江西省部分地区2024-2025学年上学期高三语文10月检测试题汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 江西省南昌市外国语学校2025届高三年级语文10月月考试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 夜别韦司士 高适 高馆张灯酒复清，夜钟残月雁归声。 只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行。 黄河曲里沙为岸，白马津边柳向城。 莫怨他乡暂离别，知君到处有逢迎。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联上句写到诗人们在高大的馆舍喝酒，酒馆特意张灯结彩招待贵客。 B. 首联下句“夜钟”“残月”“雁归声”三个意象，渲染出浓郁的别离气氛。 C. 颔联下句“春风欲送行”，将“春风”人格化，表达对朋友的不舍与祝福。 D. 颈联是对韦司士行程所经的想象，不加渲染刻画，却显现出一种天然的风韵。 16. 同为送别诗，请说说本诗尾联与作者另一首诗《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”两句，在情感表达上的异同。 【答案】15. A 16. 同：两句诗都在送别友人时给予安慰与鼓励。诗人都告诉对方不必忧愁或怨恨离别，并相信友人凭借才华与人品会在他乡得到他人礼遇和欣赏，体现了诗人对友人深厚的友情和由衷的信任。 异：本诗尾联的情感表达较为温柔、平和，诗人用“莫怨”劝慰朋友，缓解离别时的失落之情，语气亲切而细腻；而《别董大》中的句子则充满豪迈的气概，诗人肯定董大的才华和名声，直接鼓励他不必担心未来会缺少知己。这句诗语气坚定豪放，带有一种豪爽与自信的力量。 【解析】 【分析】 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 A.“酒馆特意张灯结彩招待贵客”错误。“张灯”意指点灯照亮而非特意“张灯结彩”。这句仅表现诗人在夜晚与友人相聚饮酒的情景，没有“张灯结彩招待贵客”的含义。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 同：两句诗都用“莫怨”或“莫愁”开头，传达出劝慰之意，以缓解友人因离别带来的失落与愁绪。诗人表达了对朋友未来的祝福，认为无论身处何地，友人都能凭借自身的品德才华受到他人尊重与礼遇。诗人既安抚了朋友的情绪，又流露出一种由衷的信任与深厚的友情，这种劝慰不仅是在离别之时的真切关怀，更包含了对友人未来前途的美好祝愿。 异：本诗尾联的语气温柔平和，诗人以“莫怨”劝慰朋友，用贴心的话语告诉韦司士，即使暂时离开家乡也不必感到怨愁，他的才华会让他在他乡受到欢迎。这种表达方式显得细腻而亲切，情感基调温暖、平静，更关注友人生活上的安慰与抚平离愁。《别董大》中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”充满豪迈的自信与激励，诗人直接肯定董大的才华和声名，鼓励他无须担心未来缺少知己。诗句语气豪放洒脱，表达坚定的信任和自信，带有一种激昂之情，情感基调豪放洒脱，突显出对朋友人生成就的激励。与韦司士离别时的温和安慰相比，这句诗展现了更加自信而积极的情感，既抒发了诗人对朋友的高度评价，也让友人心怀坦然，无所顾虑。 江西省上饶市余干县第二中学2024-2025学年高三上学期10月语文检测卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 己酉乱①后寄常州使君侄 汪藻 草草官军渡，悠悠敌骑旋。 方尝勾践胆，已补女娲天。 诸将争相拱②，苍生忍倒悬。 乾坤满群盗，何日是归年！ [注]①己酉乱：指郭药师降金，导致宋北部防线崩溃。②拱：拱手，意即按兵不动。 15. 下列对这首诗歌的理解和赏析不正确的一项是（ ） A. 首联中“草草”与“悠悠”相对，尽显官军渡江时与敌军周旋的从容。 B. 颔联运用了勾践卧薪尝胆和女娲补天典故，旨在鼓舞后辈力挽狂澜。 C. 尾联和杜甫“今春看又过，何日是归年”相比，突出强调时局的严峻。 D. 这是一首酬赠诗，诗人叙事抒情，气宇恢宏，字里行间涌动着爱国热血。 16. 请赏析本诗颈联“争”和“忍”的艺术效果。 【答案】15. A 16. “诸将争相拱”中的“争”是“竞相”的意思，生动形象地描绘出将领们纷纷按兵不动、袖手旁观的状态；表达了诗人对他们的批判和愤怒。 “苍生忍倒悬”中的“忍”是“忍受”的意思，写忍心百姓无奈地被倒悬（生活在水深火热之中）的痛苦；表现出百姓遭受战乱折磨的悲惨境遇。 “争”和“忍”形成鲜明的对比，凸显出社会的矛盾和危机，强化了诗歌的批判意味；也体现出诗人对国家命运的忧虑和对百姓的同情。 【解析】 【分析】 【导语】本诗通过对国破家亡的深切忧虑表达了对时局的关注。诗中运用典故，表现出未雨绸缪、逆势图强的愿望。“争”和“忍”的对比谴责了将领无所作为，同情百姓苦难。充满抗争与拯救的迫切，表现了诗人浓厚的爱国情怀。 【15题详解】 本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 A.“尽显官军渡江时与敌军周旋的从容”错误。“草草”是慌乱的意思，“草草官军渡”描绘的是官军渡江时的慌乱仓促，而不是“与敌军周旋的从容”；“悠悠敌骑旋”则写出敌军的趾高气扬，来去自如。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 “诸将争相拱”中的“争”字，是“竞相”的意思；在这里，“争”字生动形象地描绘出将领们竞相纷纷按兵不动、袖手旁观的状态；这些将领本应是保家卫国的中坚力量，然而他们却只知拥兵自重，置国家安危、民族存亡于不顾，这种行为加剧了国家的危机，体现出将领们的怯懦、自私和不作为，表达了诗人对他们的批判和愤怒。 “苍生忍倒悬”中的“忍 字，是“忍受”的意思；写出百姓无奈忍受，生活在水深火热之中的痛苦，深刻地表现出百姓遭受战乱折磨的悲惨境遇，体现了诗人对苍生的深切同情。 “争”和“忍”这两个字相互呼应，形成鲜明的对比；既客观描述了诸将拥兵自重的情形和人民忍受着痛苦，又同时表达了诗人谴责与同情的两种态度；这种对比还凸显出社会的矛盾和危机，强化了诗歌的悲剧色彩和批判意味，也体现出诗人对国家命运的忧虑和深沉的爱国之情。 江西省上饶市广信中学2024-2025学年高三上学期10月第二次月考语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 齐天乐·泽国楼偶赋 陈允平① 湖光只在阑干外，凭虚远迷三楚。旧柳犹青，平芜自碧，几度朝昏烟雨。天涯倦旅。爱小却游鞭，共挥谈麈。顿觉尘清，宦情②高下等风絮。 芝山苍翠缥缈，黯然仙梦杳，吟思飞去。故国楼台，斜阳巷陌，回首白云何处？无心访古。对双塔栖鸦，半汀归鹭。立尽荷香，月明人笑语。 [注]①陈允平，宋末元初人。这首词反映的是词人晚年的漂泊流浪生涯。②宦情，宋亡后陈允平曾因图谋恢复旧朝之嫌入狱。后以人才征至北都，托疾辞归，这里的“宦情”疑指此事。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “平芜自碧”，言野草繁芜，荒凉一片，不堪寓目；“几度朝昏烟雨”，则借眼前景暗喻政治形势的动荡不安。 B. “顿觉”两句言己豁然摒弃了世俗杂尘，把宦情等同于眼前随风飘飞的柳絮，以景状情。 C. 结尾两句写词人伫立良久观赏荡舟戏莲的热闹场面，感情由悲转喜，是难得的一抹亮色。 D. 本词语言含蓄委婉，但用词精当，如上阕“只”“犹”“自”“却”等词的运用，深化了词人内心的复杂情感。 16. 请结合词句简要分析词人抒发了哪些情感。 【答案】15. C 16. ①身世浮沉、羁旅漂泊之苦。“天涯倦旅”直接抒发羁旅漂泊生活之苦；“对双塔栖鸦，半汀归鹭”句借飞禽有巢可归，间接抒发自己无家可归的愁苦。 ②心系故国的亡国之痛。“旧柳犹青”句写故国风景不改，实抒亡国之痛；“故国楼台，斜阳巷陌，回首白云何处？”三句抒发亡国的悲痛，慨叹无处托身，将国亡之感与身世浮沉紧密结合。 【解析】 【导读】这首《齐天乐·泽国楼偶赋》通过描绘湖光烟雨的景致，表达了词人对故国的思念与对仕途的倦怠。其中“宦情高下等风絮”表现出对名利仕途的淡泊，而“立尽荷香”则透露出对世俗嘈杂的超然。整体词境如梦如幻，情感蕴含深邃。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“感情由悲转喜，是难得的一抹亮色”错误，应是以乐景写哀情。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 “天涯倦旅”中“天涯”一词强调了词人所处之地的遥远与孤独，“倦旅”则形象地表现出词人在漫长的漂泊生涯中的疲惫与无奈。在词中，词人以“天涯倦旅”四个字，简洁而有力地传达出自己长期漂泊在外的困苦感受；“对双塔栖鸦，半汀归鹭”描绘了双塔上栖息的乌鸦和半江洲上归来的白鹭，这些飞禽都有自己的归处，而词人却漂泊天涯，无处可依。通过对比，更加凸显了词人的孤独与凄凉，间接表达了他对家的渴望和无家可归的痛苦。 “旧柳犹青”句这里的“旧柳”象征着故国的景物，虽然柳树依旧青翠，但国家却已灭亡，写出故国风景不改，实抒亡国之痛。词人看到熟悉的景物，心中涌起对故国的思念和悲痛之情。“故国楼台，斜阳巷陌，回首白云何处？”这几句词描绘了故国的楼台和斜阳下的巷陌，然而如今却已物是人非，三句抒发亡国的悲痛，慨叹无处托身。“回首白云何处”表达了词人对故国的眷恋和对未来的迷茫，他不知道自己该何去何从，无处托身的悲哀弥漫在字里行间。同时，这几句词也将国亡之感与身世浮沉紧密结合，使词人的情感更加复杂和深沉。 江西省2025届高三10月联考语文试卷 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 诸将五首(其四) 杜 甫 回首扶桑①铜柱②标，冥冥氛祲③未全销。 越裳翡翠④无消息，南海明珠久寂寥。 殊锡⑤曾为大司马，总戎皆插侍中貂。 炎风朔雪®天王地，只在忠臣翊⑦圣朝。 [注]①扶桑：泛指南海一带。②铜柱：唐玄宗时，何履光用兵平定南诏，曾再次设立东汉马援所立的铜柱。③氛祲：战乱叛离之气。④越裳：唐时越裳县。“翡翠”与下句的“明珠”皆为进贡之物。⑤殊锡：特别赏赐。⑥炎风朔雪：代指极南、极北之地。⑦翊：辅佐。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联写回首看到铜柱标志的南方疆界，战乱之气未歇，诗人交代了当时的局势。 B.颔联通过“无消息”与“久寂寥”进行对比，说明越裳、南海一带已久不进贡。 C.颈联叙写诸将受朝廷的恩宠，且都身居要职，享有厚禄，从而引出下联的议论。 D.尾联写南方、北方都是天子领地，诸将理应为国效力，鲜明地表达了诗人的观点。 16.诗歌中间四句揭露了当时怎样的社会现实? 表达了诗人怎样的情感? 请简要分析。(6分) 15. B 【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容、情感和表达技巧的能力。“颔联通过‘无消息’与‘久寂寥’进行对比”分析错误，“无消息”与“久寂寥”属于同一性质，不是对比。这里应是暗含过去进贡与现在没有进贡的对比。 16.①朝廷大力赏赐诸将，却没有换来边疆的稳定，如今南疆战火纷飞，连贡赋都无人缴纳。②表达了诗人痛感诸将不能御寇安疆的愤慨和心忧天下的爱国情怀。(每点3分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 【解析】本题考查理解诗歌的内容、情感的能力。首先要把握诗歌的含意，如诗中“无消息”与 “久寂寥”实际是说南疆久不进贡，然后根据诗歌内容分析其包含的情感。 江西省2025届高三上学期10月阶段检测语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15~16题。 河满子 苏轼 湖州作，寄益守①冯当世 见说岷峨凄怆②，旋闻江汉澄清③。但觉秋来归梦好，西南自有长城。东府三人最少④，西山八国初平⑤。 莫负花溪纵赏，何妨药市微行。试问当垆人⑥在否，空教是处闻名。唱著子渊新曲⑦，应须分外含情。 【注】①益守：益州（其治所位于今四川成都）太守。②宋神宗熙宁九年（1076年）三月，官府因筑茂州城引起与羌人的大规模武装冲突。③新任成都知府冯当世对羌人实行招抚政策，因而边乱不久即告平息。④宋代宰相及中书所居称“东府”，冯当世曾于东府担任参知政事，在同时担任参知政事的韩绛、王珪等人中最为年轻。⑤《新唐书·韦皋传》载，韦皋“为剑南西川节度使，蛮部震服”。⑥当垆人：指卓文君，这里兼指其夫司马相如和杰出人物。⑦《汉书·王褒传》载，益州刺史王襄听说王褒（字子渊）是俊才，使他作颂诗，后王褒受到汉宣帝召见。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.词的上阕主要叙述冯当世年轻有为及其功绩，他平息叛乱，且加强了西南的边防。 B.这首词用字精妙，“旋”突出平息叛乱之快，“自”传递出对防御力量的信任安心。 C.“莫负”两句想象冯当世公务之余的游赏生活，赞美他微服私访深入民间，与民同乐。 D.“试问”两句含有杰出人物已逝、此地只留虚名的遗憾，为下文对朋友提出希望作铺垫。 16.这首词的上阕采用了哪些手法来塑造冯当世的形象？请简要分析。（6分） 【分析】（1）本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力，答题时要全面理解诗歌，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。 （2）本题考查学生对诗歌表达技巧的理解和分析能力。答题时要读懂上阕，结合具体内容进行分析。 【解答】（1）C.“赞美他微服私访深入民间，与民同乐”错误，“莫负花溪纵赏，何妨药市微行”两句主要表达了对冯当世在公务之余能够享受生活的期望，并未直接体现他深入民间、与民同乐的行为。 故选C。 （2）①用典。“西山八国初平”，借用韦皋使蛮部震服的典故，说而今西南蛮荒地区，平叛后已是一片和平景象。表明冯当世能够安抚羌人，平息边乱，赞扬他的功绩。 ②对比。“东府三人最少”，当年的政事堂，参知政事三人当中你是最年轻的。将冯当世与和他同时担任参知政事的韩绛、王珪等人比较，突出了他的年轻有为。 ③侧面描写。“见说岷峨凄怆，旋闻江汉澄清”，听人说平乱前的岷峨两山，山色惨淡，风物凄凉；而今传闻平乱后的长江，江水澄碧，风清月朗。词人听说岷峨一带形势变化迅速，“见说”“旋闻”，表明问题解决得很快，而这正是冯当世的功劳。以当地前后的变化侧面烘托出冯当世平息边乱、治理地方的高效和卓著功绩。 ④比喻。“西南自有长城”，幸亏在西南有你这样如铁壁铜墙的长城。词人将冯当世比作坚固的“长城”，形象地突出了冯当世驻守、捍卫西南边境的强大能力和重要作用。   答案： （1）C （2）①用典。如“西山八国初平”一句，借用韦皋使蛮部震服的典故，表明冯当世能够安抚羌人，平息边乱，赞扬他的功绩。②对比。“东府三人最少”一句，将冯当世与和他同时担任参知政事的韩绛、王珪等人比较，突出了他的年轻有为。③侧面描写。“见说岷峨凄怆，旋闻江汉澄清”两句，通过词人听说岷峨一带形势变化的迅速，侧面烘托出冯当世平息边乱、治理地方的高效和卓著功绩。④比喻。词人将冯当世比作坚固的“长城”，形象地突出了冯当世在守卫西南边境、保障一方安宁方面的强大能力和重要作用。   译文： 听人说平乱前的岷峨两山，山色惨淡，风物凄凉；而今传闻平乱后的长江，江水澄碧，风清月朗。我就觉得秋风送爽，正好圆梦好还乡。幸亏你在西南布防，筑起长城坚如铁壁铜墙。虽说当年的政事堂，参知政事的三人中你最年轻，而今西南蛮荒地区，平叛后已是一片和平景象。 切莫辜负花溪好风景，你尽可以游赏寄兴；成都的药市买卖好兴隆，何妨逛逛药市，微服出行。探问一下昔日当垆的卓文君，而今还在吗？有了你的游赏，那里的名胜才不至于虚有其名。我想，唱着王褒所作的赞美新曲，你心中该别有一番喜庆与豪情。 赏析： 　　这首词直接对当时的人事安排发表意见，直接言及国事，并抒发个人情思和历史感慨。 　　词的上片主要写冯京守成都时的事功。起首“见说岷峨凄怆，旋闻江汉澄清”，谓动荡不安之岷、峨一带，已出现太平局面，如江汉澄清一般。“见说”“旋闻”，表明问题解决得很快，又宛然是远道听到家乡新闻的口气，透出一种亲切感。岷峨为四川的岷山和峨眉山，是东坡故乡的名山。“但觉秋来归梦好”，承上“江汉澄清”而来，又映带“岷峨凄怆”之时。久客思乡，故有“归梦”；乱止忧除，故觉“梦好”。东坡之“归梦好”，是因为蜀中有能人镇守，即所谓“西南自有长城”。南朝宋檀道济被文帝收捕，怒曰：“乃坏汝万里长城！”唐李勣守并州，突厥不敢南侵，唐太宗甚至夸他是“贤长城远矣”。词至此，以“长城”为喻，转入写冯京。“东府三人最少”，提到他任参知政事的时候，宰执中年纪最轻，意味着最有锐气。冯京于熙宁三年六月为枢密副使，旋改参知政事，踏进政府最高层以此开端，东坡也不忘他参政任上推荐自己的一段因缘，所以提出这一点。“西山八国初平”，借用韦皋事以指冯京之安抚茂州诸蕃部，写其事功亦以称美其人。韦、冯都是镇守西川，事实又相类，此句用典十分贴切，比之直写冯京茂州事，显得典雅有风致。 　　词的下片转而叙述西蜀的风土人情。结合冯京的知府兼安抚使身份，拟写他那里的公余游赏生活，和人民的关系，起到调剂词情的作用。“莫负花溪纵赏，何妨药市微行”。陆游《老学庵笔记》卷八载：“四月十九日，成都谓之浣花。遨头宴于杜子美草堂沧浪亭。倾城皆出，锦绣夹道。自开岁宴游，至是而止，故是盛于他时。予客蜀数年，屡赴此集，未尝不晴。蜀人云：‘虽戴白之老，未尝见浣花日雨也。’”这确是一个游赏的好去处。以“遨头”称州郡长官，意为嬉游队伍的首领。东坡有“遨头要及浣花前”的诗句。《老学庵笔记》卷六谓“成都药市以玉局化为最盛，用九月九日”；其《汉宫春》词以“重阳药市”与“元夕灯山”为对，其盛况也可以想见。庄绰《鸡肋编》卷上记成都重九药市较详：“于谯门外至玉局化五门，设肆以货百药，犀麝之类皆堆积。府尹、监司，武行以阅。又于五门之下设大尊，容数十斛，置杯勺，凡名道人者，皆恣饮。如是者五日。”这两处游乐，都是群众性的盛集，且都有州郡长官参与。词以“莫负”“何妨”的敦劝口吻出之，期盼冯京与民同乐，委婉入情。接着“试问当垆人在否，空教是处闻名”，提起有名的“文君当垆”故事。词中只写到文君，当兼有相如内。这是一则文人才女的风流故事，历代被人津津乐道。如李商隐《杜工部蜀中离席》诗云：“美酒成都堪送老流，当垆仍是卓文君。”而他的另一首《寄蜀客》诗则云：“君到临邛问酒垆，近来还有长卿无？”东坡的“试问当垆人在否”，立意与之相同，也是说这样的风流人物不在了，只有佳话留传。这意味着人文鼎盛的成都，应该还有特别突出的人材出现，这就期望着地方长官的教导和识拔了。结尾“唱着子渊新曲，应须分外含情”，便体现了这样的意思。这两句重点“新曲”二字，借王褒作诗教歌称美王襄事，转到歌颂冯京的意思上面。这是指文治，与上片的颂其武功相呼应。“应须分外含情”，表示了东坡拳拳的情意，这内中应该有政治上志同道合的一份。 　　此词为《东坡乐府》中唯一的一首言事词，全词既抒发作者个人的情思，又穿插历史感慨，意境颇高，读来有大气磅礴之感。在写作手法上，这首词述事、用典较多，写得较为平实，又多排偶句，但由于作者以诗为词，以诸多虚词斡旋其间，又多用于句首，两两呼应，读来颇觉流利，使全词气机不滞。 学科网（北京）股份有限公司 $$