7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

导入新课 看视频，思考：奶奶为什么会收到一份神秘的礼物呢？ 这一行为在无形当中践行着社会主义核心价值观，从关爱传递着人与人之间的友善。今天我们就围绕着关爱这一话题展开。 他 第一框 第七课 积极奉献社会 关 爱 人 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P75—P79 内容，时间5分钟。 1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。 1. 1、关爱与被关爱的表现？ 2、★为什么要关爱他人？ 3、★如何对待生活中不可推卸的责任？ 01 关爱他人是一种幸福 知道什么是犯罪，犯罪应该有什么样的处罚？ 请分享日常生活中你被关爱的瞬间··· ··· 可能是来自父母悉心呵护、老师耐心辅导、同学互帮互助、社会关心爱护、陌生人的一个善举··· ···· 一、关爱他人是一种幸福 在这过程中，你觉得你最大的收获是什么？ 健康成长；增强学习信心；更懂得友谊的珍贵··· ··· 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 这是对于自己而言，反过来，对他人的关爱也是一样。 5 1、关爱他人的含义、表现及特点？ （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱无时不在，无处不在。 一、关爱他人是一种幸福 除日常生活中能体会被关爱的瞬间外，你还看到过哪些“关爱他人”的具体例子？ 6 环节二 聚焦榜样人物 6月13日，一则感人的新闻传遍大江南北——杭州外卖小哥彭清林在看到一名女子跳江自杀后，毫不犹豫地跳下了12米高的钱塘江西行大桥，成功救出女子。这一跳，不仅需要极大的勇气，更需要一颗珍惜生命、关爱他人的心。外卖小哥的行为感动了全社会，引发广泛关注和讨论。 7 环节二 聚焦榜样人物 小组合作 从生活实际出发，结合外卖小哥彭清林的访谈，谈一谈你的感受？（从自己、他人、社会角度） 8 课堂笔记— 2.为什么要关爱他人？（关爱他人的意义）P76-77①②③ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。——对他人 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。——对社会 ③关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。——对自己 7.1-1 关爱他人是一种幸福 关爱他人，要心怀善意。 我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 关爱他人，要讲究策略。 ①面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱动植物生命 在生活中，除了关爱他人，我们还应该关爱什么？ 关爱大自然 关爱民族历史与文化 知识拓展 本课小结 关爱他人是 一种幸福 关爱他人是一门艺术 要心怀善意 要尽己所能 要讲究策略 含义、表现、特点 维系友好关系的桥梁 关爱他人，收获幸福 社会和谐稳定的润滑剂和正能量 作用（意义） 怎么做 关爱 他人 随堂练习 学习了“勇担社会责任”后 ，某校八年级 (2) 班进行了一次探究性活动，请你参与其中并完成相关任务。 【如此关爱】中午大家都去食堂就餐，小华看到右腿残疾的小丽正艰难地下楼，他赶紧走上前大声对小丽说：“你是残疾人，我帮你带饭吧！”小丽听后十分尴尬，头也不回地走了。小华感到很疑惑。 (1) 请运用所学知识帮助小华解答心中的疑惑。 (1)①小华主动帮助同学，是关爱他人的表现；关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②同时，关爱他人是一门艺术。关爱他人 ，要讲究策略，要考虑他人的内心感受，不应伤害他人的自尊心。 随堂练习 学习了“勇担社会责任”后，某校八年级 (2) 班进行了一次探究性活动，请你参与其中并完成相关任务。 【艰难选择】小华参加的由班级排演的英语课本剧获得了全校第一名后，节目要被推送到市里参赛了。到全市参赛就需要拿出更多的时间去编排和训练，但是期末测试马上就要到了，是参加还是退出，小华心里好为难啊！ (2)假如你是小华，请说出你的选择和这样选择的理由。 (2) 示例，选择参加。理由：承担责任意味着付出时间、精力 ，也往往伴随着获得回报的权利；在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，把它们当作不可推卸的责任担在肩上；我们要做一个负责任的人，积极承担应该承担的责任；等等。 随堂练习 学习了“勇担社会责任”后，某校八年级 (2)班进行了一次探究性活动，请你参与其中并完成相关任务。 【生活瞬间】生活中总有这样的瞬间，能够在不经意间击中我们的心房：一个骑着摩托车的年轻小伙，挡在车流前护卫陌生老人安全走过马路；一名地铁执勤的文明劝导员，将鞋子借给着急赶路的乘客后坚守岗位…… (3) 请你为上述材料拟写一个标题。 (3) 心中有爱，让温暖传递感动。 随堂练习 学习了“勇担社会责任”后 ，某校八年级 (2) 班进行了一次探究性活动， 请你参与其中并完成相关任务。 【纠正误区】针对上述材料 ，小江发表了自己的看法： (4) 请你帮小江同学纠正认识误区。 (4)关爱他人，要尽己所能 。关爱不分大小，贵在有爱心 。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人 。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$