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03
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04
第2课时 做负责任的人
第三章 勇担社会责任
01.
第六课 责任与角色同在
目录
CONTENTS
1
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2
关键能力提升
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1.当翻开《群星闪耀伴我行》时,一位位视死如归的英雄烈士、顽强奋斗的革命英雄、忘我奉献的先进模范映入眼帘。这些闪亮的明星,用青春、生命、责任照耀着祖国的天空。他们的事迹,让我们懂得承担责任 ( )
A.一定会获得回报和荣誉 B.要不言代价与回报
C.必然以牺牲生命为代价 D.首先要对他人生命负责
2.【宝典原创】“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这句话蕴含的道理是 ( )
A.与人为善,勇于承担责任 B.认清角色,积极承担责任
C.每个人都只承担一种责任 D.勤奋学习,体味美好人生
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3.高尔基说:“感到自己是人们所需要的和亲近的人,这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。”这句话可以理解为 ( )
①只有感到自己是人们所需要的和亲近的人才是幸福的人
②无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量
③承担责任往往伴随着获得回报的权利
④承担责任虽然会有付出,但内心是幸福的
A.①③ B.③④ C.②④ D.①④
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4.“数据王”车著明扎根大凉山21年,甘当“飞天”护航人。他放弃大城市的工作机会,无视高薪企业的邀请,不顾个人身体状况,一直坚持与坚守,潜心钻研航天发射数据处理,成就了自己的航天梦想。这启示我们 ( )
①在任何情况下,我们都可以选择自己承担的责任
②有意义的人生就是要到艰苦的环境中锻炼自己
③对承担责任的代价与回报需要进行正确的评估
④一旦作出选择,就应该义无反顾地担负起责任
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.八年级(1)班的小德觉得道德与法治课代表这个工作耽误了他学习的时间,而且还经常因为催作业和同学起冲突,吃力不讨好,所以他想向老师辞去课代表职务。对此,你想对他说 ( )
①作为集体的一员,我们需要承担责任 ②在承担责任中,我们学做有担当的人
③当课代表有助于学习处理人际关系 ④课代表可以拉近和老师的关系,得到特殊照顾
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
D
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6.暑假开学不久,学校要开展班级篮球赛,八年级(1)班同学踊跃报名。因上场人数有限,小鹏同学落选了,被安排做篮球赛服务保障工作,小鹏情绪有些低落。从责任的角度你应对他说 ( )
A.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
B.有些应该做的事情虽不是我们自愿选择的,但也要积极承担相应的责任
C.承担责任往往伴随着获得物质方面和精神方面回报的权利
D.我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任
7.“你所站立的那个地方正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这启示我们 ( )
①应积极承担社会责任,服务社会,奉献社会 ②应为实现中华民族伟大复兴做出自己的努力
③追求物质奖励,遇到大事难事时才担当起责任 ④放弃个人学业,根据代价与回报履行社会责任
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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8.郭兴利扎根剑阁县最偏远的山区法庭28年,用背篼背着国徽和卷宗翻山越岭、进村入户巡回办案,足迹踏遍了15个乡镇169个行政村,被当地群众称为“背篼法官”。郭兴利的事迹给青少年的人生启示是 ( )
A.在认真履职、奉献社会中做一个负责任的人
B.只有被群众称颂的人才是真正为社会负责的人
C.要充分体验他人对社会辛苦负责的快乐和幸福
D.把青春的热情播撒在乡村是每个人分内的事情
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9.对于右图同学的做法,下列评价正确的是 ( )
A.子女的责任来自父母的要求
B.做家务是父母应该承担的责任
C.承担责任就会获得物质上的回报
D.我们应该学会积极承担责任
10.习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调,“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就”。以下说法需要纠正的是 ( )
A.义无反顾地担当起应负的责任 B.有些不是自愿选择的责任,仍然要自觉履行
C.提升自身素质,增强履行责任的能力 D.做一个不言责任与回报的人
D
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11.当我们独立完成某项班级任务,得到他人的认可时,我们可以体验到胜任感。当我们主动分担家务,得到家人的赞赏时,我们可以体验到幸福感。这说明 ( )
①承担责任往往可以获得相应的回报 ②我们的行为会伴随着一定的情绪反应
③情感让我们的内心精神世界更加丰富 ④承担责任都会感到责任沉甸甸的分量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣!”从梁启超的这句话可以看出 ( )
①承担责任是要付出代价的 ②承担责任既有代价又有回报
③履行责任一定会有很多收获 ④只要忍受痛苦就能收获乐趣
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
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13.2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。全国各地用实际行动擦亮“雷锋精神”名片,激发雷锋精神的新时代生命力。雷锋精神启迪我们 ( )
①积极服务社会,奉献助我成长 ②关爱他人生命,传递社会温暖
③承担社会责任,不言代价回报 ④追求物质回报,赢得社会地位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.对右图认识正确的是 ( )
A.谁做的事情就应该由谁负责
B.图中人物做到了对自己负责
C.这种行为应受到法律的惩罚
D.图中人物缺乏应有的社会责任感
A
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15.古人云:“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任,迎着风险也要干好,提升担当的能力,做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们 ( )
①要义无反顾地担当起应负的责任 ②要提升自身素质,增强担当责任的能力
③要多承担一些没有回报的社会责任 ④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
16.在我们的周围,有许许多多履行社会责任的人。因为他们,我们的生活才更加安全、温暖、充满阳光和希望。以下漫画符合这一主题的是 ( )
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17.学习了《做负责任的人》这一课内容后,同学们进行了积极的讨论。下列说法正确的是 ( )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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①小辉说:“考试认真作答、细心检查是对自己负责任的表现。”
②晓晓说:“其他同学遇到困难,我从不帮助他们,要培养他们的责任感。”
③小林说:“我参加了一个公益活动,在履行责任的同时也感受到了快乐。”
④小冯说:“雷锋同志为人们服务的精神,是社会责任感的集中体现。”
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18.八年级学生小军一向自诩为“佛系青年”,崇尚得过且过、不太走心的活法,生活上依赖父母,作业抄袭同桌,班级活动更是不想参加……一学期下来,小军多个学科成绩不及格,综合评价也是最低。对此,理解正确的是 ( )
①每一种角色都意味着一种责任,要积极担当责任
②对自己负责,这样就一定能取得好成绩
③对自己不负责任就要承担相应的后果
④有些事情不是我们自愿选择的,可不承担责任
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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19.阅读材料,回答问题。(14分)
【学习榜样】
杭州亚运会志愿者们身着青绿服装,青春洋溢,他们有一个昵称——“小青荷”。“小青荷”用贴心的服务为赛会顺利举办提供保障。医疗卫生指挥中心志愿者张碧玉医生,每天忙于各竞赛场馆及非竞赛场馆的健康监测;吉祥物志愿者赵浩森,穿戴10余斤重的特形演出服,顶着闷热,与观众互动;志愿者王灵不仅要参与保障亚运会、亚残运会开闭幕式,还要提供田径比赛志愿服务;“金牌司机”原永辉和2 000多名专车司机一起为赛会提供出行服务……他们的专业、细致、认真,赢得了广泛赞誉。
【躬身践行】
杭州亚运期间,以“小青荷”等为代表的志愿者们,以无数微光汇聚起时代暖流,以饱满的热情为亚运赛会提供规范的服务,向亚洲和全世界展示同心同力、团结奋斗的“中国颜色”。
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(1)结合材料,说说“小青荷”付出了什么代价。得到了什么回报。(4分)
(2)运用承担社会责任的相关知识,分析为什么“小青荷”会赢得广泛的赞誉。(6分)
(3)假如你是一朵“小青荷”,你将如何续写亚运会的青春志愿风采?(4分)
到科技馆、博物馆做志愿者;到养老院、福利院做义工;帮助贫困学生、捐款、捐物等。(言之有理、任答两点即可,每点2分,共4分)
代价:付出时间、精力;回报:获得新的知识和技能、获得他人的尊重和赞许。(代价和回报各2点,每点1分,共4分)
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因为“小青荷”志愿者们积极承担社会责任,不言代价与回报,拥有无私奉献精神;积极投身社会实践,热心公益,爱岗敬业,在激扬青春、开拓人生、奉献社会中书写无愧于时代的壮丽篇章,拥有敬业精神;他们的付出为他人的生活工作提供了极大方便,让他人感受到生活的美好,使人际关系更和谐。(每个角度2分,共6分)
到科技馆、博物馆做志愿者;到养老院、福利院做义工;帮助贫困学生、捐款、捐物等。(言之有理、任答两点即可,每点2分,共4分)
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