精品解析：2024-2025学年吉林省长春市长春汽车经济技术开发区长沈路学校统编版四年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期长沈路学校小学部阶段验收（四年语文学科） 满分：100分 作答时间：90分钟 识字写字 读拼音，写词语。 1. （1）盘古的血液变成了的江河；他的汗毛变成了的花草树木；他的汗水变成了万物的雨露。 （2）太阳一出来，笼罩在江面上的雾就消散了。站在上，的钱塘江清晰地展现在我眼前。午后一点左右，浪潮，大浪很快地向我们涌来，那声音如同，好像大地都被震得颤动起来，这真是天下奇观。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点，把字写规范、正确、美观。 （1）书写时要注意“盛”“滋”的正确写法。 （2）书写时要注意“逐”“滚”“裂”的正确写法。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）花圃（pǔ bǔ）里的花卉真多，海棠花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊（xīn ruǐ）采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。 （2）少年说：“没关系，衣服脏（zāng zàng）了还可以洗干净。” （3）我们可以潜（qiǎn qián）入海底，近距离观察小鱼小虾。 （4）墙上爬满了弯弯曲曲（qū qǔ）的爬山虎。 【答案】（1）pǔ ruǐ （2）zāng （3）qián （4）qū 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 （1）花圃，读音huā pǔ；栽培花草等的园地。 花蕊，读音huā ruǐ；花的雄蕊和雌蕊的统称。 （2）脏：[zāng]1．不干净；有污垢。[zàng]1．胸腔内部器官的总称。 脏了，读音zāng le；指不干净；或有污垢等。 （3）潜入，读音qián rù；钻进（水中）。 （4）曲：[qǔ]1．一种韵文形式。盛行元代，又称元曲。2．歌曲。3．歌谱。4．量词。用于歌曲。[qū]1．弯曲（跟“直”相对）。2．使弯曲。3．弯曲的地方。4．不公正；不合理。5．理亏。6．委婉曲折。7．酿酒或发面时发酵用的块状物，一般用粮食副产品培养微生物制成。8．姓。 弯弯曲曲，读音wān wān qū qū；曲折不直的。 选择正确的答案序号填在括号里。 3. 含“贝”的字多跟金钱有关，下列加点字书写有误的一项是（　　） A. 赔钱 B. 祝贺 C. 蚊账 D. 财产 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形易错字辨析。 C．蚊账——蚊帐； 故选C。 4. 下列词语搭配不正确的一项是（　　） A. 改进方法 B. 改良土壤 C. 改善水平 D. 改变生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．改善水平——改善生活。 5. 下列神话与天无关的一项是（　　） A. 嫦娥奔月 B. 女娲补天 C. 羿射九日 D. 大禹治水 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查神话故事。 A．“嫦娥奔月”中嫦娥飞向月宫，涉及天空。 B．“女娲补天”是因为天出现了漏洞而进行的补天行为，与天有关。 C．“羿射九日”是因为天上出现十个太阳，羿射下九日，与天有关。 D．“大禹治水”主要是治理洪水，是对大地的改造，与天没有直接关系。 故选D。 6. 下列与孙悟空有关的词语是（　　） A. 神机妙算 B. 各显神通 C. 腾云驾雾 D. 三头六臂 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．神机妙算：神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。最初指的是诸葛亮。 B．各显神通：比喻在各自工作中显身手，各自展示自己的本领或办法‌。‌常指八仙。 C．腾云驾雾：乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。在《西游记》中，形容孙悟空的本领之一，能够驾云飞行。 D．三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。最初指哪吒。 故选C。 7. 下列句子中的加点词语使用错误的一项是（　　） A. 我国科技发展日新月异，航天飞船、深水钻井平台上天入地，我们正一步步努力实现中华民族的强国梦。 B. 科技的竞争，归根到底是人才的竞争。 C. 同桌的成绩下降了好多，我愤愤不平地鼓励他，并表示会帮他补习。 D. 全场的观众听了他热情洋溢的演讲，热血沸腾。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．“愤愤不平”表示心中不服，感到气愤，多形容对不公平的事情有所愤慨。在这个语境中，同桌的成绩下降并不是一件不公平的事情，也不是一个需要气愤的情境。作者想要表达的是对同桌成绩下降的关切和鼓励，所以使用“愤愤不平”是错误的。 故选C。 8. 给下列句子中的加点词选择正确的解释。（填序号） 撑：①抵住，支撑；②充满到容不下的程度；③使张开； （1）下雨了，明明和红红顺路，就撑着同一把伞回家了。（ ） （2）小花猫今天吃了好多鱼，肚皮撑得圆鼓鼓的，可爱极了。（ ） （3）亚运会男子撑杆跳比赛，中国选手最终获得了冠军。（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）“撑着同一把伞”中的“撑”是指将伞张开，故选③使张开。 （2）“肚皮撑得圆鼓鼓的”中的“撑”是指吃得过多，充满到容不下的程度，故选②充满到容不下的程度。 （3）“男子撑杆跳”中的“撑”意味着利用杆子进行支撑跳跃，故选①抵住,支撑。 9. 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）。 ①（ ）（ ）鼎沸 ②锣鼓（ ）（ ） ③（ ）耳（ ）聋 ④（ ）（ ）无声 ⑤响彻（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）私语 （1）他们两个人（ ），好像在低头商量着什么。 （2）庆祝大会上彩旗飞舞，（ ）。 （3）教室里（ ），连一根针掉在地上都能听见。 【答案】 ①. 人 ②. 声 ③. 喧 ④. 天 ⑤. 震 ⑥. 欲 ⑦. 鸦 ⑧. 雀 ⑨. 云 ⑩. 霄 ⑪. 窃 ⑫. 窃 ⑬. ⑥ ⑭. ② ⑮. ④ 【解析】 【详解】本题考查补全词语、选词填空。 ①人声鼎沸：形容人声嘈杂、喧闹。 ②锣鼓喧天：形容欢乐、喜庆的场面。 ③震耳欲聋：耳朵都快要被震聋了。形容声音很大。 ④鸦雀无声：形容非常安静，一点声音都没有。 ⑤响彻云霄：声响穿透高空。形容声音高亢响亮。 ⑥窃窃私语：指背地里小声说话或议论。 （1）“好像在低头商量着什么”意思是两个人背地里在小声地说话，不想被别人听见，结合词义，故选⑥“窃窃私语”； （2）“庆祝大会上彩旗飞舞”意思是庆祝大会特别热闹，给人欢快喜庆的氛围，结合词义，故选②“锣鼓喧天”； （3）“连一根针掉在地上都能听见”意思是教室里非常安静，甚至都没有声音，结合词义，故选④“鸦雀无声”。 句子大本营：按要求完成句子练习。 10. 他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。（缩句） _______________________ 【答案】四肢和躯干变成了四极和名山。 【解析】 【详解】本题考查缩句。 缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不改变原句的主要意思。 缩句的方法：1、删掉“的”“地”前面的修饰词语以及“得”后面补充说明的词语。2、删掉数量，时间，地点，方位等修饰词。3、保留句子中的“着、了、过再见了”。4、抓住句子的主干“谁做了什么”或者“什么怎么样”来缩句。 “他的”是修饰“四肢和躯干”的定语应删除。“大地的”“五方的”是修饰“四极”和“名山”的定语应删掉。保留句子的主干成分，“四肢和躯干”是主语。“变成了”是谓语。“四极和名山”是宾语，要保留。 缩句为：四肢和躯干变成了四极和名山。 11. 那时没有收音机，没有电视机，更没有宇宙飞船。（仿写句子） _________ 【答案】那时没有智能手机，没有平板电脑，更没有人工智能机器人。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 分析原句结构和特点：在原句中，“……没有……，没有……，更没有……” 是一种递进式的表达，通过三个“没有”逐步强调事物的从无到有、从简单到复杂。原句中的“收音机”“电视机”“宇宙飞船”是不同时代的产物，按照出现的时间由早到晚排列，且科技含量逐渐提高，体现了一种发展变化的过程。 确定仿写思路：选择一个主题或场景。可以是过去的某个时期、某个特定的环境等。列举相关的事物。根据主题选择一些在这个场景中不存在的事物，并且这些事物最好也能体现出一定的发展层次或递进关系。 进行仿写：按照原句的句式结构，依次写出“那时没有……，没有……，更没有……”的内容。确保语言通顺、逻辑合理。可以适当运用一些修辞手法或描写手法，使句子更加生动形象。 例如：古代没有电灯，没有电话，更没有互联网。 12. 普罗米修斯看到人间没有火，人类过着悲惨的日子。普罗米修斯到天上去“盗”取火种。（用恰当的关联词语合并句子） _____________ 【答案】普罗米修斯之所以到太阳神那里去“盗”取火种，是因为看到人间没有火，人们过着悲惨的日子。 【解析】 【详解】本题考查用关联词合并句子。 “普罗米修斯看到人间没有火，人类过着悲惨的日子”描述了一个背景或原因，即普罗米修斯观察到的一个现象或问题——人间缺乏火，导致人类生活悲惨。“普罗米修斯到天上去‘盗’取火种”则是一个行动或结果，即普罗米修斯为了改变上述现象或问题而采取的行动。从逻辑上看，第一个句子中的现象是第二个句子中行动的原因。因此，我们可以使用表示因果关系的关联词语“因为……所以……”来连接这两个句子。 故句子合并为：普罗米修斯因为看到人间没有火，人类过着悲惨的日子，所以到天上去“盗”取火种。 13. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（用例句的修辞方法写句子） _______________ 【答案】是谁能驾驭星辰呢？当然是科学家。   【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。结合例句“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。”可知，这句话自问自答，使用了设问的修辞手法，运用同样的修辞手法进行仿写即可。 示例：是谁抢险救灾保护人民的安全？当然是消防员们。 14. 填空。 （1）“好问则裕，____________”。这句话告诉我们喜欢问问题就会变得知识渊博。 （2）谚语蕴含着民众丰富的经验。“______________，把扇丢”说明炎热的夏天结束了；随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“__________，__________”。 （3）《题西林壁》中“___________，____________”道出了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理。 【答案】 ①. 自用则小 ②. 立了秋 ③. 一场秋雨一场寒 ④. 十场秋雨要穿棉 ⑤. 不识庐山真面目 ⑥. 只缘身在此山中 【解析】 【详解】本题考查古诗、作家作品及俗语谚语默写。 （1）书写时注意“自、用、则”汉字的正确写法。 （2）“立了秋，把扇丢”是说立秋之后，天气转凉，不需要摇扇纳凉了；“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”均为民间谚语，表述了秋天到来后气温变化的规律。书写时注意“秋、雨、寒、棉”汉字的正确写法。 （3）《题西林壁》是苏轼的诗句，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”表明要跳出局限看问题，才能看得清楚，这与“当局者迷,旁观者清”的人生哲理相符合。书写时注意“庐、真、缘”汉字的正确写法。 古诗小达人 暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 15. 这首诗的作者是__________代著名诗人___________。 16. “瑟瑟”的意思是（　　） A. 形容轻微的风声。 B. 因寒冷身体发抖的样子。 C. 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 17. 诗中作者把_________比作_______，把_________比作_______，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月夜景色，表达了诗人____的心情。 【答案】15. ①. 唐 ②. 白居易 16. C 17. ①. 露水 ②. 珍珠 ③. 月亮 ④. 弓 ⑤. 愉悦 【解析】 【导语】《暮江吟》描绘了夕阳映照下的秋江美景。诗人以“瑟瑟”和“红”形象地表现了江水的两种色彩变化，巧妙地将江面的动态与静态结合。“露似真珠月似弓”则利用生动的比喻展示了九月初三夜的清冷与月光。诗中景物交替，表达出诗人对自然景色的赞美与陶醉。 【15题详解】 本题考查作家作品。 结合所学知识可知，《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七言绝句。这首诗以其简洁明快的语言、生动形象的比喻和细腻入微的观察，描绘了一幅黄昏至夜晚的江景画卷，具有很高的艺术价值和审美意义。 【16题详解】 本题考查字词理解。 本首诗中“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思是夕阳的余晖洒在江面上，一半江水呈现出碧绿的颜色（瑟瑟），另一半则被夕阳染成了红色。，在这里，“瑟瑟”与“红”相对，明显是用来形容江水的颜色的。残阳照射在江面上，使得一部分江水呈现出红色，而未受残阳直接照射的部分则呈现出“瑟瑟”的颜色。这里的“瑟瑟”并不是形容风声或身体发抖的样子，而是形容江水的青绿色。 故选C。 【17题详解】 本题考查内容理解和表现手法。 从“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”可知，作者白居易运用了两个生动的比喻来描绘江边美丽的月夜景色。作者把露珠比作珍珠，这一比喻抓住了露珠在月光下晶莹剔透、圆润光泽的特点。诗句“露似真珠”形象地描绘了九月初三的夜晚，草叶上的露珠在月光的照耀下，如同散落的珍珠一般，闪烁着迷人的光芒。把新月比作弓，这一比喻则抓住了新月形状弯曲、如同弓箭的特点。诗句“月似弓”生动地描绘了初升的月亮如同弯弯的弓一般悬挂在夜空中，与露珠的比喻相呼应，共同构成了一幅清新宁静的夜晚景象。这两个贴切的比喻，不仅抓住了事物的特征，形象地描写了江边美丽的月夜景色，更表达了诗人轻松愉悦的心情和对自然美景的深深喜爱。 文言文赏析 炎帝之少（shào shǎo）女，名曰女娃。女娃游于东海，溺（nì ruò）而不返；故为精卫，常衔西山之木石，以堙（yīn yān）于东海。 18. 用横线画出文中正确读音。 19. “少女”是指__________。“故”的意思是_________。“堙”的意思是_____________。 20. 《精卫填海》一文给我们塑造了一个_________、________的精卫形象。 【答案】18. shào nì yīn 19. ①. 小女儿 ②. 所以 ③. 填塞 20. ①. 坚持不懈 ②. 持之以恒 【解析】 【导语】炎帝之少女女娃溺水于东海，化为精卫鸟，衔木石填海。她的执著是对命运的不屈抗争，象征着人类追求理想的决心。文中“精卫填海”寓意对困难顽强斗争的精神，勾勒出不畏艰难、勇敢坚毅的形象。这种精神激励着后世人勇往直前，充满深远意蕴。 【18题详解】 本题考查字音。 少[shào]，年纪轻（跟“老”相对） ～年。～女。老～。青春年～。 [shǎo]，数量小（跟“多”相对） ～量。～见多怪。不够原有或应有的数目；缺少（跟“多”相对） 账算错了，～一块钱。全体同学都来了，一个没～。 少女：shào，小女儿。现在指年轻的女孩子。 溺而不返：nì ，溺水身亡，再也没有回来。 堙于东海：yīn，填塞、埋没在东海。 【19题详解】 本题考查字词理解。 “炎帝之少女”的意思是炎帝的小女儿。“少女”，小女儿； “故为精卫”的意思是所以化为精卫鸟。“故”，所以、因此； “以堙于东海”意思是用来填塞东海。“堙”，填塞； 【20题详解】 本题考查人物形象分析。 通读这篇文言文，女娃在面对大海的危险时没有畏惧，独自前往东海探索，展现了勇敢的一面，后来化为精卫鸟，面对广阔无垠且力量强大的大海，它也没有丝毫退缩，坚定的要将大海填平，这体现了他勇敢不屈的精神。精卫填海的行为不是一时兴起，而是日复一日，年复一年的坚持着，这种坚持不懈的精神充分体现了他的坚韧执着。因为不仅仅是为了自己报仇，他还想着其他生命可能会被大海无情的夺去，所以她想填平大海，这体现了她的善良和心怀大爱的品质。 故《精卫填海》一文给我们塑造了一个勇敢不屈、坚韧执着的精卫形象。 【点睛】炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，最后化为了精卫鸟。精卫鸟经常叼着西山上的树枝和石头用来填塞东海。 阅读 课内阅读理解：阅读短文，回答问题。 爬山虎的脚（节选） ①爬山虎的脚（触 贴）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴 抓）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 21. 在原文中选择正确的字。 22. 用一句话概括选文第①节内容。 ___________________。 23. 选文中从注意、仔细、原先、逐渐等词语读出来作者对爬山虎进行了____________、____________的观察。 24. 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。句子中“逐渐”一词可以去掉吗？为什么？ _________________ 【答案】21. 触 巴 22. 爬山虎通过其脚上的小圆片巴住墙，一脚一脚地往上爬。 23. ①. 细致 ②. 连续 24. 不可以去掉。因为“逐渐”表示了一个渐进的过程，而不是突然发生的。如果去掉“逐渐”，就会使得句子描述的过程变得过于绝对和突然，与实际情况不符。 【解析】 【导语】这篇文章选自《爬山虎的脚》，生动描绘了爬山虎如何依靠独特的结构向上生长。作者通过细腻的观察，详细描述了爬山虎脚部的变化过程。文章中对细丝和小圆片的描述，体现了生命的力量和自然的微妙之美。语言简练而富有画面感，以形象的比喻使读者能直观感受到爬山虎的顽强生命力。整篇文章通过细节描写，传达了对大自然的赞美和对生命现象的思考，引发读者的想象力和好奇心。 【21题详解】 本题考查词语搭配。 “触”意思是：1．碰；撞。2．接触。3．触动；引发。4．触犯。 “贴”意思是：1．典押。2．粘附。3．帮补。4．切近；挨近。5．津贴。6．适合；妥当。7．量词。膏药一张为一贴。 通过第①节文中意思可知，爬山虎的脚是接触墙的，所以选“触”。 “巴”意思是：1．古国名。在今四川东部和重庆市一带。2．指四川东部和重庆市一带。3．〈方〉盼望；期望。4．〈方〉紧贴或挨近。5．粘住。6．粘在别的物体上的东西。 “抓”意思是：1．人用指甲、带齿的东西或动物用爪在物体上划过。2．用手或爪取物；用手握住东西。3．掌握。4．逮捕；捉拿。5．着重办理。6．控制；吸引。7．配中药。 根据两字的意思与文中意思可知爬山虎的脚没有爪子，而是圆盘，所以选“巴”更合适。 【22题详解】 本题考查文章内容概括和理解。 通读短文可知，短文第①节主要描述的是爬山虎如何爬墙的过程。其中爬山虎的脚触着墙、细丝变成小圆片、小圆片巴住墙、细丝弯曲拉动嫩茎使爬山虎紧贴在墙上。这些动作和状态共同构成了爬山虎爬墙的过程。 【23题详解】 本题考查字词的分析。 “注意”：这个词表明作者在观察爬山虎时，是有意识地、专注地去看的，而不是随意地、无目的地浏览。这反映了作者对爬山虎有一定的兴趣或研究目的。“仔细”：这个词进一步强调了作者观察的细致程度。仔细的观察意味着作者不仅看到了爬山虎的整体形态，还注意到了其细微之处，比如脚的形状、颜色变化等。“原先”：这个词通常用于对比和描述变化前后的状态。在文中，它可能暗示了作者观察到了爬山虎在某一时间段内的变化，比如脚的形状或颜色的变化。这反映了作者对爬山虎生长过程的动态观察。“逐渐”：这个词与“原先”相呼应，进一步强调了作者观察到的变化是渐进的、连续的。它表明作者不仅注意到了爬山虎的变化，还注意到了这种变化是随着时间的推移而逐渐发生的。 综合以上分析，我们可以得出，这些词语共同体现了作者对爬山虎进行了细致和连续的观察。细致的观察使得作者能够捕捉到爬山虎的细微之处；而连续的观察则使作者能够观察到爬山虎的生长过程和变化。 【24题详解】 本题考查说明语言的特点。 这个句子描述的是爬山虎的脚触着墙后发生的变化。如果去掉“逐渐”，句子就变成了“细丝和小圆片变成灰色”，这样的描述就显得过于绝对和突然，与实际情况不符。因为在实际观察中，我们往往能看到细丝和小圆片颜色的变化是一个渐进的过程，而不是瞬间完成的。体现了与实际情况相符和作者语言的严谨。 阅读短文，完成练习。 “飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。 后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。 蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。 奇迹是执着创造的。 25. 短文的第2自然段是作者对自己的（ ）描写。 A. 神态 B. 动作 C. 心理 D. 语言 26. 题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号？下面分析正确的一项是（ ） A. 因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。 B. 因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。 C. 作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。 D. 因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。 27. 第4自然段中破折号的作用是表示（ ）。 A. 话题转移 B. 补充说明 C. 引出下文 D. 声音延长 28. 蜘蛛是怎样把网结在半空中的？我能在短文的第（ ）自然段中找到答案。 29. 读完短文后，我体会到：__________________ 【答案】25. C 26. A 27. B 28. 4 29. 奇迹是执着创造的，就如短文中的蜘蛛，它不会飞翔，但凭着自己的勤劳和执着，半空结网，因此，只要我们努力，相信我们也能创造奇迹！ 【解析】 【25题详解】 此题考查描写方法的了解。第二自然段这是作者在思考这个问题，属于心理描写。 【26题详解】 此题考查双引号的作用及文本的理解。双引号的作用：1．表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）2．表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）3．表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）４．表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）5．表示突出强调，引起注意 文中加双引号是因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。 【27题详解】 此题考查破折号的作用的掌握。破折号具有引出解释说明的语句；用来表示语意的突然转换，跳跃或转折；表示语音的延长，往往出现在拟声词之后；表示插说；加强重点；分行举例；用在副标题前；标明作者；补充说明；引出下文；表示意思的递进；表示总结上文；表示话未说完等十三种作用。在本文中的作用是补充说明。 【28题详解】 此题考查文本的阅读理解能力。本文第４段详细写作者观察的发现——织网过程。 【29题详解】 此题为思路拓展题，要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。解答时，要抓住文中关键性词语或句段概括。如可从“奇迹是执着创造的。”“它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物”概括：奇迹是执着创造的，就如短文中的蜘蛛，它不会飞翔，但凭着自己的勤劳和执着，半空结网，因此，只要我们努力，相信我们也能创造奇迹！ 30. 作文 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你对家人有什么了解呢？你觉得他们有什么特点呢？请你选择一个或几个家人来写出他们的特点。 要求：题目自拟，书写工整，语句通顺，字数要求不少于450字左右。 【答案】例文： 我的 “超人” 爸爸 在我的心中，爸爸就像一个无所不能的超人。 爸爸的外貌就透着一种坚毅。他身材魁梧，有着宽阔的肩膀和厚实的胸膛，仿佛能扛起世间所有的重担。他的脸庞线条分明，浓眉下那双深邃的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻梁下，那张总是带着微笑的嘴，给人一种温暖而可靠的感觉。 爸爸是个勤劳能干的人。每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮房间，他就已经起床为我们准备早餐。厨房里总是传来他忙碌的声音，不一会儿，香喷喷的早餐就摆在了餐桌上。他还精通各种家务，无论是修理家具、电器，还是打扫卫生，他都做得井井有条。有一次，家里的洗衣机坏了，维修师傅说要等几天才能来修。可爸爸却不慌不忙，他拿出工具，趴在洗衣机旁仔细检查，不一会儿就找到了问题所在。经过一番捣鼓，洗衣机居然又能正常运转了，我在一旁看得目瞪口呆，对爸爸的敬佩又多了几分。 爸爸的智慧更是让我钦佩不已。在我学习遇到难题时，他总是能巧妙地为我讲解，那些复杂的数学题、晦涩的语文阅读理解，在他的分析下都变得简单易懂。他还会给我讲很多有趣的历史故事和科学知识，让我在知识的海洋中畅游。记得有一次，我参加一个科技小制作比赛，毫无头绪的我向爸爸求助。爸爸和我一起查阅资料、设计方案，在制作过程中，他手把手地教我使用工具，如何让各个部件组合得更牢固。在爸爸的帮助下，我的小制作获得了不错的成绩。 爸爸还是个充满爱心和耐心的人。他对待家人总是关怀备至，无论我和妈妈遇到什么问题，他都会耐心地倾听，然后给予我们温暖的安慰和实用的建议。他对待朋友也是如此，朋友们都很敬重他。 我的爸爸，就是这样一个勤劳能干、充满智慧、富有爱心和耐心的超人。他用自己的行动为我树立了榜样，让我懂得了如何面对生活中的困难和挑战，我爱我的爸爸。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题： 明确写作对象，从家人中选择一个进行写作，家人可以是父母、祖父母、兄弟姐妹等。突出特点：要写出所选家人与众不同的特点，这个特点可以是性格方面的，如乐观、勇敢、细心等；也可以是爱好方面的，如热爱读书、喜欢运动、擅长绘画等。选材要求：选择印象最深、最能反映他们特点的事来写，通过具体的事例来展现家人的特点，使人物形象更加丰满。 二、立意： 通过描写家人的特点和相关事例，表达对家人的爱、敬佩或其他情感，同时也可以从家人的特点中获得一些启示，如勇敢面对困难、乐观积极生活等。 三、写作思路： 开头：引出写作对象，可以用一个小场景、一句话或者一个问题来引出家人。简要介绍家人的身份和在家庭中的角色。 中间：描述家人的特点，可以用几个形容词来概括，然后通过具体事例来详细说明。事例一：选择一个典型的事例，详细描述事情的经过，突出家人的特点。可以描写家人的语言、动作、神态等，使事例更加生动。事例二：再举一个事例，进一步加深读者对家人特点的印象。同样要注意描写细节，使事例具有感染力。 结尾：总结家人的特点，再次表达对家人的情感。可以用一句话来升华主题，使文章更有深度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期长沈路学校小学部阶段验收（四年语文学科） 满分：100分 作答时间：90分钟 识字写字 读拼音，写词语。 1. （1）盘古的血液变成了的江河；他的汗毛变成了的花草树木；他的汗水变成了万物的雨露。 （2）太阳一出来，笼罩在江面上的雾就消散了。站在上，的钱塘江清晰地展现在我眼前。午后一点左右，浪潮，大浪很快地向我们涌来，那声音如同，好像大地都被震得颤动起来，这真是天下奇观。 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）花圃（pǔ bǔ）里的花卉真多，海棠花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊（xīn ruǐ）采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。 （2）少年说：“没关系，衣服脏（zāng zàng）了还可以洗干净。” （3）我们可以潜（qiǎn qián）入海底，近距离观察小鱼小虾。 （4）墙上爬满了弯弯曲曲（qū qǔ）的爬山虎。 选择正确的答案序号填在括号里。 3. 含“贝”的字多跟金钱有关，下列加点字书写有误的一项是（　　） A. 赔钱 B. 祝贺 C. 蚊账 D. 财产 4. 下列词语搭配不正确的一项是（　　） A. 改进方法 B. 改良土壤 C. 改善水平 D. 改变生活 5. 下列神话与天无关的一项是（　　） A. 嫦娥奔月 B. 女娲补天 C. 羿射九日 D. 大禹治水 6. 下列与孙悟空有关的词语是（　　） A. 神机妙算 B. 各显神通 C. 腾云驾雾 D. 三头六臂 7. 下列句子中的加点词语使用错误的一项是（　　） A. 我国科技发展日新月异，航天飞船、深水钻井平台上天入地，我们正一步步努力实现中华民族的强国梦。 B. 科技的竞争，归根到底是人才的竞争。 C. 同桌的成绩下降了好多，我愤愤不平地鼓励他，并表示会帮他补习。 D. 全场的观众听了他热情洋溢的演讲，热血沸腾。 8. 给下列句子中的加点词选择正确的解释。（填序号） 撑：①抵住，支撑；②充满到容不下的程度；③使张开； （1）下雨了，明明和红红顺路，就撑着同一把伞回家了。（ ） （2）小花猫今天吃了好多鱼，肚皮撑得圆鼓鼓的，可爱极了。（ ） （3）亚运会男子撑杆跳比赛，中国选手最终获得了冠军。（ ） 9. 补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）。 ①（ ）（ ）鼎沸 ②锣鼓（ ）（ ） ③（ ）耳（ ）聋 ④（ ）（ ）无声 ⑤响彻（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）私语 （1）他们两个人（ ），好像在低头商量着什么。 （2）庆祝大会上彩旗飞舞，（ ）。 （3）教室里（ ），连一根针掉在地上都能听见。 句子大本营：按要求完成句子练习。 10. 他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。（缩句） _______________________ 11. 那时没有收音机，没有电视机，更没有宇宙飞船。（仿写句子） _________ 12. 普罗米修斯看到人间没有火，人类过着悲惨的日子。普罗米修斯到天上去“盗”取火种。（用恰当的关联词语合并句子） _____________ 13. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（用例句的修辞方法写句子） _______________ 14. 填空。 （1）“好问则裕，____________”。这句话告诉我们喜欢问问题就会变得知识渊博。 （2）谚语蕴含着民众丰富的经验。“______________，把扇丢”说明炎热的夏天结束了；随着秋雨的到来，天气逐渐转寒，正所谓“__________，__________”。 （3）《题西林壁》中“___________，____________”道出了“当局者迷，旁观者清”的人生哲理。 古诗小达人 暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 15. 这首诗的作者是__________代著名诗人___________。 16. “瑟瑟”的意思是（　　） A. 形容轻微的风声。 B. 因寒冷身体发抖的样子。 C. 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 17. 诗中作者把_________比作_______，把_________比作_______，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月夜景色，表达了诗人____的心情。 文言文赏析 炎帝之少（shào shǎo）女，名曰女娃。女娃游于东海，溺（nì ruò）而不返；故为精卫，常衔西山之木石，以堙（yīn yān）于东海。 18. 用横线画出文中正确读音。 19. “少女”是指__________。“故”的意思是_________。“堙”的意思是_____________。 20. 《精卫填海》一文给我们塑造了一个_________、________的精卫形象。 阅读 课内阅读理解：阅读短文，回答问题。 爬山虎的脚（节选） ①爬山虎的脚（触 贴）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴 抓）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 21. 在原文中选择正确的字。 22. 用一句话概括选文第①节内容。 ___________________。 23. 选文中从注意、仔细、原先、逐渐等词语读出来作者对爬山虎进行了____________、____________的观察。 24. 触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。句子中“逐渐”一词可以去掉吗？为什么？ _________________ 阅读短文，完成练习。 “飞翔”的蜘蛛 有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。 难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？ 带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。 后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。 蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。 这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。 奇迹是执着创造的。 25. 短文的第2自然段是作者对自己的（ ）描写。 A. 神态 B. 动作 C. 心理 D. 语言 26. 题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号？下面分析正确的一项是（ ） A. 因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。 B. 因为蜘蛛结网时能飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。 C. 作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。 D. 因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。 27. 第4自然段中破折号的作用是表示（ ）。 A. 话题转移 B. 补充说明 C. 引出下文 D. 声音延长 28. 蜘蛛是怎样把网结在半空中的？我能在短文的第（ ）自然段中找到答案。 29. 读完短文后，我体会到：__________________ 30. 作文 家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。你对家人有什么了解呢？你觉得他们有什么特点呢？请你选择一个或几个家人来写出他们的特点。 要求：题目自拟，书写工整，语句通顺，字数要求不少于450字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $