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌能臣，让杜甫担忧。 因此，他瞻仰诸葛祠，着力强调的正是诸葛亮的“贤相”风范。 12 5.“英雄”包括杜甫自己吗？为什么诸葛亮的结局是“长使英雄泪满襟”？ ①英雄——应指千古以来的仁人志士，为国为民赴汤蹈火而壮志难酬之人，尤其如杜甫这样许身社稷、志在匡国之人。 ②这英雄也包括着杜甫自己。杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，有远大抱负的诗人。杜甫从小立志干一番事业，但郁郁不得志，一生坎坷，即便如此，他却依然忧念国事，挂怀天下。 13 赏析诗歌 怀古抒情：比较诸葛亮和杜甫的志向、境遇和命运。   志向 境遇 命运 北定中原，兴复汉室 刘备三顾茅庐,辅佐两朝，六出祁山, 遇到明主，知遇之恩 出师未捷身先死 致君尧舜上，更使风俗淳 早年仕途坎坷,晚年漂泊西南，疾病缠身，怀才不遇 壮志未酬身先（已）老 诸葛亮 杜甫 14 课堂结语 《蜀相》不是为咏史而咏史，为歌颂诸葛亮而歌颂诸葛亮，而是借诸葛亮的功业未成而身已先死，来慨叹自己的壮志未酬而鬓已先斑。作者位卑未敢忘忧国，以饥寒之身而怀济世之心，处穷迫之境而无厌世之想。胸怀祖国，心系百姓，他不是为了作诗而作诗，他是用生命在书写人生。 15 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$