湖北省随州市广水市2023-2024学年四年级上学期期中考试语文试卷

湖北省随州市广水市2023-2024学年四年级上学期语文期中考试试卷 一、【识字与写字】（共15分） 1．下面是四（1）班李白阳同学的书法作品，还在广水市小学生书法比赛中荣获过一等奖呢。你跟他比一比吧，看谁的字更漂亮！ 人非生而知之者，孰能无惑？ ​​ 2．这些字看起来都很难，你知道读音吗？请给它们注音。 霎　 　 骤　 　 卵　 　 溺　 　 3．这些生字和新词你都会写吗？试试看吧。 jiāng yìng xiū bǔ tián kòng jūn yún hén jì hún zhuó hěn xīn yán lì 二、【阅读与鉴赏】（共55分） 4．古诗文积累与鉴赏。请填空。 （1）暮色降临，那些山峰远、近、侧看，姿态各不相同。此情此景我不由得吟诵起　 　的《　 　》。诗人游　 　山后发出这样的感叹：　 　 ，　 　。 （2）下列词语中“逊”的意思和诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中得“逊”意思相同的一项是（　　） A．出言不逊 B．稍逊一筹 C．皇帝逊位 （3）想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说诗句意思：　 　。 （4）立秋之后，天气骤凉，我不禁感叹道：“　 　”，今天又下了一场雨，临出门时妈妈叮嘱我：“　 　 今天还是再加一件毛衣吧。” （5）我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由 到　 　，奔腾而来的样子。 实用性阅读 。 假期你们要去厦门游玩，请根据给出的材料指定游玩计划： 材料一：厦门美食介绍 同安封肉：封肉色泽鲜丽、香气四溢、油而不腻，酥烂香糯。 土笋冻：一口鲜脆、咸香，配上蒜蓉、酱油、香醋还有香菜，味道更佳。 薄饼：厦门薄饼皮薄，馅料丰富，口感柔软润滑，味美而不腻。 沙茶面：沙茶面的花生酱香和沙茶糖的无间融合，糖中带香，香中显鲜。 材料二：走进鼓浪屿，登上日光岩 鼓浪屿中南部的龙头山上，两块巨石组成了鼓浪屿最高峰“日光岩”，别名“晃岩”，海拔92.7米。被郭沫若誉为“鹭江第一峰”，是鼓浪屿最早晒到太阳的地方，也是鼓浪屿最广为人知的景点，地壳运动造就了其“雄”“奇”“幽”的地貌特征。 5．方方对花生过敏，根据图材料一她不能吃　 　。 6．请根据材料补充信息卡： 景点信息卡 名称：日光岩 别名：　 　 位置：　 　 海拔：　 　 地貌特点：　 　 文学阅读 “响尾蛇”导弹 ①响尾蛇是一种蛇的名字。然而，导弹怎么会和响尾蛇连在一起了呢？ ②这是因为，科学家发现响尾蛇有一个很特殊的本领：即使在伸手不见五指的黑夜里，也能准确无误地捕捉到小动物；用布蒙上它的双眼，响尾蛇照样能捕到食物。原来，在响尾蛇两只眼睛的前下方，各有一个漏斗状的小窝。这个小窝是一个极强的“热感受器”，科学家称它为“热眼”。这种“热眼”能看见红外线。红外线是一种热的，看不见的光线，很多物体都放射红外线。 ③“响尾蛇”导弹就是把根据响尾蛇“热眼”的原理制成的“人造热眼”装在导弹上。“响尾蛇”弹长2.87米，弹径0.127米，射程18.53千米，最大飞行速度每秒850米。当导弹从飞机上发射以后，“人造热眼”就紧盯着高温目标──敌机的喷火口，导弹就直朝敌机冲去，跟踪追击，准确无误地击中目标，使敌机“粉身碎骨”。 7．请根据短文的意思填空。 响尾蛇利用　 　，能准确地看见并捕捉到　 　。而“响尾蛇”导弹安装　 　，也能紧盯敌机　 　并击中　 　。 8．根据短文内容想想下面说法对不对。 ①响尾蛇在黑夜能准确无语地捕捉小动物，用的是它锐利的双眼。　 　 ②“响尾蛇”导弹能准确无误地击中敌机，是因为它速度比敌机快。　 　 ③“人造热眼”只要盯着敌机，导弹就准确无误地击中目标。　 　 9．请用下面的词语造句，注意加上正确的标点符号。 粉身碎骨：　 　 准确无误：　 　 10．科学家从动植物身上得到启示，于是有了许多发明创造。请你把科学家的发明与相关的动植物用线连起来。 巴茅草 直升飞机 鱼 日光灯 蜻蜓 雷达 蝙蝠 潜水艇 荧火虫 锯子 11．放飞想象，你认为从　 　身上得到启示，可以发明　 　。 12．文中划横线的句子运用了　 　说明方法。 13．课外书阅读。请填空。 这学期我又读了很多有益的课外书，其中我最喜欢的是《　 　》，喜欢的原因是　 　 三、【表达与交流】（30分） 14． 作文。 如果有机会和本领高强、爱憎分明的孙悟空过一天，你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事？温馨提醒：文中不要出现真实姓名、班级和校名。书写规范，卷面整洁。作文题目：我和孙悟空过一天 答案解析部分 1．【答案】人非生而知之者，孰能无惑？ 【知识点】汉字书写 【解析】【分析】每个字的结构布局要合理，注意字与字之间的间距、大小对比以及整体的协调性。要注意起笔、行笔、收笔的规范，保证笔画的力度和节奏感。书写时注意“孰、惑”等字词的写法。 故答案为：人非生而知之者，孰能无惑？ 【点评】 本题旨在全面考查学生的书写能力、专注力、审美意识、文化理解以及学习态度等方面。通过这样的题目，可以帮助学生提升综合素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。 2．【答案】shà；zhòu；luǎn；nì 【知识点】字音 【解析】【分析】首先，需要准确识别题目中给出的汉字，即“霎”、“骤”、“卵”和“溺”。接下来，回忆每个汉字的正确读音。这通常基于平时的学习积累和记忆。将每个汉字的读音用汉语拼音标注出来。注意拼音的声调要准确。1. 霎：这个字读“shà”，表示极短的时间。2. 骤：这个字读“zhòu”，常用于表示急速、突然。3. 卵：这个字读“luǎn”，指的是某些动物由卵巢所产生的一种生殖细胞。4. 溺：这个字有两个读音，但在此处通常读“nì”，表示淹没或沉迷不悟。 故答案为：shà、zhòu、luǎn、nì。 【点评】这道题目是一道基础的汉字读音题，旨在考查学生对常见汉字读音的掌握情况。题目难度适中，适合作为日常学习或测试的练习。通过解答这道题目，学生可以巩固对汉字读音的记忆，提高识字和阅读能力。同时，这道题目也提醒学生要注意平时的学习积累，掌握更多的汉字和词汇。 3．【答案】僵硬、；修补、；填空、；均匀、；痕迹、；浑浊、；狠心、；严厉、 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】首先，需要准确识别题目中给出的每一个拼音组合。接着，根据每个拼音组合，回忆与之对应的汉字。这要求考生具备扎实的汉字基础，能够准确地将拼音转化为汉字。最后，将回忆起的汉字规范地书写出来。注意汉字的笔画顺序和结构，确保书写的准确性和美观性。jiāng yìng：根据拼音，书写的汉字是“僵硬”。xiū bǔ：这个拼音对应的是“修补”一词。书写的汉字是“修补”。tián kòng：根据拼音，可以判断这是“填空”的拼音。书写的汉字是“填空”。jūn yún：这个拼音对应的是“均匀”一词。书写的汉字是“均匀。hén jì：根据拼音，可以识别出这是“痕迹”的拼音。书写的汉字是“痕迹”。hún zhuó：这个拼音对应的是“浑浊”一词。书写的汉字是“浑浊”。hěn xīn：根据拼音，可以判断这是“狠心”的拼音。书写的汉字是“狠心”。yán lì：这个拼音对应的是“严厉”一词。书写的汉字是“严厉”。 故答案为：僵硬、修补、填空、均匀、痕迹、浑浊、狠心、严厉 【点评】这道题目是一道很好的汉字书写练习题，旨在考查学生对汉字拼音和书写的掌握情况。通过这道题目，学生可以巩固自己的汉字基础，提高汉字书写能力。同时，这道题目也提醒学生要注意汉字的拼音和书写规范，避免在书写过程中出现错误。 4．【答案】（1）苏轼；题西林壁；庐；横看成岭侧成峰；远近高低各不同 （2）B （3）傍晚夕阳余晖洒在江面上，江水一半碧绿一半红的景象 （4）一场秋雨一场寒；十场秋雨要穿棉 （5）一条白线；万马奔腾 【知识点】诗 【解析】【分析】(1)从描述中联想到苏轼的《题西林壁》，填空依次为：苏轼、《题西林壁》、庐山、横看成岭侧成峰、远近高低各不同。 (2)诗句“梅须逊雪三分白”中“逊”意为“比不上、差”，与选项B“稍逊一筹”中的“逊”意思相同，故答案为B。 (3)诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘了傍晚夕阳余晖洒在江面上，江水一半碧绿一半红的景象。 (4)立秋后天气转凉，可联想到“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。回应妈妈加衣的叮嘱，可再次引用此句。 (5)《观潮》中描绘了钱塘江潮由远及近、逐渐壮大的景象。填空依次为：一条白线（或类似描述）、万马奔腾（或类似体现壮观的词语）。 故答案为：(1)苏轼、《题西林壁》、庐、横看成岭侧成峰、远近高低各不同。(2)B。(3)傍晚夕阳余晖洒在江面上，江水一半碧绿一半红的景象。(4)一场秋雨一场寒；十场秋雨要穿棉(5)：一条白线（或类似描述）、万马奔腾（或类似体现壮观的词） 【点评】这些题目旨在考查学生对古诗文的理解与记忆能力，以及对自然景象的想象与描述能力。通过填空的形式，不仅检验了学生对经典诗文的掌握程度，还培养了学生的语言组织和表达能力。同时，题目也融入了季节变化、天气感知等生活常识，引导学生将所学知识与实际生活相结合，增强学习的趣味性和实用性。 【答案】5．沙茶面 6．晃岩；鼓浪屿中南部的龙头山上；海拔92.7米；雄、奇、幽 【知识点】非连续性文本阅读 【解析】【点评】此题通过给定材料，要求考生制定游玩计划和补充信息卡，旨在考查考生对信息的提取、整理和应用能力。题目设计合理，既考察了考生对厦门美食和鼓浪屿景点的了解程度，又锻炼了考生的信息处理能力。同时，题目还融入了生活实际（如方方对花生过敏的情况），增加了题目的趣味性和实用性。 5．方方对花生过敏，根据材料一，她不能吃的食物是沙茶面。因为沙茶面的特色在于其花生酱香和沙茶糖的无间融合，而花生酱是沙茶面的主要成分之一，所以对于花生过敏的方方来说，沙茶面是不适合食用的。 故答案为：沙茶面 6．此题要求根据给定的材料补充信息卡，主要涉及厦门的美食和鼓浪屿的景点。首先，需要明确信息卡需要补充哪些内容，通常包括地点、特色、推荐理由等。接着，从材料中提取相关信息，对应到信息卡的各个部分。例如，从材料一中可以提取出厦门特色美食的名称、特色描述等；从材料二中，可以了解到鼓浪屿的著名景点日光岩的位置、高度、特色等。最后，将这些信息整理成简洁明了的语句，填入信息卡。 故答案为：晃岩；鼓浪屿中南部的龙头山上；海拔92.7米；雄、奇、幽 【答案】7．热眼；小动物；人造热眼；高温目标；目标 8．错误；错误；正确 9．敌人被炸得粉身碎骨，场面惨不忍睹。；他计算得非常准确无误，赢得了大家的赞赏。 10． 11．蜘蛛；高强度自清洁建筑材料 12．列数字 【知识点】说明文阅读 【解析】【点评】该试题设计巧妙，通过介绍“响尾蛇”导弹的背景知识，不仅考查了学生对生物科学（如响尾蛇的热感受器）的理解，还融合了物理学（如红外线、导弹速度）和工程技术（如导弹设计）等多学科知识。试题结构清晰，问题设置合理，既有基础知识的填空，也有对信息准确性的判断，还要求学生运用词汇造句，最后通过连线题和开放性问题激发学生的想象力和创造力。整体而言，试题内容丰富，形式多样，有助于全面评估学生的知识掌握程度和综合应用能力。 7．首先，我们需要根据短文的内容来填空。第一空，根据短文第二段，响尾蛇能准确捕捉小动物是因为它有一个“热眼”，即“热感受器”，所以第一空填“热眼”。第二空，响尾蛇利用这个“热眼”能准确地看见并捕捉到的是小动物，所以第二空填“小动物”。第三空，根据短文第三段，“响尾蛇”导弹上安装了根据响尾蛇“热眼”原理制成的“人造热眼”，所以第三空填“人造热眼”。第四空，这个“人造热眼”能紧盯的是敌机的高温目标，即喷火口，所以第四空填“高温目标”。第五空，最终导弹能击中的是这个目标，所以第五空填“目标”。 故答案为：热眼、小动物、人造热眼、高温目标、目标。 8．对于这三个判断题，我们需要根据短文内容来逐一判断。第一题，响尾蛇在黑夜能准确捕捉小动物并不是靠它锐利的双眼，而是靠它的“热眼”，即热感受器，所以第一题判断为错误。第二题，“响尾蛇”导弹能准确无误地击中敌机，并不是因为它的速度比敌机快，而是因为它能紧盯敌机的高温目标并跟踪追击，所以第二题判断为错误。第三题，“人造热眼”只要盯着敌机，导弹就能准确无误地击中目标，这是短文第三段明确描述的，所以第三题判断为正确。 故答案为：①错误；②错误；③正确 9．对于造句题，我们需要根据给出的词语来构造符合语境的句子，并加上正确的标点符号。“粉身碎骨”可以造句为：敌人被炸得粉身碎骨，场面惨不忍睹。准确无误”可以造句为：他计算得非常准确无误，赢得了大家的赞赏。 故答案为：敌人被炸得粉身碎骨，场面惨不忍睹。/他计算得非常准确无误，赢得了大家的赞赏。 10．这个连线题考察的是我们对科学家发明创造与动植物之间关系的理解。巴茅草与锯子相连，因为鲁班受到巴茅草的启发发明了锯子。直升飞机与蜻蜓相连，因为蜻蜓的翅膀形状和飞行原理启发了直升飞机的设计。鱼与潜水艇相连，因为潜水艇的潜水原理与鱼的游动原理相似。日光灯与荧火虫相连，因为荧火虫能发光启发了日光灯的设计。蜻蜓与雷达相连，虽然这里可能有些混淆，但通常认为蝙蝠与雷达的关系更为紧密，不过既然题目给出，我们就按题目要求连线。蝙蝠与雷达相连，因为蝙蝠的超声波定位原理启发了雷达的发明。 11．这个问题是开放性的，需要我们放飞想象。例如，我们可以从蜘蛛身上得到启示，蜘蛛网的结构非常坚固且能粘住昆虫，我们可以发明一种新型的建筑材料，具有高强度和自清洁功能。所以，第一空填“蜘蛛”，第二空填“高强度自清洁建筑材料”。 故答案为：蜘蛛；高强度自清洁建筑材料 12．文中划横线的句子“‘响尾蛇’弹长2.87米，弹径0.127米，射程18.53千米，最大飞行速度每秒850米。”运用了列数字的说明方法，通过具体的数字来描述“响尾蛇”导弹的尺寸、射程和速度，使读者对其有更直观、准确的理解。 故答案为：列数字 13．【答案】《小王子》；喜欢的原因是这本书以简洁明快的语言讲述了一个关于爱、孤独与成长的动人故事。小王子离开自己的星球，在旅途中遇到了形形色色的人物和星球，每个故事都寓意深刻，引人深思。它不仅让我感受到了纯真的情感和深刻的哲理，还教会了我如何以更加宽容和理解的心态去看待这个世界和他人。 【知识点】推荐介绍 【解析】【分析】这个问题是一个开放性的问题，旨在了解学生在课外阅读中的喜好及其原因。解题时，首先需要明确自己本学期阅读过的课外书籍，并从中选择最喜欢的一本。接着，需要思考并总结喜欢这本书的具体原因，这些原因可以涉及书籍的内容、主题、语言风格、人物塑造、情节设计等多个方面。解题过程：1. 回顾本学期阅读过的课外书籍，列出书名。2. 从列出的书名中选择最喜欢的一本，作为第1空的答案。3. 分析并总结喜欢这本书的具体原因，这些原因可以是书籍的某个独特之处，也可以是书籍给自己带来的某种感受或启发。将这些原因整理成简洁明了的语句，作为第2空的答案。 故答案为：这学期我又读了很多有益的课外书，其中我最喜欢的是《小王子》，喜欢的原因是这本书以简洁明快的语言讲述了一个关于爱、孤独与成长的动人故事。小王子离开自己的星球，在旅途中遇到了形形色色的人物和星球，每个故事都寓意深刻，引人深思。它不仅让我感受到了纯真的情感和深刻的哲理，还教会了我如何以更加宽容和理解的心态去看待这个世界和他人。 【点评】这个试题是一个很好的阅读反馈题目，它鼓励学生回顾自己的阅读经历，思考并总结自己的阅读喜好和原因。通过这个过程，学生可以更加深入地理解自己的阅读兴趣和需求，从而在未来的阅读中更有针对性地选择适合自己的书籍。同时，这个试题也促进了学生的自我反思和表达能力，有助于培养学生的阅读素养和综合素养。 14．【答案】《我和孙悟空过一天》 清晨，当第一缕阳光悄悄探进我的房间，我惊讶地发现床边站着一位身披金甲、手持金箍棒的身影——孙悟空！他眨巴着火眼金睛，笑眯眯地对我说：“小友，今日随俺老孙去花果山一游如何？”我兴奋得几乎要跳起来，连忙点头答应。 我们一个筋斗云，瞬间便穿越了云层，来到了那传说中的花果山水帘洞。只见瀑布如丝如缕，从悬崖峭壁上倾泻而下，形成一道璀璨的水帘。孙悟空轻轻一挥手，水帘自动分开，我们穿门而入，仿佛踏入了仙境。 花果山内，群猴嬉戏，奇花异草，美不胜收。孙悟空领着我参观了他的宫殿，那里金碧辉煌，珍奇异宝琳琅满目。他得意地向我介绍：“此乃俺老孙的宝地，小友可随意观赏。”我连连赞叹，心中充满了对这位齐天大圣的敬佩。 午后，孙悟空提议：“小友，可愿与俺老孙一同练习武艺？”我欣然同意。他先是教我如何运气调息，再是传授了几招基础的棍法。虽然动作笨拙，但在孙悟空的耐心指导下，我竟也渐渐有了几分模样。我们在山林间穿梭，棍影翻飞，笑声连连，仿佛整个世界都充满了欢乐。 傍晚时分，孙悟空又带我来到山顶，俯瞰整个花果山的美景。夕阳如血，将天际染成一片金黄，群山在晚霞的映衬下更显壮丽。孙悟空望着远方，眼中闪过一丝温柔：“小友，世间美好，需珍惜眼前人，勿忘初心。”我默默点头，心中涌起一股暖流。 夜幕降临，孙悟空送我回家，临别前，他拍了拍我的肩膀，笑道：“今日一别，他日有缘再会。记住，无论遇到什么困难，都要像俺老孙一样，勇往直前，无所畏惧。”说完，他一个筋斗云，消失在夜空中，只留下一串爽朗的笑声回荡在我的耳边。 这一天，与孙悟空共度的时光，将成为我记忆中最宝贵的篇章，永远镌刻在心间。 【知识点】想象作文 【解析】【分析】本题“我和孙悟空过一天”是一个充满想象力和创意的命题作文。题干直接设定了一个奇幻的情境——与中国古典名著《西游记》中的主角孙悟空共度一天。这要求作者不仅能够熟悉孙悟空这一角色的性格特点（本领高强、爱憎分明）、典型事迹（如三打白骨精、大闹天宫等），还要能够发挥想象力，构建出一个合理且富有吸引力的故事情节。1. 梦想与冒险：从孙悟空的冒险精神出发，可以立意为“勇敢追梦，不畏艰难”。通过与孙悟空的冒险经历，展现主人公（即“我”）在面对困难和挑战时的勇气与坚持。2. 智慧与勇气：结合孙悟空的智慧和力量，探讨在解决问题时智慧与勇气并重的重要性。通过具体事件，展现智慧如何帮助克服困难，勇气如何支撑前行。3. 正义与友情：从孙悟空爱憎分明的性格出发，可以立意为“坚守正义，珍惜友情”。在与孙悟空的相处中，学习如何分辨是非，如何对待朋友，传递正能量。4. 文化传承与创新：以孙悟空这一文化符号为切入点，探讨传统文化在现代社会中的意义与价值。通过与孙悟空的互动，展现对传统文化的尊重与传承，同时融入现代元素，体现文化的创新与活力。 【点评】本题旨在通过一次与孙悟空的奇幻之旅，引导学生发挥想象力，传承与创新传统文化，同时提升写作能力，培养积极向上的生活态度和人生观。通过构思故事情节、塑造人物形象、表达思想情感等写作实践，提升学生的写作能力，包括观察力、想象力、逻辑思维能力和语言表达能力等。 学科网（北京）股份有限公司 $$