2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2.2 合理利用网络 1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标： 自主学习： ✯1.如何理性参与网络生活？（重点） ✯✯2.我们如何传播网络正能量？（难点） 3 理性参与网络生活 01 同样是浏览网页…… ① 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 探索新知 1.如何理性参与网络生活？ 了解 什么叫媒介素养？ 一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。 它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 选择能力—— 理解能力—— 质疑能力—— 评估能力—— 是否浏览？ 是否合适？ 是否正确？ 是否有用？ ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 问题：你有没有遇到过这种情况？你是怎样解决的？ 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球 因为上网、、、 【上网困惑】 利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。 不造谣、不信谣、不传谣 1.如何理性参与网络生活？ 要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 方法技能 注意 信息 出处 1 关注 官方 信息 2 对信息进行多方验证 3 辨识 信息 内容 4 向 他人 求助 5 如何辨别网络谣言？ 【网上言论自由】 2023年3月17日，某抖音用户通过平台个人账号发布多条某市公安局交警支队九华大队民警进行交通秩序整治的视频，并在配音中公然对公安交警依法履职、积极维护道路交通秩序的执法行为进行恶意诋毁和辱骂，抹黑人民警察形象，造成恶劣影响。3月21日，该市公安局九华分局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第26条之规定，决定对违法人员黄某处以行政拘留5日的处罚，并责令其删除含不当言论的视频。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 合作探究 问题： 黄某没有言论自由吗？这对我们上网有何启示？ 1.如何理性参与网络生活？ 1 2 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 3 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。 ▲ “网络诽谤”、“网络传谣”入刑：新修订的《刑法》规定，同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发达到500次以上的，要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。 一、理性参与网络生活 1.如何理性参与网络生活？ 日薪2万美元去俄罗斯当雇佣兵？ 最近，有网友反映，在抖音、快手等多个网络平台看到一些短信的截图，内容高度雷同，大致为“【俄罗斯国防部】您已被纳入俄罗斯政府雇佣兵，请您携带身份证于青岛市胶东国际机场登机，俄罗斯政务人员专人对接，直飞俄罗斯莫斯科转乌克兰投入战斗，日薪20000美元。”经青岛新闻网记者查询，2024年8月23日和8月25日，青岛胶东国际机场均没有直飞莫斯科的航班。另外，短信里的日期提示和“乘机地点”表述错漏百出，还存在着诸多语病和不规范表达，所以该“短信”上提供的信息应为不实信息。 谣言 注意信息出处。 关注官方信息。 对信息进行多方查证。 辨识信息内容。 向他人求助。 如何辨别网络谣言 方法与技能 科学辟谣 理性参与网络生活 做文明传播的主人（知识拓展） 小明发现丑化袁隆平爷爷的图片，他的心中瞬间燃起了愤怒的火焰。那是对一位为人类温饱做出巨大贡献的英雄的亵渎，是对良知和道德的践踏。小明的手紧紧地握成拳头，他的眼睛里满是难以置信和痛心。 议一议：结合材料你怎样看待以上现象?我们该如何参加网络生活？ ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……只有自觉遵守道德与法律，才能做一名负责的网络参与者。 3 新时代青少年网络文明公约 强国使命心头记，时代新人笃于行。 向上向善共营造，上网用网要文明。 善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。 传播中国好故事，抒写青春爱国情。 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。 适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。 与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。 网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 相关链接 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 恪守道德、遵守法律 ① ② ③ ④ 1.如何理性参与网络生活？ 16 02 传播网络正能量 指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 何为正能量？ 如何传播网络正能量呢？ 传播网络正能量 18 市长信箱 12315 互联网平台 你知道这些平台吗？有使用过这些平台吗？ 01 02 2.如何传播网络正能量？ 二、传播网络正能量 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 　每年到两会期间，给网友回信已经成为很多地方党委政府主要负责同志的“两会习惯”。2024年人民网连续第十四年推出“两会来了，我托书记省长捎句话”活动，活动的关注度高达7千万人次。 网上建言献策 网上捐款 网上寻人 蚂蚁森林 转发点赞有意义的事 传播网络正能量 二、传播网络正能量 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。 据数据统计，蚂蚁森林参与用户共计5.5亿，树木种植数量高达2.23亿，总面积超306亩，碳减排量超1200万吨。 2.如何传播网络正能量？ 笔记 2.如何传播网络正能量？ ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 ② 我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 3.如何合理利用网络？ ①提高媒介素养，学会信息节食。 ②学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律。 ③利用网络建言献策，要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 恪守道德，遵守法律 充分利用网络平台为社会发展建言献策 辨析并抵制不良信息 传播正能量,弘扬主旋律 合理利用网络 课堂小结： 1. 教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（ ） A.正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长 B.提高自制能力、抗诱惑能力 C.注意保护个人隐私，不向任何人公开 D.完善互联网监管体系，加强对网络的监督 B 习题巩固 2. “清朗”系列专项行动将重点开展打击网络谣言，打击网络直播、短视频领域乱象，算法综合治理，暑期未成年人网络环境整治等十方面任务。图片信息主要告诉我们（ ） A 解析：③说法太绝对；④说法明显错误，可以加强对网络直播的管理，取缔网络直播是错误的，因为网络直播有其有利的一面。答案：A ①要理性利用互联网参与社会生活 ②要善于辨别，远离不良直播平台 ③网络直播容易造成自己隐私泄露 ④有关部门应该加强管理，取缔网络直播 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 习题巩固 3. 网络是把“双刃剑”。中学生在上网时要做到（ ） ①自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者 ②对自己的言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私 ③适当浏览不良信息 ④遇到无法辨别真伪的信息，可以向他人求助 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 习题巩固 4.我国已成为世界第一视频用户大国，短视频赛道在我国如火如荼，但是你所见却未必真实。为了流量，一些视频发布者故意编造一些耸人听闻或境遇凄惨的故事拍成短视频，打着所谓真实见闻的旗号发布在网络平台上，博眼球增流量，甚至利用大众的同情心骗取钱财。对此，我们青少年要（　　） ①练就慧眼辨真假，惩处乱象莫手软 ②理性上网守底线，拒绝低俗与混乱 ③信息节食提素养，助力网络正能量 ④人生出名要趁早，获取流量才是好 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C × × 国家有关部门 5.首届中国网络文明大会在京举行，大会主题为“汇聚向上向善力量，携手建设网络文明”。作为青少年，我们有责任和义务传播网络正能量。下列做法符合传播网络正能量的有（　　） ①依法上网，做政策法规的制定者 ②文明上网，做文明新风的传播者 ③安全上网，做打击犯罪的执法者 ④理性上网，做社会责任的践行者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C × × × × 6.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了( ) A．网络是个非常自由的环境 B．网络信息良莠不齐，我们要学会辨析网络信息 C．网络是个可以摆脱任何约束、为所欲为的场所 D．网络虽然是虚拟世界，但有用信息多，垃圾信息少 B × × 网络无限，自由有界 × × × × $$