安徽省合肥市第五十中学西区2024-2025学年七年级上学期第一次月考语文试题

2024-2025学年度七年级第一学期语文练习 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写3分），考试时间为120分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用。（23分） 1. 根据提示写出相应的名句。 （1）《观沧海》中写大海水波荡漾、岛屿高耸突兀的句子是__________。 （2）王湾在《次北固山下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理两句诗是“__________，__________。” （3）在学习上兴趣是最好的老师，正如孔子所说：“__________，__________。”（《论语》十二章）。 2. 请运用积累的知识，完成下列各题。 轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇美不胜收：解决散步时的分qí（ ）；瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲决别的情景时收获着“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年贮蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。 （1）给加点字的注音，根据拼音写汉字。 ①应和（ ） ②分qí（ ） ③贮蓄（ ） （2）“美不胜收”的意思是：__________。 （3）语段中有一个错别字，请找出来并加以修改。“__________”改“__________”。 3. 阅读名著《朝花夕拾》选段，完成有关题目。 ①这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ②这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ③书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 …… ④我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 ⑤仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！ （1）《朝花夕拾》中，“长妈妈”这一人物，除了在《阿长与〈山海经〉》中出现之外，另外在《__________》《__________》两篇中也有所涉及。 （2）“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，这里的“事”指什么事？ （3）选段中画线句子表达了作者什么样的感情？ 综合性学习。（6分） 4. 进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级（1）班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动，并完成以下任务。 （1）【活动】请你仿照示例，再拟写两个活动。 例：活动一：交友之道名家说 活动二：__________ 活动三：__________ （2）【礼仪】朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请选出属于敬辞类的词语。 ①令尊 ②久仰 ③家君 ④见谅 ⑤高见 ⑥愚兄 ⑦赐教 ⑧拙作 敬辞类：__________（写序号） （3）【文化】童年时代要好的朋友叫“竹马之交”；经历过艰难困苦的朋友叫“__________”；平淡如水的朋友叫“__________”。 二、阅读（39分） 【一】（15分） 5. 阅读下文，回答问题。 开在心灵深处的荞麦花 ①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。 ②七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。 ③我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是白来遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！” ④母亲直起腰擦一把头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃哈。” ⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。 ⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。” ⑦我心灰意冷，摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。 ⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，【甲】我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。 ⑨一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。【乙】月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！ ⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作！ ⑪母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！” ⑫母亲的自信，让我感动，她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？ ⑬几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。 ⑭从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。 （1）请结合全文内容，补全“我”的情感变化过程。 （2）标题“开在心灵深处的荞麦花”对文章的内容和结构各有什么作用？请根据文意简要分析。 （3）有感情的朗读利于融入文本。请从文中划线的甲乙两句中选择一句进行朗读设计并说明理由。 “朗读”知识卡片 重音——朗读时，为适应传情达意的需要，对于语句中的某些词或者短语以重读的形式加以强调。重音常常落在有并列关系之处，有对比关系之处，有转折关系之处，有递进关系之处，有强调意味之处，有修辞手法之处等。 停连——朗读时语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿，声音的延续即连接。无论停还是连，都要与文章思想感情发展变化的要求相适应，不是任意的。 【甲】我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。 【乙】月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。 （4）天下的母亲都是相似的，阅读下面的链接材料，结合本文，分析两篇文章中母亲形象的相同点，并结合具体情节谈谈作者是如何表现这一人物形象的。 【链接材料】 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。……别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” （选自史铁生《秋天的怀念》） 【二】（11分） 班级开展“散文赏析”活动，请你完成下列任务。 庄稼乡村 ①乡村是庄稼和乡村植物的产房。而一年四季的庄稼们，则是乡村粗野的汉子和柔情如水的小媳妇。 ②春天，漫山遍野金黄色的油菜花，如一幅油画一般，将小小的乡村人家也装进了画框。乡村因此而色彩浓烈艳丽，香气四溢，就连乡村人家门前的那条小溪，那一朵朵蹦起跃下的浪花，也奔流着芬芳的气息。 ③难怪，我村门前那条瘦弱的小河，便被村人们亲昵地称为“香溪”。 ④我想，我家乡的河流是一位野丫头，她虽然粗服乱头，布衣荆衩，但她绝对不会流淌什么脂粉之气。她春天从油菜花的原野上流过，夏天从农家的瓜果菜园淌过，秋天又沾了一溪的稻花，一溪的荷香。亦因此，在有月的晚上，在大片大片玉米林叭叭的拔节声中，那条河，那条小溪，便在每一捧流水里，都饱含了乡村原野上五谷杂粮的成熟气味和庄稼的芬芳，不但给整个乡村蕴含了一层朦胧的水汽，也给了乡村女孩儿一股灵秀之气。 ⑤初夏时节，麦子成熟了，整个大地原野一片金黄。在乳汁一般的月色下，微风吹过，如一片波涛滚滚的大海，把我的小小村子，如一只小船一般，淹没在一片纯粹的麦香之中。而那淡蓝色的远山里，以及小溪流过的白杨树林里，正有一只鸟，如怨妇一般，声声哽咽：我儿种错——！我儿种错——！ ⑥就在这种鸟的凄厉呼唤声中，庄稼地边涧畔畔上的南瓜花，便在月色里一大朵一大朵悄然开放了。乡村土瓦房前的三两树杏子也在一夜之间变得麦子一般黄亮，第二天一早，那些握着霜刃走向麦田的乡亲们，便在老梁叔的吆喝声中，吃上麦黄杏了。 ⑦原野上的麦子才收割不久，整个乡村世界和田野上，又被一片片绿得发黑的包谷林覆盖。而村前大河边的那几顷稻田里也一片葱绿，一支才出水不久的小荷上，便站着一只红色的蜻蜓，扇动着薄如蝉翼的翅膀，似坠欲坠又勉强站立的模样，让人顿生怜悯之情。最是月色荡满河川的夜晚，正万簌俱寂，突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出。瞬间，那千只万只蛙们便像听到了冲锋号似的，全都亮开嗓门鼓噪起来。满世界一片震天动地的蛙声，宏大如乐团，使整个乡村大地和庄稼的原野，都弥漫在一种民间的土地的田园的音乐之中。 ⑧庄稼，庄稼，无边无沿的庄稼，而庄稼地当中的乡村人家，则如浩瀚的银河系中闪烁的一颗亮星，那么的耀眼，又那么的大音希声，大美无言。 ⑨当一场凉爽的秋风掠过，粮食们便如排着队伍一般，一垛又一垛地从田野上回到村子，且一疙瘩金黄，一疙瘩鲜亮地挂在农家的屋檐下，或架在我们门前的核桃树、柿子树的树枝上。最是那些大豆们，如调皮的孩子似的，老师趁着大人们不注意，便在场院里蹦蹦跳跳的，东藏一颗西躲一颗，逗得三两只花喜鹊总是在庄稼院里一边装模作样地报喜，一边在草丛里，在包谷杆上，在土墙的角落里寻寻觅觅。这时候，乡村大地一片空白，只有涧畔畔上的柿子树们，举起千只万只红灯笼，守望着空荡荡的庄稼大地。一场大雪刚刚下过，太阳一出来，那满天满地的原野上，仿佛是突然在一夜之间，便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗，一直绿到天涯。 ⑩乡村，是庄稼的乡村。 ⑪而那重复了又重复的春夏秋冬，又总是在一茬又一茬的庄稼和瓜果蔬菜的轮回中，给乡村换上了一层又一层盛装。亦因此，庄稼便成了乡村的血液和灵魂，总是要让乡村的后代繁衍生息，总是要让乡村茁壮地成长。 （选自《到庄稼地里转转》，有改动） 6. 本文描绘了庄稼乡村的四季图，请你用四字短语为每幅图配上简短而合适的标题。 春 夏 秋 冬 ①___ ②____ 五谷丰登 雪野孕绿 7. 阅读下列句子，根据括号内的要求，回答问题。 （1）最是月色荡满河川的夜晚，正万籁俱寂，突然一声蛙鸣如冲天炮一般从水田里弹出。（从修辞的角度赏析句子） （2）一场大雪刚刚下过，太阳一出来，那满天满地的原野上，仿佛是突然在一夜之间，便窜出了一片又一片葱绿色的麦苗，绿到天涯。（分析加点字的表达效果） 8. 第十段中写道:“乡村，是庄稼的乡村。”请阅读全文，探究作者这样说的原因。 【三】（13分） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 《陈太丘与友期》 【乙】 魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐天又雨公将焉之②？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。 （司马光《资治通鉴·魏文侯书》） 【注释】①虞（yú）人：掌管山泽的官。②焉之：到哪里。 9. 解释加点词语。 （1）太丘舍去：__________ （2）元方入门不顾：__________ （3）魏文侯与虞人期猎：__________ （4）乃往，身自罢之：__________ 10. 翻译下面句子。 （1）与人期行，相委而去。 （2）虽乐，岂可不一会期哉？ 11. 用“/”给下面的句子划分节奏。（画两处） 今日饮酒乐天又雨公将焉之？ 12. 【甲】【乙】两文表现的共同主题是什么？结合生活实际，谈谈你读了这两篇文章后的感受是什么？ 三、写作。（35分） 13. 根据要求写作 别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励和劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象、作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身。是的，时间让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福…… 请根据自己的亲身经历或体验，以《我懂得了 》为题，写一篇记叙文。 要求：①先把题目补完整； ②写出真情实感，不少于 600字。 2024-2025学年度七年级第一学期语文练习 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为100分（其中卷面书写3分），考试时间为120分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与运用。（23分） 【1题答案】 【答案】 ①. 水何澹澹山岛竦峙 ②. 海日生残夜 ③. 江春入旧年 ④. 知之者不如好之者 ⑤. 好之者不如乐之者 【2题答案】 【答案】（1） ①. hè ②. 歧 ③. zhù （2）美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 （3） ①. 决别 ②. 诀别 【3题答案】 【答案】（1） ①. 从百草园到三味书屋 ②. 五猖会 （2）“事”指的是阿长给“我”买《山海经》的事。 （3）表达了作者对长妈妈的怀念、感激和尊敬之情。 综合性学习。（6分） 【4题答案】 【答案】（1） ①. 活动二：交友之道故事会 ②. 活动三：交友之道名言集。 （2）①②⑤⑦ （3） ①. 刎颈之交（或：患难之交） ②. 君子之交 二、阅读（39分） 【一】（15分） 【5题答案】 【答案】（1）①暴怒无常 ②心情烦乱，心灰意冷 ③失魂落魄，心灵空虚 ④心酸，感动。 （2）内容上，“开在心灵深处的荞麦花”象征着母亲乐观、坚强、自信的精神品质，也象征着母亲对儿子的爱，含蓄点明了对母亲赞美、感激的文章主旨；意境优美，能够吸引读者的阅读兴趣。结构上，“荞麦花”贯穿全文，是文章线索；推动了情节的发展。 （3）示例一：停顿：我/企图用劳累/驱逐/心灵的空虚，/但是/没有用，/我的心里/仍然杂草丛生。 重读：用劳累、但是、仍然。 示例二：月光下，/荞麦花/一片雪白，/晚风轻拂，/淡淡的花香/在空气中氤氲。 重读：雪白、氤氲。 （4）母亲形象的相同点：两位母亲都深爱孩子，表现出母爱的伟大无私；两位母亲的生活都很艰难，但她们以自己的方式帮助孩子走出了人生的困境。 刻画人物形象的手法：两位作者都运用了动作、语言、神态等描写方法，并且通过作者的心情感受，直接和间接描写并用，生动地表现了母爱的伟大无私。本文刻画了一位关爱孩子、辛勤劳苦、坚强自信的母亲形象，《秋天的怀念》刻画了一位坚强隐忍、关爱孩子的母亲形象。 【二】（11分） 【6~8题答案】 【答案】6. ①. 春：花开溪香 ②. 夏：麦黄蛙鸣 7. （1）比喻和夸张。将蛙声比作冲天炮，生动形象写出了蛙声的响亮和速度快，反衬田野的静谧，表现作者对蛙声带来的田园音乐的喜欢与赞美。 （2）“一片又一片”与前方的“窜”字相响应，写出了麦苗一片接一片快速长出来的动感，表现出作者对麦苗长势欣欣向荣的赞叹与欣喜。 8. ①庄稼的不断轮回，带来了农村四季的变迁，也养育了农村全部的后辈并使之繁衍生息；②不论从哪个角度说，庄稼都是农村存在和发展的前提和基础；③作者这样写，表达了他对庄稼的热爱、颂扬，以及对农村的热爱和赞叹。 【三】（13分） 【9~12题答案】 【答案】9. ①. 去：离开 ②. 顾：回头看 ③. 期：约定 ④. 罢：取消。 10. （1）和别人约定同行，却丢下别人自己走了。 （2）虽然快乐，难道不可以相见完成约定吗？ 11. 今日饮酒乐/天又雨/公将焉之？ 12. 共同主题：诚信。感受：在生活中，我们应该遵守承诺，诚信待人，这样才能赢得他人的尊重和信任，建立良好的人际关系。 三、写作。（35分） 【13题答案】 【答案】 例文： 我懂得了珍惜 岁月流转，时光匆匆，我们总是在不经意间忽略了许多美好的东西，直到失去后才懂得珍惜。在我的成长历程中，有这样一件事情，让我深深体会到了珍惜的重要性。 那是一个风和日丽的周末，我如往常一样去爷爷奶奶家吃饭。爷爷奶奶的家位于城市的边缘，周围是一片绿意盎然的田野，那里的空气清新宜人，总能让我忘却城市的喧嚣与浮躁。每次去那里，我都会和爷爷奶奶聊天，听他们讲述过去的故事，享受那份难得的宁静与和谐。 然而，那天的气氛却有些不同。奶奶看起来脸色苍白，神情疲惫，她强撑着身体为我准备了一桌丰盛的饭菜。我却没有察觉出她的异样，只顾着埋头吃饭，偶尔敷衍几句奶奶的问话。饭后，我便急匆匆地离开了，连一句道别的话都没有说。 几天后，我接到了爸爸的电话，他告诉我奶奶住院了，情况很严重。我一下子愣住了，心中涌起一股莫名的恐慌。我赶到医院时，奶奶已经躺在病床上，脸色苍白，双眼紧闭。我站在床边，看着她那瘦弱的身体，心中充满了愧疚和自责。我为什么没有多陪陪她？为什么没有注意到她的身体变化？为什么没有珍惜和她在一起的时光？ 在接下来日子里，我每天都去医院陪伴奶奶。我给她讲故事，陪她聊天，尽力让她感到开心和安慰。然而，奶奶的身体状况却每况愈下，她的笑容也越来越少。我感到了前所未有的无助和绝望，我知道我失去了一个最爱我的人，而这一切都是因为我没有珍惜。 奶奶去世后，我沉浸在悲痛之中，同时也开始反思自己的行为。我意识到，生活中的许多美好时光都是短暂的，如果我们不珍惜，就会永远失去。我开始学会珍惜与身边人的相处时光，无论是父母、朋友还是陌生人。我学会了用心去倾听他们的故事，去感受他们的情感，去表达我的关爱和感激。 奶奶的离世让我懂得了珍惜的重要性。珍惜不仅仅是对物质的拥有，更是对时间的把握，对情感的呵护。我们要珍惜与家人的每一次相聚，珍惜与朋友的每一次欢聚，珍惜生活中的每一个美好瞬间。因为，一旦失去，就再也找不回来。 如今，每当我回忆起那段与奶奶共度的时光，心中总会涌起一股深深的遗憾和惋惜。但同时，我也庆幸自己从中学到了珍惜的道理。我会将这份珍惜融入到生活的每一个细节中，让自己的人生更加充实和美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $