4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

4.2以礼待人 第四课：社会生活讲道德 1 1.政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。 2.道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。 3.法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 4.健全人格：培养学生的文明有礼意识. 5.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 核心素养目标： 教学重点：文明有礼的意义。 教学难点：如何做文明有礼的人。 自主学习：（3分钟） 自学指导： 请大家仔细阅读课本P37-40，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 1、礼的含义及表现是什么？ 2、文明有礼的重要性是什么？ 3、如何文明有礼的人？ 3 待人礼为先 01 运用你的经验P37 如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?会如何做？ 你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？ 小岩一家约朋友一起吃晚餐。到了包间后，小岩抢先坐在沙发上，脱掉鞋，把脚搭在茶几上，自顾自玩手机。一会儿，朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。狼吞虎咽，还不小心把菜汤洒在衣服上。妈妈提醒他别着急，小岩鼓着嘴，很生气，嘟囔着“吃个饭还这么麻烦……” ①见到客人时,要热情有礼,主动打招呼,让座，②吃饭时，要注意礼仪,请客人先动筷子③对妈妈的态度要有礼貌。 ①会觉得小岩不尊重他人、不懂得谦让； ②会告诉他文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 含义： 主要表现： 1、礼的含义和表现 笔记1 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。p37 语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。p37 情境一 宋女士经营一家报刊亭，这里人流量很大，经常有人来问路。有些人会采用“简单粗暴”的方式，用“喂”代替称谓，然后直接说出自己的需求。宋女士说：“一般我们都会指路的，但的确很讨厌那种不用敬语，上来就‘喂’的人。对于无礼之人，指路的详细程度也会大打折扣。” 思考：结合两个情境谈谈文明有礼对个人有什么意义？ 情境二 小兵去某企业应聘，面试中他自觉表现突出，可是应聘没有成功。后来招聘部门告诉小兵，他确实能力不错，被筛掉的原因是在整个面试环节中，他从未对任何一名服务人员表示过感谢。 名人说“礼” 不学礼，无以立。—孔子 人而无礼，焉以为德。—扬雄 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。—《晏子春秋》 2.为什么要文明有礼(作用、意义、重要性）？p37 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁—荀子 ①（对个人）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （原因）文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 高空抛物 宠物随地大小便 消防通道，堆放杂物 不爱护社区公共设施 乱扔垃圾，随地吐痰 9 文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会。 ②文明有礼促进社会和谐。（社会） 2.为什么要文明有礼？（意义和作用） 假如你出国旅游，看到此指示牌，会作何感想？ 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。 文明有礼的重要性？ ③文明有礼体现国家形象 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 2.为什么要文明有礼？重要性、意义 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（对个人） ②文明有礼促进社会和谐。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （对社会） ③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了中国形象。体现了民族的尊严和国家的形象。（对国家） 做文明有礼的人 02 14 一次，爱尔兰剧作家萧伯纳正在一条狭窄的路上行走，遇到一个对他不满的同行。那人想刁难他，对他说:“我从不给傻瓜让路!”萧伯纳答道:“我正好相反。” 在某俱乐部举行的一次招待会上，服务员倒酒时，不慎将啤酒洒到一位宾客光亮的秃头上。服务员吓得手足无措，全场人目瞪口呆。这位宾客却微笑地说:“老弟，你认为这种治疗方法会有效吗？” 他们是如何化解尴尬的？ 探究三：践行礼 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。” 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人； 谈吐文雅，不说粗话脏话； 与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 16 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说 “告辞”。 中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。 请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。 请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。 麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵”。 ①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明。 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 课堂笔记 3.如何做文明有礼的人 ◆良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。——明代佚名《增广贤文》 名言赏析 释义：一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。 中国外交官的着装 中国外交官的着装给人以干净、大方、得体的感觉，对我们有何启示。 做文明有礼的人要仪表整洁，举止端庄；良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 参加社交活动应注意的几点? 1 容貌 整洁 2 服装整洁、美观、大方 3 举止 规范 参加英国女王伊丽莎白二世举行国宴 新西兰欢迎仪式 最美中国风 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 如何做到文明有礼？ 思考：学生们的行为对我们做文明有礼的人有何启示？ 互“礼”斑马线 做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 二 做文明有礼的人 ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 2.怎样做一个文明有礼的人? ②要仪表整洁，举止端庄。 ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 22 以礼待人 1.礼的含义及表现 （what) 2.为什么要做文明有礼的人？ （why） 3.怎样做一个文明有礼的人？ （how） 课堂小结 (重难点） (重难点） （1）个人立身处世的前提 （2）促进社会和谐 （3）体现国家形象 （1）态度谦和、用语文明。 （2）要仪表整洁、举止端庄。 （3）在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 （4）从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。 含义：尊重、谦让、与人为善 表现：语言文明 仪表端庄 举止文明 1.（2024·湖南·中考真题）2023年9月4日，某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于（   ） ①优化文明有礼行为养成机制 ②培养中小学生文明有礼的好习惯 ③夯实中小学生各学科的基础 ④推进文明素养提升行动不断深化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 题干这一举措主要侧重于学生的文明素养和行为习惯的培养，而非学科知识的学习。 2.（2024·江苏常州·中考真题）“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这表明（   ） ①我们要注重仪表整洁、举止端庄 ②自我评价是认识自己的唯一途径 ③他人评价是认识自己的一面镜子 ④我们要重视书本知识更注重实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 自我评价不是认识自己的唯一途径，我们还可以通过他人评价、与他人的比较等途径认识自己。 题干中的话语未涉及重视书本知识更注重实践的内容。 3.（2024·山东临沂·中考真题）语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到（   ） A．桃李不言，下自成蹊 B．人之相知，贵在知心 C．孤则易折，众则难摧 D．良言一句，温暖如春 D 与题干主旨不符。 重点在于相互了解，而非关于语言的作用。 与题干语言的重要性无关。 4.（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（    ） A．拍照打卡，攀爬文物 B．主动礼让，用语文明 C．穿着舒适，不修边幅 D．插队购票，乘车霸座 B 拍照打卡攀爬文物是对文物的破坏，是不文明的行为。 不符合文明素养的要求。 缺乏文明素养的表现。 5.最近几年，我国出境游客的文明素养有所提高。国外类似“请不要大声喧哗”之类的“尴尬的中文警示”少了很多，但是有一些地方还继续存在。作为礼仪之邦的中国，我们必须让文明礼仪也随着旅游新时代一起升级，要让国外景点中的“尴尬的中文警示”彻底消失。 （1）“尴尬的中文警示”说明我们在出游时可能存在什么问题？ （2）如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失？ （1）可能存在的问题：缺乏规则意识与道德意识，没有遵守旅游规则，扰乱了秩序；没有做到文明出行，以礼待人；没有尊重当地的风俗习惯及文化等。 （2）如何才能让“尴尬的中文警示”彻底消失？ （2）①从个人角度：在旅游过程中我们要树立规则意识与道德意识，讲文明、守规则，维护秩序；与人交往时要态度谦和，用语文明，以礼相待，举止端庄，彬彬有礼，落落大方，展现高雅的气质；与人交谈时，谈吐文雅，尊重他人，尊重他国文明和风俗习惯；我们还要不断学习、观察、思考和践行，努力做一个学礼、明礼、守礼的文明游客。 ②从国家角度：加强精神文明建设，提高全民族的道德素养和规则意识。 Lavf59.6.100 $$