江西省部分地区2024-2025学年上学期高三语文10月检测试题汇编：语言文字运用

语言文字运用 江西省南昌市外国语学校2025届高三年级语文10月月考试题 三、语言文字运用（18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当热浪席卷大地，时节也步入四季中最为炽烈的篇章——“三伏”。万物如何在这极致的炎热中找到属于自己的节奏，古人的降“伏”之道给予我们无限的启发。 “三伏”天的起源可以追溯到春秋时期的秦国。据《史记·秦纪六》记载，帝王在“三伏”时节举行盛大的祭祀活动，以此祈求神灵保佑人畜安康，免受热毒恶气之害。“伏”字早期代表了“伏藏”之意，即阴气受阳气所迫而暂时隐藏于地下。天气酷热难耐，人们应尽量减少外出活动，以避暑气。 “三伏”天的（ ① ）。西周时期，人们就有了在冬天藏冰，夏天取用的习惯，到了唐代，长安的豪富们甚至会举行“冰宴”，用冰块制作各种冷饮和冰品，享受夏日的清凉。汉代人会在伏日烹煮羊肉、饮用美酒来犒劳自己。《汉书·东方朔传》中生动地描绘了汉朝时期皇帝在“三伏”天对官员的关怀，通过吃肉食来滋补身体，在当时被称为“贴伏膘”。这一习俗在民间和宫廷都 A ，人们认为在炎热的天气里吃肉食可以增强体质、抵御暑热，这一举动也体现了古人对节气变化的敏锐洞察和 B 的理念。此外，瓜果也是古人“三伏”天的重要食物，如西瓜、白瓜等时令瓜果，不仅解暑还富含营养。 传统中医认为“三伏”天是“（ ② ）”的黄金时期。“三伏”天人体阳气浮于外而虚于内，此时正适合温阳散寒、增强体质。①通过艾灸、拔罐、刮痧、“三伏”贴等传统疗法，②可以有效驱散体内的寒气，③提升机体的抵抗力，④从而预防冬季易发的慢性疾病。这种“未病先防”的理念，正是中医养生智慧的体现。在“三伏”天，古人还提倡适度运动，如太极拳、八段锦等。这些运动不仅可以促进血液循环、增强体质，还能在运动中达到调和阴阳、平衡气血的目的。⑤通过运动，⑥人体更好地能够适应高温环境，⑦增高身体的耐热能力，⑧同时也有助于缓解因炎热天气带来的烦躁情绪。 18. 文中第二段讲述了“伏”字背后的文化含义，让我们对“三伏”有了更深入的理解。请尝试利用你对“九”字的理解来解读冬日“数九”的含义。 19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 20. 文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 22. 夏日炎炎，某小区物业要向居民宣传“三伏”天的正确养生方法，请你拟写一条宣传标语，不超过15个字。 【答案】18. 冬日“数九”是指从冬至开始，以九天为一个周期，逐渐感知寒冷的加深，以了解一年中最寒冷时段的习俗。这段时期被认为是阴气最盛的阶段。 19. A广为流传 B因时制宜 20. ⑥句将“能够”放在“更好地”之前； ⑦句将“增高”改“增强”。 21. ①消暑方法多样 ②祛病强身   22. 合理饮食，适度运动，三伏养生享健康。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之解释含义的能力。 在解释冬日“数九”含义时，需表述起始日（从冬至开始）、周期（以九天为一个周期）、目的（逐渐感知寒冷的加深，以了解一年中最寒冷时段）等要点。同时在解释时参照第二段对“伏”的文化含义的讲述，因为在“阴气受阳气所迫而暂时隐藏于地下”句中有对“伏”是阳气的相关表述，所以在阐述“数九”时需要指出“这段时期被认为是阴气最盛的阶段”。 【19题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 A由前句可知，朝廷官员在当时以“贴伏膘”来抵御暑热，而在此句中又提到在民间和宫廷“都”有这一习俗，因此此处应填“广为流传”。广为流传：形容某个信息、观念、文化、技术等在较大范围内被人们所知和接受‌。 B由前句可知，人们在炎热天气里通过吃肉食来抵制暑热，即根据时节进行饮食选择，因此此处应填“因时制宜”。因时制宜：根据不同时期的具体情况，采取适当的措施。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ⑥语序颠倒。多个状语进行排序时，表示肯定语气的助动词“能够”应该在表示程度的状语“更好地”之前。 ⑦搭配不当。谓语“增高”与宾语“能力”不能搭配，故改为“增强”。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此句是段落的引导句，由下文“冰宴”“烹煮羊肉、饮用美酒”“贴伏膘”等句子可知，讲述的是抵御暑热的方法，因此可填“消暑方法多样”。 ②由下文“温阳散寒、增强体质”可知，此句讲的是传统中医认为三伏天可以治病，因此可填“祛病强身”。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之拟写宣传标语的能力。 依据短文中“人们认为在炎热的天气里吃肉食可以增强体质、抵御暑热”“古人还提倡适度运动”可知，应该突出“饮食”和“运动”两个要素，同时注意字数要求，因此可以拟写“合理饮食，适度运动，三伏养生享健康”。 江西省上饶市余干县第二中学2024-2025学年高三上学期10月语文检测卷 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成各题。 时至白露，由于温差较大，靠近地面的水蒸气夜间遇冷而凝结成水珠。为什么形容露水是“白”的？《月令七十二候集解》中记载：“秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也。”古代中国人按照五行思考世界，五行又和五色相对应，秋露按照秋天所属的白色，而被称为“白露”。 有俗语说：“喝了白露水，蚊子闭了嘴。”白露之后，气温降低，不再适合蚊子繁殖，其数量骤减，蚊子几乎 ① 。蚊虫“嘤嘤嗡嗡”的叫声从人们耳边逐渐消失， ② 的是蟋蟀“唧唧唧唧”的声音。夜幕的草叶下秋虫浅吟低唱，清风、朗月、虫鸣，别具风味。 人们认为白露时节的露水有特别的功效，可明目，降燥，美容。李时珍《本草纲目》记载：秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。民间在白露时节有“收清露”“喝白露茶”的习俗。白露茶， ③ ，即为白露节气前后采摘制作的茶叶。在白露时节，昼夜温差剧烈变化，这成就了白露茶香、润、甘的特别口感，因而有“要喝茶，秋白露”之说。如果能用晨起收集的清露泡一杯白露茶，真是让人 ④ 。 白露还是一年中最有诗意的节气，有诗经中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的缠绵；有杜甫笔下“露从今夜白，月是故乡明”的深深思念；有白居易“晚丛白露夕，衰叶凉风朝。红艳久已歇，碧芳今亦销”的萧瑟。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中多处使用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ） A. 《月令七十二候集解》中记载：“秋属金，金色白，阴气渐重，露凝而白也。” B. 有俗语说：“喝了白露水，蚊子闭了嘴。” C. 民间在白露节有“收清露”“喝白露茶”的习俗 D. 有诗经中“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的缠绵 20. 下列选项中，加点的词语和文中“红艳”所用修辞手法不同的一项是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 朱门酒肉臭，路有冻死骨 C. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声 D. 惊涛拍岸，卷起千堆雪 【答案】18. 示例：销声匿迹 取而代之 顾名思义 神清气爽 19. C 20. D 【解析】 【分析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，结合上下文蚊子数量骤减和蚊虫的叫声逐渐消失可知，此处指蚊虫消失了，不再露面，可填“销声匿迹”；销声匿迹：形容隐藏起来或不公开露面。 第二处，语境说蚊虫的声音消失了，又出现了蟋蟀的叫声，可填“取而代之”；取而代之：指以某一事物代替另一事物。 第三处，后文“即为白露节气前后采摘制作的茶叶”是对“白露茶”的解释，可填“顾名思义”；顾名思义：从名称想到所包含的意义。 第四处，语境说清露泡白露茶给人的感受，可填“神清气爽”。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。 【19题详解】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引号表示引用； B.引号表示引用； C.引号表示强调； D.引号表示引用。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中“红艳久已歇”中的“红艳”，用颜色代指花，运用了借代的修辞手法。 A.“汗青”，代指史册，运用了借代的修辞手法； B.“朱门”，指古代王侯贵族的府第大门漆成红色，代指富贵人家，运用了借代的修辞手法； C.“丝竹”，用乐器代指音乐，运用了借代的修辞手法； D.用“雪”比喻浪花，运用了比喻的修辞手法。 故选D。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题 读懂中国，关键要 A 今天，中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴。读懂中国，关键要兴业，推动构建人类命运共同体，中国的前途命运和人类的前途命运紧密联系在一起。 中国式现代化为人类探索现代化道路 B 。纵观人类社会发展，各国探索现代化道路的历程充满艰辛。面对一系列现代化之问，中国式现代化的成功实践表明，现代化不是少数国家的“专利品”，也不是非此即彼的“单选题”。一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要立足本国国情，具有本国特色。新中国成立特别是改革开放以来，中国用几十年时间走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。进入新时代以来，我们党坚持围绕以人民为中心，带领全国各族人民消灭彻底绝对贫困、全面建成小康社会，创造了烜赫一时。中国式现代化打破了“现代化=西方化”的神话，拓展了发展中国家走向现代化的路径选择。中国式现代化丰富和发展了世界现代化的理论和实践，为人类和平与发展事业贡献了中国智慧、中国方案。 21. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 22. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】21. A读懂中国式现代化 B提供新助力 22. 示例：我们党坚持以人民为中心，带领全国各族人民彻底消灭绝对贫困、全面建成小康社会，创造了烜赫一时的成绩。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据后文“中国正在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴”，可知此处内容强调中国式现代化是中国强国建设、民族复兴的关键，所以此处可填“读懂中国式现代化”。 B处，从整体来看，第二段为总分总结构，首句和尾句相照应。再结合“中国式现代化丰富和发展了世界现代化的理论和实践，为人类和平与发展事业贡献了中国智慧、中国方案”，可知此处内容强调中国为世界现代化建设的贡献，所以此处可填“提供新助力”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 划线句有三处错误。 一是结构混乱。“围绕以人民为中心”句式杂糅，应改为“以人民为中心”。 二是语序不当。“消灭彻底绝对贫困”中“彻底”应作“消灭”的状语，应改为“彻底消灭绝对贫困”。 三是成分残缺。“创造了烜赫一时”缺宾语，应改为“创造了烜赫一时的成绩”。 江西省上饶市广信中学2024-2025学年高三上学期10月第二次月考语文试卷 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成小题。 桃树茂密之处，即村舍。村舍依半扇形围拢成村落，村落中央有池塘。塘叫南塘，像一块长满了绿锈的铜镜。石砌的塘堤爬上了苔藓。塘口有一片葱油的蔬菜地。水生万物，千年不息。南塘将像是沉落水底又像是浮出波面的翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影一并收入。南塘成了近似谜语的象征物，宋朝理学家金仁山在规划叶村时，以“山起西北，水聚东南”的格局，开挖了南塘。塘一般用于聚水灌溉，洗衣洗菜。可一座八百年的池塘，更像一座时间的钟塔。它会照见什么呢？年年日日，人在池塘的水影里更替，池边的人最终随星辰落入塘里，钟声会虚化，消失在风里。池塘边站久了，眼球里浮现各色人物，说不清楚他们是谁。他们从不可知之处，来到南塘边，握手相逢，拥抱告别。 18. 下列诗句中的“依”与文中加点的“依”，意思相同的一项是（ ） A. 白日依山尽，黄河入海流。 B. 依乎天理，批大郤，导大窾。 C. 暧暧远人村，依依墟里烟。 D. 绕树三匝，何枝可依。 19. 文中作者为什么能把南塘既比作“长满绿锈”的铜镜，又比作“时间”的钟塔呢？请结合材料分析。 20. 文中画波浪线的句子是一长句，请修改成几个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】18. B 19. ①比作铜镜，是因为塘堤爬满苔藓，塘口有一片葱油的蔬菜地；②比作钟塔，是因为南塘见证了历史的沧桑，人物的流转；③一个本体，两个喻体，不同角度，由实到虚、形象而全面地表现南塘特征。 20. 翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影，它们一并收入南塘，像是沉落水底，又像是浮出波面。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析词的语境义的能力。 文中加点的“依”，介词，按照。 A．依傍。句意：夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。 B．按照。句意：按照牛的生理上的天然结构，砍入牛体筋骨相接的缝隙，顺着骨节间的空处进刀。 C．隐约的样子。句意：远处的村落隐隐约约，村里的炊烟袅袅上升。 D．依靠、栖息。句意：绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖息之所？ 故选B。 【19题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 结合“石砌的塘堤爬上了苔藓。塘口有一片葱油的蔬菜地”分析，文中把南塘比作一块长满了绿锈的铜镜，是因为塘堤爬满苔藓，塘口有一片葱油的蔬菜地，二者具有相似性。 结合“年年日日，人在池塘的水影里更替，池边的人最终随星辰落入塘里，钟声会虚化，消失在风里”分析，文中又把一座八百年的南塘比作一座时间的钟塔，是因为南塘就像钟塔时刻存在、记录时间的流逝，见证了历史的沧桑和人物的更替。 两个比喻句本体都是“南塘”，喻体分别是“铜镜”和“‘时间’的钟塔”，二者一实一虚，一形象一抽象，从不同角度、全面而形象地展现了南塘的特征，生动传神，增强了句子的表现力。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之变换句式能力。 首先提取句子核心成分：南塘将翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影一并收入。 再看剩余成分“像是沉落水底又像是浮出波面”，该成分作“翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影”的定语，构成偏正短语，可通过调整语序将其分成两个句子：翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影像是沉落水底，又像是浮出波面。 最后，为保证主语一致，逻辑通畅，可将三句话的主语一并改成“翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影”，调整为：翘起的瓦檐，斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影，它们一并收入南塘，像是沉落水底，又像是浮出波面。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成各题。 月为“夜明之神”，与太阳同辉。祭月在上古作为季节祭祀仪式被列入皇家祀典，像日月这样代表阴阳的天地大神，只有皇族才能与之沟通，一般百姓是无缘祭享的。隋唐以后，随着天文知识的丰富与时代文化的进步，人们对月亮天体有了较理性的认识， ① 。唐朝虽没有中秋节日，但中秋赏月、玩月已成为文人的时尚，人们将清秋明月视为可赏可玩的宇宙奇观，吟咏中秋明月的华章丽句寻常可见。宋代中秋节已成为民族俗节日，以赏月为中心的中秋节俗形成。文人沿袭赏月古风，但唐宋两代人赏月的情趣大不一样：唐人大多由月亮的清辉联想到河山壮美，友朋千里，诗酒风流；宋人对月感物伤怀，常以月的阴晴圆缺喻人情世态。即使在中秋之夜，明月的清光也掩映不住宋人的伤感，常常发出“此生此夜不长好，明月明年何处看”的浩叹。 节日是日常生活的亮点，节俗文化是时代精神的聚焦。从文人赏月的雅趣、民间拜月的情趣，到如今家庭团聚、共吃月饼， ② 。明月依旧，人心已非。一部中秋节俗形态演变史，也是一部中国民众心态的变迁史。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 22. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】21 ①月亮的神圣色彩明显消退 ②中秋节俗发生了重大变化 22. 即使在中秋之夜，明月的清光也掩盖不住宋人的伤感，他们常常发出“此生此夜不长好，明月明年何处看”的浩叹。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空，根据前文“一般百姓是无缘祭享的……人们对月亮天体有了较理性的认识”可知，月亮已不再如从前那么神圣，故可填“月亮的神圣色彩明显消退”。 第②空，根据前文“从文人赏月的雅趣、民间拜月的情趣，到如今家庭团聚、共吃月饼”可知，是说中秋节节俗的变化，故可填“中秋节俗发生了重大变化”。 【22题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句有两处语病： 一是搭配不当，“掩映……伤感”动宾搭配不当，可改为“掩盖……伤感”； 二是偷换主语，前句主语是明月的清光，而“常常发出……浩叹”的主语是宋人，可在“常常发出”前面加上“他们”。 江西省2025届高三10月联考语文试卷 三、语言文字运用(本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成18~22题。 早在一个半世纪之前，人类就发现了呆头呆脑的蝾螈的不同凡响。它们视力残缺，心脏羸弱，行动缓慢，却在地球上生存了2亿年。由于体内水分流失过快，(甲)。陆栖能力好一点的种群可以生活在距离水源地较远的地方，但仍生活在以潮湿的苔藓为主的环境中。 我们知道，人类器官的再生能力是动物界中最差的，皮肤上稍微深一点的伤口，都会留下永久的疤痕。但是，蝾螈的再生能力却很强大。切除蝾螈的尾巴、前肢、后肢或身体的任何一部分，(乙)，它的再生能力是完美而惊人的。缺失之处会先长出一个肉芽，这肉芽就像被春风吹拂的树枝一样，迅速生长，一个由完整的肌肉、神经、骨头等部分组成的新肢体便 A 地代替了失去的肢体。 科学家研究蝾螈的再生能力时，最常用的标本是一种奇怪的、不讨人喜欢的墨西哥蝾螈，人称“美西掭”。除了四肢，美西螈还能再生下颌、视网膜、卵巢、肾脏、心脏、未发育的肺、脊髓和大脑，甚至还可以把同类的身体部分整合起来成为自己身体的一部分，像原本就是自己的器官一样，没有通常的免疫排斥反应。 蝾螈心脏的最大特点就是自愈和再生能力，蝾螈的一生似乎有取之不尽、用之不竭的干细胞。它们的心室如同一个空空的袋子，周围只有一层薄膜似的肌肉。这似乎是人类心力衰竭患者即将走到生命终点时的心脏形状，即心肌细胞变少，心室壁被拉伸而变得更薄，心脏泵血的功能越来越弱。这种看似残疾的心脏对蝾螈的生活质量非但没有丝毫影响，反而帮助它们延年益寿,这实在 B ! 科学家研究发现，①美西螈基因组的长度是人类基因组的长度的10倍，②这是迄今为止目前发现的最长的基因组。③科学家表示，对于那些希望有朝一日将再生技术用于医学的人而言，④美西螈可能是一本完美的说明书，⑤只是这本“说明书”需要准确解码，⑥这难度不亚于与人类登上月球的难度相媲美。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) 19.文中第二段画横线的句子运用了比喻手法，请分析其构成和表达效果。(5分) 20.文中结尾段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 22.请以“墨西哥蝾螈”开头，重组文中画波浪线的句子，要求：语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(3分) 18. A悄无声息(不知不觉、自然而然) B匪夷所思(每处1分，如有其他符合语境的成语亦可给分) 【解析】本题考查成语积累以及准确运用在具体情境中的能力。答题时要注意结合具体语境，如A处，根据前文“这肉芽就像被春风吹拂的树枝一样，迅速生长”的语意来考虑。 19.①本体是蝾螈新生的肉芽，喻体是春风吹拂下的树枝；②春风吹拂下的树枝不知不觉地生长，而且生长速度很快，将蝾螈新生的肉芽比喻为春风吹拂下的树枝，形象地写出了其生长速度之快，表达生动，使文章语言更形象。(构成2分，效果3分) 【解析】本题考查分析修辞手法构成和表达效果的能力。解答这类题目首先要根据句子分析修辞手法的构成，然后根据具体内容体会修辞手法在此处所起的具体作用。 20.第②句，修改：这是迄今为止发现的最长的基因组。第⑥句，修改：这难度不亚于人类登上月球的难度。(每处2分，序号、修改各1分，其他修改方法符合要求亦可给分) 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。第②句“迄今为止目前”语意重复；第⑥句句式杂糅，“不亚于”与“与……相媲美”杂糅。 21.甲：蝾螈一般栖息于潮湿的环境中 乙：蝾螈都不会形成残肢或伤疤(每处2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 【解析】本题考查补写语句的能力。补写句子应注意前后语境，如甲处，根据前文“由于体内水分流失过快”及后文“可以生活在距离水源地较远的地方，但仍生活在以潮湿的苔藓为主的环境中”进行推断。 22.墨西哥蝾螈亦称为“美西螈”，是一种奇怪的、不讨人喜欢的蝾螈，常被科学家当作用来研究蝾螈的再生能力的标本。(3分，修改后符合要求即可给满分) 【解析】本题考查重组句子的能力。句子重组关键是“不得改变原意”，因此，重组后要注意比较语意。 江西省2025届高三上学期10月阶段检测语文试卷 三、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成18~20题。 天山南北遍地都有杏花，但在我心里，杏花沟的杏花最美，简直美得 ① 。那是一片原始野杏林，集中分布在巩乃斯河北岸，属伊犁河谷浅山地带。一座山连着一座山，一道谷接着一道谷，此起彼伏， ② 。受河谷环境气候影响，这里雨水充沛，而南向敞开的马蹄形谷地，更是避开西北向的山风，怀拥着东南方的大片日光，让大片野杏林繁衍至今。 春天来了。整片的杏花谷，春意如来势汹涌的潮水，才涌上山坡，又泻到沟谷。满山坡的花草，远望一片绿。山风吹过时，冷不丁低下头，一看，却是“（ ）”，只留满山黑土。除了绿草和杏花，还有转场到早春牧场的牛羊，它们缓慢移步，悠闲吃草，给静止的山林添了不少动态美。春天一来，万物就热闹了，最热闹的当数农牧民、商贩，还有一批批游客。他们各自忙碌着，做饭的做饭，叫卖的叫卖，拍照的拍照，相同的是大家都乐呵呵的，满脸写着沐浴春风的快乐。 以前，杏花沟没有得到有效开发。如今，杏花沟发生了翻天覆地的变化，来到这里，你会发现这里现代设施 ③ ，比如智能电网、音响设施、多功能服务中心等。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分） 19.下列在文中括号处引用的古诗句，恰当的一项是（3分） A.春草青青万里余 B.嫩绿柔香远更浓 C.一川草色青袅袅 D.草色遥看近却无 20.请运用“……使……”句式概括文中画波浪线部分的主要意思。要求：语言表达简明、准确，不超过30个字。（4分） 【分析】（1）本题考查正确使用成语的能力，此类试题答题时要熟记所有成语含义，然后结合语境弄清所用成语的前后语境含义，尽可能找出句中相关暗示信息。 （2）本题考查学生表达连贯能力。做此题时要通读语段，了解句意，注意现代文的衔接呼应，做到话题统一，句意合理。要加强对语境的分析和体会。 （3）本题考查对语段的压缩和概括能力。解答时，首先要明确题目要求，然后提取关键信息，根据所提取的关键信息组织语言即可 【解答】（1）①处，此处需要补写“美得”的补语，根据前文“天山南北遍地都有杏花，但在我心里，杏花沟的杏花最美”可知，杏花沟的杏花在我心中是最美的，没有可与之相比的，故可填“无与伦比”。“无与伦比”，指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。 ②处，此处所在句是对杏花沟地形的描绘，根据“一座山连着一座山，一道谷接着一道谷，此起彼伏”可知，此处语境是在描述杏花沟山势连绵的景象，故可填“延绵不绝”（“连绵不绝”）。“绵延不绝”，连续不断，一直延续，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。“连绵不绝”，连续不断，一直延续，形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。 ③处，根据“以前，杏花沟没有得到有效开发”“如今，杏花沟发生了翻天覆地的变化”和“比如智能电网、音响设施、多功能服务中心等”可知，此处语境意在强调杏花沟现在发生了翻天覆地的变化，该有的现代设施都有了，非常完备，故可填“应有尽有”（“一应俱全”）。“应有尽有”，意思是应该有的都有，形容十分齐备。“一应俱全”，意为应有的一切都很齐全，指应有尽有。 （2）原本“满山坡的花草，远望一片绿”，然而“山风吹过时，冷不丁低下头，一看”这绿却没有了，“只留满山黑土”，故可知此处语境强调的是远看满眼绿色，低下头近看却没有的意思，而“草色遥看近却无”表达的正是此意。 故选：D。 （3）首先，删修饰性成分，抓出句子主干。“受河谷环境气候影响”的结果是“这里雨水充沛”，所以保留“雨水充沛”：“南向敞开的马蹄形谷地，更是避开西北向的山风”的结果是“怀拥着东南方的大片日光”，所以保留“怀拥大片日光”；“让大片野杏林繁衍至今”保留。 然后将保留的关键信息，按照“……使……”句式和语句通顺原则进行改写组合。“雨水充沛”可改为“充沛的雨水”，“怀拥大片日光”可改为“充足的日光”，“让”改为“使”，同时还要指明此处是何地点，即“杏花沟的大片野杏林”。组合起来即：充沛的雨水、充足的日光使杏花沟大片野杏林繁衍至今。 答案： （1）①无与伦比；②延绵不绝/连绵不绝；③应有尽有/一应俱全 （2）D （3）示例：充沛的雨水、充足的日光使杏花沟大片野杏林繁衍至今。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 生活中，多数人睡觉时都是直接把头枕在枕头上。其实，这是错误的做法。睡觉时把后脑勺垫在枕头上的习惯，会让肩膀、颈椎与枕头之间出现悬空状态，不利于颈部肌肉的放松，睡醒后可能会感觉脖子疼痛。 关于枕头的使用，不少人还存在两个误区。一是越高越好。许多人认为枕头越高越能保护颈椎，所以选择较高的枕头。但枕头过高，易导致颈椎过度弯曲，引发颈椎疾病。二是硬度越大越好。一些人认为硬枕头更有支撑力。然而，过硬的枕头会增加颈椎的压力，导致颈椎疼痛或僵硬。 所以，如果想好好睡一觉， ① 。首先，枕头要放对位置，把脖子放到枕头上来，让颈椎的下方有一个支撑，这样颈部肌肉才得以放松，保障舒适的睡眠。专家提醒，别用枕头来枕“头”，要用来枕“脖子”。其次， ② 。“高度要适合你的睡姿和颈部曲线。枕头太高会导致颈部弯曲过度，如果太低又会造成颈部无法得到足够支撑。”专家介绍，喜欢仰卧睡姿的话，枕头高度最好在8~13厘米；习惯侧着睡的话，枕头高度最好和肩膀的宽度差不多。最后，应基于个人的实际需求调整枕头的硬度。一般来说，保持颈椎的自然弯曲以及舒适的睡眠感是选择枕头硬度的主要依据。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分） 22.这篇文章的标题为“枕头，是用来枕‘头’的吗”，请分析这个标题的妙处。（4分） 【分析】（1）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。 （2）本题考查学生分析标题的好处的能力。答题时要读懂语段，结合具体内容进行分析。 【解答】（1）①处，此句位于此段的中心句位置，是对整段文意的概括。根据后面的“枕头要放对位置”“高度要适合你的睡姿和颈部曲线”和“基于个人的实际需求调整枕头的硬度”可知，此段是在阐述如何正确使用枕头，再加之空前出现关联词“如果”，所以此处需要出现“就”来进行搭配，故可填：就需要正确使用枕头。 ②处，此句是对本段第二方面注意事项的概括，根据后面“高度要适合你的睡姿和颈部曲线”可知，此处意在强调合适的枕头高度的重要性，故可填：枕头的高度要合适（要选择高度合适的枕头/要调整枕头的高度）。 （2）①文章的标题采用了问句的形式，它直接提出了一个人们日常生活中可能忽视或误解的问题，即“枕头，是用来枕‘头’的吗？”。这个问题直击读者的认知误区，因为很多人确实认为枕头就是用来枕头的，而没有意识到其实枕头更应该用来支撑颈部。通过问句，文章成功地吸引了读者的注意力，并引导他们开始思考这个问题，进而产生阅读文章的兴趣。这种手法不仅增加了文章的吸引力，还使得文章的观点更加鲜明和突出。 ②标题中的另一个巧妙之处在于运用了拆词法。将“枕头”这个词语拆分为“枕”和“头”两个部分，并分别用引号标出“头”，这种处理方式既新颖又独特。通过拆词，标题强调了“头”这个词，使得读者在阅读时能够立刻注意到文章的核心议题。同时，这种处理方式也打破了读者对“枕头”一词的常规理解，引导他们从新的角度去思考这个问题。此外，拆词法还使得标题更加简洁明了，易于理解和记忆。读者在看完标题后，能够迅速抓住文章的主旨，为接下来的阅读做好心理准备。 答案： （1）①就需要正确使用枕头 ②枕头的高度要合适（要选择高度合适的枕头/要调整枕头的高度） （2）①使用问句，指出人们使用枕头的误区，进而提出文章的观点，引人深思。 ②运用拆词法，把“枕头”拆为两个词语，既起强调作用，又令人耳目一新。 学科网（北京）股份有限公司 $$