2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

合理利用网络 第二课 第二框 理性参与网络生活 传播网络正能量 1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：理性参与网络生活。 教学难点：积极传播网络正能量。 自学指导 1、我们应该如何利用网络？/怎样理性参与网络？ 2、如何做到理性对待网络？ 3、利用网络的基本准则是什么？/怎样传播网络正能量？ 4、利用网络传播正能量的意义有哪些？ 要求：安静自学书本P17-20，完成以下内容（5分钟） 1、浏览课本，找出知识点，标上题目，划好答案 理性参与网络生活 第一目 网络生活我参与 根据报告指出，近四成的家庭认为青少年上网占用较多时间耽误学习，并且认为伴随着学龄升高，学业紧张，不利于集中精力学习的比例升高。 互联网上有无限的信息，我们的时间精力有限，同学们，你觉得我们应该如何使用网络呢？ 刷抖音 微信聊天 看小说 玩游戏 看新闻 网上购物 今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。 思考：互联网时代，网络信息多元化，即使面对同一款APP、同一条信息，不同的人选择不同，这取决于什么? 选择能力 理解能力 质疑能力 评估能力 网红的这些行为是否正确？ 购买这样的课程是否有用? 刷视频多久是合适的? 是否需要浏览这些信息？ 媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 1.如何理性参与网络生活？ “我”与抖音的“网恋” 2024年8月暑假，“我”与抖音相爱相杀，情不知所起一“网”而深，自从放假了有时间玩抖音，“我”就把死守的寂寞放任了，就独宠TA！一天24个小时86400秒，“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态，一起追偶像剧。有时候出于好奇，我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了，有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾，生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业,…… 8 网络生活我参与 ①注意信息出处。 ②关注官方信息。 ③对信息进行多方验证。 ④辨识信息内容。 ⑤向他人求助。 恐怖信息 网络谣言 暴力信息 色情信息 ②学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。 网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。 相关链接： 10 预防网瘾，我们青少年应如何做？ ①学会信息节食，提高自控能力； ②多参加生活中的健康娱乐方式； ③严格遵守上网时间，请家人和老师监督。 你网瘾了吗？ ①浪费时间，浪费金钱，危害身体健康； ②会出现品行障碍，诱发逃学、不与人交往、暴躁，产生攻击性等反常行为； ③一些人甚至会滑向犯罪的深渊。 网瘾对青少年的危害有哪些？ 想一想，说一说 一、理性参与网络生活 2024年2月16日，拥有千万粉丝的博主“Thurman猫一杯”发布了一则视频，称她在法国巴黎拾到两本国内一年级的寒假作业，并隔空喊话“一年级八班秦朗” 。秦朗巴黎丢寒假作业”等话题迅速登上各平台热搜，并持续发酵，几度峰回路转：有自称秦朗老师、秦朗舅舅的网友在评论区留言，“秦朗舅舅”甚至还开启直播，吸引大量网民观看 。 2024年4月12日，杭州市公安局西湖区分局公告，为吸粉引流，网民Thurman猫一杯与同事薛某共同策划、编造“拾到小学生秦朗丢失的作业本”系列视频剧本造成恶劣影响。公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。根据中央网信办《关于加强“自媒体”管理的通知》及平台规则，对视频账号“Thurman猫一杯”进行封号处置。 2·16“秦朗巴黎丢作业”事件 ”猫一杯“此行为产生了哪些不良后果？给我们带来了哪些启示？ 扰乱社会秩序，污染网络环境。启示我们要学会辨析网络信息，遵守网络道德和法律。 网络色情 网络暴力 网络恐怖 ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 注意信息出处 01 关注官方信息 02 对信息进行多方验证 03 辨识信息内容 04 向他人求助 05 P18——方法与技能 如何辨别网络谣言？ 新知讲解 ④网络无限、自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。 一、理性参与网络生活 2023年4月，“清明节强制加班员工陈某龙怒怼领导”的相关聊天记录截图在网络上热传，迅速冲上热搜榜。4月5日，中国电子科技集团有限公司回应，截图中的内容非集团公司所属成员单位和员工。4月7日，德阳市公安局经开区分局发布通报称，陈某龙故意散布谣言的违法行为严重扰乱了网络公共秩序，该局已依法对其作出行政拘留处罚。 思考：上述案例对我们有什么警示？ 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 要善于网上学习，不浏览不良信息。 全国青少年网络文明公约 新知讲解 01 02 03 04 ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 笔记1：如何理性参与网络生活？ 新知讲解 视频：我为二十大建言献策 18 我们可以利用网络做哪些有利于社会的事情？ ①利用网络平台为社会发展建言献策 蚂蚁森林 蚂蚁庄园 微博微公益 利用网络做一些力所能及的微公益 探究与分享 你是否在网络上发声过？分享你的经历。 小组探究 如何利用网络传播正能量？ 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、弘扬主旋律。 牛刀小试 二、传播网络正能量 某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动。同学们积极参与这一活动，你认为下列活动能体现传播网络正能量的是？ 小东利用网络积极分享了一些实用的反诈骗策略和技巧。 小明通过网络为征战巴黎奥运会的中国健儿加油打气。 小力为了集赞领好礼，他积极转发朋友圈和微信群。 小健为了给家人祈福平安与健康，积极转发佛像与菩萨的图像。 想一想，说一说 二、传播网络正能量 你知道哪些网络公益活动？谈谈你对这些活动的了解。 抖音寻人 高德“轮椅导航”项目 “救在身边”互联网+骑手急救项目 阿里公益天天正能量 英魂归故里 课堂笔记 2．如何传播网络正能量？ 02 01 我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 弘扬核心价值观 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 建言献策 合理利用网络 理性参与网络生活 网络传播正能量 1、提高媒介素养 2、学会“信息节食” 3、学会辨析网络信息 4、恪守道德、遵守法律 1、利用网络平台为社会发展建言献策 2、践行社会主义核心价值观，培育积极向上的网络文化 课堂总结 课堂小测 1.近期，以“抖音”为代表的短视频行业发展得如火如荼，大量网民为之沉迷，其中未成年人占比接近50%，他们对“抖音”的沉迷程度尤为严重。但也有一些网友表示，自己会在短视频APP上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣。对此，下列认识正确的是（ ） ①短视频APP容易使人沉迷，应完全禁止 ②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力 ③短视频APP火爆，我们要紧跟时代潮流 ④国家应加强监管，促进网络的健康发展 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ C 解析：①：忽略了网络的积极影响，①说法错误； ③：忽略了网络的消极影响，③说法错误 26 课堂检测 2.2023年3月7日下午,十四届全国人大一次会议举行第二次全体会议“两高”报告亮相。“杂交水稻之父”袁隆平名誉案、取快递女子被造谣出轨案……这些被报告点名的标志性案件,记录了中国法治进程的点点滴滴。最高人民法院指出,网络空间不是法外之地，要让人格尊严免遭网络暴力侵害。对此，我们要（    ） ①学会辨析网络信息，让谣言止于智者 ②为避免沉迷网络上当受骗，拒绝上网 ③遵守道德与法律的基本准则，不制造和传播谣言 ④利用网络平台为社会发展建言献策,传播正能量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 课堂检测 3、5月12日，第七个“互联网社会责任日”，北京市互联网违法和不良信息举报中心、首都互联网协会与相关管理部门、网站代表、网络社会监督工作者、业界专家共同召开了一场抵制“蓝鲸”游戏，保护青少年健康成长评议会。社会关注未成年人，我们青少年应该做到（ ） ①明辨是非，自觉抵制不良诱惑 ②合理利用网络，做网络的主人 ③遵守法律，及时举报网络有害信息 ④不可沉溺于网络，要学会“信息节食” A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ D 课堂小测 4.阅读材料，完成下列要求。 材料 随着信息技术的不断普及，我国已拥有世界上最大的互联网用户群体，并迅速进入了“自媒体时代”。互联网为社会公众提供了自由发表意见的平台，但也带来了负面影响：网络谣言和网络诈骗越来越成为影响经济发展与社会稳定的一大问题；“低头族”因网络依赖症而疏远了现实中的人际关系…… 结合所学知识，为青少年参与网络生活提出两点建议。 解析：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；恪守道德、遵守法律；要不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化等。 29 $$