内容正文:
法 不 可 违
第五课 做守法公民
1
知法律作用
由此我们可以看出法律是如何发挥作用的?
法律的作用:①法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(规范/指引作用)
知法律作用
判一判:
以下行为是否合法?
法律的作用:②法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
(评价作用)
法律的作用:③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。(强制作用)
知识点小结
法律的作用/重要性:P46
①法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
(规范/指引作用)
②法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
(评价作用)
③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
(强制作用)
什么是违法行为?
违法行为的含义:指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 P48
法律要求做的
法律禁止做的
没做
做了
违法行为的分类
指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为
指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为
指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为
根据违反法律类别,分为:
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
违法行为的分类
民事违法行为
(1)民事侵权行为(侵害他人财产权和人身权的行为)
(2)民事违约行为(违反合同约定的行为)
人身权:生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、婚姻自主权等
财产权:物权、债权、知识产权、继承权、股权等
民事违法行为要承担民事责任。
承担民事责任包括:停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉。
不告不理 可以单独使用,可以合并使用。
一般发生在公民之间、企业之间、公民与企业之间
民事违法行为
违法行为的分类
行政违法行为
一般发生在公民与国家之间,轻微违反国家管理
行政违法行为要受到行政制裁,包括:
(1)行政处分
(2)行政处罚
国家行政机关对其系统内部违法失职的公务员实施的一种惩戒措施。
包括:警告 记过 记大过 降级 撤职 开除等。
指行政主体依法对违反行政法规范但尚未构成犯罪的公民给予的一种惩罚措施。
包括:警告,罚款,没收违法所得,行政拘留等。
行政违法行为
违法行为的分类
刑事违法行为
刑事违法行为具有严重社会危害性,应当受到刑罚处罚。
常见的犯罪行为
1、危害国家安全罪;
2、危害公共安全罪,包括:放火罪,爆炸罪,投毒罪,交通肇事罪,破坏交通工具罪等;
3、破坏社会主义市场经济秩序罪;
4、侵犯公民人身权利、民主权利罪,包括:故意杀人罪,故意伤害罪,强奸罪,过失致人重伤罪,拐卖妇女儿童罪等;
5、侵犯财产罪,包括:盗窃罪,诈骗罪,抢夺罪等;
6、妨害社会管理秩序罪;7、危害国防利益罪; 8、贪污贿赂罪
9、渎职罪;10、军人违反职责罪
刑事违法行为
违法行为的分类
根据对社会的危害程度,分为:
违法行为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
— 严重违法行为 (犯罪行为)
承担法律责任
违法不一定犯罪,但犯罪一定违法
一般违法与犯罪的关系
√
违法行为的分类
不同点 三种违法行为的区别和共同点
违反的法律 社会危害性 法律责任 实例
共同点
民事法律规范
民法典
相对轻微
(一般违法)
民事责任:停止侵害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、赔礼道歉等。
侵犯财产权;泄露他人隐私;没履行合同义务
相对轻微
(一般违法)
行政制裁:行政处分警告、记过、降级、撤职和开除;行政处罚罚款、没收违法所得、行政拘留等
扰乱社会治安、破坏公共设施、谎报险情、酒驾、偷税漏税欠税
最严重(犯罪)
刑罚处罚:
拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ; 罚金、剥夺政治权利、没收财产等。
故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿等
行政法律规范
刑法
都具有社会危害性
都要承担法律责任
都违反了法律,都是违法行为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
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二、警惕身边的违法行为
学以致用:辨一辩我们边身的违法行为属于何种违法行为?
镜头一
谎报险情
镜头二
破坏铁路封闭网
①谎报险情,破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为,却自以为只是犯了个小错,全然不知道已经违法;有的人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任。
未履行合同义务
侵犯肖像权
侵犯著作权
镜头一
镜头二
镜头三
②在民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
(1)常见的行政违法行为:如谎报险情、破坏铁路封闭网等违反治安管理处罚法的违法行为。
(2)典型的民事违法行为:侵犯他人民事权利(包括财产权、人身权)或者没有依法履行合同义务的违法行为。
身边的违法行为
民事违法行为
警惕身边的违法行为
著作权
肖像权
合同法
《民法典》
①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
学法——守法——用法
如何做到遵章守法?
法不可违
违法无小事
警惕身边的违法行为
课 堂 小 结
法律的作用
违法的分类
自觉依法规范自己的行为
增强守法观念
积极防范侵权和违约行为
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随堂练习
1.底线是对人、对事、对物所能普遍接受的最低限度、最低要求,是“门槛”和“红线”。随着我国社会主要矛盾变化和国际力量对比深刻调整,每一个公民都应增强忧患意识。坚持底线思维,显得越来越重要。每一个公民行为的底线应该是( )
A.不说谎 B.不违法 C.不违纪 D.不犯罪
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随堂练习
2.池某因扰乱公共秩序被处罚款;瞿某因酒驾被处拘役,他们的行为分别属于( )
A.民事违法行为、一般违法行为
B.行政违法行为、民事违法行为
C.行政违法行为、刑事违法行为
D.民事违法行为、刑事违法行为
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随堂练习
3.小明所在班级开展法律知识竞赛,下列四个案件应承担的法律责任判断正确的是( )
A.小华情绪失控殴打他人,致人重伤——承担民事责任
B.李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任
C.小杨给110打电话谎报险情——承担刑事责任
D.司机小李捡到乘客钱包拒不返还——承担民事责任
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随堂练习
4.行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为。行政违法行为属于一般违法行为,具有一定的社会危害性。以下行为属于行政违法行为的是 ( )
①拨打 119 谎报火警
②驾驶车辆闯红灯
③工商部门对企业申请营业执照不予答复
④拾到他人遗失物拒不归还
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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课堂小测
5
5.八年级学生王某,平日不守纪律,经常逃课上网,也不接受教育,常常向低年级同学索要钱物,稍有不从,就大打出手。辍学后竟发展到入室盗窃、拦路抢劫等严重违法行为。在一次持刀抢劫过程中,他被公安机关抓获,人民法院依照相关法律规定,判处王某有期徒刑6年。
根据材料,请你回答:
(1)王某哪些行为是一般违法行为?
(2)王某哪些行为是犯罪行为?
提示:王某入室盗窃、拦路抢劫等行为被判处有期徒刑6年,说明他的行为社会危害性大,触犯了刑法,受到了刑罚处罚,所以是犯罪行为。
提示:王某向低年级同学索要财物,向同学大打出手的行为属于一般违法行为。
(3)请你谈谈从这则案例中得到的警示。
提示:是什么+怎么做
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