Module 11 photos unit 2 导学案 2024-2025学年外研版九年级英语上册

课题 外研版九年级上册英语module 11 photos unit 2导学案 课型 新授课 主备人 一、学习目标 1. 掌握本单元的重点词汇和短语，如：tonight, winner, congratulation, be proud of 等。 2. 能够理解并运用定语从句来描述照片和事物。 3. 培养学生对摄影艺术的欣赏和表达能力。 4. 通过阅读和写作练习，提高学生的阅读理解和书面表达能力。 二、学习重难点 重点 1. 掌握重点词汇、短语和句型。 2. 理解并正确运用定语从句。 难点 1. 如何用定语从句准确、流畅地描述照片和事物。 2. 对文章的深层次理解和分析。 三、导学过程 （一）导入 1. 展示一些精美的摄影作品，引起学生的兴趣。 2. 提问引导学生思考摄影相关的问题。 （二）自学互动 1. 词汇学习 （1）老师呈现本单元的重点词汇和短语，如：tonight, winner, congratulation, be proud of 等，带领学生朗读并讲解其含义和用法。 （2）学生自主学习，记忆词汇。 （3）通过词汇游戏，如单词拼写比赛、词汇接龙等，检查学生的掌握情况。 2. 课文阅读 （1）学生快速阅读课文，回答问题： 学生阅读课文后回答。 （2）仔细阅读课文，完成表格。 Information DetailsThe name of the competition The winner of the competition The photo which won the first prize （3）小组讨论，分析文中的定语从句，并尝试总结定语从句的用法。 学生小组讨论。 小组代表：我们找到的定语从句有“The photo which we liked best was taken by Zhao Min.”，这里的“which we liked best”是定语从句，修饰先行词“the photo”。 3. 师生互动练习定语从句 （1）老师给出一些先行词和定语从句的引导词，让学生造句。 学生造句。 （2）老师给出一些句子，让学生判断是否为定语从句，如果是，指出先行词和引导词。 （三）达标测评 1. 单项选择 1. The man ______ is talking to our teacher is my father. A. which B. who C. whose D. what 2. This is the book ______ I bought yesterday. A. which B. who C. whose D. what 2. 用定语从句完成句子 1. 我喜欢那个窗户朝南的房间。 I like the room ______. 2. 这就是那个帮助过我的人。 This is the man ______. 3. 写作 请用定语从句描述一张你喜欢的照片。 （四）板书 Module 11 Photos Unit 2 The photo which we liked best was taken by Zhao Min. Words：tonight, winner, congratulation, be proud of Sentences：The photo which we liked best was taken by... Structure：先行词 + 引导词 + 从句 学科网（北京）股份有限公司 $$