江苏省无锡市第1～4单元期中培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年六年级上册数学苏教版

2024-2025 ( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 …………要………… 答 ………… 题 ……………………… )学年六年级上学期期中质量检测 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：1-4单元 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．小明看到平放在桌子上的一摞练习本歪了，就把它们摆放整齐（如图），在这个过程中，这摞练习本的体积（    ），表面积（    ）。 A．不变；变大 B．变大；变小 C．变小；不变 D．不变；不变 2．《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截取一半，永远也截取不完。照这样推算，第二天截取的长度占最初木棒长度的（    ）。 A． B． C． D． 3．已知 (、b、c均不等于0)，把a、b、c三个数按从大到小的顺序排列是（   ） A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．b＞a＞c D．b＞c＞a 4．一个长方体的长、宽、高分别是a厘米，b厘米、c厘米。如果高增加4厘米，它的表面积增加了（    ）平方厘米。 A．4ab B．64 C．8a＋8b D．2ab＋2bc 5．鸡兔同笼，共有头46个，脚128只，鸡比兔多（    ）只。 A．28 B．18 C．10 D．9 6．把一根2米长的木料锯成3段，表面积增加了80平方厘米，这根木料原来的体积是(   ) A．2000立方厘米 B．3000立方厘米 C．4000立方厘米 D．5000立方厘米 二、填空题 7．8表示把平均分成( )份，求每份是多少，就是求的( )是多少。 8．填上“＞”“＜”或“＝”。 ×( )             ×( )           ( ) ÷( )       ÷( )      ÷( )÷3 9．把一个长8厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积至少增加( )平方厘米；最多增加( )平方厘米。 10．冰化成水，体积减少了，把（    ）看作单位“1”，数量关系是（    ）×＝（    ）。水结成冰，体积增加。 11．一个正方体的棱长为20cm，它的棱长总和为 ，它的表面积为 ，它的体积为 ，合 dm3。 12．在括号里填合适的数或单位。 一块香皂的体积是120( )        一辆冷藏车的容积是12( ) 立方分米＝( )立方厘米        4分＝( )时 13．用一根铁丝正好可以围成一个棱长5厘米的正方体框架，这个正方体的棱长总和是　 　． 三、判断题 14．200L的冰箱，它所占的空间就是200立方分米。( ) 15．一个水桶的体积是19dm3，所以它能装19L的水。( ) 16．汽车比拖拉机快，拖拉机就比汽车慢。( ) 17．一段路程，甲走完用5小时，乙走完用6小时，甲、乙的速度比是5：6．  ( ) 18．把一个长方体锯成两个正方体，体积增加了。( ) 19．两个真分数的商一定比它们的积大。( ) 20．把时：40分化成最简整数比是1:1．         ( ) 四、计算题 21．口算题。 ×＝                                                    22．计算下面各题． ×÷     ÷÷ ××       ÷× 23．看图列式计算。    24．求下列组合体的体积． 25．化简比。 0.75∶1.25     ∶ 五、作图题 26．（1）画一画：在下面方格纸上画一个周长是40厘米的长方形，使长与宽的比是3∶2。 （2）在所画的长方形里，从四个角各剪去一个边长为整厘米数的正方形，使剩下的图形能折成一个无盖的长方体纸盒。 ①填一填：剪去的正方形的边长是（      ）厘米； ②算一算：这个纸盒的容积是（     ）立方厘米；   ③ 想一想：一共有（    ）种剪法，当剪去的正方形的边长是（    ）厘米时，这个纸盒的容积最大，是（       ）立方厘米。   六、解答题 27．在渭滨区“阅读润心书香致远”读书活动中，笑笑看一本书，第一天看了20页，第二天看了30页，还剩下全书的没看，已经看了全书的几分之几？这本书共有多少页？ 28．把长30厘米，宽22厘米的长方形纸，从四个角各剪去一个边长是4厘米的正方形，再折成一个无盖的长方体纸盒。这个纸盒的容积是多少立方厘米？ 29．李大伯养鸡160只，养鸭的只数是鸡的，养鹅的只数是鸭的。李大伯养鹅多少只？（先把线段图画完整，再解答） 30．学校把一批图书分给五年级和六年级，五年级分得80本，是六年级分得图书本数的，六年级分得图书多少本？ 31．公园里修了一个长方体鱼池，从里面量长是8 m，宽是5m，深是2m． （1）如果在鱼池的内壁和底面抹上水泥，每千克水泥可以抹0.8m2，一共需要多少千克水泥？ （2）这个鱼池的容积有多大？ 32．配制什锦糖，所用的巧克力、水果糖、奶糖的比是1∶3∶4，三种糖各有27千克，那么配制这种什锦糖时，当水果糖用完后，奶糖应增加多少千克？巧克力还剩多少千克？ 33．修一条公路，甲队单独修12天完成，乙队每天修200米，两队同时开工合修这条公路，完工时，甲、乙两队工作量的比是2∶1，这条路有多长？ ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级上学期期中质量检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：1-4单元 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．小明看到平放在桌子上的一摞练习本歪了，就把它们摆放整齐（如图），在这个过程中，这摞练习本的体积（    ），表面积（    ）。 A．不变；变大 B．变大；变小 C．变小；不变 D．不变；不变 2．《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截取一半，永远也截取不完。照这样推算，第二天截取的长度占最初木棒长度的（    ）。 A． B． C． D． 3．已知 (、b、c均不等于0)，把a、b、c三个数按从大到小的顺序排列是（   ） A．a＞b＞c B．a＞c＞b C．b＞a＞c D．b＞c＞a 4．一个长方体的长、宽、高分别是a厘米，b厘米、c厘米。如果高增加4厘米，它的表面积增加了（    ）平方厘米。 A．4ab B．64 C．8a＋8b D．2ab＋2bc 5．鸡兔同笼，共有头46个，脚128只，鸡比兔多（    ）只。 A．28 B．18 C．10 D．9 6．把一根2米长的木料锯成3段，表面积增加了80平方厘米，这根木料原来的体积是(   ) A．2000立方厘米 B．3000立方厘米 C．4000立方厘米 D．5000立方厘米 二、填空题 7．8表示把平均分成( )份，求每份是多少，就是求的( )是多少。 8．填上“＞”“＜”或“＝”。 ×( )             ×( )           ( ) ÷( )       ÷( )      ÷( )÷3 9．把一个长8厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，表面积至少增加( )平方厘米；最多增加( )平方厘米。 10．冰化成水，体积减少了，把（    ）看作单位“1”，数量关系是（    ）×＝（    ）。水结成冰，体积增加。 11．一个正方体的棱长为20cm，它的棱长总和为 ，它的表面积为 ，它的体积为 ，合 dm3。 12．在括号里填合适的数或单位。 一块香皂的体积是120( )        一辆冷藏车的容积是12( ) 立方分米＝( )立方厘米        4分＝( )时 13．用一根铁丝正好可以围成一个棱长5厘米的正方体框架，这个正方体的棱长总和是　 　． 三、判断题 14．200L的冰箱，它所占的空间就是200立方分米。( ) 15．一个水桶的体积是19dm3，所以它能装19L的水。( ) 16．汽车比拖拉机快，拖拉机就比汽车慢。( ) 17．一段路程，甲走完用5小时，乙走完用6小时，甲、乙的速度比是5：6．  ( ) 18．把一个长方体锯成两个正方体，体积增加了。( ) 19．两个真分数的商一定比它们的积大。( ) 20．把时：40分化成最简整数比是1:1．         ( ) 四、计算题 21．口算题。 ×＝                                                    22．计算下面各题． ×÷     ÷÷ ××       ÷× 23．看图列式计算。    24．求下列组合体的体积． 25．化简比。 0.75∶1.25     ∶ 五、作图题 26．（1）画一画：在下面方格纸上画一个周长是40厘米的长方形，使长与宽的比是3∶2。 （2）在所画的长方形里，从四个角各剪去一个边长为整厘米数的正方形，使剩下的图形能折成一个无盖的长方体纸盒。 ①填一填：剪去的正方形的边长是（      ）厘米； ②算一算：这个纸盒的容积是（     ）立方厘米；   ③ 想一想：一共有（    ）种剪法，当剪去的正方形的边长是（    ）厘米时，这个纸盒的容积最大，是（       ）立方厘米。   六、解答题 27．在渭滨区“阅读润心书香致远”读书活动中，笑笑看一本书，第一天看了20页，第二天看了30页，还剩下全书的没看，已经看了全书的几分之几？这本书共有多少页？ 28．把长30厘米，宽22厘米的长方形纸，从四个角各剪去一个边长是4厘米的正方形，再折成一个无盖的长方体纸盒。这个纸盒的容积是多少立方厘米？ 29．李大伯养鸡160只，养鸭的只数是鸡的，养鹅的只数是鸭的。李大伯养鹅多少只？（先把线段图画完整，再解答） 30．学校把一批图书分给五年级和六年级，五年级分得80本，是六年级分得图书本数的，六年级分得图书多少本？ 31．公园里修了一个长方体鱼池，从里面量长是8 m，宽是5m，深是2m． （1）如果在鱼池的内壁和底面抹上水泥，每千克水泥可以抹0.8m2，一共需要多少千克水泥？ （2）这个鱼池的容积有多大？ 32．配制什锦糖，所用的巧克力、水果糖、奶糖的比是1∶3∶4，三种糖各有27千克，那么配制这种什锦糖时，当水果糖用完后，奶糖应增加多少千克？巧克力还剩多少千克？ 33．修一条公路，甲队单独修12天完成，乙队每天修200米，两队同时开工合修这条公路，完工时，甲、乙两队工作量的比是2∶1，这条路有多长？ 第 1 页 第 1 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案： 1．D 【分析】根据体积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积，所以这个过程中练习本的体积不变；摆放整齐的过程中，上下两个面的面积不变，前后两个平行四边形的面变成了长方形，根据平行四边形和长方形面积公式，分析平行四边形变成长方形的面积变化过程即可确定表面积的变化。 【详解】观察两种摆放状态前后两个面的变化，平行四边形变成了长方形，平行四边形的一条边变成了长方形的宽，平行四边形面积＝底×高，长方形面积＝长×宽，长方形的长＝平行四边形的底，长方形的宽＝平行四边形的高，长方形面积＝平行四边形面积，所以表面积不变；两种摆放方式的体积都是这摞练习本的体积，所以体积也不变。 故答案为：D 【点睛】关键是理解掌握体积和表面积的意义及应用。 2．B 【分析】把木棍的长度看作单位“1”，则第一次截取的长度是这根木棍的，第二次截取木棍是的，根据分数乘法的意义，可以计算出第二天截取的长度占最初木棒长度的几分之几。 【详解】×＝ 故答案为：B 【点睛】本题考查分数乘法应用题，解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量，再根据一个数乘分数的意义，列式计算。 3．D 【详解】解：假设等式等于1，根据乘积是1的两个数互为倒数，可知a=， b=， c =1，因为＞1＞， 所以b＞c＞a；应选D． 故答案为D． 本题采用赋值法：假设等式等于1，根据乘积是1的两个数互为倒数，分别求出abc的值，再比较大小，即可解答此题． 4．C 【分析】根据长方体的表面积公式：，长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2，由此即可求出高增加前的表面积，由于高增加4厘米，此时的高是：（c＋4）厘米，把数代入公式求出增加后的表面积，之后用增加后的表面积减去原来的表面积即可求解。 【详解】原来的表面积：a×b×2＋a×c×2＋b×c×2 ＝（2ab＋2ac＋2bc）平方厘米 扩大后的表面积： a×b×2＋a×（c＋4）×2＋b×（c＋4）×2 ＝（2ab＋2ac＋8a＋2bc＋8b）平方厘米 2ab＋2ac＋8a＋2bc＋8b－2ab＋2ac＋2bc＝（8a＋8b）平方厘米 所以它的表面积增加了（8a＋8b）平方厘米。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查用字母表示数以及长方体的表面积公式，熟练掌握它的公式并灵活运用。 5．C 【分析】假设全为鸡，每只鸡有2只脚，则共有脚46×2＝92（只），多出脚128－92＝36（只），这些实际是兔子的脚，但是被看成是鸡的脚，把兔子看成鸡，每只多出脚4－2＝2（只），则被看成鸡的兔子有36÷2＝18（只），即兔子有18只，鸡有46－18＝28（只），鸡比兔多了28－18＝10（只），据此选择。 【详解】由分析可知： 假设法： 假设全为鸡。 46×2＝92（只） 128－92＝36（只） 4－2＝2（只） 兔：36÷2＝18（只） 鸡：46－18＝28（只） 28－18＝10（只） 所以鸡比兔多了10只。 故答案为：C 【点睛】本题考查鸡兔同笼问题，学生需掌握用假设法解题。 6．C 【详解】解：2米=200厘米， 80÷4×200 =20×200 =4000(立方厘米) 故答案为C 锯成3段，表面积会增加4个横截面的面积，因此用80除以4即可求出一个横截面面积，再用横截面面积乘长即可求出原来的体积，注意统一单位. 7． 8 【分析】根据分数除以整数的意义：和整数除法的意义相同，都是把一个数平均分成几份，求每份是多少。据此解答。 【详解】根据分析可得， 8表示把平均分成8份，求每份是多少，就是求的是多少。 【点睛】掌握分数除以整数的意义是解题关键。 8． ＜ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ 【分析】一个数（0除外），乘小于1的数，积小于这个数；乘大于1的数，积大于这个数；除以小于1的数，商大于这个数；除以大于1的数，商小于这个数；乘的数越大积越大，除以的数越大商越小，据此填空。 【详解】＜1，×＜           ＞1，×＞        ＞，＞ ＜1，÷＞         ＜1，÷＞    ＜3，÷＞÷3 9． 48 96 10．冰的体积；冰的体积；冰化成水后减少的体积； 【分析】假设冰的体积是11，根据冰化成水体积减少了，水的体积比原来冰的体积减少了冰体积的，即可求出水的体积，求水化成冰体积增加几分之几，就是把水的体积看作单位“1”，用冰的体积减去水的体积，再除以水的体积，即可解答。 【详解】假设冰的体积是11 水的体积： 11×（1－） ＝11× ＝10 （11－10）÷10 ＝1÷10 ＝ 冰化成水，体积减少了，把冰的体积看作单位“1”，数量关系是冰的体积×＝冰化成水后减少的体积。水结成冰，体积增加。 【点睛】本题考查判断单位“1”的方法，以及求一个数比另一个数多几分之几，用多的量÷另一个数即可。 11． 240cm 2400cm2 8000cm3 8 【分析】正方体的棱长为20cm，直接套用公式求棱长和、表面积和体积。 【详解】cm cm2 cm3 8000cm3＝8dm3 【点睛】正方体的大小由棱长决定，，， 。 12． 立方厘米/cm3 立方米/m3 480 【分析】根据常见的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米。洗衣机的体积大约为1立方米；粉笔盒的体积大约为1立方分米；骰子的体积大约为1立方厘米。结合生活经验选择。 根据1立方分米＝1000立方厘米，1小时＝60分，高级单位转化为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。据此解答。 【详解】一块香皂的体积是120立方厘米（或cm3）      一辆冷藏车的容积是12立方米（或m3） （立方厘米），所以立方分米＝480立方厘米。 （时），所以4分＝时。 13．60厘米 【详解】试题分析：根据正方体的特征，12条棱的长度都相等．正方体的棱长总和=棱长×12，把数据代入公式解答即可． 解：5×12=60（厘米）， 答：这个正方体的棱长总和是60厘米． 故答案为60厘米． 点评：此题主要考查正方体的特征以及棱长总和的计算，直接根据正方体的棱长总和公式解答． 14．× 【分析】根据容积的意义：冰箱所能容纳物体的体积，称为冰箱的容积；体积：物体所占空间的大小称为物体的体积，由此即可判断。 【详解】由分析可知， 冰箱的体积要大于它的容积。 故答案为：×。 【点睛】本题主要考查体积和容积的意义，熟练掌握它们的意义并灵活运用。 15．× 【分析】体积是指物体所占空间大小，根据容积的意义，某容器所能容纳别的物体的体积，叫做容器的容积，物体的容积一般比物体的体积要小，据此解答即可。 【详解】19dm3＝19L，一个水桶的体积是19dm3，所以它能装的水要小于19L，本题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查体积和容积，解答本题的关键是掌握容积和体积的概念。 16．× 【分析】根据分数的意义，汽车比拖拉机快，可以把拖拉机的速度看作5份，则汽车的速度是5＋1＝6份。求一个数比另一个数多（或少）几分之几，先求出多（或少）的具体数量，再除以单位“1”数量即可解答，据此用6减去5的差，再除以6，即可求出拖拉机比汽车慢几分之几。据此判断。 【详解】5＋1＝6 （6－5）÷6 ＝1÷6 ＝ 则拖拉机比汽车慢。原题说法错误。 故答案为：× 17．× 18．× 【分析】根据体积的意义，物体所占空间的大小就是物体的体积；把一个长方体锯成两个正方体，表面积增加了，但体积没变，据此判断。 【详解】由分析可知，把一个长方体锯成两个正方体，体积不变，所以原题目说法错误； 故答案为：× 19．√ 【分析】在分数除法中，如果除数是真分数，那么商一定大于被除数，因为真分数都小于1，因此两个真分数相乘，积一定小于其中任何一个数，据此解答。 【详解】两个真分数相乘，积一定小于其中任何一个数，由于真分数小于1，所以在分数除法中，如果除数是真分数，那么商一定大于被除数， 就是两个真分数的商一定大于这两个数的积；所以说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是分数乘除法的计算规律应用，解答此题关键是根据“两个真分数相乘，积一定小于其中任何一个数”，两个数的商与被除数数比较，（被除数和除数数都不为0），要看除数；如果除数大于1，则商小于被除数；如果除数小于1，则商大于除数；如果除数等于1，则商等于被除数。 20．√ 21． ； ；9；9 ； ； ；0 22．        【详解】①×÷   ＝×   ＝1× ＝ ②÷÷ ＝÷÷ ＝÷ ＝ ③×× ＝× ＝ ④÷× ＝×÷ ＝÷ ＝ 23．63人 【分析】看图，将45人看作单位“1”，未知人数是它的（1＋）。将45人乘（1＋），即可解题。 【详解】45×（1＋） ＝45× ＝63（人） 24．98立方厘米 【详解】试题分析：根据图形的特点，将整个图形分为左、中、右三部分，左、右两部分是完全相同的，中间部分的长是（10-2-2）厘米，宽是（4÷2）厘米，高是3.5厘米，根据长方体的体积公式：v=abh，把数据代入公式求出它们的体积和即可． 解：4×2×3.5×2+（10-2-2）×（4÷2）×3.5 =28×2+6×2×3.5 =56+42 =98（立方厘米） 它的体积是98立方厘米． 25．3∶5；3∶1 【分析】（1）依据小数化简比的方法，可先将0.75和1.25的小数点同时向右移动两位，化成整数后，再同时除以它们的最大公因数即可； （2）依据分数化简比的方法，可先将和同时乘它们分母的最小公倍数，化成整数后，再按整数比化简的方法操作即可。 【详解】0.75∶1.25 ＝75∶125 ＝（75÷25）∶（125÷25） ＝3∶5      ∶ ＝（×21）∶（×21） ＝15∶5 ＝3∶1 26．（1）长12厘米，宽8厘米； （2）①1、2或3中一种； ②60 、64或36中一种（与上一题对应）③3；2；64。 【详解】略 27．；60页 【分析】把这本书的总页数看作单位“1”， 还剩下全书的没看，用单位“1”减去剩下的页数占这本书的总页数的分率，即可求出已经看了全书的几分之几；先求出已看了多少页，即用第一天看的页数加上第二天看的页数，再根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，即可求出这本书共有多少页。据此解答。 【详解】1－＝ （20＋30）÷ ＝50÷ ＝50× ＝60（页） 答：已经看了全书的，这本书共有60页。 28．1232立方厘米 【分析】要求出无盖纸盒的容积，需要知道它的长、宽、高，由题意可知：无盖纸盒的长与宽即长方形纸的长、宽分别减去2个小正方形边长，无盖纸盒的高即为剪去的正方形的边长，再根据长方体的体积（容积）公式：V＝abh，将数据代入即可。 【详解】无盖的纸盒长为： 30－4×2 ＝30－8 ＝22（厘米） 无盖的纸盒宽为： 22－4×2 ＝22－8 ＝14（厘米） 该纸盒的容积为： 22×14×4 ＝308×4 ＝1232（立方厘米） 答：这个纸盒的容积是1232立方厘米。 【点睛】本题主要考查长方体的体积（容积）计算的实际应用，关键是求出盒子的长、宽、高各是多少。 29．线段图见详解 75只 【分析】把鸡的只数看作单位“1”，养鸭的只数是鸡的，用鸡的只数乘就是鸭的只数，再把鸭的只数看作单位“1”，鹅的只数是鸭的，用鸭的只数乘就是鹅的只数。据此计算即可。 【详解】如图所示： 160×× ＝100× ＝75（只） 答：李大伯养鹅75只。 【点睛】本题考查连续求一个数的几分之几是多少，明确单位“1”是解题的关键。 30．128本 【分析】将六年级分得图书本数看作单位“1”，五年级分得本数÷对应分率＝六年级分得本数，据此列式解答。 【详解】80÷＝128（本） 答：六年级分得图书128本。 【点睛】关键是确定单位“1”，理解分数除法的意义。 31．（1）8×5＋（8×2＋5×4）×2 = 40＋（16＋20）×2 = 40＋36×2 = 40＋72 = 112（平方米） 112×0.8 = 89.6（千克）      答：一共需要89.6千克水泥． （2）8×5×2 = 40×2 = 80（立方米）      答：这个鱼池的容积是80立方米． 【详解】本题考查长方体的表面积和体积．由题意可知，（1）小题是求长方体的表面积，只是少了一个底面，应该为：长×宽＋（长×高＋宽×高）×2；（2）小题是求长方体的体积．长方体的体积=长×宽×高． 32．当水果糖用完后，奶糖应增加9千克，巧克力还剩18千克。 【分析】首先求出巧克力、水果糖、奶糖总份数，再分别求出水果糖占什锦糖的几分之几，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法求出用27千克水果糖可以配制多少千克什锦糖，然后分别求出当水果糖用完后，奶糖、巧克力各需要多少千克，进而求出奶糖应增加多少千克，巧克力还剩多少千克，据此列式解答。 【详解】1＋3＋4＝8 27÷＝72（千克） 72×－27 ＝36－27 ＝9（千克） 27－72× ＝27－9 ＝18（千克） 答：当水果糖用完后，奶糖应增加9千克，巧克力还剩18千克。 【点睛】此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知三个数的比，三个数的和，求三个数，用按比例分配的方法解答。 33．4800米 【分析】工作总量比等于效率比，甲、乙两队工作量的比是2∶1，效率比也是2∶1，根据乙队每天修200米，可求出甲队的工作效率，用甲队工作效率×工作时间就是这条路的总长度。 【详解】甲队效率：200÷1×2＝400（米） 400×12＝4800（米） 答：这条路有4800米长。 【点睛】本题考查了按比例分配应用题和简单的工程问题，要想明白数量关系。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$