海南省部分地区2024-2025学年上学期高一语文10月检测试题汇编：名篇名句默写

名篇名句默写 海南省省直辖县级行政单位2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题 17. 名篇名句默写。 （1）《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：“_______________，_______________。” （2）曹操的《短歌行》中“_______________，_______________”表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水﹐故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。 （3）“月”这一物象，在文人笔下具有丰富的文化意蕴，古诗词中含有“月”意象的语句有：“_______________，_______________。” 【答案】 ①. 漫江碧透 ②. 百舸争流 ③. 山不厌高 ④. 海不厌深 ⑤. 沧海月明珠有泪 ⑥. 蓝田日暖玉生烟（小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中/月明星稀 乌鹊南飞/举头望明月 低头思故乡/明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：漫、碧、舸、沧、堪、鹊。 海南省海口市琼山中学2024—2025学年上学期高一年级10月月考语文试卷 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）韩愈《师说》中的“____________，___________”两句，与《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相似。 （2）儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，《荀子·劝学》中说“__________，_____________”。 （3）《沁园春·长沙》中，通过描写“ ___________，__________”的动态美，有力地突出了“万类霜天竞自由”的蓬勃生命力。 【答案】 ①. 是故弟子不必不如师 ②. 师不必贤于弟子 ③. 故不积跬步 ④. 无以至千里 ⑤. 鹰击长空 ⑥. 鱼翔浅底 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：贤、跬、至、鹰、翔。 海南省琼海市嘉积中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题 （三）名篇名句默写（本题共1小题，10分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“___________，___________”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。 （2）《诗经·静女》中“___________，___________”两句是男主人公对恋人赠物“爱屋及乌”式的反应，可视为一种内心独白，别具率真纯朴之美。 （3）《诗经·静女》中“___________，___________”两句，惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。 （4）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人已不见的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“___________，___________”两句也写出了这样的感受，由此勾起作者无限的亡国伤感之情。 （5）“七夕”是我国具有浪漫主义悲怆色彩的传统节日，但秦观在《鹊桥仙》中却用“___________，___________”来赞叹牛郎织女的“七夕”短聚胜过了人间凡俗之爱。 【答案】 ①. 问苍茫大地 ②. 谁主沉浮 ③. 匪女之为美 ④. 美人之贻 ⑤. 爱而不见 ⑥. 搔首踟蹰 ⑦. 雕栏玉砌应犹在 ⑧. 只是朱颜改 ⑨. 金风玉露一相逢 ⑩. 便胜却人间无数 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词有：苍、女、贻、爱、搔、踟蹰、砌。 海南省文昌中学2024-2025学年高一上学期10月第一次月考语文试题 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中则说：“____________，____________。” （2）学校举行了一场以“玉”为主题字飞花令比拼大赛，含有“玉”字的诗句有很多，如李煜《虞美人》中的“__________”，秦观《鹊桥仙》中的“__________”。 （3）《涉江采芙蓉》中“__________，__________”两句转换了视角，写远方的丈夫此刻也正带着无限思念，回望妻子所在的故乡。 【答案】 ①. （故）不积跬步 ②. 无以至千里 ③. 雕栏玉砌应犹在 ④. 金风玉露一相逢 ⑤. 还顾望旧乡 ⑥. 长路漫浩浩 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词有：跬、至、砌、漫。 海南省屯昌县屯昌中学2024-2025学年高一10月月考语文试题 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 17.（1）《诗经·邶风·静女》中“ ， ”两句表达了“我”对静女的爱慕和思念之深。 （2）《涉江采芙蓉》中用设问表达主人公采莲想要送给思念的人，情感由欢快转为失望的语句是“ ， ”。 （3）“多情自古伤离别”是人之常情，而秦观的《鹊桥仙》中“ ， ”这两句词却将这种常情升华到了一个哲理的高度，即短暂与永恒的辩证法。 17.（1）爱而不见 搔首踟蹰 （2）采之欲遗谁 所思在远道 （3）两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 学科网（北京）股份有限公司 $$