江苏省通州高级中学2024-2025学年高一上学期第二次阶段性检测历史试题

江苏省通州高级中学2024-2025学年度 第一学期高一第二次阶段性测试历史试卷 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意窜项及各题答题要求 1.本试卷共6页，包含选择题（第1题～第20题，共20题）、非选择题（第21题～第23题，共3题）两部分。本次考试满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请将自己的姓名、考试号等用黑色0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3.作答非选择题须用黑色0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题须用2B铅笔把答题卡上.对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 一、选择题：本部分包括20题，每题3分，共计60分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 考古学者在某史前遗址发掘出1300余座墓葬，大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富，出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推断，该遗址处于（ ） A. 旧石器时代早期 B. 旧石器时代晚期 C 新石器时代早期 D. 新石器时代晚期 2. 与分封制相伴的是宗法制度，天子按嫡长子继承原则世代相传，是“大宗”，其他不能继承王位的庶子、次子则分封出去，他们是从属“大宗”的“小宗”。诸侯也按嫡长子继承原则世代相传。这样在领土范围内就形成了以天子为宗主的宗法分封体系。这表明，西周（ ） A. 开始确立王位世袭 B. 政权有家国同构的特点 C. 确立君主专制政体 D. 神权与王权紧密地结合 3. 春秋战国时期的诸子百家针对当时的社会现实问题，提出了各自的政治主张。其中儒家认为治国应（ ） A. 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 B. 不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗。 C. 天下兼相爱则治，交相恶则乱。 D. 壹赏则兵无敌，壹刑则令行，壹教则下听上。 4. 下面为秦始皇创立皇帝制的示意图。由此可推知，皇帝制（ ） A. 凸显了专制皇权的至高权威 B. 是对传统宗法礼乐文化的发展 C. 使封建文化专制达到了顶峰 D. 保障了专制独裁统治长期稳定 5. 《史记秦始皇本纪》记载：“六合之内，皇帝之土。东到大海，西涉流沙。南及北户，北过大夏。人迹所至，莫不臣服”下列关于秦朝疆域范围的表述正确的是（ ） A. 东至海暨朝鲜，西至临洮，汉中 B. 东至扶桑瀛洲，西至临洮，羌中 C. 南至北向户，黄河道为塞，并阴山至辽东 D. 南至南越国、岭南地为障，并阴山至辽东 6. 元封五年，武帝置十三部刺史，刺史每年八月巡视所部郡国，“省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事”。这六条详细规定了刺史监察的范围，其中一条是督察强宗豪右，五条是督察郡国守相。据此可知，汉代刺史制度 A. 缘于王国问题日益严重 B. 反映中央体制调整 C. 利于中央对地方的控制 D. 体现刺史位卑权重 7. 康有为认为：“孔学行于天下，自汉武始。”汉武帝“当享配文庙（通常指的是祭祀孔子及其弟子的庙宇），以报其大功”。康有为作出这一论断的主要依据是，汉武帝（ ） A. 尊崇儒术 B. 改革币制 C. 打击豪强 D. 休养生息 8. 示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图，据图可以看出该时期（ ） A 社会高度繁荣 B. 民族交融加深 C. 形成士族专权 D. 政权更迭频繁 9. 历史学家函余庆在《东晋门阀政治》一书中指出：“士族当权是东晋政治的基本特色，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态”。这一观点所依托的时代背景是（ ） A. 豪强地主崛起，军阀割据四方 B. 外戚宦官专权，政治腐朽黑暗 C. 君主权力低落，政权依赖士族 D. 皇帝沉溺享乐，常年怠于政事 10. 5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施。这些措施起到的作用是（ ） A. 导致南朝政权的更迭 B. 加强了民族交融 C. 促进了西南地区开发 D. 打击了门阀政治 11. “中正”是九品中正制中对人才进行品评官员。据学者统计，西晋时期担任各级中正且门第可考者共29人，其中出身自高门士族、一般士族者占总数的72.4%，东晋时期这一比例增加至93.5%。据此可知，当时（ ） A. 官员素质提高 B. 阶层流动受限 C. 门第观念淡化 D. 中央集权加强 12. 唐代饮茶风尚盛行，产茶地普遍分布于南方，江南、淮南、山南和剑南四个重要产茶道形成了一个集中的产茶中心。随着北方对茶叶需求的增加，广泛种植于南方的茶叶就通过隋唐大运河源源不断地被输送到北方地区。这说明唐代大运河(　　) A. 促进了南北经济贸易的发展 B. 消除了南北的经济差距 C. 推动了北方茶叶的广泛种植 D. 促成了经济重心的转移 13. 隋唐时期大书法家共15位，其中南方占11位，并集中分布在今天的江苏、浙江两省。导致这一现象出现的主要原因是（ ） A. 江南地区得到了持续开发 B. 科举制度培养了大量人才 C. 书法开始成为专门的艺术 D. 中外经济文化的交流频繁 14. 魏晋时期，援道入儒的玄学日益兴盛。东晋高僧慧远自身兼通经学与玄学，试图以佛为主汇通儒道、兼治百家。以上情况表明（ ） A 儒学独尊地位已经丧失 B. 三教融合趋势不断加强 C. 佛教实现了中国本土化 D. 政府推行三教并行政策 15. 宋代本身的统治体制，在中国列朝之内缺乏先例，乃是“叠床架屋”、缺乏有机结构的官僚系统。“叠床架屋”反映了宋朝政府运作推崇（ ） A. 强干弱枝 B. 崇文抑武 C. 内重外轻 D. 事权分立 16. 据史料记载，神宗去世的元丰八年(1085年)，国家财政总收入达到8249.63万贯，比真宗天禧五年(1021年)的6513.8万贯多出1700多万贯。这说明（ ） A. 宋代商品经济占主导地位 B. 扭转了宋代“积贫积弱”的局面 C. 王安石变法增加了财政收入 D. 北宋边防事务开支减少 17. 契丹从政权建立伊始就强烈认同于“中国”的心理和将中原王朝制度、文化与自身传统结合时的高度自信，造就了其民族政策中相对宽容的一面。辽朝能体现这一理念的制度是（ ） A. 猛安谋克制 B. 四等人制 C. 女真进士科 D. 南北面官制 18. 江西是最典型的利用山川形便划分的省级行政区。“犬牙交错”比喻交界线很曲折，像狗牙那样参差不齐；也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。采取“犬牙交错”的原则（ ） A. 使君主专制制度达到顶峰 B. 造成了地方势力的强大 C. 加强了中央对地方的控制 D. 阻碍了区域的民族交融 19. 元初的许多杂剧内容主要体现人道意识、个体欲求，富有强烈的生活气息和斗争精神。但至元代后期，部分杂剧创作的思想发生了蜕变，以宣扬“三纲五常”的封建道德及为统治者歌功颂德作品明显增多。这一变化是由于（ ） A. 程朱理学的影响 B. 阶级矛盾的缓和 C. 民族政策的调整 D. 市民阶层的壮大 20. 观察右侧《元朝运河、海运路线图》。大都是今北京，直沽是今天津，刘家港在今江苏太仓。以下推断正确的是（ ） A. 元朝时政治经济重心分离 B. 海运路线仅沿海岸线进行 C. 元政府开辟海运以取代运河 D. 海运物资从刘家港直达大都 二、非选择题：本部分包括3题，共计40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 华夏之名在西周已经出现，它成为中原主体居民的总称，四邻的夷、蛮、戎、狄等民族被概称为“夷”，到春秋时期，四夷的势力有增无减，并且进一步向中原地区发展。华夏和夷狄虽有冲突，但就种族、血缘而言，则与华夷往往存在联系，以婚姻为例，双方通婚的材料见于史载者颇多，如晋文公之母为戎女，其妻亦为狄女。在长期杂居、邻居的过程中，发达的华夏文明对戎狄蛮夷产生了很大影响、戎狄蛮夷的文化也进一步丰富了华夏文明。到春秋战国之交，进入中原的戎狄诸部绝大部分已融入华夏族当中，曾以蛮自居的楚国也渐不再被视为蛮夷。春秋战国，华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更广泛的族群，最终到秦以后形成了统一而有持久生命力的汉民族。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 1115年冬，“阿骨打用杨朴策，始称皇帝，建元天辅，以王为姓，以旻为名，国号大金”。金朝建国后，完颜希尹仿效汉字楷字，合女真语创制女真字，阿骨打“命颁行之”。自大定十一年起，在科举考试中专设女真进士科。女真人在创制、推广本民族文字的同时，积极学习以儒家思想为中心内容的汉文化。金世宗为了让不懂汉文的人学汉文化，命译经所翻译了《易》《书》《论语》《孟子》等，“朕所以令译《五经》者，正欲女真人知仁义道德所在耳”。 ——摘编自陈佳华等《宋辽金时期民族史》 （1）据材料一概括春秋战国时期民族关系的变化，结合所学知识分析其影响。 （2）据材料二并结合所学知识，概括指出金朝统治的主要措施并简要评价。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝为了加强中央集权、提高行政效率，重新确立了三省六部制。中书省作为核心的决策机构，负责制定国家的大政方针和重要政策。门下省则承担着审议的关键职责，对中书省提出的决策进行全面、细致的审查和讨论，如有不当之处，有权驳回中书省的决策，要求其重新拟定。尚书省作为具体的执行机构，负责将经过审议通过的决策付诸实施。其下辖的六部按照各自的职能分工，协同合作，确保决策能够得到准确、高放的执行。三省分工明确，各司其职，相互配合又相互制约，形成了一个严密而有效的政治运行机制。 ——以上材料均摘编自俞鹿年《中国政治制度通史》 材料二 史料1 唐朝怀集席调银饼 这是岭南道广州怀集百姓所纳庸调在上缴朝廷时由地方官府折纳的银饼，出土于陕西西安何家村。 史料2 ……玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。……先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于入，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫宫为差。为行商者，在所州县税三十之一、使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。 —司马光《资治通鉴》卷226 （1）根据材料一、简述唐朝初期三省六部制的运行机制。结合所学知识概述其在唐代的改革与调整。 （2）指出史料1、史料2的史料类型，简述两则史料在研究唐代制度变化时的价值。 （3）据史料2中的文本材料简析其反映的税制改革的重大意义。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 在农业发展的基础上，宋代的矿冶和手工业生产也进入了新的发展时期。煤炭在北宋中叶进入规模开采阶段，不仅缓解了当地居民生活用柴的困难，而且广泛应用于熟铁生产等制造行业。江西铅山场、广东岭水场常聚冶工五六万至十数万，形成了冶金城镇等一系列生产性城市。在经济发展的同时，宋朝社会与前代相比也出现了一些重要的新变化。宋代政府不仅允许，而且保护正常的土地买卖。随着土地买卖愈益盛行，地主阶级的升降沉浮波动频繁。佃农与地主之间普遍订有书面的租佃契约，劳役地租显著减少。国家法律对佃农的迁移自由权做出明确规定，佃农不仅有了更多的时间和主动性去安排生产，还可以作为剩余劳动力向小商、小贩和雇工转化。同时，宋代的婚姻观念发生了很大的变化，上流社会由单纯的门第观念转变为门当户对的综合考虑，“不顾门户，直求资财”逐渐成为较普遍的社会现象。 ——摘编自张其凡主编《中国大通史》（宋） （1）根据材料，归纳宋朝在经济和社会领域出现的新现象。 （2）根据材料并结合所学知识，简析宋朝经济社会新现象所带来的影响。 江苏省通州高级中学2024-2025学年度 第一学期高一第二次阶段性测试历史试卷 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意窜项及各题答题要求 1.本试卷共6页，包含选择题（第1题～第20题，共20题）、非选择题（第21题～第23题，共3题）两部分。本次考试满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请将自己的姓名、考试号等用黑色0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3.作答非选择题须用黑色0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题须用2B铅笔把答题卡上.对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 一、选择题：本部分包括20题，每题3分，共计60分。每题只有一个选项最符合题意。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 二、非选择题：本部分包括3题，共计40分。 【21题答案】 【答案】（1）变化：周边民族产生华夏认同观念，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族：通过民族交融，华夏族的内涵进一步丰富，活动范围进一步扩大。 影响：有利于统一多民族国家的形成，为汉民族的形成奠定基础：有利于中华文明的发展。 （2）措施：效仿中原王朝政治制度；创制女真文字；采取科举取士；学习以儒家思想为中心内容的汉文化。评价：促进了女真族的封建化；推动民族交融；促进了女真政权制度建设的发展。 【22题答案】 【答案】（1）机制：中书省负责草拟诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回（封驳）尚书省负责执行，下设六部，处理政务。三省长官共议国事，执宰相之职。 说明：未答职能但写全写对机构即满分；只回答个别机构及机构与职能对应错误一般不给分。 调整：唐太宗时常给品位较低官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围；设宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下。 （2）类型及各自价值：史料1属于实物（图像、一手）史料，可以用于研究租庸调制的历史信息；史料2属于文献史料（二手）可用于研究两税法的相关内容。 （3）意义：扩大收税对象，保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。 【23题答案】 【答案】（1）新现象：大量开采、使用煤炭；出现专业化的生产性城市；国家对社会的控制相对松弛（土地买卖盛行）社会成员身份趋于平等（农民受到的人身束缚减少）门第观念淡化（婚姻论财）。 （2）影响：改善人民生活水平；对传统的自然经济结构有了一定的突破：社会流动频繁；农民生产热情提高，推动农业经济发展；推动商品经济发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $