山西省部分地区2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题汇编语言文字运用

山西省部分地区2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题汇编 语言文字运用 山西省晋中市平遥中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文题 阅读下面的文字，完成下面小题。 词虽可独立成篇，又可融入音乐唱腔，逐渐成为独立的一种文学样式，然而词仍然只是纯消遣的抒情文学，以表达离愁别绪、感时伤世等情感为主。词的语言大多精致华美，风格柔美婉约，音律婉转多变，形式错落有致，适于表达和传递人物内心的幽谧而细微的情怀。但词题材单一，风格绮靡，品位不雅，就像营养不良的婴儿，成长缓慢，缺乏活力。词也与以儒雅为传统的士大夫文学 ① 。从晚唐到五代，再到北宋，词一直在非常狭窄的空间里生存。正当词需要 ② 来开启自身全新境界之际，苏东坡出现了，整个唐宋词史也翻开了新的一页。 如果说“一蓑烟雨任平生”是他豁达的人生观，那么《念奴娇·赤壁怀古》则是将个人的生活遭遇融入历史的烟云中，苏东坡用一种长啸的腔调唱出了强者的心声。这首词把中国文人内心深处的激愤表达得 ③ ，在沉郁中保持了昂扬的生命力量。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 20. 文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 科学家们设想利用先进的种植技术，把农业向“上”延伸。 ① ，这是植物生长的基本原理，植物利用太阳光进行光合作用，就可以长高、长大，直到开花结果。利用这个原理，在适宜条件下，给植物足够的光和必需的营养，就可以把庄稼“种”到空中去，把高楼大厦变成一个个小型农场，用车间生产的办法来生产粮食和瓜果等。在植物车间里， ② ，果蔬、粮食就可以“长了一茬又一茬”。研究发现，（ ）。比如，优化红光或远红光的比例，可以提高三色革的开花数量和质量；而要想长出肥厚的绿色生菜，就需要多用蓝光和红光。 植物工厂采用循环流动的营养液来为植物提供营养。不同的植物有不同的“口味”和“取食偏好”，很多植物对于营养液的成分，酸碱性、温度等的“挑剔”程度也不同， ③ 。只要做到精准的人工控制，就可在植物工厂里实现万物生长的梦。 21. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 植物光合作用和光信号调节受光质影响，不同的植物对光质具有偏好性 B. 光质影响植物光合作用和光信号调节，不同的植物对光质具有偏好性 C. 光质影响植物光合作用和光信号调节，不同光质对植物具有偏好性 D. 植物光合作用和光信号调节受光质影响，不同光质对植物具有偏好性 22. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 山西省大同市浑源县大联考2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 白露是“二十四节气”，表达孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。白露节气一到，意味着署热渐渐消去，天气也转向凉爽，正所谓“白露秋分夜，一夜凉一夜”。 （ 甲 ）历来有两种说法：一是因为露水在阳光的照射下呈现白色，这和古人对自然颜色的仔细观察 ① ；二是根据古人的阴阳五行思想，五行的“金”对应五方的“西”、四季的“秋”、五色的“白”，故称秋露为白露。 白露，触动着文人墨客的情思，他们或恋秋，或悲秋，或赞秋。《诗经·蒹葭》是白露在文学作品中最经典的表达，表现了抒情主人公思慕贤人的多重意蕴。杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”，将露的寒凉与故乡的温暖融为一体，从而表达诗人怀乡思人的深厚感情。 白露，（ 乙 ）。正所谓“白露节，棉花地里不得歇”“白露打枣，秋分卸梨”“白露打核桃，霜降摘柿子”“白露下南瓜，立冬卧白菜”……白露前后，棉花、枣子、核桃、南瓜等都已经成熟，是收获的最佳时间。谷子满仓，瓜果飘香，田间到处洋溢着丰收的欢乐。 白露，是农忙的时节。“白露节到，牛驴上套”“白露种葱，寒露种蒜”……白露一到，勤劳的人民就开始翻耕土地，种植冬小麦、大葱等作物，田间地头呈现出一派 ② 的景象。“人误地一时，地误人一年”，现在种下的是种子，来年收获的是希望和幸福。 18. 文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 19. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 20. 请在文中横线处填写恰当的成语。 21. 文中多处引用了与白露相关的谚语，有何作用？请简要分析。 22. 下列选项中，与文中加点的“就”的意义相同的一项是（ ） A. 他们就这个问题进行了广泛讨论。 B. 外面的栏杆是生铁铸就的，不容易拆掉。 C. 敌人抵挡不住我军的进攻，只能束手就擒。 D. 战士们刚卸下行李，就投入到紧张的训练中。 山西省阳泉市第一中学校2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 电子产品已成为人们日常生活中 A 的一部分，不少人笑称手机已“焊接”在手上。然而，频繁使用电子产品也给我们的健康带来了很多问题，其中一个常见问题就是干眼症。 干眼症又叫“干眼”，是指各种因素引起的泪液质和量异常，导致泪膜稳定性下降，并伴有眼部不适或眼表组织病变的慢性眼表疾病。我们的眼睛无时无刻不在生产眼泪，每次眨眼的时候，眼睑就发挥作用，使泪液均匀地分布在眼球表面，形成一层泪膜，起到保湿润滑的作用。正常情况下，我们的眨眼频率为15次每分钟，以此保持泪膜的不间断覆盖。而在使用电子产品时，屏幕中的内容深深吸引住你，你往往就会不自觉地降低眨眼频率。眨眼次数一少，泪膜本身得不到补充，原本的还会被蒸发减少，结果就是眼球表面直接暴露在空气之中，造成眼部不适，逐渐发展成干眼症。（ 甲 ），包括眼部干涩感、异物感、烧灼感、眼痒、眼痛、眼红、视疲劳、视物模糊等症状。症状会随着干眼程度的加重而更明显。 大多数患者的干眼情况并不会造成严重的视力损伤，只要经过综合治疗，是可以缓解、消失的，虽然有时在用眼过度的情况下会出现症状反复发作的情况，但也不需要 B ， 过于忧虑反而会加重症状。只要平常注意健康的用眼习惯、保持愉悦的心情、保障充足的睡眠，配合药物和物理治疗，干眼症状就可以缓解甚至消除。当然，叶黄素可以适当补充；① 眼药水要在医生的建议下合理使用，②因而有些眼药水会对眼睛产生副作用；③有的人会使用蒸汽眼罩，④但切忌温度不能过高，⑤以免烫伤眼睛。要特别强调的是，无论何种护眼模式都不能替代健康用眼习惯。 （ 乙 ）？干眼在各个群体都可能出现，其中女性是干眼的多发群体。此外，长时间近距离操作视频终端的群体，户外活动少、睡眠不足及需要长时间驾驶等群体患干眼症比例较高。对于易发干眼症的群体而言，更应该注意健康用眼。 18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 A.____________；B.____________ 19. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 甲______ 乙______ 20. 文章第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确，逻辑严密，不得改变原意。 山西省太原市第十二中学校2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷 阅读下面的文字，完成各题。 雪花也被称为玉龙、玉尘，是天空中的水汽经过凝华生成的冰晶，（ ），具体形状会因为凝华时的温度而有所不同。如果把雪花放在显微镜下观看，发现每一片雪花都堪称精美绝伦的艺术品。可是，很多雪花看起来非常相似，竟然没有两片一模一样的！ 根据研究显示，最大的雪花直径也只有大约2毫米左右，很多雪花只有零点几毫米，每下一场雪，产生的雪花数量多到无法计算！ 雪花的形成和水汽凝华结晶时的晶体习性密切相关，水汽凝华结晶成的雪花和天然冻结的冰都属于六方晶系。（ ），都是六方晶系中的一种，不同的是，水晶是二氧化硅的结晶，而冰晶是水的结晶罢了。 事实上，真的没有两片完全相同的雪花。温度不同生成的结晶就会有细微的差别，而这个温度感应是在非常小的一个时间区间内完成的，所以，（ ），至少从我们观测的角度来考虑是这样。 16. 文中画横线的部分有语病，下面修改正确的一项是（ ）。 A. 根据研究显示，最大的雪花直径也只有2毫米左右，很多雪花只有零点几毫米，每下一场雪，产生的雪花数量多到无法计算！ B. 研究显示，最大的雪花直径也只有大约2毫米左右，很多雪花只有零点几毫米，每下一场雪，产生的雪花数量多到无法计算！ C. 根据研究显示，最大的雪花直径也只有大约2毫米左右，很多雪花只有零点几毫米，每下一场雪，产生的雪花数量多到无法计算！ D. 研究显示，最大的雪花直径也只有2毫米左右，很多雪花只有零点几毫米，每下一场雪，产生的雪花数量多到无法计算！ 17. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超过10个字。 山西省大同市某校2024-2025学年高一上学期10月学情检测语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 过了上土桥，还未进城，汴河两岸已是一派热闹景象，货栈、客栈、酒肆、茶馆、杂货铺等鳞次栉比。清晨刚过，男女老幼、士农工商各色人等早已忙碌不休。a.此时离舟登岸，b.门前搭着“彩楼欢门”的一家“十千脚店”进入眼帘，c.正好可进去一解饥渴。d.虽然这家脚店不如城内的七十二家“正店”奢华气派，e.但也有二层楼宇，f.装修齐整，饮食洁净。店里不仅提供猪羊荷包、胡饼、百味羹、金丝肚羹、煎西京雪梨等茶饭，还有香药饮子，①_________一番，真是饥困全消，浑身舒坦。 店家的服务很是到位，还帮顾客代雇马匹。这一路上，跨桥穿街，沿途尽是酒楼、茶肆、肉铺、药铺、点心铺、香铺……让人②_________。 嘴里品着各色时鲜果子，手上拎着少见的南北行货，悠然穿行于③_________的繁华市井，不觉间来到一座巍峨的建筑前。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 文中画波浪线的部分有两处语病，请指出句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 阅读下面文字，完成小题。 “不撞南墙不回头”是一句日常俗语，比喻认死理，听不进不同意见，同义俗语还有“___ ① ______”“不到黄河心不死”“一条道走到黑”等。民间智慧擅长用日常生活中的实际经验作比，“棺材”“黄河”“一条道”都容易理解，不过“不撞南墙不回头”这一俗语中的“南墙”到底指什么墙呢？ 中国古代房屋的方向大都是坐北朝南，大门一进来还有一堵墙，叫“照壁”“照墙”或“影壁”，不仅可以遮挡外人的目光，而且从风水学上说还可以阻拦直来直去的气流。这堵墙就是“南墙”。从正房门出来向外走时，__________②________，否则就会一头撞上。所谓“不撞南墙不回头”，就是讽刺那些不知道绕道而行、认死理的人。 南墙的起源极早。最早的时候它被称作“萧墙”。孔子在《论语·季氏》中说：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”郑玄注解说：“萧之言肃也，墙谓屏也。君臣相见之礼，至屏而加肃敬焉，是以谓之萧墙。”“萧墙”面对大门，像一扇屏风。臣子到了这堵墙前，一想起将要见到国君，_________③_________，故称“萧墙”（肃墙）。所以，孔子所说的“萧墙之内”就是指宫内。于是，后人就用“祸起萧墙”这个成语比喻祸患从内部发生。 20. 下列句子中引号的用法与原文中画波浪线的句子中引号的用法相同的一项是（ ） A. 韦庄《菩萨蛮》（劝君今夜须沉醉）：“遇酒且呵呵，人生能几何。” B. 《中庸》中也有“为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁”的言论。 C. 毛泽东同志强调，作为领导干部一定要有“战略头脑”。 D. 在基层，主动“躺平”的是少部分人，大部分干部都能恪守初心，履职尽责。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 文中的“不撞南墙不回头”“祸起萧墙”既有基本义，也有比喻义，请列举一个其他的俗语或成语，并说出其基本义和比喻义。 俗语： 基本义： 比喻义 答案 山西省晋中市平遥中学2024-2025学年高一上学期10月月考语文题 【答案】18. ①迥然不同 ②如椽巨笔 ③淋漓尽致 19. 词既可融入音乐唱腔，又可独立成篇，逐渐成为一种独立的文学样式。 20. （1）构成：由本体“词”、喻体“营养不良的婴儿”和比喻词“像”构成。 （2）表达效果：比喻的运用使语言表达更加生动形象，突出了词成长缓慢、缺乏活力的状态，让人们更好地认识词的特点和发展困境。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，意在表达词与“以儒雅为传统的士大夫文学”有明显的不同，故可填“迥然不同”。迥然不同：形容相差很远，完全不同。 第②处，结合上文词“风格绮靡，品位不雅，成长缓慢，缺乏活力”的缺点，本处要“开启自身全新境界”，应是与前文相反笔势雄健的词，故可填“如椽巨笔”。如椽巨笔：用来称颂别人气势宏大的文章或杰出的写作才能。 第③处，和“表达”相搭配，意在表明词把文人内心深处的激愤表达得很充分，故可填“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画波浪线的句子有三处语病： 一是“词虽……，又……”关联词语搭配不当，应改为“词既……，又……”； 二是“可独立成篇……可融入音乐唱腔”语序不当，导致不合逻辑，为了和后文“逐渐成为⋯⋯文学样式”衔接，应调整为“可融入音乐唱腔……可独立成篇”； 三是“逐渐成为独立的一种文学样式”语序不当，“独立的”修饰“文学样式”，应改为“逐渐成为一种独立的文学样式”。 故句子应修改为：词既可融入音乐唱腔，又可独立成篇，逐渐成为一种独立的文学样式。 【20题详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 （1）构成：句中本体为“词”，喻体为“营养不良的婴儿”，比喻词为“像”，属于明喻；营养不良的婴儿具有成长迟缓、缺乏活力的特点，而当时的词题材单一，风格绮靡，品位不雅，二者具有相似性。 （2）表达效果：比喻的运用化抽象为具体，生动形象地写出了“词题材单一，风格绮靡，品位不雅”的缺点，如“营养不良的婴儿”，突出了词成长缓慢、缺乏活力的状态，让人们更好地认识词的特点、发展困境和亟需走出困境的发展态势。 【答案】21. B 22. ①万物生长靠太阳；②只要有足够的光照和营养；③要对营养液进行个性化配制。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达连贯的能力。 这里是在研究什么可以影响植物的生长。此处需要写“研究发现”的结果，联系后文“优化红光或远红光的比例，可以提高三色革的开花数量和质量；而要想长出肥厚的绿色生菜，就需要多用蓝光和红光”，可见这是说不同的光会影响植物的生长，应当先说“光质”对植物光合作用有影响，再说不同的植物对光质具有偏好性。符合要求的是B项。 故选B。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，此处要填的是“植物生长的基本原理”，再联系后文“植物利用太阳光进行光合作用……”可知，这是说植物生长靠太阳，用耳熟能详的句子表达出来，据此填写“万物生长靠太阳”； 第二空，前面说“在适宜条件下，给植物足够的光和必需的营养，就可以……”，可见要想使果蔬、粮食“长了一茬又一茬”，就要给它足够的阳光和营养这个充分条件，据此填写“只要有足够的光照和营养”； 第三空，前面说植物有不同的“口味”和“取食偏好”，对于营养液的成分，酸碱性、温度等的“挑剔”程度也不同，这就要求营养液的配置要“个性化”，据此填写“要对营养液进行个性化配制”。 山西省大同市浑源县大联考2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题 【答案】18. 白露是“二十四节气”之一，标志着孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。 19. 甲 “白露”之名的由来 乙 意味着丰收时节 20. ①若合一契 ②热火朝天 21. ①这些谚语的引用生动地表现了白露的节气特征，展现了自然与人们的农业生产活动的紧密关系。②通过引用谚语，文本不仅传达了白露时节特有的气候变化和农事繁忙，还体现了人们对自然变化的总结和智慧，增强了文章的文化和生活气息。 22. D 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句存在以下语病： 一是“白露是‘二十四节气’”不合逻辑，成分残缺，需要补充完整，应改为“‘二十四节气’之一”； 二是“表达”一词与后文内容搭配不当，可将其改为“标志着”。 故原句可修改为：白露是“二十四节气”之一，标志着孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，此处为总领句，根据后文“一是因为……”“二是根据……”可知，后文是介绍“白露”名称的由来的两种说法，故可填“‘白露’之名的由来”。 乙处，根据后文介绍农作物的内容可知，此空内容应与农作物成熟有关，说明“白露”丰收的结果，故可填“意味着丰收时节”，以呼应后面对成熟庄稼的具体描述。 【20题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 ①处，根据前文“因为露水在阳光的照射下呈现白色，这和古人对自然颜色”可知，此空是指露水在阳光的照射下呈现白色，这和古人对自然颜色的仔细观察相一致，故可填“若合一契”。若合一契：意思是像符契那样相合，表示非常一致或完全符合。 ②处，根据前文的“勤劳的人民就开始翻耕土地，种植冬小麦、大葱等作物”可知，此空是指田间地头是一片忙碌的景象，故可填“热火朝天”。热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰照天燃烧一样。 【21题详解】 本题考查学生分析引用谚语的作用既表达效果的能力。 文中的最后两段多引用谚语，“白露节，棉花地里不得歇”“白露打枣，秋分卸梨”“白露打核桃，霜降摘柿子”“白露下南瓜，立冬卧白菜”，作者旨在通过民间流传的口语化表达，生动地呈现出白露节气农作物丰收的典型特征。“白露节到，牛驴上套”“白露种葱，寒露种蒜”这些谚语描述了自然与人们的农业生产活动的紧密关系，描述了人们在白露这个节气的农事活动。 这些谚语，还蕴含了传统文化中对季节变化的智慧总结，使得文章内容更丰富，贴近生活实际。同时，这些谚语，还有效地传达了这一时节农事繁忙的特点，与文章主旨紧密呼应，增强了文章的文化和生活气息。 【22题详解】 本题考查学生分析理解同一词语不同语境下不同含义的能力。 文中加点的“就”表示一个动作之后，立即发生了另一个动作，起到承接关系的作用。 A. “就”指的是以某个话题为对象进行讨论，表示“在某个问题上”。 B. “就”有“形成”、“造成”的意思。 C. “就”有“接受”或“顺从”的意思。 D. “就”表示了紧接前一个动作之后，立即发生了另一个动作，这与原文中“就”的用法一致。 故选D。 山西省阳泉市第一中学校2024-2025学年高一上学期10月月考语文试题 【答案】18. ①. 不可或缺/必不可少 ②. 忧心忡忡/忧心如焚 19. ①. 干眼症常见症状很多 ②. 哪些群体易患干眼症呢 20. ②，修改为：因为有些眼药水会对眼睛产生副作用。 ④，修改为：但切忌温度过高/但温度不能过高。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A.由下文“手机已‘焊接'在于上”的提示可知，电子产品已成为人们日常生活中非常重要不可缺少的一部分，可用“不可或缺/至关重/要必不可少”。不可或缺：非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。至关重要：相当地重要，在要紧关头是不可缺少的。必不可少：绝对需要，指不达到某种目的就不能做成某种事情。 B.根据“过于忧虑反而会加重症状”可知语境是指大多数患者的干眼情况不必过度担心，可用“忧心忡忡/忧心如焚”。忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁、担心。忧心如焚：心里愁得像火烧一样，形容非常忧虑焦急。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，此处为总起句，结合“包括眼部干涩感、异物感、烧灼感、眼痒、眼痛、眼红、视疲劳、视物模糊等症状。症状会随着干眼程度的加重而更明显”可知，强调的是干眼症的诸多常见症状，故可填写“干眼症的常见症状很多”。 乙处，此处为总起句，结合“干眼在各个群体都可能出现……”可知，本段侧重说明易患干眼症的群体;句式上采用问句的形式来表达，故可填写“哪些群体易患干眼症呢”。 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②，此处表原因，“因而”表结果，不合逻辑，把“因而”改为“因为”。 ④，“切忌”后不能再用否定词“不能”，句子不合逻辑，删去“不能”，或者把“切忌”改为“切记”。 山西省太原市第十二中学校2024-2025学年高一上学期10月月考语文试卷 【答案】16. D 17. 所有的雪花都是六角形；水晶也和冰晶一样；没有两片相同的雪花。 【解析】 【16题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： 一是“根据研究显示”句式杂糅，可改成“根据研究”或“研究显示”； 二是“大约 2毫米左右”重复赘余，“大约”和“左右”去掉一个。 只有D项修改正确。 故选D。 【17题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一处，根据后文“具体形状会因为凝华时的温度而有所不同”可知前文应该是写雪花的共有形状，根据生活常识可知，雪花是六角形的形状，可填：所有的雪花都是六角形。 第二处，根据前文“水汽凝华结晶成的雪花和天然冻结的冰都属于六方晶系”可知这是二者的共同点；后文“是六方晶系中的一种”，这里应是过渡句，可填“水晶也和冰晶一样”。 第三处，填写的是一个结果，呼应段首的“真的没有两片完全相同的雪花”，根据“温度不同生成的结晶就会有细微的差别”可知，结果是“没有两片相同的雪花”。 山西省大同市某校2024-2025学年高一上学期10月学情检测语文试题 【答案】20. C 21. ①不见棺材不落泪 ②必须避开这堵墙绕着走 ③立马肃然起敬 22. 示例1俗语：众人拾柴火焰高。基本义：大家一起捡柴，柴多火势就旺。比喻义：人多力量大。 示例2成语：集腋成裘。基本义：狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻义：积少成多。 【解析】 【20题详解】 本题考查学生辨析标点符号的用法的能力。 文中画波浪线的句子中的引号表示强调。 A.表示引用。 B.表示引用。 C.表示强调。 D.表示特殊含义。 故选C。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①空，根据上文“同义俗语还 有”可知，此处应填表示“比喻认死理，听不进不同意见”这一意思的俗语；又根据后文“棺材”“黄河”“一条道”可知，此处所填内容应包含“棺材”二字，故可填“不见棺材不落泪”或意思相近的语句。 第②空，依据文意，从正房门出来向外走时，必须绕过南墙，否则就会一头撞上，故此处可填“必须避开这堵墙绕着走”或意思相近的语句。 第③空，依据前文郑玄的注解“君臣相见之礼，至屏而加肃敬焉”可知，此处是在说臣子面见国君时，到了屏风前就会肃然起敬，故可填“立马肃然起敬”或意思相近的语句。 22题详解】 本题考查学生理解俗语的含义的能力。 这题目要求列举一个含有基本义和比喻义的俗语或成语，解答时需要同时考虑俗语或成语字面出现的场景作为基本义，以及在此场景基础上发展出的引申意义作为比喻义。例如“杯弓蛇影”本义是指看到杯子中弓的影子误以为是蛇，产生恐惧，这个场景是它的基本义，从中可以进一步引申为由于误解或过度猜疑导致无端的恐惧和惊慌，这便是其比喻义。 选择俗语或者成语时，建议选择常用且意义明确的，这样能够准确掌握其义理和引申的说法。 学科网（北京）股份有限公司 $$