Module 5 Unit 1 This is our teacher.（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语一年级上册

课 时 教 学 笔 记 课题 Module 5 Unit 1 内容 This is our teacher. 课型 N.T 教学 目标 Language knowledge and skills 1、 能听懂、会说、正确认读：词汇：school, classroom,desk,chair,teacher,child句型：This is our/my … Nice to meet you. 2、能理解和运用This is our/my … Nice to meet you.介绍学校场所和人物。 3、初步感知“his that”中“th ”的读音。 Learning strategy 小组合作，创设语境进行交际，培养学习兴趣。 Emotion aim 乐于向他人介绍学校场所、人物和物品，愿意与他人分享信息。 重点 理解和运用This is our/my … Niec to meet you.介绍学校场所和人物。 难点 理解和运用This is our/my … Niec to meet you.介绍学校场所和人物。 关键 小组合作 创设语境 教学 准备 教师 TB SB AB CD-ROM 学生 SB 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 Ⅰ 3’ Ⅱ 1’ Ⅲ 12’ Ⅳ 10’ Ⅴ 12’ Ⅵ 2’ Warm-up and lead in Task presentation Text learning Practice Task completion Summary and homework 1.Greeting T: Hello! Ss: Hello! 2. Say and do the actions Stand up！ Sit down! Point to the window! Point to the desk! 3.Listen T： 今天是学校的开放日，我们一起去看看Lingling 在做什么吧。 Ss: listen, T: Today let’s learn Module 5 Unit 1 This is our teacher. T: Daming的妈妈也来学校参观了，Daming正在向妈妈介绍学校。我们来看看Daming是怎么介绍的，他后来又遇到了谁。 1. Listen, then answer T: Plays CD-ROM Ss：listen then answer 1. Ask and answer T: 我们来看看Daming是怎么介绍的，他后来又遇到了谁。 Ss: This is… T: writes This is my… This is our…on the blackboard. 3. Listen and find This is… T: Plays CD-ROM Ss: listen and find This is… 4.Say a sentence This is T: guides Ss: say a sentence This is… 5. Point and say in pairs. T: guides Ss: point and say in pairs 1.Listen, point and repeat T: Plays CD-ROM Ss: listen and repeat. 2.Say in pairs（身边的实物） A: This is my… B: This is our… 2. Listen and say Make a dialogue in pairs A: This is my… B: This is our… 1.Summary 2.Homework T: say and do the actions 课堂 检测 5 Make a dialogue in pairs A: This is my… B: This is our… 目标1。2 板书 设计 Module 5 Unit 1 This is my classroom /desk/chair/teacher. our 课后 反思 创设情境，通过游戏，小组学习等形式激发孩子的学习兴趣。学生对于classroom, school两个单词的图片区分不清楚，需要再强化练习。 学科网（北京）股份有限公司 $$