综合探究 坚持以马克思主义为指导 发展中国特色社会主义文化 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

综合探究：坚持以马克思主义为指导，发展中国特色社会主义文化 1 新课导入 文化交流？ 文化入侵？ 2 2 议题二：向现当代大家学习，如何发展先进文化？ 1 议题一：与近现代名人共思，如何对待中外文化？ 3 新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学； 西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用。 ——张之洞：《劝学篇》，冯天瑜/姜海龙译注，中华书局，2016年 【小组讨论】为什么“中体西用”在中国走不通？ 活动一：对话张之洞 4 教师总结 刘铭传 李鸿章 一方面，“中体”制约了“西用” 5 一方面，“中体”制约了“西用” 对待传统文化不能简单地全盘肯定或者全盘否定，必须坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切财富来以文化人，以文育人。 另一方面，“西用”冲击了“中体” 教师总结 6 第一次世界大战后受十月革命影响，许多国家成立了共产党，德国、匈牙利等资本主义国家还曾一度发生过无产阶级革命，建立过苏维埃政权。但马克思主义最终没有成为这些国家思想的主流，而在离其诞生地十分遥远的中国，得到了广泛传播，真正落地生根、开花结果。 活动二：对话艾思奇 【独立思考】查阅资料，分析为什么马克思主义能够在中国真正落地生根，开花结果？ 7 中国民族和它的优秀传统中本来早就有着马克思主义的种子。马克思主义是科学的共产主义，而共产主义社会，曾是中国历史上一切伟大思想家所共有的理想。从老子、墨子、孔子、孟子，以至于孙中山先生，都希望着世界上有‘天下为公’的大同社会能够出现。中国的马克思主义，就是以马克思的科学共产主义的理论为滋养料，而从中国民族自己的共产主义的种子中成长起来的。 ——艾思奇：《五四文化运动在今日的意义》，《新中华报》第26号，1939年4月28日第6版 8 一方面，“中体”制约了“西用” 对待传统文化不能简单地全盘肯定或者全盘否定，必须坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切财富来以文化人，以文育人。 另一方面，“西用”冲击了“中体” 外来文化不能直接解决一国的问题，外来文化的有益成果只有与本国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 教师总结 9 2 议题二：向现当代大家学习，如何发展先进文化？ 1 议题一：与近现代名人共思，如何对待中外文化？ 总议题：与大师对话，如何做新时代的文化传承人？ 10 费孝通 ( 1910.11.2-2005.4.24) 11 进入广西大瑶山开启社会调查； 三访赤峰，四访贵州，五上瑶山，八访甘肃。 从费孝通的研究结果看，他得出了中华民族为一体，多元的民族组成中华民族，二者辩证统一不可分割的重要结论。 我记住她的话：中国人要写中国的书； “志在富民”的学术志向，贯穿其一生的民族研究 新中国成立后中国共产党废除民族压迫，实施民族平等和民族区域政策；费孝通1950年起参加中央民族慰问团，参与民族历史语言文化调查、民族识别等工作。 坚持马克思主义的实践观 坚持马克思主义的辩证法思想 立足当代中国实际，为人民服务、为社会主义服务 党和国家 提供了广阔的平台和稳定的环境 12 我记住她的话：中国人要写中国的书； “志在富民”的学术志向，贯穿其一生的民族研究 新中国成立后中国共产党废除民族压迫，实施民族平等和民族区域政策；费孝通1950年起参加中央民族慰问团，参与民族历史语言文化调查、民族识别等工作。 立足当代中国实际，为人民服务、为社会主义服务 党和国家 提供了广阔的平台和稳定的环境 必须坚持以马克思主义为指导，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 13 新中国成立后中国共产党废除民族压迫，实施民族平等和民族区域政策；费孝通1950年起参加中央民族慰问团，参与民族历史语言文化调查、民族识别等工作。 党和国家 提供了广阔的平台和稳定的环境 必须坚持以马克思主义为指导，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 必须坚守中华文化立场，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，坚持为人民服务，为社会主义服务，坚持创造性转化、创新性发展。 14 必须坚持以马克思主义为指导，立足当代中国实际，发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 必须坚守中华文化立场，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，坚持为人民服务，为社会主义服务，坚持创造性转化、创新性发展。 必须加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权，推动文化事业和文化产业发展。 必须坚持和完善繁荣社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础 15 发展中国特色社会主义文化 中国实际 人民立场 党的领导 制度保障 坚持马克思主义 坚定文化自信 创造性转化 创新性发展 立足国情 交流互鉴 思想 方法 外部 环境 本土 文化 外来 文化 指 导 支 撑 课堂小结 16 17 【实践性作业】 请你选择我国优秀传统文化（包括古代诗歌、古代建筑、民族节日、科技发明、民族服饰等）中的一个或几个点，制作一段3到5分钟的推介视频，上传到微信短视频平台。 成就展里观成就，青年自信说中国 18 $$