1 大青树下的小学 课件-2024-2025学年统编版语文三年级上册

大青树下的小学 1 1、会读坝、汉等10个生字。 2、会写晨、绒等13个生字。 3、理解并应用鲜艳、飘扬等词语。 第一课时 初读课文 标出段落，注意圈出不认识的生字，词语。 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影 坝 杨 扬 摔 跤 凤 洁 晨 早晨 清晨 凌晨 装 服装 假装 装扮 上下 结构 日 衣 凤 龙凤 凤凰 金凤 半包围 结构 几 绒 绒毛 绒线 棉绒 艳 鲜艳 娇艳 艳丽 服 衣服 舒服 服从 扮 打扮 装扮 假扮 读 读书 阅读 朗读 停 停车 停步 停留 影 电影 人影 影子 坝 堤坝 坝田 坪坝 摔 摔跤 摔倒 摔打 跤 摔跤 跌跤 球 救 皮球 排球 地球 救命 求救 救死扶伤 洁 结 洁白 洁净 清洁 结束 结果 结婚 粗 组 粗细 粗心 粗壮 组长 组员 小组 祖 祖先 祖国 祖宗 汗 汉 汗水 流汗 汗颜 汉族 汉语 汉朝 汉 读 坝 扮 扬 摔 跤 洁 凤 影 粗 停 装 静 服 晨 绒 艳 球 朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。 课文里有一些词语是我们第一次见到，觉得很新鲜；有的句子写法有趣，句式让人觉得很新鲜。默读第1自然段，勾画出你觉得有新鲜感的词句。 选词填空 飘扬 飘荡 1、五星红旗迎风（ ）。 2、白云在天空中（ ）。 打扮 装扮 1、妈妈要出门了，她把自己用心地（ )了一番。 2、他穿上灰衣服，（ ）成八路军。 上 学 路 上 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。 排比 山坡上 坪坝里 小路上 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，从 ，走来了许多小学生。 （ ）的山坡 （ ）的坪坝 （ ）的小路 来自不同的地方 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有有阿昌族和德昂族的。 再读这一段，你还知道什么？ 这是一所多民族学校 汉族 傣族 dǎi 景颇族 pō 阿昌族 德昂族 写一写 ……有……的，有……的，有……的，还有……的。 1、公园里的花真多，有红色的，有白色的，有紫色的，还有黄色的。 2、树叶的形状真多，有细长的，有圆形的的，有椭圆的，还有掌形的。 大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。 （同学之间和睦相处、团结友爱） “都成了好朋友”说明了什么？ 来 到 学 校 友爱 团结 那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。 艳丽 装扮 色彩丰富 五彩斑斓 五彩缤纷 色彩缤纷 五颜六色 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向 敬爱的老师问好。向高高飘扬的红旗敬礼。 排比 小学生天真可爱、有礼貌，以及他们来到学校欢快的心情和朝气蓬勃的场面 学校很美，有特点 段落理解 默读第一段，从中你收获了哪些信息？ 4、同学们和睦相处、团结友爱。 1、这是一所边疆小学。 2、学生中有不同的民族。 3、学生们来自不同的地方。 上 课 了 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 过渡段，以铃声引出下文 拟声词 上 课 了 “当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。 过渡段，以铃声引出下文 拟声词 下 课 了 下课了，大家在大青树下跳 、 、做游戏，招引来了许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 孔雀舞 摔跤 欢乐、祥和 同学们课外活动内容丰富多彩。 你喜欢这所学校吗？你觉得这是一所怎样的学校呢？ 这是一所 的小学。 美 丽 快 乐 团结友爱 在学生心中，这又是一所怎样的小学呢？ 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。 的铜钟，挂在大青树 的枝干上。 的影子，在洁白的墙上摇晃…… 古老 粗壮 凤尾竹 课上认真学习，课外活动丰富多彩。 外面： 景色迷人； 有许多可爱的小动物作伴。 里面： 有许多民族同学、服装艳丽； 同学之间和睦相处、团结友爱； 学有所悟 这是一所多民族的小学，一所美丽快乐的小学，一所团结友爱的小学。我们的祖国一共有56个民族，我们五十六个民族手牵手，心连心，永远是一家人。 思维拓展 这时候，一群独龙族小学生，还有他们年轻的老师，也到江边来洗脸了。花花绿绿的衣服，新鲜的脸蛋，以及吵闹、笑声，都映在流淌的江水里。 　　 洗了脸，小学生们坐在江边的石头上、草地上，用琅琅的读书声和独龙江的流水声比赛。读书声和流水声响成一片。巴坡小学就在独龙江边。 刚刚建立的时候，这所小学一定是独龙江最美丽、最高贵的建筑。两层楼，木石结构。二楼的外走廊镶有竹节形的木栏杆。站在走廊上，波飞浪翻的独龙江就在眼前，它绿蓝的波光，映照着学校的门窗。 思维拓展 吴然《八坡小学》 思维拓展 蜂巢 教室，像一只蜂巢。 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲(jiacute;)取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅(laacute;ng)琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤(yīng)嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊!一只甜蜜的蜂巢。 思维拓展 鸟岛 下课了，校园，像一座鸟岛。 美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬(tiaacute;n)静地栖(qī)息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭(zhuagrave;n)。 同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 啊!一个生机勃勃的鸟岛。 思维拓展 花瓣 一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情祝愿似欲随它飞去。 啊!飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁(fugrave;yugrave;)的鲜花，开在老师的心间。 思维拓展 花瓣 一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝福。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情祝愿似欲随它飞去。 啊!飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。 $$