4.1 尊重他人 作业本（课件PPT）-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册道德与法治高效课堂

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第四课　 社会生活讲道德 第1课时　尊重他人 01. 第二单元 遵循社会规则 目录 CONTENTS 1 单项选择题 2 非选择题 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 必备知识过关 1.“尊重他人”是一个人获得成功的必备品质。因为一个人只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。关于尊重他人,以下同学的做法错误的是 ( ) A.当别人和小李说话的时候,小李都会真诚地看着对方的眼睛 B.同学都愿意和小刘做朋友,因他善于站在对方角度思考问题 C.小罗是班长,当同学给别人起侮辱性外号时,她会站出来制止 D.小周看见了同学的笔记放在床头,他没能忍住好奇心,翻看了 D 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 2.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”尊重他人需要 ( ) ①包庇放纵他人 ②平等对待他人 ③顺从听命他人 ④学会欣赏他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 3.“己所不欲,勿施于人。”这告诉我们在人际交往中要 ( ) A.设身处地为自己着想 B.善于将矛盾进行转移 C.把自我意志强加给别人 D.学会进行换位思考 D 4.一位农民工乘坐公交车时因怕弄脏座椅,坐在了旁边的台阶上。公交车司机发现后,将其扶到了座椅上并说:“座椅脏了可以擦,但没有你们哪里来的高楼大厦,要向你们致敬。”这则生活片段让我们感受到 ( ) ①每一位劳动者都值得尊敬和学习 ②做文明有礼的人就要学会欣赏他人 ③公交车司机平等待人,尊重他人人格 ④在生活中要学会换位思考,与人为善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 5.下图中毛虫与蛾子的对话启示我们 ( ) A.彼此尊重,相互关心 B.察言观色,相互迎合 C.欣赏他人,悦纳自己 D.相互追捧,自吹自擂 C 6.【宝典原创】2024年4月14日,在高铁上一名黑衣男子霸占他人的座位,在乘警的劝说之后依然不肯换回来,还当众把一瓶矿泉水浇在了座位上,乘客们对此行为纷纷进行谴责。下列说法适合劝阻这类行为的是 ( ) ①要学会换位思考,多体会他人的感受 ②有边界才有秩序,守底线才能享自由 ③自由是随心所欲,但受社会规则约束 ④要提高文明素质,自觉遵守公共秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 7.某中学的贴吧内,一个网名叫“笑看生活”的同学发布了大量丑化小铭同学的照片。照片发布后,引发了一些嘲讽小铭的跟帖。“笑看生活”的做法是 ( ) ①不尊重他人的不道德的行为 ②侵犯他人合法权利的违法行为 ③合理利用网络行使自由的行为 ④利用网络促进人际交往的行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 8.作为小刚的好朋友,小明应该 ( ) A.不加分辨,替他决定 B.尊重对方,把握分寸 C.劝其坦诚,毫无保留 D.埋怨生气,断然绝交 B 小刚,你一直闷闷不乐,究竟发生什么事了? 小明,你不要问了,我不想说。 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 9.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。关于尊重他人,以下同学的做法错误的是 ( ) A.小朱是个热心肠,对同学们的请求总能给予热情的帮助 B.小刘有很多朋友,因为他善于站在对方的角度思考问题 C.小罗是班长,总能欣赏和赞美同学们的优点和闪光点 D.小周总是爱开玩笑,老是给同学们起“侮辱性”绰号 D 10.右面漫画中的行为 ( ) ①是一种假谦虚行为 ②能赢得他人的尊重 ③纯属浪费彼此时间 ④能获得社会的认可 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 关键能力提升 11.2023年4月,上海车展宝马MINI展台向外国访客赠送冰激凌,中国访客索要时则说“没有”,此举遭到中国访客的质疑,进而在互联网上引发热议。这种区别对待中外访客的做法 ( ) A.体现不同情况差别对待,符合平等原则 B.违背了平等原则,是对中国访客的歧视 C.体现礼遇外宾的优良传统,是无可非议的 D.不利于社会和谐,但属于宝马公司的自由 B 12.近年来,医患关系比较紧张,医疗矛盾有所增加。要想构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良方”。这是因为 ( ) ①每个人都希望得到他人的尊重 ②人与人之间不应产生误解与纠纷 ③要尊重他人的人格、劳动和权利 ④尊重是维系良好人际关系的前提 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ C 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 13.“恶心死了,2号线不是农民的2号线,上海最有名的就是2号线,现在整得天天像老农民工一样的。”一男子在上海地铁2号线发表涉农民工不当言论,引发肢体冲突被拘留。下列对此认识正确的有 ( ) ①为社会作出巨大贡献的人才值得被尊重 ②尊重他人能够减少摩擦,提高文明程度 ③要积极关注他人,不能冷落、忽视他人 ④要发自内心地尊重他人人格,不歧视他人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 14.河南一位残疾卖菜小哥运送蔬菜时,不慎蹭到其他车辆,但车主坚决不要赔偿。第二天,小哥专程送来新鲜菜向车主道谢。而车主所在公司决定以市场价收购卖菜小哥的菜。若要给该新闻加上一个标题,你认为最合适的是 ( ) A.相互宽容显善良,见义勇为该提倡 B.热心公益当尽心,遵守法律有担当 C.法定义务须履行,文明有礼赢尊重 D.换位思考暖人心,双向奔赴显美德 D 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 15.杭州谢先生带孩子乘公交车回家,到站时天下起了大雨。本以为会和孩子淋雨回家,没想到公交车司机递给他一把伞,谢先生十分感动。事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的感悟是 ( ) ①学会换位思考,回报社会 ②关爱的大小与能力成正比 ③要学会感恩,传递正能量 ④要宽容他人、严以律己 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 16.近日,李佳琦再次上了热搜,但这一次不是因为他的销量或者口误,而是因为他在直播中对一位女消费者的嘲讽和不尊重,引发了网友的强烈反感和抵制。李佳琦受到网友的抵制,这说明 ( ) ①尊重是一个人立身处世的前提 ②尊重是一个人安身立命之本 ③没有尊重就没有良好人际关系 ④我们应尊重他人的人格、权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 17.在八年级(1)班的班会上,同学们围绕“什么样的人值得尊重?”展开讨论,下列四个观点中,你赞同的有 ( ) ①有权有势的人才值得尊重 ②我尊重那些自立自强的人 ③言而有信的人是值得尊重的 ④只有熟悉的人才值得尊重 A.②④ B.①② C.②③ D.③④ C 18.“在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。”这句话体现了 ( ) ①迁就他人 ②换位思考 ③尊重他人 ④平等待人 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ C 天骄出品 必属精品 道法 单项选择题 返回 至目录 选择 非选择题 19.尊重使社会生活和谐融洽。以下漫画体现尊重他人的有 ( ) A.图1和图2 B.图1和图3 C.图2和图4 D.图3和图4 B 20.小福总是对成绩不好的同学嗤之以鼻,对穿戴朴素的同学指指点点。你会告诫小福应该 ( ) A.谨慎交友,乐交益友 B.消除歧视,诚实守信 C.学会理解,懂得宽容 D.尊重他人,平等待人 D 天骄出品 必属精品 道法 非选择题 返回 至目录 选择 非选择题 21.【宝典原创】阅读材料,回答问题。(14分) 　　2024年4月,据《法治日报》报道,全国人大代表、中华全国律师协会副会长万立日前提出,现行法律针对就业性别歧视行为的判定标准不明确,性别歧视行为认定难,使得一些企业通过隐蔽方式实施就业性别歧视。 　　歧视不仅发生在职场,也发生在我们的身边,某班为此进行了主题为“班级中存在的歧视他人状况调查”。下表是调查结果: 看不起成绩 差的同学 认为农村来 的同学土 只喜欢与家庭条 件好的同学交往 只愿意与追求时 尚的同学相处 嘲笑有残疾 的同学 认为自己有不平等 待人行为的同学 30人 25人 15人 8人 8人 35人 注:班级总人数为50人。 天骄出品 必属精品 道法 非选择题 返回 至目录 选择 非选择题 (1)上述材料反映了什么问题?(4分) ①无论是社会生活还是班级生活中都存在歧视、不平等待人的行为。②多数同学知道自己有不平等待人的行为,却依然没有改变。(每点2分,共4分) (2)经过调查,发现问题确实比较严重。你认为我们应如何消除歧视,做到平等待人?(6分) ①平等对待他人要求我们平等地对待他人的人格和权利。②学会换位思考,在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。③学会欣赏他人,我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。(每点2分,共6分) (3)同学们准备开展一次有关“平等待人,反对歧视”的主题班会,请你帮忙设计班会主题和活动形式。(4分) 主题:加强平等教育,营造和谐氛围。(2分) 形式:辩论赛、演讲比赛、心理换位思考活动。(2分) 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$