5.14文艺复兴运动 课件--2024-2025学年统编版九年级历史上册

文化落后，思想愚昧 中世纪即欧洲封建社会：5世纪—15世纪，欧洲基督教盛行和罗马天主教会主宰一切。 　 教会利用至高无上的地位，控制科学，政治，经济，垄断文化。为了维护神学的权威，教会把一切敢于公开反对和置疑神权的学说或人视为异端，疯狂的消灭和摧残。 教皇加冕国王 火刑烧死『异端』 　　中世纪，没有自由、没有个人幸福、没有理想，人们成为上帝忠实的奴仆。14到15世纪，就有5万人以上被投河或烧死。 火，并不能把我征服！未来的世纪会了解我，会知道我的价值！ 1 anlw） 第五单元 走向近代 第 14 课 课标：通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。 文艺复兴运动 概念解析：文艺复兴运动 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，新兴资产阶级首先在意识形态领域展开了反对教会精神统治斗争，被认为是资本主义时代的曙光。这场思想文化运动就是文艺复兴。 佛罗伦萨 威尼斯 文艺复兴的摇篮 时间 发源地 解放人性 ——文艺复兴运动的兴起 历史背景 中世纪封建神学统治欧洲文化长达千年 中世纪欧洲长期受到宗教神学的统治。神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲苦行，寄希望于死后“来世”，导致文化陷于僵滞，人们思想被禁锢。14世纪黑死病的大面积袭扰，充分暴露了教会的无能，人们的信仰危机加剧。 中世纪的绘画、雕刻表情呆滞、动作僵硬、感情冷漠 学校教育为神学服务 材料 对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世…就是尽情享受生命的甜美果实…宣扬幸福在人间，追求尘世的欢乐，伴随着这个过程的是人格的觉醒，这时的人开始成为“精神的个体”，并且从这个角度开始认识自己、发现自己。——李晓光《黑死病与14－15世纪欧洲社会历史的变迁》 黑死病（Black Death or Great Dying） 黑死病（鼠疫）使人们的价值观念发生了什么变化？ 神→人 人文主义精神 问题一：为什么要发动文艺复兴运动？ 材料：在欧洲封建社会，罗马天主教是各国封建统治的国际中心，是最有势力的封建统治机构...教会既是大封建主，又是思想文化领域的垄断者...罗马天主教会的统治地位，造成了意识形态领域中神学独尊的地位。社会意识形态的各种形式，包括哲学、政治学、经济学、法学、艺术等，都不可避免地带着神学的性质。—— 张尚仁：《西欧封建社会哲学史》 查理大帝跪地接受教皇加冕 金碧辉煌的大教堂 十字军东征 世间权力由我做主：皇帝都要受我加冕 世间财富向我聚集：所有人都要向我交钱 世间骑士受我指挥：“把上帝的光芒带到每一个角落” 1.文艺复兴兴起的背景 【问题二】阅读材料，思考文艺复兴为何首先发生在意大利？ 材料一：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。意大利积累了大量财富，比西欧任何地方都富。 ——钱乘旦《全球通史》 材料二：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。 材料四：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病(Black Death，即鼠疫)。1347-1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值。 材料三:意大利位处欧洲南部。古罗马时期，这里是古罗马文明的发祥地也是那时最繁华的地域。古罗马帝国崩溃以后，意大利地区成为了盛极一时的古罗马文明的直接继承者。 ——马泰坤《文艺复兴最早起源于意大利的原因》 经济基础：资本主义萌芽出现 社会根源：教会和神学禁锢人们的思想 文化优势：意大利保存了大量古希腊、古罗马文化 现实因素：黑死病促使欧洲人开始重视人自身价值 根本原因 阶级基础：资产阶级形成和壮大 1.背景 天主教神学占统治地位 “神权至上” 以“神”为中心 祈求来世幸福 经济发展 资本主义萌芽出现 资产阶级兴起 发扬人的个性 追求财富、现世享乐 文艺复兴 矛盾 现实 追求 复兴古代希腊罗马文化 2.文艺复兴运动的核心思想 中世纪 文艺复兴时期 禁欲苦行 压抑人性 麻木顺从 愚昧迷信 神权至上 追求现实幸福 张扬人性 追求自由 理性科学 人性至上 以　　　为中心 神 以　　　为中心 人 核心思想：人文主义 一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 人文主义思想的核心就是肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心。人文主义重视现世生活，因而追求自由、幸福和物质享受，反对基督教的来世观念和禁欲主义；主张发挥人们的创造力，重视个人表现、自我意识和现世精神。 3.方式： 采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。 　　文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。 　　但是，文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。　　——《世界史·近代史编》 文艺复兴为什么要采取复兴古希腊罗马文化的方式？ （1）当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。 （2）形成中的资产阶级力量弱小，还无力与教会势力正面冲突，且资产阶级没有成熟的思想体系，只有借助古希腊罗马文化来表达反封建、反教会的主张，进而宣传资产阶级的思想文化。 借恢复古希腊罗马文化的口号，实际是摧毁以“神”为中心的封建宗教思想，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义思想体系。 【问题探究】你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？ 文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化的运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代，在这个时代欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。……但是文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编(上卷)》 采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。 方式 实质 文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。是新兴资产阶级反封建的思想解放运动。 教师补充：文艺复兴借助古希腊罗马文化作为掩护的原因【①当时封建教会的势力十分强大，不容许其他思想和学说传播；②形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学进行正面冲突】 教师小结：文艺复兴并不简单地是古典的文学、艺术的复活，倒是信的学术的创建，这就是说，它不只包括了“再生”，而且还暗含着“新生”。可见，文艺复兴是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映，是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争，是资产阶级在精神上的创新。 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。　　 　　 　　　　　　　　　　　　 　 ——恩格斯 14 肯定人性 ——文艺复兴的代表 阅读教材第66-68页，找出文艺复兴时期的代表人物及其作品，完善表格。 人物 国籍 代表作 “文学三杰” “美术三杰” 剧作家 《神曲》 《歌集》 《十日谈》 彼特拉克 薄伽丘 但丁 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 莎士比亚 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 《大卫》《创世纪》 《西斯廷圣母》《雅典学院》 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》 英国 意大利 意大利 但丁(1265年-1321年)，意大利诗人，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。但丁出身于佛罗伦萨一个没落贵族家庭。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地，最后客死他乡。恩格斯称他“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 人物扫描 1.文学——但丁 但丁 ·地位： ·名言： 文艺复兴的先驱 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德” “走自己的路，让别人去说吧” 教师点拨：名言反映了但丁追求人格独立、自由的精神 幻游《地狱》 幻游《炼狱》 幻游《天堂》 知识小卡片 《神曲》分为《地狱》、《炼狱》和《天堂》三部分，共100歌，描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂的经过。在圣女贝阿德丽采派来的古罗马诗人维吉尔的指引下，诗人走出了绝境。诗中通过隐喻的手法来抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。 1.文学——但丁 但丁（1265-1321） 文学三杰 《神曲》 《歌集》 《十日谈》 点燃人文主义文学“火花” 彼特拉克（1304-1374） 薄伽丘（1313-1375） 他们创作的诗篇和小说，讽刺教会封建腐朽，宣扬人性的自由。 2.绘画——达·芬奇 达·芬奇 自画像 真理只有一个，它不是在宗教之中，而是在科学之中。 —— 达·芬奇 达·芬奇，意大利人，是文艺复兴鼎盛时期的著名画家和科学家。14岁时拜师学画，他广泛涉猎数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事等各个学科领域，是世界科学史上罕见的多才多艺的学者。被恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”。 现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。 人物扫描 以现实人物为主题，采用多种技法，注重人物塑造的真实性，使人富有生命的活力，充分体现了人文主义的精神。 把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象…… 蒙娜丽莎 为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画 1、你如何看待这幅画？你觉得她美吗？美在何处？ 2、这幅画的价值主要体现在哪些方面？ 有人认为蒙娜丽莎很美，笑微笑很神秘，有人认为她并不好看，表情古板。每个人的审美不同，强调人的判断。 衣着随意 端庄稳重 展现了人性自由的歌颂，女性自然的赞美，体现了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。 肌肤柔润 生动自然 尺寸： 77X53厘米 打破传统 恬静微笑 女性自由 最大尺幅肖像 名作赏析 13世纪画作《最后的晚餐》 达芬奇画作《最后的晚餐》（1498年） 人物神态从呆板到生动，动作从僵硬到自然 更具“人”的生活气息 《最后的晚餐》取材于《新约圣经》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:"我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!"12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。 达·芬奇人物画 23 达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。达.芬奇在解剖学和生理学上取得巨大的成就，被认为是近代生理解剖学的始祖。 达·芬奇的人体解剖研究手稿 真理只有一个，他不是在宗教之中，而在科学之中。 ——达·芬奇 达芬奇各种手稿 24 达·芬奇设计的巨弩 达·芬奇设计的坦克车 达·芬奇设计的飞行器 达·芬奇设计的机械轮 达芬奇各种手稿 25 拉斐尔（1483—1520） 米开朗琪罗（1475—1564） 达·芬奇（1452—1519） 美术三杰 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 《雅典学院》 《西斯廷圣母》 《大卫》 《创世纪》 点燃人文主义艺术“火花” 他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展示了人物的内心世界。 文艺复兴的传播： 莎士比亚 15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名的文学艺术家。 塞万提斯 马丁·路德 拉伯雷 文艺复兴在欧洲的传播 哥白尼 伽利略 3.戏剧——莎士比亚 莎士比亚 莎士比亚，英国文学史上最杰出的戏剧家，文艺复兴时期最重要、最伟大的作家。莎士比亚一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇。这些作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建伦理道德观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。 人物扫描 ·放弃时间的人，时间也放弃他。 ·对自己不信任，还会信任什么真理。 ·对自己忠实，才不会对别人欺诈。 ·如果要别人诚信，首先要自己诚信。 莎士比亚名言摘录 强调人的尊严和价值，体现人文主义精神 3.戏剧——莎士比亚 是由英国剧作家威廉·莎士比亚创作于1599年至1602年间的一部悲剧作品。戏剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德；哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。 《哈姆雷特》 《哈姆雷特》剧照 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——《哈姆雷特》台词 《哈姆雷特》反映了什么核心思想？ 反映了人文主义思想，肯定人的价值和尊严 歌颂“人”的智慧 3.戏剧——莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》剧照 讲述意大利贵族凯普莱特女儿朱丽叶与蒙太古儿子罗密欧诚挚相爱，誓言相依，但因两家世代为仇而受到阻挠。他们以死捍卫爱情，使两个敌对的家族言归于好。 《罗密欧与朱丽叶》 深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习 四大喜剧 《仲夏夜之梦》 《皆大欢喜》 《第十二夜》 《威尼斯商人》 四大悲剧 《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》 14世纪初-15世纪中叶 15世纪下-16世纪上半叶 16世纪下-17世纪初 文学三杰 美术三杰 莎士比亚 强调个性解放 和享受世俗生活。顺从人的本性， 肯定人的自然欲求 早期抒写人性 表现人的地位， 理解人的价值。 歌颂人的感情 及外在的美。 中期刻画人性 探讨人性弱点， 追求人的尊严 和价值 晚期提升人格 文艺复兴三百年 叁 耀眼人性 ——文艺复兴的影响 实质 文艺复兴是一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。是新兴资产阶级反封建的思想文化运动。 1.文艺复兴兴起的性质 “文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古 不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动 想一想，他们谁说的对？谈一谈你的看法。 人文主义者掀起的文艺复兴运动仅仅是为了复兴古希腊罗马文化吗？ 文艺复兴运动表面上是古典文化的重新被挖掘与重视，实际上这是新兴的资产阶级借宣传古代思想文化之名，建立自己的思想文化的运动。因此，文艺复兴是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。 材料一：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 【材料研读】依据材料，并结合所学知识分析文艺复兴运动的影响 影响 促进了人们思想的大解放；推动欧洲思想文化领域的繁荣； 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 材料二：文艺复兴使欧洲冲破了中世纪自大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ——刘德斌《国际关系史》 2.文艺复兴的意义： 朱熹 陆九渊 王守仁 存天理 灭人欲 探究：中西思想产生差异的原因 本课小结 文艺复兴运动 文艺复兴先驱：意大利 但丁《神曲》 英国戏剧大师：莎士比亚《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》 文艺复兴巨匠：意大利达·芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 核心：人文主义 14世纪意大利资本主义萌芽 思想解放，为资本主义到来奠基 当堂检测 1.[2023·江苏]“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是 A.希腊城邦时期 B.文艺复兴时期 C.宗教改革时期 D.启蒙运动时期 2.[2023·云南]拉斐尔是文艺复兴“美术三杰”之一。他擅长画圣母像，虽然是宗教题材，但画中的圣母和圣子有母亲的柔美、孩子的天真，反映了人间母子亲情。这体现出文艺复兴的核心思潮是 A.人文主义 B.反封建专制 C.神权至上 D.反宗教信仰 【 B 】 【 A 】 当堂检测 3.[2023·广西]文艺复兴时期的戏剧《罗密欧与朱丽叶》反映了爱情理想与封建伦理的冲突，赞美了青年的纯真爱情。这部戏剧的作者是 A.薄伽丘 B.但丁 C.莎士比亚 D.达·芬奇 4.[2023·山东]如图所示的人物说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧!”他 【 C 】 【 A 】 但丁 A.提倡发扬人的个性品质 B.歌颂了教会的神权至上 C.指出人类是由进化而来 D.是当时“美术三杰”之一 5.[2023·湖南]“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”下列属于此次“变革”中的“巨人”是 A.哥伦布 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.莎士比亚 6.[2023·甘肃]文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动 A.促进了资本主义发展 B.促进了文化的繁荣 C.推动了欧洲的近代化 D.解放了人们的思想 当堂检测 【 D 】 【 D 】 Lavf60.4.100 $$