陕西省咸阳市秦都区电建学校2024-2025学年三年级上学期11月期中道德与法治试题

A(部编版) 2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业 三年级道德与法治 一、我会填空（请将正确答案填在题中的横线上） 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 2.“ ”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。 3.每个人都有这样或那样的学习 但有时候我们自己却不知道。 4.教师节在每年的 月10日。 二、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1.百岁老人李老师坚持每周二、周五在家学习英语，61岁的王阿姨报名学习民族 舞课程，73岁的孔叔叔自2012年开始就在老年大学学习钢琴.…这些事例告 诉我们 () ①小时候应该多玩，等老了再学习 ②要“活到老，学到老” ③学海无涯，要树立终身学习的观念 A.①② B.②③ C.①③ 2.生活中，学习的途径多种多样。下列不属于学习途径的是 () A.参观科技馆 B.阅读儿童杂志 C.抄袭同桌的作业 3.经过刻苦练习，南南绘画的水平提高了很多，他能从中体会到 的 快乐。 A.进步 B.运动 C.阅读 4.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，下列同学的做法值得我们学习的是 () A.小北写作业遇到难题，他想都不想，就直接用手机搜答案 B.小明学打羽毛球，但他总是接不到球，便泄气不想学了 C.茜茜英语单词发音不准确，她主动询问老师，并每天早起练习 5.王鹏学习很努力，经常熬夜学习，但成绩依然没有提高。如果你是王鹏的好朋 友，你会建议他 A.放弃学习，寻找一些其他爱好 B.合理安排时间，找到适合自己的学习方法 C.劳逸结合，一边看电视一边学习 三年级道德与法治第二次阶段性作业A(部编版)第1页（共4页） 6.学校是我们成长的天地。作为学校的小主人，我们应该 ( ①爱护学校的一草一木②见到老师主动问好 ③爱护学校的公共设施 A.①② B.②③ C.①②③ 请根据下面某小学的平面示意图，完成7~8题。 教学楼 北 植物园 办公楼 操场 花园 实验楼 可校门回 某小学平面示意图 7.思思这个学期转学到该小学，学校平面图可以帮助她 ( A.提高学习成绩 B.结交到更多朋友 C.尽快熟悉校园环境 8.星期二下午，思思要去教务处上交转学证明，她应该去 A.实验楼 B.办公楼 C.植物园 9.下列同学的做法，既有利于自已的成长和进步，又能减轻老师负担的有( ①李华认真完成作业，字迹工整 ②小美上课遵守课堂纪律，专心听讲 ③小军课间和同学发生争执，打了起来 A.①② B.②③ C.①③ 10.班会课上，小刚和小玲分别发表了如下观点，其中说法正确的是 小刚：我们在家利用电脑就能学习，根本没必要去学校 小玲：丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要 A.小刚 B.小玲 C.小刚和小玲 三、我会判断（下列说法或做法，你认为正确的请在后面的括号内打“√”，不正确的请 打“×”) 1.走路、说话是我们天生就有的本领，不需要学习。 2.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。 ( 3.壮壮认为在学习中体会不到任何快乐。 ) 4.坚持、不服气的心态有助于我们战胜学习中遇到的“拦路虎”。 ( 5.我们在课堂上只能认真听讲，不能向老师提问。 ( 6.温馨的教室环境、和谐的同学关系，有利于我们的成长。 ( 三年级道德与法治第二次阶段性作业A(部编版)第2页（共4页） 7.李老师要求同学们都要好好吃饭，不要挑食，小丽觉得李老师是在多管闲事。 () 8.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。 () 9.在学校，我们可以学到很多本领，还可以参加各种活动。 10.爸爸对小青说：“你的成绩这么差，就别浪费时间学习了，回来帮家里种地吧。” ( 四、我会回答 1.自古有许多前辈奋发学习，留下了关于学习的名言警句，请你写出两句。 2.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。请分享两个你学习的好方法。 3.乐乐想利用课余时间，了解学校的建校时间、历史变迁、取得的荣誉等情况。他 可以采取哪些方法？请写出两点。 4.大扫除时，小东所在的小组负责打扫操场卫生，小东嫌垃圾箱距离操场太远，就 把垃圾偷偷倒在了操场旁边的草丛里。如果此时你路过操场，看到了这一幕，你会对 小东说些什么？ 三年级道德与法治第二次阶段性作业A(部编版)第3页（共4页） 五、我会完成 我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们可以学习、活动、玩耍…小秦观察 学校的人和事，并设计了如下学习探究活动，请你参与并完成下列任务。 ) 【连一连】在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。 ) (1)请将下列情境和对应的行为用直线连起来。 ) 同学的手受伤了 去图书室借 在操场检到一串钥匙 去医务室包扎 想借阅图书 交到失物招领处 【评一评】小秦观察发现，学校还有一些值得改进的地方，他打算给校长写一封建 议信。小华却认为：“建设校园是大人的事情，与我们小孩子无关。” (2)你赞同小华的观点吗？为什么？ 【说一说】课间，小秦发现同桌小慧闷闷不乐，两人展开如下对话： 老师好像喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也 很想回答，但老师不点我名。我真不服气！ 小慧 小慧，你这样想是不对的… 小秦 (3)请你将小秦想要说的话补充完整。 三年级道德与法治第二次阶段性作业A(部编版)第4页（共4页）